小班1一16周计划表

大班下学期周计划

　　张佩环幼儿园大班第一周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题一快乐假期

　　时间教学活动区域活动周一压岁钱的传说关键经验：了解压岁钱的来历，懂得如何使用自己的压岁钱。美工区1、漂亮的年画关键经验：能恰当运用颜色的对比、补色关系，乐于试调配色彩来表现画面。2、做花灯关键经验：敢于运用画、剪、贴等多种技能装饰花灯。益智区1、花灯拼图关键经验：巩固5以内数的加减。2、猜灯谜关键经验：能根据谜面快速猜出谜底。3、溜溜球关键经验：熟练掌握6的组成。阅读区与中国民俗有关的图书关键经验：丰富幼儿对民俗文化的了解。户外活动1、捉螃蟹关键经验：能两人协调一致侧身走。2、多人多足关键经验：能够与同伴协调一致多人同时走。周二1、闹花灯关键经验：学习闹字的下滑音唱法，表现歌曲幽默、风趣的特点。周三1热闹的节日关键经验：学习4的分成，正确书写3、4.周四1算一算关键经验：正确书写5，学习5以内的加减法。2小狗玩球关键经验：能正确书写6，学习6的分成周五漂亮的年画关键经验：欣赏漂亮的年画，提高审美能力。做花灯关键经验：乐于探究花灯制作方法，能用多种方法剪出同一图案，掌握纸张拼插的技能。

　　张佩环幼儿园大班第二周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题二幸福时光

　　时间教学活动区域活动周一母子亲情关键经验：能够欣赏雕塑、图片中角色的表情、动作以及色彩、光线的运用。我来当妈妈关键经验：学习诗歌，体会妈妈的辛苦。美工区1、我的好妈妈关键经验：能画出妈妈五官的主要特征。2、送给妈妈的礼物关键经验：能用折、套等技能编织简单的饰物。益智区1、扑克比赛关键经验：熟练掌握6以内的加减运算。2、电话号码关键经验：熟练掌握6以内的加减运算。表演区风儿找妈妈关键经验：能和同伴互相配合练习双声部演唱，体验合唱的乐趣。阅读区1、我和妈妈的故事关键经验：充分感受妈妈对自己的关爱。2、古诗竞赛关键经验：感受古诗的韵律和意境。角色区我很能干关键经验：熟练整理物品。户外游戏（体育游戏）1、贴人关键经验：能够快速反应和速跑。2、捉龙虾关键经验：提高单脚跳的能力和快速反应能力。周二1、游子吟关键经验：感受古诗的凝练和韵律感，理解含义。2、神秘礼物关键经验：复习6以内的加减法。周三1、我的好妈妈关键经验：画出妈妈五官的特征。2、小帮手关键经验：理解故事内容，学会帮爸爸妈妈干活。周四送给妈妈的礼物关键经验：学习编绳。我很能干关键经验：能看图说出图上小朋友在干什么。周五小房子变样了关键经验：学习整理房间胳膊真有力关键经验：看图说说小朋友怎样锻炼小胳膊。

　　张佩环幼儿园大班第三周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题三亲密伙伴

　　时间教学活动区域活动周一真正的想法关键经验：懂得把自己的想法告诉别人。美工区：1我和好朋友的故事关键经验：能用连环画的方式表现自己和好朋友发生的故事。2连连剪关键经验：能用四方连续的方法剪出不同的图案。益智区排排队关键经验：能按照物体的轻重差异进行正逆排序。科学区磁力线关键经验：感受磁铁吸铁的现象以及磁力线的美妙变化表演区摇摆舞关键经验：能和对面的同伴表演动作一致的舞蹈。阅读区与朋友有关的图书关键经验：体验有朋友的快乐角色区玩具易物会关键经验：能想办法吸引同伴和自己一起交换物品户外活动斗鸡关键经验：练习单脚站立，用膝盖与同伴相互对撞，提高快速躲闪等平衡能力。周二神奇的磁铁关键经验：感知磁铁的神奇力量拉手小人关键经验：掌握正确的折、剪的方法，能剪出连续的人物图案。周三空气变新鲜了关键经验：学习怎样保护环境。周四尖嘴巴和短尾巴关键经验：学会与小伙伴和睦相处。周五连体人关键经验：练习两人同时平衡走，用膝盖与同伴相互对碰，提高快速躲、闪等平衡能力。

　　张佩环幼儿园大班第四周计划表

　　主题二我就是我次主题一独特的我

　　时间教学活动区域活动周一我喜欢我关键经验：知道每个人都是独特的，认识到自己的长处，并对自己产生信心。美工区画画名字的故事关键经验：能根据父母为自己取名的含义，画画自己名字的故事益智区不一样的我关键经验：会用统计的方法记录自己的独特之处科学区独特的指纹关键经验：观察了解指纹的独特之处表演区我喜欢我关键经验：能够表现出动物们夸耀自己本领时的骄傲心情阅读区丰富的姓氏关键经验：能辨认自己的姓氏小刺猬烫发关键经验：理解故事内容，不要和别人攀比角色区小小理发师关键经验：能借助废旧材料设计制作不同的发型户外活动1盲人摸象关键经验：学会用手指触摸的方法辨认同伴，体验游戏的快乐有趣2车轮滚滚关键经验：知道合作才能取得胜利周二老鼠嫁女儿关键经验：感受作品诙谐幽默的风格，懂得每个人都有自己的长处和短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。周三我的理想关键经验：大胆想象画出自己未来的理想我的相框关键经验：利用厚卡纸绳子、各种颜色的薄纸等制作个性相框周四动物先生和动物小姐关键经验：指导动物也分男女，并能给动物先生和动物小姐进行适当的装饰不一样的我关键经验：记录自己的独特之处，画一画自己喜欢的人周五丰富的姓氏关键经验：能辨认自己的姓氏，并能正确书写自己的姓名小刺猬烫发关键经验：理解故事内容，知道自己就是最好的

　　张佩环幼儿园大班第五周计划表

　　主题二我就是我次主题二能干的我

　　时间教学活动区域活动周一我的成长关键经验：画一画自己成长中的故事可爱的蛋宝宝关键经验：学着装饰蛋壳美工区漂亮的男孩女孩关键经验：能运用泥塑中压扁、搓条的等技法，塑造男孩女孩的各种造型，并借助材料进行装饰益智区1机器人关键经验：能熟练掌握以自身为中心和以客体为中心区分左右2猜猜我在干什么关键经验：能根据自己的想象用肢体语言表现出做某件事的动作阅读区修补图书关键经验：体验图书破损后的不便，能用简单的工具进行修补角色区小餐厅关键经验：练习使用筷子生活区我会钉纽扣关键经验：尝试练习钉纽扣的方法户外活动1打棒球关键经验：努力用棒击到纸球2传蛋比赛关键经验：体验精心、细心的做事态度周二乌鸦喝水关键经验：感知瓶子里水位高大变化与水量和石子的大小、数量的关系漂亮的男孩女孩关键经验：用彩纸和毛线制作漂亮的男孩、女孩周三哪里不一样关键经验：能仔细观察并找到两幅画面的不同之处我的本领大关键经验：能清楚的讲述自己能干和会干的事情周四为班级做点事关键经验：学习7的加减运算制作豆浆关键经验：尝试使用豆浆加工机制作豆浆周五我会钉纽扣关键经验：学习儿歌，尝试练习钉纽扣的方法饭后我自己收拾知道吃饭后要自己收拾碗筷、擦桌子、放椅子等

　　张佩环幼儿园大班第六周计划表

　　主题二我就是我次主题三勇敢的我

　　时间教学活动区域活动周一智力闯关关键经验：能编出7以内的应用题，并说出算式美工区1日夜盘关键经验：学习剪圆形、半圆形，绘画白天和夜晚场景2黑暗中的艺术家关键经验：模拟在黑暗中绘画、粘贴，体验在黑暗中游戏的新奇感益智区1自我保护最安全会按色子的点数走棋，丰富安全常识2你写我猜关键经验：熟练掌握1-7数字的书写规律科学区白天和黑夜关键经验：了解白天黑夜产生的简单道理表演区小熊过桥关键经验：能选择喜欢的角色与同伴协商分工合作进行表演阅读区拉拉闯天下关键经验：知道一直在帮助拉拉的不是别人，正是他自己户外活动1走过悬崖关键经验：能在看不见的情况下，大胆的走过平衡木2小虫我不怕关键经验：练习纵跳触物的能力周二月光长廊关键经验：安静的聆听欣赏散文，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵周三遇到地震怎么办关键经验：了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识，学会正确的自救方法周四不怕输的小火车关键经验：初步学会用渐强的方法演唱歌曲，体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神穿越黑森林关键经验：尝试避开猛兽穿越森林周五拉拉闯天下关键经验：知道一直在帮助拉拉的不是别人，正是他自己遇到困难该找谁关键经验：知道在生活中遇到各种困难的时候该怎样解决

　　张佩环幼儿园大班第七周计划表

　　主题三春天的聚会次主题一花儿朵朵开

　　时间教学活动区域活动周一小桃仁关键经验：知道小桃仁发芽的条件和过程，尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话咏柳关键经验：朗诵古诗，了解古诗内容美工区：1、美工区关键经验：能熟练运用搓、捏、粘等技能，较细致的表现花朵2、街心花园关键经验：会用捏、画、剪、拼插等多种技能建造中心花园科学区花儿朵朵开关键经验：了解纸能吸水的特性喜欢水的跟关键经验：了解植物根的向水性阅读区十二月花开关键经验：能清楚地表达各种花开的开放时间表演区柳树姑娘关键经验：感受三拍子歌曲的节奏特点角色区小小中药店关键经验：体验游戏中买药、买药的乐趣户外活动（体育游戏）跳花格关键经验：掌握单、双脚交替性进跳的爆米花关键经验：根据提示迅速的原地下蹲及双脚向上纵跳的动作。周二柳树关键经验：能够运用磨得浓淡表现柳树的基本特征魔法奶奶的电话关键经验：知道四季的基本特征和轮换的顺序，大胆表述自己喜欢的季节。周三神奇的中草药关键经验：知道几种生活中常见中草药的名称和特征，了解他们的保健、治病特征鲜花盛开关键经验：能熟练运用搓、捏、粘等技能表现花朵周四树桩迷宫关键经验：寻找多条路线走出迷宫植物和水关键经验：观察并了解植物是怎样喝水的周五十二月花开关键经验：能够清楚的表达各种花的名字和开放的时间跳花格关键经验：掌握单、双脚交替性进跳的动作且反应灵敏

　　张佩环幼儿园大班第八周计划表

　　主题三春天的聚会次主题二动物齐欢聚

　　时间教学活动区域活动周一桃树下的小白兔关键经验：理解故事内容，尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话美工区桃花朵朵关键经验：熟练运用剪、喷、贴的技能制作桃花科学区可爱的小蝌蚪关键经验：观察并记录小蝌蚪的生长变化过程阅读区蚕宝宝变变关键经验：能够专注阅读，清楚地讲述蚕的变化过程表演区小白兔剧场关键经验：幼儿根据表演需要和同伴合作制作角色的头饰并进行表演建构区野生动物园运用穿插、围拢等技能搭建动物园的主要特征，并用品塑玩具拼插各种动物户外活动大雁回家关键经验：单脚连续向前行进跳8米左右，身体能够保持平稳聪明的小动物关键经验：在一定范围内快速四散跑、跳、并灵活躲闪同伴的追逐周二鸟儿满天飞关键经验：会用画画的方式表达鸟儿飞翔时的不同动态啄木鸟关键经验：会用图示折啄木鸟周三爱小鸟关键经验：了解鸟的生活环境，能用实际行动表达对小鸟的爱护周四动物本领大搜索关键经验：了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关周五比一比，他们一样吗初步感知物体长度、面积的守恒

　　张佩环幼儿园大班第九周计划表

　　主题三春天的聚会次主题三我们去郊游

　　时间教学活动区域活动周一去春游关键经验：说说春游应带的物品，为什么带自制环保手提袋关键经验：能根据自己对春天的认识创造性的描绘春天美工区画春天关键经验：能根据自己对春天的认识创造性的描绘春天科学区豆苗钻洞关键经验：持续的进行观察，了解植物生长向光性的特点角色区旅游用品专卖店关键经验：合作布置专卖店，并自主开展买卖的游戏建构区美丽的公园关键经验：能够运用图纸设计公园的布局，运用穿插、围拢等技能表现公园里的标志性建筑表演区春季服装秀关键经验：选择适合自己的衣服，自主设计时装表演的队形户外活动黑猫警长捉老鼠关键经验：练习追逐跑，并能够在跑的过程中灵活躲闪护小树关键经验：反应迅速、能够敏捷的将小树扶住周二风筝飞上天关键经验：能运用画、粘贴、交叉剪的方法制作风筝给小动物送花关键经验：学习8以内的数的加减法周三好玩的环保棋关键经验：了解生活中的环保行为，学下环保棋小狐狸画春天关键经验：了解故事内容周四美丽的公园关键经验：能够运用积木搭建公园蝴蝶飞飞关键经验：学着自己系鞋带周五游乐场关键经验：能够根据提示找找游乐场的人在干什么

　　张佩环幼儿园大班第十周计划表

　　主题四科学万花筒次主题一生活百科

　　时间教学活动区域活动周一野猫的城市关键经验：感受故事语言的幽默有趣，尝试续编故事盖新房关键经验：练习持物平衡走和曲线跑，提高协作能力美工区我居住的社区关键经验：能够用刮蜡的方式表现社区的典型建筑我来做高楼关键经验：能利用废旧材料制作房子漂亮的线描画关键经验：尝试用线描的方法装饰建筑物益智区统计高手关键经验：能统计班级和幼儿园的物品并记录科学区有趣的纸桥关键经验：创造桥面的多种折叠方法，发现那一种桥面承重量大牢固的房子关键经验：了解房子的底部越大越厚越结实的道理阅读区傻小熊进城关键经验：了解城市中各种公共设施的特点角色区角色区我们的社区关键经验丰富有关社区的认识，进行角色扮演建构区社区的房子关键经验：能利用积木等材料搭建社区典型的建筑设施等。户外活动建筑工地忙又忙关键经验：锻炼推小车绕障碍物品的能力小小运输队关键经验：练习上肢力量，培养耐力周二我居住的社区（半日活动）关键经验：能够自主制定计划做调查，并用符号、数字记录调查结果。周三好玩的立方体关键经验：认识正方体和长方体，了解它们和正方形、长方形之间的关系。周四锅碗瓢盆交响曲关键经验：感受音乐进行曲风格，辨别ABA的曲式结构；能利用生活中常见的物品微音乐伴奏。我是小小建筑师关键经验：能持物侧身钻过70厘米高的障碍物，发展身体协调能力周五房子大观关键经验：欣赏不同民族不同风格的建筑物，自己大胆设计房子，提高整体构图的技能

　　张佩环幼儿园大班第十一周计划表

　　主题四科学万花筒次主题二动感天地

　　时间教学活动区域活动周一有趣的转动关键经验：了解转动是运动的一种方式发现转动在生活中的运用美工区制作旋转玩具关键经验：能够运用折、剪、粘贴等方法进行小制作我们爱运动关键经验：运用火柴棒等拼摆运动的人物形象益智区小雨点落下来关键经验：掌握9以内数的组成，进一步理解9以内数的分合关系科学区小鸟进笼关键经验：会自己探索制作“小鸟进笼”玩具，体验视觉暂留现象的奇妙奇妙的陀螺关键经验：自制陀螺。发现陀螺转动时图案与色彩的奇妙变化表演区快乐的皮影人关键经验：随音乐表演自己创编的皮影人动作阅读区光和声音赛跑关键经验：了解光的传播速度比声音快的道理现代科技发明多关键经验：了解高铁、神舟飞船等现代科技发明，感受他们给生活带来的便利户外活动冲破纸墙关键经验：练习快速跑，提高身体的灵活性。顶沙包关键经验：练习顶沙包在一定间隔的物体上走，提高身体的平衡能力周二我喜欢的运动关键经验：了解生活中常见的运动感受运动的作用呼啦圈关键经验：增强身体旋转的灵活性，体验合作玩圈、创造性玩呼啦圈的快乐周三9的组成关键经验：学习9的组成，理解9的分和关系快乐的皮影人关键经验：能控制身体关节，变换方位创造皮影人的各种动作，并创编各种造型周四看谁滚得远关键经验：探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系动物运动会关键经验模仿动物的运动方式，发展动作的协调性周五聪明的奇奇兔关键经验：初步了解机械装置的构造及设计意图，萌发进行创造发明的愿望

　　张佩环幼儿园大班第十二周计划表

　　主题四科学万花筒次主题三超级变身

　　时间教学活动区域活动周一什么东西不见了关键经验：初步感知溶解现象，探索物体的溶解速度与物品的形状、颗粒大小及水的温度关系小精灵的魔法场关键经验：感受欢快流畅的乐曲风格及ABA的曲式结构美工区自制弹簧玩具关键经验：进一步掌握弹簧玩具的制作方法滚滚轮能按照图示自制玩具益智区彩色弹珠游戏关键经验：巩固9以内数的加减运算科学区自制风车关键经验：感受风车转动与风力大小的关系抓住小水滴关键经验：感知水的蒸发与冷凝现象我发现的变化关键经验：关注并记录生活中的变化表演区小精灵的魔法场关键经验：进一步加深对A段渐强、渐快旋律特点的了解阅读区科学家的故事关键经验：阅读科学家的故事，激发探究欲望角色区科技产品超市关键经验：运用9以内加减运算的方法，进行超市购物，体验超市购物的乐趣户外活动跳绳比赛关键经验：进一步练习跳绳，能连续跳绳10个以上我会变关键经验：练习两手侧平举，闭目起踵自转5圈周二水有变化吗关键经验：初步感知生活中的容积守恒现象多变的绳梯关键经验：创造性变换花样玩绳，学习立定跳远周三9以内的加减关键经验：学习9以内数的加减，理解加法的交换定律小水滴旅行记关键经验理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及过程周四有趣的弹簧玩具关键经验：利用细铁丝等材料制作有趣的弹簧玩具学做解放军练习匍匐爬行动作，锻炼力量速度和灵敏度周五我的发现关键经验：发现自然界和生活中的变化，初步理解事物都是处于变化之中的

　　张佩环幼儿园大班第十五周周计划表

　　主题：次主题：

　　时间教学活动区域活动周一端午节关键经验：了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日准备和庆祝活动。美工区节日彩球关键经验：学会用圆锥体组合的方法制作花状彩球，与同伴合作协商装饰六一舞台。玩泥乐关键经验：感知泥土的特性，能创造性地玩泥。制作六一海报关键经验：能根据活动安排，画出六一海报；有一定的任务意识、合作意识和坚持性。六一演出服关键经验：学习用扎染、绘制等方法设计六一演出服。阅读区全世界儿童是一家关键经验：理解诗歌的内容，学会朗诵诗歌，体验全世界儿童一起欢庆节日的愉快情绪。户外活动节日彩球闹翻天关键经验：尝试气球的多种玩法，通过一物多玩，练习儿童的追逐和躲闪能力。配合快乐多关键经验：能够与同伴配合抛接沙包，练习抛物投准技能。表演区我的六一我来秀关键经验：能大胆在同伴面前展示自己六一活动表演的节目，做自信美丽的自己。周二西瓜船关键经验：能把图片按事物发展的逻辑顺序进行排列，进行合理的情景想象，并用连贯的语言较有条理地表达出来。好玩的彩绸关键经验：尝试彩绸的不同玩法，发展平衡、双脚跳、手膝着地爬等基本动作。周三节日的舞台关键经验：理解四等分的含义，探索不同物体、材料的四等分方法。化妆舞会关键经验：感受小步舞曲明快的风格，用动作表现三拍子节奏。周四手形彩绘关键经验：能用手掌、手指的形态变换出不同手形，运用不同色彩大胆创意不同的手形彩绘，体验创作的乐趣。十字快递关键经验：学会按信号交叉走、跑、跳、平衡，将物体送到规定位置。周五六一大联欢关键经验：学会互相协商制定六一联欢会的节目出场顺序，与同伴合作装饰舞台。

　　张佩环幼儿园大班第十六周周计划表

　　时间教学活动区域活动周一好担心关键经验：理解故事中豆豆和莉莉担心的事情，了解小学与幼儿园的不同，萌发参观小学的愿望。美工区想象中的小学教师关键经验：能运用线条的变化来表现人物的外形特征。我眼中的学校关键经验：能用绘画的方式表征参观的内容。铅笔屑粘贴画关键经验：会使用铅笔屑创作各种图案。益智区百家姓关键经验：认识自己和同伴的姓名。文具总动员关键经验：知道各种文具的名称，并会使用。阅读区铅笔盒上的故事关键经验：根据铅笔盒上的图案，有重点、有情节地讲述画面故事。建构区我向往的小学关键经验：能借助已有的经验，设计和规划出向往中的小学建筑。户外活动冰棍化了关键经验：掌握快速追逐和躲闪跑的动作，体验与同伴配合共同游戏的乐趣。火炬接力赛关键经验：掌握绕圈跑、接力跑，发展跑的动作，能快跑30米左右。周二走进小学关键经验：初步认识小学环境，了解小学生学习和生活的主要内容，减少对小学的陌生感。周三文具店购物关键经验：认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系。穿衣乐关键经验：能快速穿脱衣服和鞋子，发展单脚站立、跳等平衡能力以及快速奔跑能力。周四铅笔盒变医院关键经验：认真倾听并理解故事内容，知道爱惜文具，为入学做准备。周五各种各样的笔关键经验：知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。上学路上关键经验：能背书包灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。

小班班务计划

　　一、班级情况分析本学期，我们小（二）班共有30名幼儿，其中男小朋友名，女小朋友名。通过一段时间接触，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上比刚开学时都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与爷爷奶奶一起住，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚强，没有克服困难的精神。二、班级工作任务及目标

　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。三、保育工作1、要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。2、晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见。3、幼儿相互问早、问好的习惯。4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。5、入厕，能分男、女小朋友大小便，便后提好裤子，做到自觉地洗手、擦手。6、学习有秩序地取放点心用具，并安静地吃完点心。7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操，精神饱满。8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好9、安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。四、安全工作想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。五、家长工作《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。（1）每日迎接孩子时做简单的沟通；（2）邀请家长积极参加班级助教的队伍。（3）开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能等。（5）每月向家长推荐他山之石，教子有方。（6）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。

小班班务计划

　　一．班况分析：

　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。

　　二．任务目标：

　　（1）身体发展：

　　1．动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。

　　2．练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

　　3．自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

　　4．懂得不远离成人，不跟生人走。

　　5．学习简单的自我保护方法。

　　（2）认知发展：

　　1．感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

　　2．喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

　　3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

　　4．听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。

　　（3）社会性发展：

　　1．说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。

　　2．喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。

　　3．喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

　　4．不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。

　　三．各方面的具体内容要求：

　　（1）常规工作：

　　1．班级卫生保健管理：

　　抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　2．幼儿安全管理与教育：

　　结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

　　3．抓好幼儿生活常规和学习常规。

　　（2）教学活动：

　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　（3）环保教育：

　　1．通过秋游活动进行环保教育。

　　2．通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

　　（4）家长工作：

　　*日常性的家长工作：

　　（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

　　（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　*阶段性的家长工作：

　　（1）家访：

　　完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

　　（2）家长会：

　　向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

　　（3）家长开放日：

　　请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

　　*家长参与活动：

　　在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。

幼儿园小班学期计划

　　一、班况分析

　　本班共有幼儿25人，其中男15人，女10人，幼儿年龄小，都是新入园，对园内环境及常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.

　　二、教育目标

　　1、培养倾听行为

　　学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。

　　2、发展表述行为

　　表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

　　3、欣赏文学作品行为

　　喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。

　　4、早期阅读行为培养

　　小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。

　　三、教育内容

　　1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

　　2、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思想能力。

　　3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。

　　四、语言实施策略

　　1、操作与游戏

　　小班上学期，尤其是学期初，所选择作品很多是手指儿歌，一边玩手指游戏，边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。

　　2、谈话与讲述

　　小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。

　　3、戏剧表演

　　幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。

　　4、前阅读、前识字和前书书

　　有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。

幼儿园大班周计划表

　　大班第1周活动计划9月4日——9月7日

　　本周工作要点1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目一二三四五晨间接待1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动新生报到音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。游戏活动上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。环境与社区1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家长工作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。

　　注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导

　　大班第2周活动计划9月10日——9月14日

　　本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。星期项目一二三四五晨间接待1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49只风筝和49只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店②）语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。环境与社区1．继续在自然角增设天气记录的内容。2．请幼儿带好植物美化自然一角。家长工作1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯

　　大班第3周活动计划9月17日——9月21日

　　本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。星期项目一二三四日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游：捉迷藏下午角色游戏：重点指导医院（一）音乐游戏：突破封锁线(1）角色游戏：重点指导医院（二）幼儿泥工作展示户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协调性）玩皮球日常生活在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。环境与社区1.展示幼儿手工作业相框。2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。3将幼儿泥工作品展示。家长工作1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

　　注：9月22日上星期四课。

　　大班第4周活动计划9月24日——9月28日

　　本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气下午音乐游戏：突破封锁线（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

　　大班第5周活动计划10月8日——10月12日

　　本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目日一星期四到下周三放假晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼大型玩具国庆放假7天教学活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖（二）区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好国庆放假7天下午角色游戏（重点指导区域：点心店）户外活动玩绳日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

　　大班第6周活动计划10月15日——10月19日

　　本周工作要点1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。3.做好红红眼病预防工作。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子教学活动语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉区域活动语语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。2．泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域（我是小小升旗手）重点指导美术区：脸谱下午重点指导医院重点指导数学区角色游戏：医院美术活动：折纸幼儿手工作业展示户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活11.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。环境与社区1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。2.布置楼梯环境脸谱。家长工作动员家长和幼儿一起制作树叶标本。

　　大班第7周活动计划

　　11月22日——11月26日

　　本周工作要点1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。星期项目一二三四五晨间接待1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。2.2.指导值日生做好植物角浇水工作。33.指导小气象记录员记录当天天气。早锻炼大型玩具过小河熊和石头人贴人踩绳跳教学活动语言：家社会：我的房子音乐：张家爷爷的小花狗数学：糖果有多少语言：我家的小池塘健康：庆祝会美：术装饰唐装健康：小心快点科学：蚂蚁的生活音乐：国旗多美丽区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。游戏活动上午指导益智区：玩七巧板进行唐装的装饰活动重点指导音乐区重点指导数学区重点指导阅读区下午角色游戏（重点指导区域：点心店音乐游戏：阿拉木汗（1）图书室音乐游戏：阿拉木汗（2）折纸户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。环境与社区展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装家长工作家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍

　　大班第8周活动计划

　　10月29日——11月2日

　　本周工作要点1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。3．桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。早锻炼大型玩具小兔盖房子大型玩赶球小猫搬家跳跨栏教学活动语言：我家小池塘（二）数学：搬花片社会：做守信的孩子音乐：卖报歌泥工健康：泡泡漂漂亮凉起来美术：少数民族服装科学：做陀螺健康：芝麻开门区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导益智区：七巧板重点指导美术区重点指导科学区重点指导音乐区：卖报歌体游：蜘蛛搬家下午角色游戏：公共汽车等早期阅读角色游戏：公共汽车等棋类活动幼儿泥工作业展示户外活动开汽车玩圈玩彩带玩小塑料盒玩皮球日常生活1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。环境与社区1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。2将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。家长工作1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。

　　大班第9周活动计划

　　11月5日——11月9日

　　本周工作要点强1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园。2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。早锻炼丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢教学活动语言：我们的祖国真大(一)数学：糖有多少音乐：长的要当解放军社会：美丽的家乡泥工我们的祖国真大(二)美术：各种帽子健康：小蚂蚁运量科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡区域活动在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区和数学区重点指导科学区重点指导音乐区重点指导语言区下午角色游戏：重点指导理发店音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）图书室音乐游戏：花蛤蟆（个表演）折纸户外活动占四角玩跳跳马、羊角球拍球接力大型玩具玩呼啦圈日常生活1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。环境与社区1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。家长工作1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。

　　大班第10周活动计划

　　11月12日——11月16日

　　本周工作要点1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。星期项目一二三四五晨间接待接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。早锻炼跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力传球教学活动语言：秋天的雨(一)数学：桌子有多长音乐：小树叶科学：什么是影子健康:独子睡觉好语言：秋天的雨(一）美术：陶瓷花瓶保健：长长地海带社会:收获的秋天音乐:木瓜恰恰区域活动1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。4在数学区投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。游戏活动上午重点指导语言区：重点指导美术区：泥塑花瓶重点指导表演区：各种舞步的练习重点指导美术、科学区重点指导音乐区下午角色游戏（重点指导医院）文学游戏：什么弯弯在天边（儿歌）角色游戏（重点指导医院）科学区：影子游戏早期阅读：野猫的城市户外活动占四角小乌龟爬爬体操圈羊角球障碍跑日常生活1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。环境与社区1将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。2请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。家长工作配合幼儿搜集画报

　　大班第11周活动计划11月19日——11月23日

　　本周工作要点1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。2．继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。3.引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。早锻炼大型玩具贴大饼（练习快跑）老鼠笼（练习反应能力）小狗钻火圈踩绳跳教学活动数学：秋天的昆虫语言：母鸡与苹果树社会：祖国妈妈的生日音乐：拔根芦柴花泥工美术：花瓶设计与装饰健康：小小塔克兵科学：影子的方向健康：涩涩的眼睛区域活动美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；音乐区提供磁带、VCD、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；数学区：2。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。游戏活动上午重点指导美工区重点指导语言区重点指导音乐区：歌表演重点指导音乐区：秧歌舞步下午重点指导角色游戏：理发店美术水粉画图书室美术水粉画重点指导角色游戏：理发店户外活动大型玩具（培养幼儿谦让品德）踩高跷拍皮球（练习手部力量）跳绳（练习协调能力）障碍跑日常生活1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。环境与社区1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。家长工作1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。3．请家长向孩子讲述有关“小火点”的安全知识。

　　大班第12周活动计划11月26日——11月30日

　　本周工作要点1．1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。2．2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。3.对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况3．晨间活动：安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。早锻炼大型玩具老鹰捉小鸡大型玩具小狗钻火圈丢手绢老鼠笼教学活动音乐：大中国（一）美术：水果语言：小老鼠和打老虎社会：我们的首都北京语言:：悯农音乐：大中国（二）数学：卖水果健康：运粮忙科学：光物体影子健康：夹包跳区域活动1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。游戏活动上午重点指导：音乐区（打击乐）重点指导：美工区《重点指导：语言区重点指导：科学区重点指导语言区下午角色游戏：超市等游戏;摘果子角色游戏：超市等早期阅读龟兔赛跑折纸户外活动练习跳绳跳绳（练习手脚协调能力）呼啦圈（身体柔韧性）踩高跷捞鱼日常生活1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。环境与社区1．将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏2．将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。3．将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。家长工作1．请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰收的季节。2．请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。3．协助孩子收集手影造型图。

幼儿园大班周计划表

　　第

　　一

　　阶

　　段

　　主

　　题

　　说

　　明当孩子的小手第一次拨通电话，第一次专心致志地数着糖果，第一次认门牌号……数字便进入了孩子的世界，在生活中数字是无所不在的，但数字对孩子来说又是枯燥的，因此我们将身边的数字融入孩子的一日活动，引导他们用一双敏锐的眼睛发现身边的数字，在玩中对数字产生兴趣。

　　主题

　　名称生活中的数字

　　预

　　期

　　目

　　标1、 引导幼儿了解生活中处处有数字，体验发现数字的快乐。

　　2、 知道与自己生活密切相关的数字。

　　上

　　午

　　预设活 动 星期一星期二星期三星期四星期五

　　晨 间

　　活 动六赶小猪玩飞镖投球 飞盘毽子

　　集 体

　　活 动一我发现的数字(一)门牌号码(一)小闹钟(一)小小计算器(一)

　　集 体

　　活 动放我发现的数字(二)门牌号码(二)小闹钟(二)小小计算器(二)

　　户 外

　　公 共假钻山洞青蛙捉虫老狼老狼几点钟贴人

　　活 动

　　调 整

　　餐前教育

　　下

　　午特 色

　　活 动 安全教育礼仪教育识字阅读礼仪教育

　　区 域

　　活动 七色花动物找家

　　育昕幼儿园 大班周计划表第8周 陈老师

　　周工作重点1. 让幼儿懂得胃部消化的知识，并了解一些养胃的小常识。

　　上午

　　日期

　　内容星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　集中教育活动1. 语言：歇后语找朋友

　　2. 健康：保护我们的胃1. 数学：认识时钟

　　2. 社会：尊老爱幼1. 英语：第五课

　　2. 拼音：认识声母“ 语言：小松鼠的大尾巴(故事)

　　2. 数学：复习时钟1. 拼音认识声母“f”、

　　2. 手工

　　下午

　　游戏或其他活动音乐：十二生肖歌美术：秋天的树游戏科学：美丽的野草野花周末活动

　　家长工作1. 请各位家长在回家时，多辅导孩子学习，与多带孩子参加一些户外活

幼儿园小班第一学期第一周周计划

　　小班音乐第一周教学计划安排

　　星期二下午

　　稳定幼儿情绪

　　我们是小班小朋友

　　星期三上午

　　礼貌教育和常规教育

　　听故事《不哭闹的孩子》

　　星期五下午

　　高高兴兴上幼儿园

　　听音乐《我爱我的幼儿园》

　　本周工作重点：

　　1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。

　　3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。

　　星期二下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：我们是小班小朋友

　　活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。

　　2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备：

　　1.各种桌面玩具。

　　2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

　　活动过程：

　　1.用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。

　　2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。

　　3.给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。

　　4.引导幼儿观察班级环境。

　　(1)了解厕所位置。

　　(2)知道午睡室在哪，是干什么的

　　5.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　四、准备离园。

　　教育幼儿和老师说再见。

　　星期三上午

　　一、入园活动

　　1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。

　　2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

　　3、让哭闹的孩子在短时间内安静，并选择自己喜欢的玩具。

　　二、教育活动

　　活动内容：礼貌教育和常规教育

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

　　2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。

　　3、学会正确的上厕所和洗手的方法。

　　活动准备：

　　玩具若干。

　　活动重、难点：

　　幼儿能大胆地说：“老师早上好、老师再见”。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪：

　　让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

　　2、礼貌教育：

　　师：“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么？”幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。

　　3、学习正确入厕、洗手的方法：

　　（1）上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

　　（2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

　　4、幼儿学习搬小椅子。

　　教幼儿正确搬自己的小椅子，轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

　　三、幼儿喝水、入厕、洗手

　　四、听故事《不哭闹的孩子》

　　教育幼儿来幼儿园不哭闹

　　星期五下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：高高兴兴上幼儿园

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

　　活动准备：

　　1、各种桌面玩具等。

　　2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

　　活动重点：

　　通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

　　活动难点：

　　让幼儿愿意上幼儿园。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪。

　　(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是李老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”

　　师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”

　　幼儿玩各种玩具。

　　(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

　　2、组织幼儿认识厕所。

　　师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”

　　幼儿尝试自己大小便，教师、保育员帮助指导。

　　3、熟悉老师、小朋友。

　　师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢(:幼儿园小班第一学期第一周周计划)做什么事吗？”

　　幼儿介绍自己的名字。

　　4、教师总结。

　　师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　三、听音乐《我爱我的幼儿园》

　　四、离园活动。

　　1、组织幼儿玩桌面玩具。

　　2、接待家长，与家长交谈幼儿在园情况。

幼儿园小班学期计划

　　幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面进步幼儿对健康的熟悉水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，进步自我保健意识和能力，并在此基础上加强体育锻炼，增强体质，增进幼儿身心健康发展。

　　一.发展目标：

　　1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定愉快。

　　2.学会正确使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。

　　3.学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。

　　4.愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、***服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。

　　5.知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。

　　6.有初步的安全健康知识，知道关心和保护自己。

　　7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。

　　8.能听懂基本的口令和信号，能边念童谣边较合拍地做摹拟操。

　　9.能姿式正确、自然调和的走和跑，能一个随着一个走，走成一个大圆。

　　二、具体措施：

　　1.和家长多交换，多了解幼儿。

　　2.进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。

　　3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。

　　4.在平常生活活动中，通过反复的练习操纵，让幼儿学习穿***服的技能。

　　5.发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移留意力，尽可能避免产生消极的情绪。

　　6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

　　7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

　　8.提供数目充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。

　　9.从简单的“滚球”开始，逐渐教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟习圆球的属性。

　　10.选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和童谣。

　　11.一日生活中养成良好的生活习惯，学会简单的生活技能。

　　12.积极参加各种有趣的体育活动。

幼儿园小班周计划怎么写

　　幼儿园小班第十五周幼儿活动计划表

　　班级：小教师：第4周时间：9、17——9、21体育

　　活动体育游戏自选小马找妈妈跟着走、信号灯、钻山洞生活

　　活动1、认识新朋友的名字。2、锻炼在集体面前讲话的胆量。3、乐意与朋友交往。

　　学习活动区域活动语言区：提供各种图片、图书供幼儿自由翻阅。美工区：提供画有各种玩具的底图和彩笔，让幼儿涂色。音乐区：提供有关“幼儿园朋友多”的音乐磁带及各种打击乐器。科学区：投放彩色串珠等操作材料。教学活动活动一：你和我，我和你（儿歌）

　　活动二：我们都是好朋友（主题活动）活动三：我真可爱—我的小脸蛋（卫生保健）活动四：睡吧，小宝贝（歌唱）活动五：按名称分类-----乘车（科学）活动六：

　　给小树穿上绿衣裳（绘画）游戏

　　活动角色游戏：超市表演游戏：小公鸡和小鸭子结构游戏：枪

　　社会领域：幼儿园里朋友多

　　科学活动：我的小脸---耳朵听一听环境

　　创设丰富角色区的材料。投放表演区的各种材料。家长

　　工作鼓励幼儿与同伴一起玩耍、分享玩具。

　　请家长在家中鼓励幼儿自己大小便，并给予适时、适当的帮助。