课本剧剧本小学生

排演课本剧

　　今天,朱老师给我们讲解了一下课本剧《负荆请罪》，并且又让我们来表演这个小话剧，每组4人。

　　我跟蒋心怡，马田田还有刘雨婷。我们分配了一下角色，就开始排练了。我演的是韩勃，蒋心怡读的是旁

　　白，马田田演的是蔺相如，刘雨婷演的是廉颇。

　　分配好各自的任务，我们就开演了。首先是蒋心怡说的旁白，说完后，我就跟马田田对话了，我说：“大

　　人，你别怪我多事，廉将军一再挡我们的道太欺负人了，我实在咽不下这口气。”我边说边笑，根本就看不出

　　来有什么生气的。这次由于我们的表情和语调不到位，我们又从头演了一遍。这一遍比上一次演的好，很快就

　　演到了第二幕。

　　第二幕是马田田和刘雨婷的对话，随着蒋心怡的介绍下，第二幕开始了，特别是廉颇来蔺相如的家里请罪

　　那段特别不好，我们排练了几次都不成功，因为在演廉颇下跪的那段，我们总是要笑，笑得连台词和动作都忘

　　了。最后一次，我们决定要控制自己的情绪不能再笑了。就这样我们在欢笑声中演完了课本剧。接着又从头再

　　演了一遍，这一遍比上一次演的好多了，我们也放松了心情，心里乐滋滋的。

课本剧

　　在上个星期五的下午，我班举行了一次课本剧表演。

　　当天下午第二节课下课。同学们就慌慌张张的把桌子抬了出来，留一块空地当我们表演的舞台。过了一会，上了铃打响了，同学们都迫不及待的回到座位上，想看看精彩的表演。令我印象最深的是潘宇哲那组和我们这组的节目。

　　先说说我们这组的吧！只见一群猴子嬉皮笑脸，蹦蹦跳跳的跳上舞台。一块石头一动不动的蹲在那里。只见那块石头动了一下，嗖的一下，一个猴子从里面蹦了出来。众猴露出一副惊讶的表情，七嘴八舌的议论起来。有一天，猴子们到一个有水的地方去玩。老猴叫道：“谁能进去又出来，出来又进去，不伤身体者，我等即封他为王！”石猴立刻叫道：“我进去我进去。”只见他瞑目蹲身，纵身一跳跳到了洞里。过了一会他又跳了出来，对猴子们说：“里面没水，很是宽敞，是一个居处的好所在。”猴子们都很高兴，立即跳进洞里抢盆夺碗。到最后，猴子们都跪下来，拜石猴为千岁大王。

　　潘宇哲那组演的也很精彩。尤其是周瑜一拍桌子，吼道：“大胆！快把这个老头拖出去斩了！”这一点，潘宇哲演的惟妙惟肖。

　　下课铃打响了，课本剧表演结束了。我们组是满载而归。真希望下个星期还举行课本剧表演！

演课本剧

　　本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《演课本剧》，欢迎大家踊跃投稿。

　　课本剧，就是一种以舞台对话表演的方式来展示文章当中人物的对话，旁白等，可以让大家更容易了解文章的内容及其含义。我们班就演过一次课本剧，现在就让我来给大家讲一下吧。

　　由于下个星期五下午，我们三八班要举行一场课本剧活动，班主任吕老师提前让我们做好准备。挑选的有我、杨婷然、毛霈宁、贴雅琪、邵佳欣五个女生，我们还不知道要排练什么，就都留了下来。等到下午放学同学们走完后，我们几个人在教室里就开始七嘴八舌地讨论起来。

　　“表演‘画家和他的孙女’吧，这篇对话多。”杨婷然先提议。

　　“不行，这篇虽然对话多，但人物太少了。”邵佳欣反对。

　　“那就‘西门豹’吧，这篇人物多，对话也多。”我讲到。

　　“不要，不要。”其他人一齐说道，“里面全都是男的。”……我们又争论了好久，最后还是贴雅琪说：“大家去看看阅读书吧，上面有一个故事‘露一手’，这个人物多，对话多，而且男女都有。”大家把阅读书翻到“露一手”这一页看了看，都赞同。分配好角色，我们就练了起来。随着阴阳顿挫、充满感情的朗读，我们都陶醉在了这剧情当中。忽然，我把文章中“我和李振中正等着看乔林出洋相——撅着屁股顶球，谁知在这个节骨眼上……的时候，由于紧张，我顺嘴读成了屁股眼上……”。“哈哈哈哈……路路……屁股眼上”，大家忍不住哄堂大笑起来，毛毛捂住肚子笑得抬不起头，杨婷然的眼泪都笑出来了，贴贴也是一张小脸笑的通红，而邵佳欣更是笑的只用手指我，话都说不出来了。这一笑，愣是笑了五分钟。我无奈的看着她们，谁让我读错了呢！

　　（2. 第二次排练）

　　第二次排练，是在星期三。

　　“不排练‘露一手’了吧，我们才发现，里面虽然对话多，但是每次对话都只有两三个字，太短了！”大家刚聚齐，就有人发言了。“那，排练什么呢？”“嗯……”我们僵持了一会儿，贴雅琪和邵佳欣就开始收拾书包。“你们干什么？”我问道。“我们走，不排练了。”她们说。“为什么？”“又找不出来别的什么课文，在这干什么，走了算了。”说完，她们就走出了教室。“啪！”一根粉笔摔到地上，声音竟是那般清晰。“她们不练，我们练。”杨婷然斩钉截铁地说道。“我觉得‘画家和他的孙女’不错，正好一个人读旁白，一个人读孙女，一个人读画家。”我们都同意，就开始练习。

　　经过一周刻苦的练习，我们终于开始在班上演出了。面对着底下这么多“小观众”，我的心跳不由得加速了。刚开始读，我还紧张的不行，腿也不停的小哆嗦，慢慢的我就陶醉在这幽默的剧情当中了。而毛毛和婷婷则表现的非常完美。“小观众”们也被我们的剧情所吸引，一边看，一边笑，一边鼓掌。演出顺利的完成了，我们三个特别的激动，特别是我的心中充满了自豪和喜悦。

　　这次的表演让我深深的体会到，不论遇到什么困难、坎坷，只要我们能够坚持到底，不半途而废，就会有所收获。你说，我说的对吗

我们班的课本剧

　　今天上午第二节课，有市里的领导来我们班听课，我们要学《半截蜡烛》。

　　你可能会说了，你学就学了我也能去学。不过你还不知道呢吧，我们这次跟平常不同，不再是那么枯燥乏味的阅读了，而是以课本剧的形式把他演出来，“什么课本剧，你们能演好吗？”你可能会这样发问。但是不去尝试怎么会知道不会成功，即使失败了也是重在参与嘛。

　　开始上课了，我很兴奋因为第一大段是我们组演，我等啊等已经半节课过去了，为什么还不演呢？我刚想到这里，老师就说让我们演本剧了。大家就上去了，刘佳辉演杰克，陈芷仪演杰奎琳，安丽玲演伯诺德夫人，一切都准备好了，开始演了，我在一旁看着他们演。刘佳辉演得很好，把杰克那种男子汉形象活灵活现地表达了出来；虽然安丽玲的台词背的不熟练，但是她能勇于演这个角色，还是勇气可嘉的。

　　我们组演完后，另外一个小组也表演了这场戏，他们组也有很多优点，如刘璐把杰奎琳的天真和活泼都表演了出来，还有张延平把旁白背的也很好。但是我还是觉得我们组表演的比较好些！

　　虽然这次我在这堂课本剧中没有扮演角色，但是我从别人身上学到了很多表演的技巧，我希望下次我能表现的更好。

意味深长的课本剧

　　今天下午，我们学校全体同学观看课本剧。叮铃铃，上课铃响了，我们安静有序地来到操场，很快进入了状态，津津有味地看着表演。

　　首先出场得是故事爷爷，他正找小逗号呢，东找找西找找，怎么也找不到，当他气喘吁吁地时候，小逗号顽皮地蹦了出来，说：“故事爷爷我在这呢！”故事爷爷成熟老练地说：“小逗号啊！你别再顽皮了，故事爷爷给你讲故事了！”小逗号说：“好啊！好啊！快讲吧！”故事就这样开始了。

　　从前有个东郭先生，出去教书的时候碰到了一只老狼，老狼说它正被猎人追杀，用花言巧语骗了东锅先生，让他把自己藏了起来，不了东郭先生上了当，这个故事告诉我们凡事都不要轻信别人，要懂得保护自己。

　　接下来故事爷爷说：“有一只乌鸦，谁能把它嘴里的那快肉拿走，谁就是赢家。”“我要来，我要来。”小渔夫说。“好，就让你试试吧！”故事爷爷沉着气地说。说着就把小渔夫转换到了另外一世界，小渔夫看见了那只乌鸦，心想：“想得到乌鸦嘴里的那块肉，不是很简单吗？狐狸和乌鸦的故事，不就是讲的这件事吗？”“看我的。“小渔夫自信满满地拍着胸脯说道：“乌鸦，乌鸦，看你这一身多么漂亮的羽毛，想必你肯定是鸟中之王，既然长得这么漂亮，歌声也一定十分美妙，要是你能给我们唱一段那该多好啊！“乌鸦自豪地哇哇、哇地唱了起来，嘴里的肉顿时掉了下来，这时小逗号连忙跑了过来说：“停、停、停”便把这块肉又挂回来乌鸦嘴里，刚才的画面又回放了一遍，但是小渔夫，这次不用软的，用硬的，把乌鸦狠狠地骂了一通，乌鸦忍不住，生气地回骂，没想到嘴里的肉又掉了下来。这个故事告诉我们，不要听信别人的造谣，不要被别人的花言巧语所诱惑。

　　紧接着故事爷爷又上场了，他仔细叮嘱小逗号说：“你千万不要打开故事的箱子，否则会有大麻烦。”小逗号淘气地把那箱子打开了，结果麻烦的事就来了，但是最后他们用自己的智慧战胜了邪恶。

　　看了课本剧，使我懂得了不要轻易相信别人的话，遇事要动脑分析，以免上当受骗，也告诉我们要用智慧的力量战胜各种困难和邪恶。

课本剧

　　今年的第三届课本剧办得十分成功，这全靠于老师们耐心地指导和演员们的努力。

　　记得那天我们怀着愉快和期待的心情在礼堂等待着，或许是由于兴奋，礼堂里充满着嘈杂声。当支持人宣布课本剧正式开始时，突然，大家一下子就静了下来，一千二百多双眼睛专注地观看表演，课本剧的剧情不免有些搞笑，大家都无拘束地开心地笑着，所谓人人都应“笑口常开”嘛！

　　最令我印象深刻的是《小巷深处》，那些表演者都完全融入剧情中，表演得十分逼真，仿佛这件事真的发生在自己身上，那个演“英姨”的，真是假戏真做啊！还真的流下了眼泪，我不由得暗暗佩服她高超的演技，我看见台下的学生有的眼眶都红了，眼里还噙着泪水；有的前来观看课本剧的外校的老师和嘉宾也都频频点头，还拿着相机拍下这感人肺腑的画面。

　　课本剧不仅能提高素养，还能让我们更深一层地明白其中所蕴涵的道理，例如《伤仲永》这篇课文告诉我们：人的才能有赖于后天的学习和培养，即使是天赋很高的人，如果不重视后天的学习也会变得平庸；《地毯下的尘土》这个故事告诉我们：人若诚实、正直，有时会给你来意想不到的惊喜……

表演课本剧

　　昨天我们学了草船借箭一课。因为文中有不少人物对话和动作描写，所以秦老师决定让我们以8个人为一小组。合作表演课文中的故事情节。同学们都很喜欢这种用表演课本剧来帮助理解课文的教学方法。放学后，一个个临时剧组纷纷寻找地方认真排练起来。

　　今天，8人小组正式登台，按抽签的次序依次上台表演。课文主要写的是三国时期，周瑜嫉妒诸葛亮的才华。于是用三天造十万支箭的任务为难诸葛亮。诸葛亮利用大雾天气和曹操的多疑心理，巧妙地用草船借了十万多支箭，粉碎了周瑜的害人训划。

　　首先上台表演的是查洋小组，查洋扮演的诸葛亮最形象。神态从容镇定，走起路来左手背在身后，右手摇着一把不知从哪儿拾来的破蒲扇，真像个文质彬彬的蜀国军师。他和扮演周瑜的李静对话时，说话的语气、摸胡子的动作、喝酒的姿态，简直和古人无异，我打心眼里佩服他的演技。相比之下，李静演的周瑜一点气概都没有，哪像东吴大都督，和卖烧饼的武大郎差不多，而且小肚鸡肠的样子没能表现出来。

　　接下来轮到我们小组表演。我和周鹏扮演立在船头当靶子的稻草人。当故事情节发展到曹操命令弓箭手射箭时，乔宇和庆克亮出场了。他们将皮筋绑在小竹棍上当弓。用筷子当箭。不过，这两人的射箭本领也太差劲了。“箭。纷纷射到了“江里”，就是不肯朝我和周鹏身上招呼。弓箭手乔宇最厉害，连续两“箭”飞进了小船，射中了诸葛亮的胸口和头部。这诸葛亮竟然如神人一般，不仅没有假装晕倒，反而照旧和鲁肃在船舱里饮酒奏乐，谈笑风生。我看见座位上的观众眼泪都笑出来了，连秦老师也忍不住大笑。笑声几乎都要把教室的屋顶给翻了。不用说，我们这组演砸了。

　　不过，接下来几个小组的表演也有失误。有的扮演的诸葛亮看着手腕上的手表说："凌晨一点了，可以开始擂鼓呐喊了”；有的扮演稻草人，却自己动手拔掉插在身上的箭；高阳演曹操，由于太紧张，一张嘴台词说成了：“雾天曹军突然来犯，小心有诈！"最好笑的是任文文演的周瑜，在表演快结束时，他长叹一声：“周瑜神机妙算，我真比不上他。“自己称赞自己，周瑜的脸皮真够厚的了。

　　快乐的时光眨眼就过去了。下课铃响了，同学们还在议论纷纷，沉浸在表演课本剧的喜悦之中。

有趣的课本剧

　　六月三日上午第二节语文课，我们在教室里排练课本剧。

　　上课了，王老师一进教室就神秘兮兮地说：“同学们，我们今天来排演课本剧。”我听了，觉得脑子里一团雾水：课本剧是什么呀？好新奇啊！“课本剧就是按照课文内容来演戏，这次我们来演26课《三借芭蕉扇》。”“哦！”我们知道后，都抢着说：“我演孙悟空”、“我演铁扇公主”“我演……教室里一片喧哗，王老师说：“这次你们先分组排练，然后我再请同学到讲台上来演。”

　　听了老师的话，我们马上分好组。我们组里有6个人，我们都抢着要当孙悟空，为了孙悟空这个宝贝角色大家争得不可开交。最后邹雪妮说：“我们分三次演，孙悟空每借一次芭蕉扇就由不同的同学演吧！”她的提议得到大家的赞同：“一借”由潘俊宇和谭佳炼来演，“二借”由邹欣怡和邹雪妮演，“三借”是我和邹雪妮演。

　　角色分配好了，我们便按照书上的内容开始排练了。在排练时发生了许多有趣的事。“二借”时孙悟空（邹欣怡）把假芭蕉扇扔上火焰山（邹雪妮）上时，扔了很多次都没扔上去，最后一次假芭蕉扇扔到别人的团队里去了，扇子打中了阳富康的头，阳富康摸着头觉得莫名其妙，我们笑得差点摔到地上。还有谭佳炼和潘俊宇演时，铁扇公主（谭佳炼）扇不动孙悟空（潘俊宇）的时候，便按黄武所说的给了孙悟空（潘俊宇）一个大耳光，这个情节，是我们对课文内容的创新，看到谭佳炼滑稽的表演我的肚子都笑痛了。

　　王老师看我们排练得差不多了，就叫人上去表演。我们团队的同学踊跃举手，老师喊我们上去。我们精彩的表演逗得同学们哈哈大笑，我感到无比兴奋！老师又叫江彩芳她们团队来演……

　　“叮叮叮……”下课铃响了，时间过得真快。在台上能给大家表演，我感到非常荣幸，真希望今后老师能多让我们排练课本剧，让我们在玩中学会了课本的知识，让我们的胆量得到了锻炼，也让我们的能力得到了锻炼。

课本剧

　　一）

　　场景：

　　早上，太阳火辣辣地挂在天空上。

　　在一座高高的大山脚下，有一片快被砍光的森林。清泉从山上流到山下的一条小河。老虎、灰熊、小鹿、小兔、松鼠、燕子……，很多动物聚在一起，它们正在森林里的小河旁开会。

　　（旁白）：但小动物们那幅垂头丧气的样子，可不象在讨论什么高兴的事情。他们倒底在讨论什么呢

　　长颈鹿（哈克）首先开了口：“我们今天开会，是不是讨论搬不搬家的事？我从小就在这里长大，真是不想离开这里啊！”

　　小鹿（迪儿）回忆道：“嗯，记得小时候，这里曾经是多么美丽的一片森林啊！它是我们小动物们的天堂。我和小朋友们经常在这儿快乐地玩耍。”边说边转了一个圈（声音低落下来）“可惜，现在我的小朋友们都…”说着说着，就伤心地哭了，眼泪止不住的往下流。

　　森林之王老虎（泰哥）发出低沉的声音：“人类真是太厉害了，又有枪，又有炮。我们虽然跑得很快，但还是逃不过猎人的枪口。上个星期，我的朋友泰伊就倒在了猎人的枪口下。呜呜～”

　　小兔子（瑞比）和松鼠（莫斯）很气愤地、大声地说：“人类真是太可恶，把森林里的树都砍伐了，我们的家都快没有了。这可怎么办呀？”（小兔子和松鼠一个住树下，一个住树上，他们可是好朋友。但现在树越来越少，他们俩心里好着急啊！）

　　停在枝头的黄鹂鸟（奥丽）说：“是啊！过去我常常与青蛙兄弟进行歌唱比赛，可现在青蛙都被人们捕捉了，想找青蛙比赛都已经很不容易了。”

　　这时，胖胖的、爱吃蜂蜜的灰熊（拜尔）慢条斯理地说：“就是啊！怎么办呢？现在的森林真是不好玩，大树也不多，花草也不多，小蜜峰都不知道跑到哪里去了。我都没有蜂蜜可以吃了。”

　　“都什么时候了呀！你还蜂蜜、蜂蜜的，咱们的家都快没有啦！大家闻闻，原来咱们这里的空气多么清新，可现在这里总是有一种怪味道！”大象（埃里芬）嘴上应着拜尔的话，眼睛却环顾四周，希望他的话得到大家的响应。

　　动物们听了这话，都嘀嘀咕咕地说：“是啊，是有一股怪味道呢！”

　　一条小鱼从小河里游过来说：“你们看，现在我除了能呆在这条小河里，其他地方都不敢去了。”

　　一只乌龟爬上一块大石头，大口大口地喘着粗气说：“我和你一样，水里太脏了。”

　　大伙儿讨论来讨论去，一片抱怨声。

　　虎大王泰哥站了起来，踱着步子，对大家说：“我们赶快搬家吧，离开这个地方！”

　　“可是我们能搬到哪里去呢？”动物们一个个唉声叹气。

　　泰哥果断地说：“先搬到山的那一边去。今天晚上我们就开始行动。下面，我来安排一下具体的细节……”

　　（二）

　　晚上，月亮挂在了天空。

　　在泰哥的带领下，动物们依依不舍，含着泪走向森林的边缘……

　　这时，两只小燕子（啾啾）和（喳喳）气喘吁吁地飞过来：“泰哥，泰哥，等等！等等！我们——我们——有一个重要的——重要的事情，要——要向大家说。”

　　“什么事？什么事？”大家异口同声地问道。

　　“我们刚才从城里回来，听到广播里在放一则新闻。”啾啾的嗓门响亮，就由她来回答。

　　“快说，快说，新闻说什么了？是不是关于咱们的森林的？”大家都迫不及待地想听到这个消息的内容。

　　“嗯，是的。说是不能再砍伐咱们的森林了。如果再不保护环境，不要说动物们没有家，再这样下去，环境遭到极大的破坏，他们人类的家园也要受到很大的影响了呢！”

　　“对，对，对！然后呢？”大家又异口同声地说。

　　“他们马上停止对森林的砍伐啊！而且还要补种树木，说要尽量还原森林原来的模样，还说要把森林边上的工厂迁走，还计划在这里建设一个野生动物园呢！”啾啾一口气说完。

　　“啊！那太好了！”小动物听了这话，都高兴地跳起来。

　　“啾啾，你说得是不是真的啊？”泰哥沉稳地问道。

　　“我和喳喳一起听到的。我们听了后，兴奋极了，就赶快飞了回来，向大家报告这个好消息。”（啾啾对泰哥的保留态度可不是很满意哦！）

　　“那真是太好了！咱们可以不用搬家了。”泰哥高兴地说。

　　“哈哈！以后咱们可以不用闻怪味啦！咱们可以不用搬家喽！”

　　小动物们高兴极了！

　　这时，不远处却传来“砰！砰！砰！”的枪声。

　　“猎人来了，快跑！”小动物们发出惊恐的叫声…。

　　旁白（同学们，你们说，动物们该不该搬家呢？动物可是我们人类的好朋友。保护动物，人人有责，如果地球上只有人类生存着，岂不是太孤单了？我们每一个人都应该爱护动物，保护环境，共同创造美丽的大自然！

精彩的课本剧

　　3月27日，我校四季青小学请话剧团为同学们表演了课本剧，赢得了同学们的热烈掌声。

　　课本剧有两个，分别是《渔夫与魔鬼》和《百鸟搭窝》。《渔夫与魔鬼》讲的是渔夫从海里捞上来一个沉重的瓶子，谁知瓶子里装的是魔鬼，魔鬼想吃了他，最后，渔夫靠自己的智慧将魔鬼封回了瓶子里。《百鸟搭窝》讲的是凤凰老师告诉老鹰，乌鸦，小麻雀，小燕子，让它们搭一个窝，老鹰乌鸦小麻雀都以为搭窝很简单，于是整天游手好闲。只有小燕子认认真真搭窝，最后终于搭成了。

　　这两个课本剧告诉了同学们深刻的道理。