800字职业生涯规划

职业生涯规划PPDF法

　　1.PPDF的主要目的

　　PPDF是对员工工作经历的一种连续性的参考。它的设计使员工和他的主管领导，对该员工所取得的成就，以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。它既指出员工现时的目标，也指出员工将来的目标及可能达到的目标。它标示出，你如果要达到这些目标，在某一阶段你应具有什么样的能力、技术及其他条件，等等。同时，它还帮助你在实施行动时进行认真思考，看你是否非常明确这些目标，以及你应具备的能力和条件。

　　2.怎样使用PPDF

　　PPDF是两本完整的手册。当你希望去达到某一个目标时，它为你提供了一个非常灵活的档案。将PPDF的所有项目都填好后，交给你的直接领导一本，员工自己留下一本。领导会找你，你要告诉他你想在什么时间内，以什么方式来达到你的目标。他会同你一起研究，分析其中的每一项，给你指出哪一个目标你设计得太远，应该再近一点儿；哪一个目标设计得太近，可以将它往远处推一推。他也可能告诉你，在什么时候应该和电大、夜大等业余培训单位联系，他也可能会亲自为你设计一个更适合于你的方案。总之，不管怎样，你将单独地和你相信的领导一同探讨你该如何发展、奋斗。

　　3.PPDF的主要内容

　　（1）个人情况

　　A.个人简历：包括个人的生日、出生地、部门、职务、现住址等。

　　B.文化教育：初中以上的校名、地点、入学时间、主修专题、课题等。所修课程是否拿到学历，在学校负责过何种社会活动等。

　　C.学历情况：填入所有的学历、取得的时间、考试时间、课题以及分数等。

　　D.曾接受过的培训：曾受过何种与工作有关的培训（如在校、业余还是在职培训）、课题、形式、开始时间等。

　　E.工作经历：按顺序填写你以前工作过的单位名称、工种、工作地点等。

　　F.有成果的工作经历：写上你认为以前有成绩的工作是哪些，不要写现在的。

　　G.以前的行为管理论述：写你对工作进行的评价，以及关于行为管理的事情。

　　H，评估小结：对档案里所列的情况进行自我评估。

　　（2）现在的行为

　　A.现时工作情况：应填写你现在的工作岗位、岗位职责等。

学生职业生涯规划励志演讲稿

　　敬爱的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好!我是xx级xx班的xxx!这位是我的助手王瑞。今晚，我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划，倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦，而是梦想!而我规划的主题便是：为梦想插上翅膀!

　　步入了大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹!

　　首先，我的规划分为六个部分：自我分析，环境分析，s分析，大学四年规划，毕业后计划以及调整与反馈!

　　知己知彼，才能百战不殆!在职业分析之前，我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义者!这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的!……

　　可是，金无足赤，人无完人!通过s分析法，我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体，一个明确的目标，外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力，有时我会用一些借口去忽悠自己!过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我!这样一个具有双面性格的我，还需不断的去改正，力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会!

　　接下来是毕业后的计划了，这才是我人生真正意义上的启航!因为我将用工作去创造快乐，再用快乐去服务社会!我要花三年时间做一名设计工作者，进入相关企业工作，提高经验，提高技能!再用十年时间争取成为一名设计总裁，并积累一定的资金，为下一步的创业做积极的准备…最后，再用十年时间经营一家自己的设计公司，并积极投身于慈善事业建设之中，使公司不断变强、变大!

职业生涯规划

　　职业生涯规划是我们高三毕业生应考虑的一件大事，时代的快速发展，各行各业也不断有消失的、也有新兴的，我们要做的就是跟着时代潮流选择适合自己的职业，做好生涯规划。

　　新时代的快速发展使一些职业面临挑战，这对于我们的职业生涯有很大的冲击作用，因为我们所选的职业，可能在这冲击下消失或将要消失，如微信公众号、各种小程序的出现，使得人们不用出家门即可办理好自己要去银行或其他部门所办的事，在家中打开滴滴打车的软件可以预约车辆出行，无需在马路上拦截，等待出租车，这些都给人们日常生活带来了便利，但这些软件也使得电信业银行业出租车等行业面临巨大挑战，所以在这样的时代背景下，我们的职业规划要避开易被冲击而消失的职业，挑选适合自己的，有发展潜力的职业，认真思考自己更适合在哪个方向发展。

　　新时代的快速发展催生许多新兴行业，新时代我们的观念总有些改变，有些人在做职业生涯规划时，总觉得有些职业不适合自己想找些和自己兴趣爱好相符合的职业，但是大数据人工智能的时代系统让这些新兴行业蓬勃兴起，如数据分析师，色彩搭配师，公共营养师等职业，恰好就符合了人类追求健康生活的这种需求。学生时代的我们都喜欢玩游戏，但又找不到与此相关的职业在快速发展的背景下，电竞行业出现了，符合了他们的这个兴趣又能够为国争光，所以在做职业生涯规划的时候，不妨考虑自己的兴趣爱好和时代的发展相结合。

　　时代的发展，传统行业也能够焕发生机，许多综艺节目让一些与传统相关的行业再次走入人们的眼中，一部纪录片的热播章丘铁锅意外走红，铁锅煅造这一老行当也、这一传统工艺又重新焕发生机，这也可以作为我们职业规划的一项选择。时代的发展让一些传统行业会被代替，但也会有一些传统的行业，因为它固有的特色，经过重新的包装与宣传之后，重新走入人们的生活，以另外的一种形式融入我们的生活当中去。有些传统的优秀的文化并非没有需求没有市场，而是没有被发现，通过一些包装可以让国家的传统文化得到保护。在做职业生涯规划的时候也可以考虑这一点，让他们在时代的变迁当中不被磨灭。

　　新时代的快速发展，我们要找个适合自己的职业一定要做好职业生涯的规划。

职业生涯规划：心有未来，梦想在望

　　每个人都渴望拥有美好的人生，而职业在每个人的人生中都扮演着极其重要的角色。曾经，我们对未来职业的憧憬和遐想是贯穿我们整个孩提时代的美梦；现在，我们的成熟思考告诉我们，职业是一个能让我们实现价值的人生舞台。职业，不仅是获得物质报酬收入的来源，更是实现个人理想、人生价值，回馈社会、报效祖国的平台。通过职业生涯规划课程学习，我对人生目标和生涯规划产生了新的认识。为能够使我们对未来希望从事的职业有清醒的认识和深入的了解，也有利于我们及早为职业理想做好各方面的准备。以下是我对我的职业生涯规划所作的具体研究分析。

　　一．志趣之所在

　　年幼时每当看到律政题材的片子，我的心中总会洋溢着一种莫名的崇拜。也许是机缘巧合，填写高考志愿的时候我选择了法学专业。这不仅是父母对我的期望，也是我自己一直梦寐以求的专业。法律是神圣的，我希望我自己也能够为维护法律的公正尽一份力量。现在，作为一名法英专业的大二学生，我希望以后能够从事法律方面的工作，也算是实现从小就深埋在我心中的一个梦想吧。

　　二．SWOT分析

　　如果想要合理地进行职业生涯规划，全面、认真的分析是必不可少的。草率地决定影响一生的职业问题，只能让今后的生活枯燥乏味，让自己后悔终生。为了避免这种悲惨的情况在自己身上发生，我对内部外部影响因素作了全面的SWOT分析。详细内容见下表：

　　（一）性格：平和沉稳，认真坚定，喜欢挑战。

　　（二）兴趣：说起我的兴趣，其实很简单，多以室内活动为主——我喜欢安静地做自己喜欢的事情。具体说来，我的兴趣爱好有：喜欢看书和背诵，既陶冶情操，又有利于扩展知识储备；热衷于表达个人见解，与他人交流或者辩论不同观点；爱好文学，用文字记录自己的经历和心情是我的爱好同时也是一种乐趣；酷爱音乐，既可以体验优美旋律，又可以缓解压力，放松精神，一举两得。当然，我也不完全是个“宅女”，散步、旅游、慢跑也是我的爱好。但总体说来，我还是更喜欢安静地享受生活乐趣。

　　（三）能力：擅长阅读和书写；作为法英专业学生，英语基础较好；能够承受较大压力和工作强度。

英语教师职业生涯规划书

　　一、前言

　　工作12年了，虽然有过计划，有过打算，却从没有付诸实施，认真地给自己的职业好好的规划一下。现在，在学校领导的倡议下，我终于静下心来对自己的职业做一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的前进方向和发展目标，认真地规划了一下自己的未来。

　　二、自我盘点

　　我于1999年7月毕业于黑龙江省农垦师范专科学校英语教育专业，2003年7月毕业于哈师大英语教育专业（函授）。2009年晋升为小学高级教师。从99年毕业至今一直在解放小学从事英语教学工作。我性格直爽，与人为善，很容易与人相处。具有较强的动手能力、做事比较踏实、认真,业余时间喜欢看书，而且涉猎的范围比较广，专业书籍、理论书籍、名家名著、时尚杂志都是我的最爱，有很强的学习愿望和能力。本人的专业能力不是很强，但是，由于认真、勤奋，工作以来也取得了一些成绩。但是，近几年来，由于孩子较小，占用了我一部分的精力，而且外出学习机会的减少，我觉得自己的事业遇到了发展的瓶颈，有时甚至很迷茫，找不到突破自我的出口。

　　对自身问题的分析

　　随着年龄的增长和知识更新的速度日新月异，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。我愿意去尝试、去学习，因为我知晓随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学、服务学生。

　　三、自身专业化发展目标：

　　1、整体性目标：

　　做一名博学、善思的专家型教师。

　　2、阶段性目标：

　　第一阶段：以自主学习提升专业和理论素养为主的目标

　　美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。在专业素养方面，希望能有在职学习的机会，希望能走出去，不断汲取新鲜的血液，而不能光凭过去所学的知识和经验为不同的学生服务。

　　具体措施：

　　（1）通过网络提高自己的听力和口语水平，同时更新自己的知识结构。

　　（2）坚持每天背诵5个新单词，

大学生职业生涯规划书—成功之桥

　　人生需要规划，人生需要定位，定位的前提是对自己有清晰的认知，了解自己的优势，了解自己的盲点，了解自己最感兴趣、最擅长的事情。因为，只有从事了自己最擅长的事情才可以最大程度地发挥自己的价值，才能最大程度低成功。

　　在上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了武老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗！

　　大学的专业是自己糊里糊涂选的，没有了解自己的兴趣，学了化工。两年已从指缝间划过，我似乎什么也没学到，只是每学期末为了应付考试，临时抱佛脚认真学着一个月之多，之后又全还老师了。现已大三，该是规划自己的职业生涯了。所以我要继高考之后做第二个重大选择！我要选择自己喜欢的一个专业，两年来我发现我对化工没多大兴趣，经过自我探索和咨询，最终决定学会计。下面就是我十年内的职业生涯规划

　　1。大学期间（

　　考取英语六级证，会计电算化，会计资格从业证书

　　2。大四（

　　复习考研，考取会计专业的研究生

　　3。大学毕业期间（2012。2~2012。8）

　　准备考研的复试，毕业论文设计，小企业实习，充实会计专业的理论知识

　　4。研究生期间（2012~2014）

　　计算机三级证的考取，考取注册会计师，假期到小企业实习，多读书，和同学多交流

　　5。研究生毕业后两年内

　　继续考取注册会计师，找个中等企业工作，积累工作经验

　　找对象，准备结婚，找个比较好的企业工作，从事会计工作

　　选择考会计的研是我人生中的又一挑战，我会为此不懈努力的奋斗！也许其中会经历许多，遇到很多困难，但我都会去克服，因为自己选择的路，即使跪着也要走下去！这只是我十年之内的职业生涯规划，我会相继做出我未来二三十年甚至一辈子的职业生涯规划。我相信我的未来不是梦！

机械系大学生职业生涯规划书

　　踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。

　　大学生职业生涯规划 书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

　　大学生职业生涯规划 书身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢

　　我是一个性格比较内向，不太喜欢与人接触、交谈，能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人。其次，我比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责，并且对我的工作也做到了负责。再次，我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

　　我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。在班级我作为一名学生，我学到不止学习，而且学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处。我的组织能力得到了培养，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，总之这些经历，对我的影响是很大的，这对我今后的影响是不可低估的。另外，我经常参加社会实践，虽然是学生，但我并不是在象牙塔，而是融入社会，可以说我对社会并不陌生，我的社会实践经经历，使我对这个社会并不是很陌生，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下了坚实基础。

职业生涯规划书

　　1、学习生活规划

　　在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，

　　大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

　　大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。

　　大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，

　　大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

　　2、近十五年的目标

　　2017-2020年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

　　2021-2027年：贮备资金，积累经验；

　　2028年：了解市场行情；

　　2029年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；

　　2030年：拥有自己的公司

　　3、求职计划

　　(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。

　　(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

　　(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

　　(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。

　　(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

职业生涯规划

　　锤炼优秀管理人员的最佳方法——职业生涯开发与管理锤炼优秀管理人员的最佳方法——职业生涯开发与管理锤炼优秀管理人员的最佳方法——职业生涯开发与管理

　　1.下列不属国际NLP大师李中莹提出的好目标的是（B）。（单选题3分）

　　oA.有时间线

　　oB.前景明朗

　　oC.整体平衡

　　oD.具体明确

　　2.职业生涯理论体系中，关于机会与能力的阐述不正确的是（C）（单选题3分）

　　oA.没有能力则会错过机会

　　oB.最有能力可以为别人创造机会

　　oC.只要有能力就可以为别人创造机会

　　oD.能力用对可以抓住机会

　　3.人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（D）（单选题3分）

　　oA.社会价值

　　oB.自我价值

　　oC.人格价值

　　oD.社会价值和自我价值

　　4.下列不属于职业生涯目标可分解的子目标的是（D）。（单选题3分）oA.逐级递增oB.多层级oC.相互促进oD.多项

　　5.规划中的总体职业生涯目标是指（D）。（单选题3分）oA.可以预见的短期目标oB.不可预见的长远目标oC.不可预见的短期目标oD.可以预见的最长远目标

　　6.内职业生涯的特征是主要靠自己的（B）而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不由于外职业生涯的失去而自动丧失。（单选题3分）oA.需求oB.不断探索oC.劳动oD.职业分工

　　7.以下各项中，哪一项是马斯洛需求层次理论中高于“友爱和归属”的需求是（B）（单选题3分）oA.生理的需求oB.受尊重的需求oC.安全的需求oD.家庭的需求

　　8.职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标分解的是（D）。（单选题3分）oA.找出不同目标之间的内在联系，相互促进oB.集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标oC.在职业生涯规划中价值观的描述贵在真实oD.在现实和理想之间建立阶梯通道，抬阶而上

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大学毕业应做好职业生涯规划

　　对于每一位即将毕业的大学生来说，选择一份理想的能充分发挥自己聪明才智的职业是至关重要的。所以，对自己今后的职业生涯从总体上做一个合理的规划，就成为必须。职业生涯规划是指在客观分析个人的性格、资质、人生态度、个人潜能等因素的基础上，结合社会的 人才 需求期望，采取有效的职业发展策略，选择合适的职业发展道路，一步步攀登事业的阶梯，取得事业上的成功，实现人生价值的过程。

　　大学生的职业生涯设计是一个有计划、渐进式、进取向善的协调平衡的动态发展过程。它需要大学生朋友们妥善做好以下几个方面的工作。

　　首先，大学生在毕业前应做好自身条件的客观分析。途径主要有以下几种：一是通过对中学、大学的学习生活做一个总体回顾，然后对自己做出自我分析与评价；二是通过自己的师长、朋友给自己提一些合理建议；三是进行一些 人才 量表的自我测试。通过以上几种方式的分析与测试，使我们对自己的性格、兴趣、特长、气质、智商、情商、职业倾向等指标了然于心。

　　其次，进行职业生涯目标的初步设定。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。在对自己有了较为客观分析的基础上，结合自己的最佳才能、最优性格、所学专业、最大兴趣等因素为自己设定职业生涯目标，这是职业生涯规划的核心。在一个人生目标的指导下，再将其细划为短期目标、中期目标和长期目标，然后分期逐步实施。

　　再次，进行初次择业，采取实现目标的措施。在选择工作时，要对受聘单位的工作性质、企业文化、企业精神和员工的整体素质做一个总体上的领会，尽量选择那些能发挥个人能量、能实现职业生涯目标的工作。大学生朋友一定要明确大学毕业并不是学习的终结，没有“终身学习”的理念是很难与当今的社会相适应的。平时要做一个工作上的有心人，随时留心，为自己的未来做一些总结，埋下一些“伏笔”。

　　最后，对自己的职业生涯规划进行评估、调整和回馈，并最终选定自己的“职业锚”。大学生的职业生涯设计并不是一成不变的，影响个人职业生涯规划的不可测因素很多，在这种状况下，要使职业生涯规划行之有效，就必须对人生目标、职业生涯路线、实施计划与措施进行及时的评估与调整。