班级风采展示的好创意

互联网 2024-04-01 阅读

关于优秀班级建设的作文：五班处处彰显优

　　八年级（张圣杰）光阴似箭，一转眼我们的初中生活已经过去了一半，回想这半个学期，我们争优了吗

　　戴花迎同学

　　到了八年级我们班上的迟到现象更严重了，这时万老师想出了一个好点子，让每个组每天早上派一个人在门口戴花迎接同学，若有迟到的同学，万老师就会让迟到的同学带上红花，坐到我们班门口，并留影一张。由于我们都有自尊心，所以我们现在都没有迟到的现象，戴花迎同学这个岗位也被取消了。

　　周考见实力

　　在七年级期末考试后，万老师发现我们班数学成绩很差,于是他听取了一位家长的意见，在我们班上实施周考这一政策，把周五下午下午第二节课语文课改为数学课，每当周五下午第二节课时，陈老师会把我们带到四楼的大报告厅中去考试，我们的试卷还分为a卷和b卷，学习成绩在前二百五十名的同学做a卷，学习成绩在二百五十名成绩后的同学做b卷。为了激发我们学习数学的兴趣，万老师还自己掏钱给我们买了一个奖杯，每次数学总分加起来最高的小组就可以拿到这个奖杯。在万老师实行周考这一政策之后我们班的数学成绩提高了不少，这次期末考试中我们班很多数学成绩不好的同学都达到了及格。

　　规范量化分最重要的

　　再生本小组中，量化分决定这我们的座位，所以量化分是最重要的，由于各科的“物价上涨”我们的量化分也由原来一个星期几百分变成了一个星期几千分或几万分，在夕会的时候一位同学质疑我们的量化分有人作假，正当我们在思考应该怎么解决这个问题的时候，一位同学又提出了一个建议，就是把我们每天的计分纸贴到教室后面的墙上，让我们下课后就去观察，果然这一看就出了问题。比如：某某背书+120，某某同学英语默写+50，这些问题都被当天的值周班长在夕会上解决了，在那个周之后，我们班的量化分没有出现过作假的行为了。

　　这个学期我们争优了，在接下来的初中生活里我们更要团结起来，使五班变得更优。

班级风采展示的好创意

出色的班级

　　我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

　　学校为我们组织成了一个集体——六(16)班。

　　团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

　　有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

　　在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

班级风采展示演讲稿样本

　　光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候;岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。

　　当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。

　　生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。

　　九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。

　　求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。

　　当青春年少的我们，渐渐成熟;当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往;执着的眼神，是我们对明天的坚定;铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班!

　　曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。

　　就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采，实现明天期待!

一次精彩的班级展示活动五班作文

　　两周前的星期五那天语文老师告诉我们：“下星期四就轮到我们班进行风彩展示活动了，我们要在全校师生面前展示我们的风彩，大家要一起努力为我们班级争光。”王老师说这话时，我的心里就像揣了一只小兔子紧张得不得了，因为这是我第一次登上我们学校的舞台，当我看到别的班展示的那样精彩，我很害怕，虽然平时我背得滚瓜烂熟，但是此时我却什么也想不起来了，心情越来越紧张，担心给班级丢脸……

　　上周语文老师选好了宋词以后，就让我们背诵第一首是《生查子》，第二首是《丑奴儿·书博山道中壁》，最后一首是《念奴娇赤壁怀古》。我一看传统文化书，第一首寥寥几行，很好背，一会儿我们就背诵下来了；第二手内容虽然多了点，不过也非常好背；当我看到第三首时，我惊呆了，内容太多，文字难以理解。我同桌说“第二首也是两段”，我说：“那两段的内容比这首少多了，那整首词也比不过这首的一段啊”！这一天我们除了英语课以外，每节课都在背诵这三首宋词，背了一整天。

　　星期五上午，我们开始熟记我们班的班风、班训和班级目标，一天下来，它们早已乖乖地进入我们的记忆里。晚上，老师布置的作业是把这三首词、班风、班训和班级目标准确的背诵给爸爸妈妈听。

　　星期四，我们风采展示的时刻终于来到了，我非常兴奋。展示前老师安排我们排练，我们一刻不闲地练习了足足两节课，还调整了上场的顺序。

　　当轮到我们真正上场的那一刻，我的心情从兴奋转到了激动，随着老师喊了一声：“升旗仪式开始”，我们就注视着前方，台下好多师生都在下面看着我们，我的心情又从激动转到了紧张，不，是非常紧张。突然一声，“升旗仪式现在开始——出旗”让我的精神再次高度集中，全力以赴的准备展示。

　　我用嘹亮的声音唱国歌。到了我们班的小主持人讲话时，我听到的声音和她以前讲话的声音不太一样，有的老师对我们班指指点点，嘴里还说着什么，我听不见，可能在表扬我们班，也可能在说我们的展示得不够出色……

　　等到公布结果的时候，我们的心都提到嗓子眼了，期待优异的成绩……等待是漫长的，这种滋味犹如热锅上的蚂蚁。当宣布我们是第一名的时候，我们全班同学高声欢呼起来……从中我们深刻的认识到：这是一次体现我们班团结一致的展示会，我们用自己的实际行动为我们班赢得了荣誉。通过次此活动我明白了：努力不会白费，用心做事才能赢得精彩。

班级风采展示演讲稿

　　为了给评委老师和各位同学带来更加直观的感受，我将主讲的内容分为4个板块，分别是：班级学风、学习成果、科研成果、班级活动四个方面来给大家介绍，让大家对充满青春活力、始终追求完美的有一个全面的、立体的、真实的感受！

　　一、班级学风：

　　①良好的班风是一个班级能否不断奋进、始终向前的前提。我们班在大一的时候就确定了“以学习为中心全面发展”的班级建设口号。我们的班风建设以制度为载体，以全面发展为理念，培养独立自主、务实合作、追求个性的学习能力，经过两年的不懈努力，取得了很好的效果。

　　②在具体的方法中，我们首先通过丰富多彩的课外活动加强班级凝聚力；其次注重提高同学们的思想道德修养；最后我们以学习小组的形式，由班级主要干部带头，实行导师制度，为同学们学习营造最好的氛围和条件。

　　③我们始终坚信：班风正才能学风正，学风正才能成绩好。同学们团结互助、你追我赶、攻坚克难，不断创造属于我们11级测绘实验班的“神话”。

　　④大一的时候，班级的整体成绩遥遥领先于其他班级，班级也多次在院里举办的各种活动中获奖，于是我们8班破格被学院批准设立为20xx级信息化工程实验班，以前实验班都是从十个自然班里面挑选成绩优异，表现良好的同学组成，而我们班因表现实在太突出！直接就破格称为实验班，这是史无前例的！当时在学院轰动一时，传为佳话！大二的时候又新加进12个成绩优异的同学，使我们实验班如虎添翼，更上一层楼！

　　⑤在今年的奖学金评定中，我们班又硕果累累：其中国家奖学金4名——占据学院一半名额！励志奖学金6名，各等级院级奖学金32名，专项奖学金4名！

　　⑥GPA年级前50的比例和奖学金的比例几乎占据了学院的半壁江山！我们的平时各科成绩平均分80分以上的达到了75%！班级平均分在70分以上的人数占班级人数的98%。班级所有同学中已经通过4级英语考试的达到100%，6级达到60%。

　　⑦年级前十我们占据到4人，包揽了年级前三，我们以10%左右的人数占据年级前五十的38%，前100的26%！无论是GPA排名还是奖学金数量，我们都遥遥领先、傲视群雄！

　　⑧这是我们的荣誉证书，当然几乎我们班每个同学都能找出这么多的证书来，这只是我们荣誉的冰山一角！当然，获得证书不是我们的目的，这只是对我们成绩的肯定，它会成为一种动力，指引我们向前！

　　2.实践科研成果:（实践部分）

　　(1)(2)“经天纬地”是我院开展的一年一度的暑期社会实践活动。通过参加暑期社会实践，同学们不但能深入到各个测绘单位，了解到测绘行业的发展情况和对本专业学生的要求，也有机会学以致用，在实践中一展身手。我们班同学每年均踊跃报名，组成多支实践小分队，前往上海、重庆和海南等地的测绘单位考察学习，因此我们真可谓是“足迹遍天下”了。(3)同学们通过对相关测绘单位、本行业从业人员以及武测毕业生的问卷调查情况进行分析、整理，取得了许多实践成果，比如对专业方向的倾向分析、招生考察项目信息和外业工作环境等等。这些同学们亲自收集整理来的第一手资料，将会对今后的就业大有裨益。(4)在实践活动中，自然也是趣事多多，其乐无穷。看看这些实践中留下来的滑稽却温馨的照片，就知道它将成为我们班同学大学生涯里难忘的记忆。

　　(5)（科研部分）另外，我们班同学也对大学生科研极为关注。大家热情高涨，教务部关于大学生科研的文件一下达，便迫不及待地组队申报项目。通过层层筛选，目前我们班已有几支队伍申请到了国家级或校级的科研项目。这些是正在进行中的项目。各个科研小组目前都在收集资料、编写程序，忙的不亦乐乎。究竟我们能取得多少成果？让我们拭目以待。

　　3.班级活动丰富：(6)当然，大学的生活不应该只有学习，它应该是摇曳多姿的。我们班的孩子可不是一群书呆子。在苦学专业知识的同时，我们也开展了丰富多彩的班级活动。（班刊部分）其中，创办班刊算是其中最具特色的活动了。当初初上大学，我们的班主任毛老师就提出了办班刊的建议。他说，一个班总该有点属于自己的东西，在将来班上同学回忆往昔的时候以资回味，我们将要创办的班刊，它应该成为班级招牌，更应该成为大家的精神乐土。于是，在毛老师的号召下，我们求精不求多，先后创办了五期班刊——《砥砺》。每一期班刊都成为了同学们展示自己的舞台，成为了同学们宣泄情感的窗口。在这里，每位同学畅所欲言。有人写小诗，也有人谈编程；有人论国事，也有人聊家常；有人说理想，也有人谈琐事。总之，班刊真正成为了大家的精神乐土。它就像是一位老友，准备随时倾听你的故事。这些大家精心奉上的内容，这各位“美编”精心设计的封面，也算得上是我们理工生的浪漫了。我们的班刊不但现在要办，以后还要办，而且要越办越好。目前，我们也正在紧锣密鼓地进行第六期班刊的排版工作，敬请期待。(7)（国学讲座部分）此外，我们班也举办过国学讲座。国学博大精深，是每一个炎黄子孙多多少少都应该了解的。我们班同学扛得了仪器，学得了《大地》，编得了程序，也静得下心来了解国学。由我们班主办、珞源国学社协办，刘乐恒老师主讲的这次国学讲座，让同学们多国学有了进一步的了解，也丰富了大家的课余生活。

　　结语：

　　青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生之路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符，谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击长空。

　　昨天，我们努力过，所以我们无悔；今天，我们奋勇前行，踏上理想之马，挥鞭前行；明天，我们依旧执着，用我们的成就赢得掌声。

　　11级实验班

　　理想和信念在这里交融，

　　梦想与情感在这里汇合，

　　相信我们会在人生的征途中兼程而进，

　　迎接我们的终将是胜利的歌声！

　　衷心感谢各位领导老师对我们的关心与指导。

精彩的班级布展作文

　　冬天来了，一年一度的艺术节又到了。

　　艺术节是我们展示才艺的舞台，我们唱歌，跳舞，画展，乐在其中。

　　艺术节中最令人难忘的是参观班级画展。四年级是硬笔书画展，里面有各种各样的古诗呢。五年级展示的是美丽的水墨国画，有画梅花的，有画葫芦的，有画风景的，其中印象深刻的是五6班的古代汉字国画展，远远望去，像一幅幅山水画，走近一看，原来是一个个古代汉字啊，真是太神奇了。

　　走到四楼是六年级的布展，有环保袋，有脸谱，有卡通拼贴。最闪亮是六5班的纽扣展，咦，小小地纽扣能做什么呢？原来能做树，小鸟，花，气球啊，真是栩栩如生，创意无极限啊。

　　西湖美，而我们班的西湖画展更美呢，这里有苏堤春晓，断桥残雪，平湖秋月，如果想看西湖，就来我们二1班吧。

尽看我班风采

　　班刊名字竞选是由一至十组每组所推荐出的一位代表起来演讲班刊名和诠释。经过我仔细、认真、精心、努力-------搜寻“情报”，每组的班刊名和诠释，罗列下：

　　可爱的第一组：刊名«缔造希望»。诠释：与其守株待兔的等待着奇迹的降临，不如切实际，用自己的双手去打造希望。世界上没有绝对的解决不了的事，只要有希望，任何事情都可以迎仞而解。缔造希望的唯一途径是：好好学习。让我们把缔造的希望之光遍洒每位欲求上进的同学的心灵之窗。

　　稳重型第二组：刊名«新绿»。诠释：它象征着新生命的诞生，蕴含着朝气蓬勃。春风徐徐。小草破土而出，泛起清新的绿意。我们初二（1）班正像小草一样，在侨声中学这春雨的滋润下，茁壮成长，把我们的新绿洒落遍地，我们愿像小草一样作陪衬，默默奉献，把我们的新绿送给每位老师、每位同学。

　　“沉默是金”的第三组：刊名«心窗»。诠释：打开心窗寻找自己的闪光点，有的人有强烈的好奇心却无法去探索就已经被埋没了。打开心窗，寻找乐趣，寻找自己的闪光点，让自己拥有一个发挥自己的方向！

　　有厉害人物坐阵的第四组：刊名«星心草»。诠释：失望时，遥望夜空，感受宁静，看着星星，心静如星，小草来点缀，风儿来奏鸣。生命只有一次，就让它发出光芒，让天地多一丝色彩，心灵多一盏明灯，小草多一份坚强，泪水多一份希望。风吹草低，可是星心之心永远不会低头！

　　学习委员助威的第五组：刊名«懵懂»。诠释：童年的我们天真无知傻得可爱。懵懂中总盼望一颗成熟长大的心。成长中却清楚明白成熟不是心变老，是泪在眼眶打转，还能微笑。唯一不变的是天真与可爱。后来，终于在紫色的梦中明的，文学，伴我们一路走来。

　　自称最神秘的第六组：刊名«青春雨滴»。诠释：正值花季时期的我们，青春是我们悟不透的诗句；青春是永恒不变的旋律，犹如那透明晶莹的雨滴，一颗接一颗------

　　爱吹牛的第七组：刊名«蜗牛精神»。诠释：蜗牛精神，一种不断拼搏，决不放弃的精神。虽说蜗牛的速度往往令人质疑：它们能成功吗？但结果总让人跌破眼镜。它们用自己努力得来的成绩向人们证实：坚持拼搏、永不放弃的人，才能笑到最后。蜗牛精神是战场上的重型火力，总是给困难给予致命的一击。

　　顽皮的第八组：刊名«伊结草»。诠释：“伊”代表可爱，“结”亦是团结。而“草”则是顽强。想到这个名字不过是一时的心血来潮。只觉得一个班级如具有了可爱、团结、顽强，就是一个有灵魂的班级，它象征着永不失败。

　　搞笑大王第九组：刊名«叭宝周刊»。诠释：在这个百宝袋里装满不可思议的东西，可以拿出来细细品尝，给人一种不亦乐乎的情趣。百宝袋有丰富的知识，就像大雄拥有哆啦A梦一样，无论在什么情况下都能给予心灵上的帮助。主意：用这个百宝袋宣传本班天下无敌的“活宝乐趣”。

　　呆呆第十组：刊名«追歆草»。诠释：追求举的团结班级！以“追”为追求，“歆”为喜爱，以喜爱为基础，升级为兴趣；用“草”来描述班级，小草总是不离不弃，共存之，“野火烧不尽，春风吹又生”。有人说“兴趣是最好的老师”，想取得成功，就得对它抱以兴趣，凡事不要以“三分热度”对待，试试就有行，争争定能赢！让“兴趣”二字围绕在学习身旁，从而走向成功！追歆草：追求共同目标的团结班级！

　　同学们，看完了我们班竞选的刊名和诠释是不是心中有了最喜欢的那一组呢？通过我班亦常激烈、刺激又搞笑的选票后，«懵懂»、«伊结草»、«蜗牛精神»入围进行第二轮“决赛”，选择权交给我们班的伟大吴班主任选择。那同学你呢？你的心终归于哪一组呢

班级风采台上的风采

　　星期一，阳光明媚，学校里人人都换上了校服，戴上了红领巾，准备看着五星红旗冉冉升起。而我们六（7）中队，将要在风采台上展现我们的风采。

　　升旗仪式快开始了，我们一个个信心满满，踏着矫健的步伐来到风采台上。温暖的太阳轻柔的抚摸着我们的头，让我们变得无比轻松，嘹亮的国歌像是只属于我的，似乎在为我们加油打气。我的红领巾也在随风飘扬，像是一个披上红袍的人在随风跳舞。

　　升旗仪式开始。每个班级都陆续的向操场集中，操场上的人越来越多，我内心忐忑不安，突然，阳光好像被乌云挡住了，整个操场都阴沉沉的。忽然，一股寒风向我袭来，发出“呼-呼”声，我不禁打了个哆嗦，我全身都涌动着一股寒意，像是马上就可以将我冰住。我们站在风采台上的每一秒都像一小时似的，如此漫长。我嘀咕着：什么时候结束啊！这太阳好刺眼，怎么只晒我一人，也太“偏心”了吧！我的两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的树枝。我满脸通红，双手不知放在哪里，手心冒着冷汗，总感觉浑身不自在。女生们的街舞也不知是什么时候跳完的，台下经久不息的掌声更让我心跳加快，手无足措，心里仿佛被个无形的大石头压住，嘴巴不停的的颤抖。我喃喃的想：感觉自己撑不住了，要倒了怎么办，心脏都快跳到嗓子眼了，我又偷偷擦了一下额头，呀！怎么会有这么多汗珠。眼前怎么那么模糊，好像全身都在让我放弃，不要硬撑了。就在我快要倒下时，主持人的一句话让我又如获新生般：请各班有序退场！我心里一阵欣喜：这展风采的十分钟终于结束了！

班级风采

　　我们班级可热闹了———课上、课下、运动场上……时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！

　　首先，让我们将镜头对准课堂。

　　在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想……。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。

　　看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的“挑战”，让我们在永无止境的“挑战”中学会成长，学会担当。

　　看我们的政治老师正用她所总结的“政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线……

　　好，现在让我们把视线对

　　准课下的“娱乐”资讯吧！

　　看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声……真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。

　　最后，我们将目光转向运动场。

　　看那，拔河比赛正在那热火朝天的进行着。“加油，加油！”同学们在那呐喊，班主任也在那呐喊，彷佛天地间没有比这呐喊声更响亮的声音！看，我班同学一致向后倾斜，拼劲了全力向后拉。虽然他们一个个涨红了脸、暴出了青筋，但没有一个人松开手，没有一个人气馁。虽然他们知道对手强大，但他们没有放弃，而是都使出了全身的力气，希望拼尽全力赢得对方。虽然最终输了，但虽败犹荣，因为他们努力过……

　　课上老师们的谆谆教导，课下同学们的互相帮助，运动场上我们的团结一致，打造出了一个优秀的班集体。

　　这，就是一个充满活力、积极向上的4班。