实用新型专利申请文件模板

发明创造专利申请权转让合同

　　转让方：

　　职务：

　　地址：_________市_________路_________号

　　代理人：

　　职务：

　　地址：

　　受让方：

　　法人代表：

　　厂长：

　　地址：_________市_________路_________号鉴于转让方合法拥有一项非职务发明创造，同意将已取得申请号的申请发明专利的专利申请权有偿转让给受让方_________。

　　鉴于受让方_________愿意接受转让方_________发明专利申请权，实施本合同已申请发明专利技术，并同意支付费用。

　　双方认为，本合同专利申请权的转让，有助于发明专利的申请和已申请专利技术的实施，发挥其经济的和社会的效益。经双方友好协商，就下述内容达成协议：

　　第一条　转让方将_________发明专利申请权有偿转让给受让方。

　　发明创造的名称：

　　申请日：_________申请号：

　　第二条　本专利申请权转让合同签字后，双方向中国专利局填报《专利申请权转让申报书》，申请本发明专利的权利归k厂所有。

　　第三条　本专利申请权转让合同签字后10天内，转让方将_________发明专利申请文件全套交付给受让人。

　　第四条　本合同签订后，专利发明申请后专利权授予前，一切申请专利事宜由受让方办理，转让方协助。

　　第五条　本发明申请专利公告后，如第三方提出异议，由受让方和转让方共同陈述意见，如因转让方无权申请专利而被驳回，则由转让方承担申请专利所发生的费用；如因其他原因被驳回，已发生的一切申请专利的费用由受让方承担。

　　本专利申请不管何种原因被中国专利局驳回，则转让方退回已收取受让方的全部费用。

　　第六条　本发明专利申请授权后，专利权归受让方所持有，转让方是本专利的发明人，享有发明人的一切权利。

　　第七条　受让方支付转让方发明专利申请权转让费_________元，于本合同生效后10天内一次付清。

　　第八条　本发明专利申请授权后，由受让方自己实施专利或许可他人实施专利，所获得利润或收取的使用费，按发给职务发明的发明人的奖金和报酬发给转让人。

　　第九条　本合同签订后，受让方支付给转让方已发生的专利申请和专利申请代理费用_________元。

　　第十条　受让方如未能按期向转让方支付专利申请权转让费、专利申请费和专利申请代理费，每逾期一天，按未支付部分款额的万分之三支付违约金。

　　第十一条　本专利申请权转让合同经中国专利局登记和公告后生效。

　　第十二条　本合同如发生争议，双方可通过协商解决；如协商不成，任何一方均可以向有管辖权的人民法院起诉。

　　第十三条　本合同未尽事宜，由双方友好协商解决。

　　第十四条　本合同正本一式二份，双方各执一份，具有同等效力。副本七份，双方各执三份，提交中国专利局一份。

　　第十五条　本合同于_________年_________月_________日于_________市_________路_________号签订。

　　转让方：_________（签章）　受让方：_________

2017年大创项目申请书模板

　　一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究 方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状： 母语选修课课程设置现状： 课程设置现状

　　早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的 国家就占 76.7%，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已 成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况 良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下： 美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语 言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文 学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行 安排，学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有 关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文 学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成 5~6 组，供学生选择; 日本于 1999 年制订并于 2003 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语 科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ(2 学分) 、国语表达Ⅱ(4 学分) 、国语综合(4 学分) 、现代文(4 学分) 、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分) 。其中只有“国语表达Ⅰ” 为必修科目，其他均为选修。

　　(二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究： 语文选修课课程设置与教学现状研究： 课程设置与教学现状研究

　　我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的 研究有：

　　1. 关于新课标选修课课程设置的研究： 关于新课标选修课课程设置的研究： 选修课课程设置的研究

　　《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与 传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些 选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教 学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》2003 年第 8 期上的《把握好高中选修课的 特点》，对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清， 如“对于希望进一步学习的学生， 建议从五个 系列的选修课程中任意选修4个模块， 获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步 深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一 步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修 课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校 不同而选择不同的模块。 山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选 修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。

　　2.关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究

　　高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现 在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下： (1)教学理念与教学方式的相关研究： )教学理念与教学方式的相关研究：

　　北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教 育》2008 年第 6 期上的《积极建设网络课程学习平台，有效推进高中选修课实验》提出了 信息共享在选修课中的重要性。 山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》2007 年第 2 期上的《高中选 修课教学的校将选修课当作必修课上的问 题进行了分析。 评价体系的相关研究 (3)教学评价体系的相关研究; )教学评价体系的相关研究; 东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课(人教 版)的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比 较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。 扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选 修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通 过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。

　　二、课堂研究的主要问题、重点和难点 课堂研究的主要问题

　　(一)主要问题： 主要问题：

　　本课题主要研究高中语文选修课的课程设置和具体教学存在的问题及解决策略。通过 把握新课标对语文选修课的相关规定，参考国内外学者对选修课的设置及教学研究，在有 一定理论研究的基础上，深入到昆明市重点高中语文教学中去，观察并记录一线语文教师 对于选修课的教学实况，采访一线语文教师、学校高层领导，了解这些基层教育者对人教 版语文选修教材的看法，听取他们对选修课的设置和实施的意见和建议;同时，以问卷调 查的形式，了解目前学生对于选修课的学习状况，从中揭示出选修课在当前语文教学中存 在的问题，分析问题产生的影响因素。整理访谈资料，总结一线教师对选修课的教学的经 验教训，学校领导对选修课设置与教学的期望和预期，从而建立一套科学、有效的选修课 教学理论，为立志从事高中语文教育教学的师范生在选修课教学方面提供可行性意见和建 议。具体而言，关于昆明市高中语文选修课的课程设置与教学分析研究主要包括： 1. 实践学校选修课的课程选择和教学进度(课时)安排; 2. 一线教师在选修课教学中的教学表现记录和分析;

　　2。3. 教师、学生对选修课教材、教学等的看法; 4. 相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题; 5. 实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议;

　　(二)重点和难点： 重点和难点：

　　本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最 近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示 一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重 视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结 合教育学理论和一线教

　　师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而 为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。 本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总 结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是 学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的 本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学 之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些 都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的 一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。

　　三、研究方法

　　(一)观察法： 观察法：

　　1.采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中 所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提 问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。 2.采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修 课教学经验、教学方法等。 3.采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录 一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。

　　(二)问卷调查法： 问卷调查法：

　　1.对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学 的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。 2.对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度， 对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。

　　(三)访谈法： 谈法：

　　1.对实践学校高层领导进行访谈; 结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中 遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置 和实施提出意见和建议。 2.对一线语文教师进行访谈; 在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容 包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计;教学过程中出彩的地方， 要询问设计背后的理念和方法;同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材 分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。

　　四、学术价值

　　(一)弥补相关课题研

　　究的不足; 弥补相关课题研究的不足;

　　1.昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到 一个补充作用。 2.其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文 献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。

　　(二)丰富和完善相关课题的研究; 丰富和完善相关课题的研究; 相关课题的研究

　　1.进一步完善新课标的实施理论; 2.为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件， 有利于他们进行更为深入的科研调查。

　　五、理论意义和实践意义

　　目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具 有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实 验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费 师范生的双赢局面。 首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身 教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。 其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选 修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够 很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。 最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作 能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。

　　六、预期效益

　　(一)研究论文： 研究论文：

　　整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选 取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、 教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选 修课教学起到指引作用。

　　(二)预期成果推广： 预期成果推广： 成果推广

　　1.召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。 2.请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线 教师沟通交流的平台。 3.把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。

专利申请技术实施许可合同

　　专利申请名称

　　专利申请号

　　许可方名称

　　地址

　　代表人

　　被许可方名称

　　地址

　　代表人

　　合同备案号

　　签定地点

　　签定日期年月日

　　有效期限至年月日

　　中华人民共和国专利局监制

　　前言（鉴于条款）

　　第一条　名词和术语（定义条款）

　　第二条　专利申请技术许可的方式与范围

　　第三条　专利申请技术的技术内容

　　第四条　技术资料的交付

　　第五条　使用费及支付方式

　　第六条　验收的标准与方法

　　第七条　对技术秘密的保密事项

　　第八条　技术服务与培训（本条可签从合同）

　　第九条　后续改进的提供与分享

　　第十条　违约及索赔

　　第十一条　专利申请被驳回的责任

　　第十二条　不可抗力

　　第十三条　税费

　　第十四条　争议的解决办法

　　第十五条　合同的生效、变更与终止

　　第十六条　其他

　　许可方签章被许可方签章

　　许可方法人代表签章被许可方法人代表签章

　　年月日年月日

　　许可方

　　名称（或姓名）

　　（签章）

　　法人代表

　　（签章）

　　委托代理人

　　（签章）

　　联系人

　　（签章）

　　住所

　　（通讯地址）

　　电话

　　电挂

　　开户银行

　　帐号

　　邮编

　　被许可方

　　名称（或姓名）

　　（签章）

　　法人代表

　　（签章）

　　委托代理人

　　（签章）

　　联系人

　　（签章）

　　住所

　　（通讯地址）

　　电话

　　电挂

　　开户银行

　　帐号

　　邮编

　　中介方

　　单位名称

　　（公章）

　　年月日

　　法人代表

　　（签章）

　　委托代理人

　　（签章）

　　联系人

　　（签章）

　　住所

　　（通讯地址）

　　电话

　　电挂

　　开户银行

　　帐号

　　邮编

　　印花税票粘贴处

　　登记机关审查登记栏：

　　技术合同登记机关（专用章）

　　经办人：

　　年月日

专利证明书模板

　　专利证明材料

　　一、适用对象：获得过专利类卓越奖

　　二、证明材料获取方法：

　　1.证书复印件：已有证书者

　　2.在官方网站上找证明材料（上述人员及其他获得专利类卓越奖证书的人）：a.百度国家专利局

　　点击专利检索。

　　在发明人出检索自己的姓名，如需要检索：张三（如果不能进去可能要下载浏览器安装说明，就在本网页）

　　点击申请号或专利名称

　　将其截图打印

　　b．上诉的皆为授权的，如果没有授权但有申请号的（获得专利类卓越奖的都有申请号，这个大家不需要担心）请在我们学校中的：“第一学期优秀学生卓越奖学金公示名单”查找。其中，需要把专利申请号（就那号码）和名称写上即可。如： 自控气液组合灭火装置

　　东华大学之专利证明书

　　签发人：

　　关于报送确认我校取得各类专利毕业生名单的函

　　上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室：

　　经审核，我校 名毕业生（名单见后）拥有的专利证书确系本人科研创新成果，我校已确认该专利的真实性。如果在确认过程中，发现我校有弄虚作假的现象，我校将严肃处理。

　　特此证明。

　　某某大学

　　联系人：XXX 联系电话：XXXXXXXX

　　主题词：报送 专利 名单 函 某某大学办公室

　　专利公示证明范本

　　某某大学（函）

　　某某大学函【2011】 号

　　签发人：

　　关于报送确认我校取得各类专利毕业生名单的函

　　上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室：

　　经审核，我校 名毕业生（名单见后）拥有（申请）的专利证书确系本人科研创新成果（已在校就业网公示10天）。

　　特此证明。

　　某某大学 二〇一一年 月 日

　　联系人：XXX 联系电话：

　　主题词：报送 专利 名单 函 某某大学办公室

　　年 月 日印发

　　附件：专利公示证明

　　专利办理证明文件请求书

　　【本文书由盈科研究院赵成伟、刘永沛、牟晋军律师提供】

　　请按照“注意事项”正确填写本表各栏

　　注意事项

　　一.本表应当使用国家公布的中文简化汉字填写，表中文字应当打字或者印刷，字迹为黑色，提交一式一份。

　　二.本表第①栏所填内容应当与该专利申请请求书中内容一致。如果该申请或者专利办理过著录项目变更手续，应当按照国家知识产权局批准变更后的内容填写。

　　三.本表②栏所填请求人应当为申请人或本案代理机构，请求人为单位的，应当填写单位正式全称。

　　四.本表第③栏中的方格由填表人填写，填表人应当对办理的证明文件作标记,并填写需要办理证明文件的份数。

　　五.本表第④栏中的方格由填表人填写，填表人应当选择实际办理方式。 六.本表第⑤栏中的方格由填表人填写，国家知识产权局将依据填表人选择的证明文件送达方式发送证明文件。

　　七.若本表第⑤栏中填表人选择“邮寄”送达方式，则填表人需要填写第⑥栏，国家知识产权局将依据第⑥栏信息邮寄证明文件；若本表第⑤栏中填表人选择“自取”文件副本方式，则不需要填写第⑥栏内容。

　　八、本表第⑦栏由填表人填写除本表外递交的所有文件名称。权利人以当面或邮寄方式办理的，需要提交权利人身份证明。权利人委托他人办理的，需要提交委托关系证明、经办人身份证明和权利人身份证明。

　　九、本表第⑧栏，委托专利代理机构办理证明文件的，应当由专利代理机构加盖公章。未委托专利代理机构的，请求人为个人的应当由本人签字或盖章；请求人是单位的应当加盖单位公章。

　　11、○12栏由国家知识产权局填写。 十、本表第⑩、○

　　十一、请求书邮寄地址：北京市海淀区蓟门桥西土城路6号

　　收件人名称：国家知识产权局专利局初审及流程管理部业务发文管理处（专利局初审部发文处）

　　邮政编码：

　　专利证书公示证明及确认函(样张)

　　学生获得已授权专利证书在学校网站公示证明（样张）

　　某某大学（函）

　　某某大学函【2013】 号

　　签发人：（校领导）

　　关于报送确认我校取得各类专利毕业生名单的函

　　上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室：

　　经审核，我校 名毕业生（名单见后）拥有的专利证书确系本人科研创新成果，我校已确认该专利的真实性。如果在确认过程中，发现我校有弄虚作假的现象，我校将严肃处理。

　　特此证明。

　　某某大学

　　月 日

　　联系人：XXX 联系电话：XXXXXXXX

　　主题词：报送 专利 名单 函 某某大学办公室

专利申请书的组成

　　专利请求书由下列主要项目组成：

　　①发明名称

　　这是请求书的主体项目，也是第一项目。发明名称应力求简练明确，以不超过15个字为宜。发明名称应明确表示发明创造的具体内容，不宜使用“××方法”、“××装置”等外延过宽以及含糊不清的词汇，如一件专利申请中包含了多个不同种类的发明创造，在名称中应清楚、具体地表示出来，不要用“及其他”或“等等”一类没有确切含意的词语。发明名称不要直接用化学式，如“制冷式CO2激光器”，应用汉语表示，如“制冷式二氧化碳激光器”。发明名称在使用评价性形容词时应慎重，应避免使用广告、宣传性词汇。发明名称应与说明书等各种文件的名称一致。

　　②发明人姓名和地址

　　发明人必须是个人，即自然人。要填写真实姓名，不能填写他人姓名或笔名、假名，单位和团体不能充当发明人。如果有两个以上发明人，在发明人栏中只能填一人，其余人名填入“上述以外的发明人”栏中，这种填法只是填表的形式要求，并不表示发明人的主次或贡献大小。在发明创造过程中，只负责组织工作，仅提供物质条件或从事辅助工作的人，不能作为发明人填入表中。

　　③申请人

　　申请人可以是个人，也可以是单位。如是个人，应填写真实姓名，不能使用笔名、化名。如专利是几个人共同提出的，则需指定一个共同申请人。申请人是单位的，应填写单位的全称，不能使用简称。申请人是多人或几个单位的，栏内只填一人或一个单位的姓名、全称，其余填入“上述以外的申请人”栏中。申请人是个人，而“发明人”与“申请人”不是同一人时，必须提交“权利转让登记请求书”，并附转让合同副本一份。

　　④代理人、代表人

　　代理人必须是经专利局考核批准，正式承认，并在某一专利代理机构中工作的专业工作者，填写时要写明专利代理机构的名称、代理人姓名、登记号、工作地址。在处理专利的过程中，代理机构指定的代理人不得超过2人。当申请人是单位，又不请代理人时，申请人方应指定一名代表人，作为专利事务的联系人填入表内。单位已委托代理人的，就不必指定代表人。

发明专利申请书的内容和注意事项

　　1. 申请书中写明此发明专利的发明名称、发明人姓名、申请人的姓名和地址、联系方式等。如果是委托代理机构进行申请，则要写明专利机构以及代理人。

　　2. 说明书摘要文字部分应当写明发明的名称和所属的技术领域，清楚反映所要解决的技术问题，解决该问题的技术方案的要点及主要用途。说明书摘要文字部分不得加标题，文字部分(包括标点符号)不得超过300个字。

　　3. 权利要求书应当以说明书为依据，说明要求专利保护的范围。所申请专利的发明目的、特征即是权利要求有哪些，用文字以及附图详细描述实现所申请项目发明目的的技术措施、技术特征。也就是产品的结构、组成、零件连接、相互关系以及相互所起的作用。所提供的图纸应当用碳素笔绘制于A4纸上，图面上不应有文字、图框线和尺寸线、尺寸标注，各零件及部件可用数字(1、2、3…..)标出，并在另一张纸上写出各标号所代表的零件名称。

　　4. 说明书应当对发明作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准;必要的时候，应当有附图。包括技术领域、背景技术、发明内容、附图说明、具体实施方式五个部分。对所申请的发明专利所属的技术领域和应用范围进行说明， 以及现有技术中实现与申请项目相同或相似效果的技术措施、技术手段，方法或方式;说明所申请专利的发明内容;所申请的项目与现有的技术有什么不同之处或者重要改进之处。对所申请项目的具体实施方式是什么进行详细解释。

　　5. 附图说明，所申请发明的各种图纸说明。

　　对于发明专利而言 除一些需要保密发明专利外，一般的发明专利需要经过受理、初审、公布、实审和授权公告这些阶段，一般情况下，自受理起18个月会进行公布，然后进行实审阶段，一般情况3年左右才能获得授权，但不排除更长的时间。为了加快获得专利权的期限，可以申请提前公开，这样在初审合格后，即进行公布，然后进入实审阶段，这样可以加快授权进度。另外，有些特殊情况，还可以进行加快审查的请求，但手续比较复杂，费用也会较高。

国家专利申请书的格式

　　一、专利申请文件的概念专利申请文件是个人或单位为申请取得专利权向国家专利局提交的一系列文件的总称。

　　二、专利申请文件的种类及使用范围我国专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利。申请这三种专利须提交的文件略有不同：申请发明或实用新型专利，应提交专利请求书、专利说明书、说明书摘要和权利要求书；申请外观设计专利，应当提交专利请求书以及该外观设计的图片或照片等文件。

　　三、专利申请文件的主要特点 1.新颖性

　　专利申请文件所包含的内容必须是在国内外的出版物上没有公开发表过的，属于国内外首创的。

　　2.实用性

　　专利申请文件对发明创造的阐述很具体、可靠，能够制造或使用，对制定解决具体技术问题的方案有重要参考价值。

　　3.时间性

　　专利申请要抢时间，专利文献公布也有时间规定。专利说明书要以最快速度公布于众。

　　4.规范性

　　专利申请文件基本上都按照国际统一的格式和体裁，著录有统一的识别代码，国家名称有统一的代号，还有统一的国际专利分类号。

　　四、专利申请文件的格式及要求：

　　1.专利请求书

　　专利请求书是要求授予专利的主要申请文件之一，一般按照专利局所提供的标准表格进行填写。主要项目有：

　　⑴发明、实用新型或设计名称。填写名称要求简短、扼要、准确。

　　⑵发明人或设计人姓名。姓名—般要求用真实的全名，姓名后面不加“同志”或其他职务称谓。

　　⑶申请人姓名或单位名称。申请人为个人时，应写出姓名；申请人为单位时，应写出单位名称，单位名称不要用简称。如果专利申请是由几个人共同提出的，则要指定一个共同申请人或代理人为其代表人。没有指定的以第一署名人为代表。

　　⑷申请人地址。一般应写明申请人的永久性地址。申请人地址的写法要便于快速、准确地投递。有的国家还要求写上邮政编码、电话号码、电报、电传挂号等。

　　(5)申请日。申请日是申请专利的日期，通常是以专利局收到专利申请文件之日来确定的；如果申请文件是通过邮局寄发的，则以寄出的邮戳日为申请日。

　　(6)优先权。优先权即享受优先待遇的权利，有优先权日的应注明第一份专利申请提交国、申请日期、申请号。

　　2.专利说明书

　　专利说明书是详细阐述发明技术实质的文件，供专利机构审查、印刷、公布并征询意见。

　　说明书应当对发明或者实用新颖性做出清楚完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准；必要的时候，应当有附图。

　　说明书的内容，一般由三部分组成：

　　⑴扉页。在扉页上印有专利文献和有关法律文献的著录项目。专利文献的项目可分为四部分：

　　①号码。文献号、申请号、优先权申请号。

　　②日期。申请日期、优先申请日期、公告日期。

　　③名称。出版此专利文献的国家的、地区的或国际产权管理机构的名称、优先权申请案提交的国家名称、与文献有关的人员的识别(系指申请人、发明人、律师等)。

　　④有关技术内容的情报。文摘种类简述、国际专利分类、本国分类号、发明题目、不包括在叙述正文之内而单独列举的有关先前技术的文献目录、摘要或权项。

　　⑵正文。正文包括：

　　①名称。名称应能准确和简明地确定发明对象，与发明范围完全相符，与专利请求书中的名称一致。

　　②序言。说明发明所属的技术领域，创立发明之前本领域的技术水平和现有技术存在的缺点，本发明的目的与技术优势等。

　　⑧主体。这是说明书的核心部分。说明发明细节和解决的手段，往往列出若干实例和最佳的实施方案，并说明采用本发明后将会得到的技术经济利益等。

　　④附图。附图主要是说明说明书中所包括的零部件或各种方案，图的内容不应超出说明书的文字内容。附图包括示意图、线路图、图解、工艺流程图和其他绘图。

　　3.权利请求书

　　权利请求书(又称请求权项)是专利申请人要求法律保护的对象或范围，即发明人的独创部分，是排斥他人无偿占用的具体内容。

　　权利要求分为独立权利要求和从属权利要求两种。

　　独立权利要求是从整体上反映一项发明或实用新型主要技术特征的权利要求。独立权利要求的写法，分前序部分和特征部分。前序部分说明所属技术领域；特征部分说明发明本身所要求保护的技术特征。

　　从属权利要求，是就前一项(或多项)权利要求所提出的权利要求。从属权利要求的写法，分引用部分和特征部分。先引前述权利一项或多项，后写特征。写引用部分时，只写明被引用权利要求的编号即可，并尽可能把编号写在句首。在写特征部分时，应写明附加的技术特征，对被引用的独立权利要求进一步加以技术上的限定。

　　权利要求书应该正面地、清楚地、完整地、准确地限定说明书中所描写的发明技术特征，并不得超出说明书范围，所用的技术术语也应与说明书使用的相一致。

　　4.说明书摘要

　　摘要是对发明或实用新型的基本组成因素或主要技术特征的简短陈述。它可以帮助专业人员或审查人员进行专利文献检索。摘要一般包括题目和摘要本文两部分，字数一般不超过250个字，并不得使用商业性宣传用语

　　5.外观设计文件

　　外观设计专利请求书的内容及格式，基本上与发明或实用新型专利请求书相同，但是要注明使用该外观设计的产品及其所属类别。

　　申请外观设计，除提交请求书外，主要应提交外观设计的图片或照片。外观设计专利权的保护范围，以表示在图片或照片中的该外观设计专利产品为准。图片或者照片应从不同角度、不同侧面或不同状态，清楚地显示出请求保护的对象，必要时也可以附送使用该外观设计的产品样品或者模型。

　　6.其他文件

　　前面所述五种文件属于各国都要求提交的基本文件。此外，根据各国规定及各类申请案的特殊原因，还有以下几种文件：①证明公约优先权的文件，可与基本文件一起提交，也可以稍迟些日子提交。如英国、日本和西班牙的迟交期为三个月，法国为四个月，美国为六个月。②证明展览优先权的文件。③申请转让证明，在美国和加拿大等实行发明人申请制的国家，当非发明人提出申请时，非发明人同时或事后在规定期限内要提交“转让证”。④专利代理人承办事务的委托书，如《发明人委托专利律师承办专利申请的宣誓》。

发明专利申请书该怎么写

　　申请发明专利的，申请文件应当包括：发明专利请求书、摘要、摘要附图（适用时）、说明书、权利要求书、说明书附图（适用时），各一式两份，允许使用复印件，但申请人或者代理机构签章不得复印；填写申请书必须使用中文，外国人名、地方如无统一中文译文时应注明原文：表填写不下时，可以另附白纸填写，但必须与表规格大小、质量相同，续写时，应当注明栏号；其他注意事项按照专利局的要求办理。

　　为保证申请的成功率，避免被驳回的情况发生，在申请专利之前，应该进行专利检索。

　　发明专利申请书的内容和注意事项主要是：

　　1。 申请书中写明此发明专利的发明名称、发明人姓名、申请人的姓名和地址、联系方式等。如果是委托代理机构进行申请，则要写明专利机构以及代理人。

　　2。 说明书摘要文字部分应当写明发明的名称和所属的技术领域，清楚反映所要解决的技术问题，解决该问题的技术方案的要点及主要用途。说明书摘要文字部分不得加标题，文字部分（包括标点符号）不得超过300个字。

　　3。 权利要求书应当以说明书为依据，说明要求专利保护的范围。所申请专利的发明目的、特征即是权利要求有哪些，用文字以及附图详细描述实现所申请项目发明目的的技术措施、技术特征。也就是产品的结构、组成、零件连接、相互关系以及相互所起的作用。所提供的图纸应当用碳素笔绘制于A4纸上，图面上不应有文字、图框线和尺寸线、尺寸标注，各零件及部件可用数字（1、2、3……）标出，并在另一张纸上写出各标号所代表的零件名称。

　　4。 说明书应当对发明作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准；必要的时候，应当有附图。包括技术领域、背景技术、发明内容、附图说明、具体实施方式五个部分。对所申请的发明专利所属的技术领域和应用范围进行说明， 以及现有技术中实现与申请项目相同或相似效果的技术措施、技术手段，方法或方式；说明所申请专利的发明内容；所申请的项目与现有的技术有什么不同之处或者重要改进之处。对所申请项目的具体实施方式是什么进行详细解释。

　　5。 附图说明，所申请发明的各种图纸说明。

　　对于发明专利而言 除一些需要保密发明专利外，一般的发明专利需要经过受理、初审、公布、实审和授权公告这些阶段，一般情况下，自受理起18个月会进行公布，然后进行实审阶段，一般情况3年左右才能获得授权，但不排除更长的时间。为了加快获得专利权的期限，可以申请提前公开，这样在初审合格后，即进行公布，然后进入实审阶段，这样可以加快授权进度。另外，有些特殊情况，还可以进行加快审查的请求，但手续比较复杂，费用也会较高。

发明专利申请书格式

　　一、申请发明专利 ,应当提交发明专利请求书、权利要求书、说明书、说明书摘要，有附图的应同时提交附图及摘要附图。申请文件应当一式两份。

　　二、本表应使用国家公布的中文简化汉字填写，表中文字应当打字或者印刷，字迹为黑色。外国人姓名、名称、地名无统一译文时，应同时在请求书英文信息表中注明原文。

　　三、本表中方格□供填表人选择使用，若有方格后所述内容的，应在方格内作标记。

　　四、本表中所有地址栏，国内地址应写明省（直辖市、自治区或者特别行政区）、市（县）、区（乡）、街道、门牌号码及邮政编码。外国人地址应写明国别、州（市、县）。

　　五、申请人请求减缓申请费，必须在提交申请文件的同时提交费用减缓请求书及有关证明文件。

　　六、填表说明

　　1.本表第1、2、3、4、5、21 栏由专利局填写。

　　2.本表第6、13 栏发明名称应简单明确，一般不得超过25个字。

　　3.本表第7栏发明人应当是自然人。发明人有两个以上的应先自左向右、再自上而下依次填写。

　　4.本表第8栏申请人是单位的，应填写单位全称，并与公章中单位名称一致。申请人是个人的，应填写本人真实姓名，不得写笔名或其他非正式的姓名。申请人为多个，又未委托专利代理 机构，除在请求书中另有声明以外，以请求书中指明的第一申请人为代表人。第一申请人是单位的，应填写单位代码；第一申请人是个人的，应填写个人身份证号码。

　　5.本表第9栏，未委托专利代理机构的，指定的联系人是专利局送交各种通知书的收件人；请求书中未指明联系人的，第一申请人为收件人；申请人有两个以上（含两个）时，请求书中另有声明指定非第一申请人为代表人的，收件人为该代表人。

　　6.申请人指定非第一申请人为代表人时，应在第10栏指明被确定的代表人。

　　代表人的权利：除直接涉及共有 权利的手续外，代表人有权办理在专利局的各种事务。

　　7.本表第11栏，应填写已在国家知识产权局注册的专利代理机构名称并注明注册代码。专利代理机构指定的代理人不得超过两人，同时注明《专利代理人工作证》的证书号码。

　　8.申请人提出分案申请时，还应填写本表第12栏。

　　9.申请涉及生物材料的发明专利，还应当填写本表第14栏，并提交生物材料样品保藏证明和存活证明。

　　10.申请人要求外国或者本国优先权 的，还应填写本表第15栏。

　　11.申请人要求不丧失新颖性宽限期的，还应填写本表第16栏，自申请日起两个月内提交证明文件。

　　12.申请人要求保密处理的，应填写本表第17栏。

　　13.申请人应当按实际提交的文件名称、份数、页数及权利要求项数正确填写本表第18、19栏。请求书按A4纸型计算页数。专利局将按实收的文件数量逐项核实。

　　14.申请人委托专利代理机构的，本表第20栏应盖代理机构公章。申请人未委托专利代理机构的，本表第20栏应由全体申请人签字或盖章；申请人为单位的，应盖单位公章。二份请求书中的申请人或专利代理机构的签字或盖章不得为复印件。

　　15.发明人、申请人、要求优先权声明的内容本表填写不下时，应使用专利局统一制定的附页续写

　　发明专利申请流程

　　发明专利申请的流程：撰写申请文件——递交——受理、缴纳申请费——初审公布进入实际审查——补正——授权——缴纳登年印费、颁发授权书。

　　1、申请文件包括：发明专利请求书、说明书（说明书有附图的，应当提交说明书附图）、权利要求书、摘要（必要时应当有摘要附图），各一式两份。

　　2、向专利局递交专利申请；

　　3、专利局收到专利申请之后进行审查，如果符合受理条件，专利局将确定申请日，给予申请号，并且核实过文件清单后，发出受理通知书，通知申请人。如果申请文件未打字、印刷或字迹不清、有涂改的；或者附图及图片未用绘图工具和黑色墨水绘制、照片模糊不清有涂改的；或者申请文件不齐备的；或者请求书中缺申请人姓名或名称及地址不详的；或专利申请类别不明确或无法确定的，以及外国单位和个人未经涉外专利代理机构直接寄来的专利申请不予受理。

　　受理通过之后，申请人向专利局缴纳发明专利申请费。

　　4、发明专利申请从发出初审合格通知书起进入公布阶段，如果申请人没有提出提前公开的请求，要等到申请日起满18个月才进入公开准备程序。如果申请人请求提前公开的，则申请立即进入公开准备程序。

　　进入实质审查阶段的发明专利，在实审期间将对专利申请是否具有新颖性、创造性、实用性以及专利法规定的其它实质性条件进行全面审查。

　　5、经审查认为不符合授权条件的或者存在各种缺陷的，将通知申请人在规定的时间内陈述意见或进行修改，逾期不答复的，申请被视为撤回，经多次答复申请仍不符合要求的，予以驳回。发明专利申请只允许在提出实审请求时和收到专利局发出的发明专利申请进入实质审查阶段通知书之日起三个月内对专利申请文件进行主动修改。

　　6、实质审查中未发现驳回理由的，将按规定进入授权程序。专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书。

　　7、申请人接到通知书后应当在2个月之内按照通知的要求办理登记手续并缴纳规定的费用，按期办理登记手续的，专利局将授予专利权，颁发专利证书，在专利登记簿上记录，并在2个月后于专利公报上公告，未按规定办理登记手续的，视为放弃取得专利权的权利。

专利申请书的写法及要求

　　（一）说明文

　　说明文：客观地说明事物，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。

　　要求：讲清楚，说明白，突出特征、揭示本质、条理清晰。说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，说明文强调科学性、客观性。说明文以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。要求说明对象明确，能抓住说明对象的特征；说明对象的特点；要求语言准确、简明和平实。

　　1．要抓住说明对象的特征。

　　什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。

　　必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。

　　2．要合理地安排说明顺序。

　　说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点（上下、左右、内外各部分的组成情况）和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序（由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等）；三要考虑说明的中心与材料的关系。

　　3．要采用恰当的说明方法。

　　采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

　　4．语言要准确、简洁、通俗。

　　（二）议论文

　　议论文要素：论点、论据、论证

　　1、论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。

　　2、论据：是证明论点的材料。

　　（1）事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。明确论据时，要格外注意概括的事实。

　　（2）道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。

　　论据必须具有典型性、代表性。论据的表述要精练、简要，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

　　3、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。

　　（1）举例论证：增强文章说服力

　　（2）道理论证：具有权威性，论证有力

　　（3）比喻论证：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

　　（4）对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。

　　另外，论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。专利申请中只有立论。而论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办），也即：引论-本论-结论。

　　（三）法律文书

　　即权利要求书，就好象法律条文一样，一个萝卜一个坑，当人家侵犯你的专利时，就看他是否符合相关条款的表述。如果完全符合，则表示侵犯了你的专利。

　　二、专利申请书的写法

　　三、初写专利申请书易犯的毛病

　　四、小结。