爱的教育这本书

互联网 2024-04-01 阅读

读《爱的教育》—整本书有感

  今天,在家里闷得慌的我,随手拿起书桌上的《爱的教育》边读边来谈谈感受。这本书是意大利著名的儿童文学作家亚米契斯的作品。

  俗话说得好:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。通过这本书让我感受到人类是多么需要相互关心、互相理解、互相帮助!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱!这本书的文字虽然比较多但它用的都是朴素平淡,创造出一个个冒失渺小,但实际上却很不平凡的人物:卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、老铁匠、老石匠、买菜妇女等等。这些平凡的人物,在我们读者的心中可以激起一阵阵强烈的感情。

  不仅如此,我还认为《爱的教育》这本书,充满了无限的爱。对父母的爱、对老师的爱、对周围人的爱、对同学的爱、对穷人的同情、对祖国的爱……希望全世界的人动起来,让我们的生活中充满着爱,让我们的世界充满着爱!

爱的教育这本书

我最喜欢的一本书-读《爱的教育》有感

  我有一位默默无声的朋友,一直陪伴我成长,它就是书。“书是人类进步的阶梯”,读书不仅让我累积了知识,而且使我明白了很多道理,同时还给我的生活带来了无限的乐趣。

  《爱的教育》这一本书是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,是2009年中央编译出版社出版的图书。记载了一个名叫安利科的四年级小男孩在都灵一所学校中度过的九个月的生活。书里没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的英雄事迹。平凡而善良的卖炭人、少年鼓手、带病上课的老师……把我们带入一个爱的世界。这本书里充满了爱,记叙了人间多姿多彩的爱,有友情之爱、有亲情之爱,有爱情之爱,亦有因为爱的感思与回报。因为这本书的出现令我体会了老师、父母的辛苦,也令我学会了感恩师长。在书的海洋里,我像一只鱼儿快乐地畅游,每有空闲,我就手不释书,从中吸取精华,书已经成了我生活的一部分。

  俗话说得好:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。我爱阅读!

我最喜欢的一本书《爱的教育》

  书,是知识的海洋。在好的书中我们可以学到很多有益的知识。寒假里我就读了意大利人德·亚米契斯写的《爱的教育》这本很有教育意义的书。

  《爱的教育》主要讲的是意大利的一个名叫安利柯的小男孩,把他身边发生的许许多多系列故事用日记的形式记录了下来,告戒我们如何去感恩和爱。里面有父母写给他的劝戒、启发性的文字,有老师在课堂上生动、精彩的励志故事……。在里面你可以体验到热爱祖国、热爱学习、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的精神。

  这本书最让我感动的是《女老师之死》。有一句写的非常好的话,说的是女老师临终前主人公发自内心的泣血呼唤:“亲爱的老师,你把全部精力都奉献给了你的学生。现在你却永远的离开了我们!亲爱的老师,再见了!我会永远珍藏你留给我的那些美好回忆!”。短短的文字,真切的表达出了师生之间的浓浓深情,让我看了眼泪都掉了下来。还有《爸爸的话:我的妈妈》和《妈妈的话:我的爸爸》讲的都是父母在教育孩子的问题上都是苦口婆心,而且不被孩子理解的事,教育我们要行孝而知礼。

  我建议同学们有机会一定要看看这本书,特别是那些不尊敬师长和同学的学生们。我想只要我们一起走进这本书,我们就可以感受到父母和老师那博大、真切、无私的大爱!

《爱的教育》

  最近,我读了《爱的教育》这本书,让我真正懂得了什么是“爱”。

  《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)的一部日记体小说,它是在意大利独立战争之后写成的。

  这本书假托意大利都灵一所市立学校的男生恩利科所写的日记,旨在激发青少年对新近实现意大利国家统一的赞美情怀。这本书情感饱满,甚至显得伤感,但却展现出了意大利生活的一幅幅动人图画。

  亚米契斯倡导的“爱的教育”在作品中通过一些小故事表现的亲切感人,具有很强的艺术感染力。比如被选入语文教材的《争吵》、和《从亚平宁山脉到安第斯山脉》等文章。这是因为作者对自己所描写的生活熟悉,特别是对孩子心里入木三分的洞察,写来就自然生动,给我很深的印象。

  其中,有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》,让我为之感动,为了帮助父亲完成额外的抄写工作。每晚抄写五百张订户和地址的包装纸就可以得到三个里拉,朱里奥多次与父亲商量,他可以帮父亲抄写好。但他父亲说:“不,我的儿子,你的学业比我的包装纸重要多了。”

  在这里,我看到了一个父亲深沉而伟大的爱,这种爱也体现在了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剥夺儿子哪怕一小时的学习时间。从朱里奥父亲的爱中,我体会到了我的父亲也是一样,为了我的学习再苦再累再忙再重要的事情也舍不得让我插手,原因就是不想耽误我的学习。

  这个学期,我坚持要自己的事情自己做,减少父母的工作量。每当我完成一件事时,爸爸妈妈都会发自内心的说:“儿子长大了,可以为父母排忧解难了,真好!”听到父母的称赞,我的心里也喜滋滋的。

  《爱的教育》是一部思想性和艺术性型都很强的作品。鼓舞了无数青少年读者去迎接命运的挑战,用爱心去创造美好的世界。

  读了这本书后,我真正懂得了亚米契斯所倡导的“爱的教育。”也就是要热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人,尊敬师长、体贴父母。

  从此以后,我要做一个知书达理,懂得感恩,对社会有卓越贡献的人。

我最喜欢的一本书—《爱的教育》

  我爱书,我读书我爱书,我品书我爱书,我变书。既然要变书,就要变最好的。我的肚子里最起码要有世界名着的“原创版本”,并且要有一些虽不着名但却很美的文章,大大提高读者的品味。

  经典作品能给人们启迪。能点燃人们的智慧之光。在我读过的经典作品中,我最喜欢《爱的教育》一书,书中的一个故事曾深深地打动了我他讲的是一个叫洛贝谛的小孩在放学的时候看见一辆汽车正冲着一位低年级的小女孩撞过来。看到这一幕,他不顾一切地冲那辆汽车跑了过去,他吧那个小孩推了出去,可他自己的脚去被轧伤了。读到这里,我被洛贝谛的勇敢的行为所震撼,被他舍己救人的精神所感动。于是,我暗下决心,也要做一个舍己救人的好学生。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来反映了同学们之间互相关心,互相帮助的校园生活。书文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物,但是,流露出人与人之间的真挚情感,却让人感动不已。

  那一天,我们班的同学正在楼下锻炼,大家正玩的高兴的时候,我忽然看见在操场的一个角落里,有一群又高又壮的男生,正在欺负一个低年级的小女孩,小妹妹被吓得缩成一团。看到这件事,我赶紧停住脚步,不敢在往前走,因为我怕那几个男生会注意到我。我刚想溜走,可我的眼前却浮现出洛贝谛的身影,他冲到车轮下推开小女孩。这一幕曾经让我激动不已。我不是就想成为他那样勇敢,乐于助人的人吗?我为什么要逃避?我勇敢地冲上去,对那些男孩说:“你们在角落里欺负一个小女孩丢不丢人呀?”那些男孩子听了我的话,愣了一下,可一看我是个女生,马上又霸道起来,说:“我们的事,你管不着。”我气极了,大声说:“那好,我管不着,我就去找老师来。”那些男生听了我这番话,顿时吓坏了,拔腿就跑。我保护了小妹妹,小妹妹含着泪对我说:“谢谢大姐姐。”我心里比吃了蜜还甜。我不但帮助了一个小妹妹,而且,我变得勇敢了,这都是洛贝谛给我了力量。

  但“每月故事”里的故事我却闻所未闻。爱国的“小哨兵”、“少年鼓手”,他们哪怕牺牲生命,也要完成任务的精神让我深深感动;“小抄写员”忍受着父亲、老师的误解,默默地为父亲抄写信封赚取工钱以补贴家用;“爸爸的看护人”看护着一位并非爸爸的病人,直到他生命的最后一刻,把儿子的爱无私地给了一个陌生的“父亲”;“客船失事”里,那位意大利男孩把最后生的希望留给了另一个女孩,只因为“你有父亲,有母亲,我就一个人”;其中最让我感动的是“安第斯山脉”,这个故事很长,接近两万字,写的是一位十三岁男孩找寻母亲的非凡经历。他在海上航行了27天,又坐了三天四夜的船,再坐一天火车,又继续坐了20天的牛车,然后徒步翻越安第斯山脉,在母亲病危时出现在她面前,燃起了母亲对生的希望,他救活了他的母亲。

  在五月的日记中——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马可尔的父母因欠外债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾 利斯当佣人。妈妈刚离开时,还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大 海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔思念妈妈都想出病了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无 奈地相信了他一定能成功。准备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可 尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,妈妈被救了,马可尔和 妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数,却显得样无知,那样渺小。有时发生一点小事,就 把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

  在我们的生活中,无论是在社会、学校,或者在家庭,关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候,你需要关心和帮助。当你有困难的时候,你更需要关 心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱,还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候,只要想到书上舅舅的教育,我就能控 制住自己,知错就改。我从这本书中深深地感受到:人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱,那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱, 那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典,大家都看看吧!

  作者介绍:埃·德亚米契斯意大利小说家,民族复兴运动时期的爱国志士。自幼向往军营生活,参加了统一意大利的第三次独立战争。军营生活期间,他写了一些具有爱国风味的短篇故事,出版后一举成名,从此走上文学创作之路。为获取丰富的生活经验,他游历了欧、亚许多国家,写下众多游记,如《西班牙》《荷兰》《美国游记》《西西里的回忆》等。1879年至1889年,这10年间是亚米契斯创作的黄金时期,他写了许多有关社会题材的作品,其中1886年出版的《爱的教育》使他的创作生涯达到顶峰。

名著《爱的教育》

  爱,到底是什么?以我九岁的阅历去解读的话,我的理解,爱,是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊……爱,只有这些吗?好像还不够……

  当我再次捧起《爱的教育》这本书,细细阅读,对爱,我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻,每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感,那就是爱!给人一种坚定的力量。

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身残志坚,有的命运坎坷,但他们身上有一种共同的东西,那就是对祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚情感。

  《意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事,一个孩子正走在上学的路上,忽然一辆马车横冲直撞飞过来了,眼看就要撞到孩子,洛贝蒂挺身而出,救出了孩子,而自己的脚骨却被压碎了……为了一个素不相识的孩子,洛贝蒂愿意奋不顾身,尽管骨头折了,但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛,这就是无私的互帮互助的爱!

  《伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况,不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命,一份庄严的情感,这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。

  《向祖国致意》中那句沉甸甸的话,我永远记得:我将永远做您勤勉而诚实的公民,做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句“我愿意贡献出自己的一切----包括必要时献出自己的宝贵的生命!”是啊!我们的祖国,我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士,他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我,奋斗终身!啊!这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼!

  爱,是没有界限的,不分国度的,爱,是一个纯洁的字眼,爱,是一种美好的情感。小到同学间的友好交流,老师对学生的奖励,父母对孩子的呵护,甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑,大到维护祖国尊严,舍身护我中华火炬,坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰,甚至在关键时刻为国捐躯,这都是爱。

  在奥运火炬在外国传递受到干扰时,留学生和华人的种种义举,在达赖集团为非作歹,打砸抢烧时,党和政府及时遏制,在面对大雪地震等天灾人祸,人们团结一心,度过难关,在奥运会上奋力拼搏,摘金夺银……这一切的一切,不都是爱?一种伟大的令人震撼的纯洁的情感。

  合上《爱的教育》,我的心情久久不能平静。“爱是LOVE,爱是……”耳旁传来这首动人的歌,我从内心发出呼唤:爱!我们就生活在美好的爱的世界里,我们在收获爱的同时也要学会爱,付出爱!

一本书—《爱的教育》

  在感恩中成长我轻轻地翻开了一本尘封在书柜里的一本书——《爱的教育》。打开了书的目录,我发现上面沾满了灰尘,我轻轻地掸开灰尘。找了一个故事,趴在书桌上细细品读了起来。本书的主人公安利柯上四年级,她的女教师佩尔波尼在十二月十七日没有来上课,由代课老师柯罗密上课。

  柯罗密的儿子生病了,她今天看起来非常忧伤。刚走进教室,同学们开始喧闹起来。老师平和地说了一声:“我不仅是一位教师,还是一位母亲。”我读到这里,我知道柯罗密老师在自己孩子与学生之间,认为学生的学习比自己孩子病况更加重要。这位老师大公无私的精神让我敬佩,让我联想到5。12大地震时的一位老师用自己的生命死死地护住学生,向雄鹰一般用双手死死地护住学生,就象在护住自己的孩子。当时,因为那位老师死死地用双膀抱紧孩子,救援人员无法将这位老师抱紧的孩子送往医院。便含着热泪将这位老师的双手用锯子锯断。

  想到这里,我发现为我们付出了一生,教育我们的老师都是那样的伟大,有一句话说得好,一日为师,终身为父。老师们就像对自己的孩子一样对待学生,她们把我们当作自己的孩子了。啊,伟大的老师,为我们指出走出无边无际的“黑暗”,您是我们的指引灯,为我们照亮了前进的路,引领我们走向成功。此时此刻,我又想到了一位大家谈论较多的教师,他就是5。12汶川大地震时,丢下学生不管的“范跑跑”范老师。不,他根本不能被称为老师。当时,一些网络的论坛都说他是范“跑跑”,不管学生死活的一位不负责任的老师。

  想到这里,让我越发气愤这个“范跑跑”,他根本不知道老师是我们学生多么敬仰的人,他的学生非常敬仰他,但他却有失于学生的信任。总之,我们是在老师的教育下、呵护下成长的,我们应该怀着一颗感恩的心去为老师们对我们的付出作出回报。同学们,我们一定要心存感激,好好学习,在感恩中快乐成长,将来成为一个有益于社会的人。

爱的教育这本书

  一本好书,就是一盏灯,照亮前进的道路,走向无尽的未来。今天,我要向你们推荐一本充满着爱的书——《爱的教育》

  《爱的教育》是意大利著名教育家亚米契斯的代表作品,作者以日记的形式创造了这本书,每隔几篇文章就会有一个长长的每月故事。

  这本书的每一个平凡小故事都告诉了我们大道理,这本书中含着师生之爱、父子之爱,同学之爱,这本书中告诉了我们什么是该做的,什么是不该做,什么是对的,什么是不对的。书中的主人公安利柯、“小博士代洛西、“小英雄”洛贝谛、爱帮助人的卡隆,可怜的奈力、小石匠、衣着华丽的瓦梯尼……他们每一个人都告诉了我们:只要人人献出一份爱心,世界将会更加美好。

  书中有一个故事情节让我印象很深刻:那天是一个卡隆班里的新生的母亲的生日,他家很贫困,他为他的母亲亲手画了一张生日贺卡。但是,下课的时候不知是谁撕了他的贺卡,眼见明天就是他母亲的生日了,他很着急。卡隆看见了这一幕,下课也不玩了,只见他拿着画笔在一张纸上涂涂写写。第2天,出现在那个新生眼前的是一张新的生日贺卡。这是一个多么平凡的小事呀!可是,卡隆的帮助给了那个新生极大的安慰,也让我深深感动。

  像这样的故事,这本书还有很多。《爱的教育》告诉我们:要宽容他人,理解他人,帮助别人。在别人伤心时,你能伸出你那双温暖的手,给别人一份安慰,告诉我们大家,只要人人献出一份爱心,世界便会更加美好,请大家记住“世界充满爱”。

《爱的教育》这本书

  每当我打开我的小天地——那精致的书柜时, 我都要闭上眼睛,抽抽鼻子, 闻闻那里的书香。

  嘿,里面的书真是五花八门,有工具书、童话书……

  让我最感动的就是《爱的教育》这本书了,这本书是通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!《万里寻母记》这篇文章就是这样的一个故事,而且这个故事让我深深地震撼了,一个13岁的男孩,在寻找母亲的途中,受尽了船夫的虐待,只有一个伦巴底老人想办法向六个绅士凑够了钱,帮助了这个小男孩到达了下一个城市,找到了一个叫“头脑”的人,那个人十分理解小男孩的心情,他看见小男孩见母心切,便想尽了一切办法,把他送到了他母亲所在地附近的一个城市,并告诉他怎么走。终于,他来到了医院,见到了他的母亲,那时他的母亲已经身患重病了,只有母亲在给别人工作期间的那个有钱人在那里劝他的母亲,母亲见到了儿子,儿子的到来让她惊讶不已,她马上就答应去治疗她自己的病。可见,那个小男孩是多么坚强啊!他能够以两条腿走遍8个国家,这并不容易啊!而且这也是并非常人所能做到的呀!

  读了这篇文章后,我明白了做人要坚强起来,但是往往靠一个人的力量是不够的,人与人之间应该相互帮助,才有可能做到一件你自己一个人完成不了的事情。

  另外,书给我平时的生活、学习也带来了无穷的乐趣,给予我很大的帮助 、影响,使我懂得了很多道理。

  一次,婆婆来我家住几天,她想喝水,就拿了一个小杯子,装了一杯热气腾腾的开水放在床边的架子上,可婆婆怎么也找不到盖子,干脆拿了我的《居里夫人自传》这本书盖在上面。热气腾腾的开水便开始向我的书发起了进攻,开水让它的孩子——水蒸气不断地向上升,渐渐的,我的书变湿了,当我看到的时候,我马上把书拿起来,哎呀,我的书已经湿透了,我急得不知所措,心想:还是把书拿出去晒干吧。可是转念一想:上次报纸湿了,我拿出去晒,干了后变得像纸板一样硬了,怎么也弄不回原样了。忽然,我想起《范文经典一本通》里面有一篇文章说过:书弄湿了,可以把它放进冰箱里面冻上1到2个小时,书又可以变得平整起来。2个小时后,我把它取了出来,哇,书真的变得像新的一样了,我开心极了。尽管现在我已经知道了怎么让书弄干的方法,可每次婆婆来,我还得把盖子找好,杯子也找出来,以免再让我的书“遭殃”了。

  从那以后,我渐渐地喜欢上了看书,它们让我饱览了祖国各地的大好山河,知道了宇宙的奥秘。现在,只要一有困难,我就找我最好的朋友——书来帮忙了。

我最喜欢的一本书—爱的教育

  我看过很多书,《爱的教育》是我最喜欢的一本书。喜欢她,是因为她语言的朴实,每个字就像路边的小石头一样平平常常,读起来让人放松、舒畅;喜欢她,是因为她用日记的形式随意而又完整地记录了小学四年级的校园生活,里面有欢乐、有悲伤,我深有同感;喜欢她,更因为那九个震撼人心的“每月故事”,她就像一枚枚重磅炸弹一样,把我的心炸的坑坑洼洼,里面填满了对祖国、父母及朋友的爱,让我永生难忘。

  我现在已经上六年级了,《爱的教育》我看过无数遍。如今再翻开来,仍深深被她吸引。当看到“才来上一年级的小孩们怎么也不愿到教室里去,像似的倔强,好不容易被拉进去,有的又跑了出来,有的因为找不到父母,哭了起来。家长急了,跑进教室,哄的哄,大声斥责的大声斥责,十分吵闹。老师也弄得没有法子了”。我又哈哈大笑起来,这不是一年级时的我吗?再往下看,新学期开始,同学们对新老师的疑虑,以及对新老师的真诚,陌生同学间的相互了解,伴随而来的各种层出不穷的各种摩擦、矛盾,一学年里发生的意想不到的事情,比如:罗伯蒂为了救一个小孩而被马车轧断了脚,卡罗纳的母亲去世了,操劳过度的女教师也去世了,最后,“我”要转学了••••••许多事情好像发生在我们身边一样。

  但“每月故事”里的故事我却闻所未闻。爱国的“小哨兵”、“少年鼓手”,他们哪怕牺牲生命,也要完成任务的精神让我深深感动;“小抄写员”忍受着父亲、老师的误解,默默地为父亲抄写信封赚取工钱以补贴家用;“爸爸的看护人”看护着一位并非爸爸的病人,直到他生命的最后一刻,把儿子的爱无私地给了一个陌生的“父亲”;“客船失事”里,那位意大利男孩把最后生的希望留给了另一个女孩,只因为“你有父亲,有母亲,我就一个人”;其中最让我感动的是“安第斯山脉”,这个故事很长,接近两万字,写的是一位十三岁男孩找寻母亲的非凡经历。他在海上航行了27天,又坐了三天四夜的船,再坐一天火车,又继续坐了20天的牛车,然后徒步翻越安第斯山脉,在母亲病危时出现在她面前,燃起了母亲对生的希望,他救活了他的母亲。

  《爱的教育》我一遍一遍地看,又一次次地被打动,每次看完,总有一股温热的感觉留在心头

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