传承红色基因手抄报模板可打印
诵读经典传承文明手抄报内容
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
【范例2】
诵读经典 传承文明——“永远的清明”经典诵读会报道 5月23日下午，以“永远的清明”为主题的诗文诵读活动在我校报告厅举行。
来自各班的百余位选手经过一层层选拔，通过一次次训练，为全校师生奉献出一场精彩的表演，给人们留下了深刻的印象。活动中，从诵读篇目的选择到背景音画的选用，从诵读情境的创设到多媒体课件的辅助，无一不展示着师生们的精心准备和匠心独运。
表演中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，或浅吟低唱、或激情演绎，淋漓尽致地诠释了自己对诵读内容的理解和感悟，赢得了台下师生的阵阵掌声；而学生们更是不逞多让，他们用炽热的情感，铿锵的节奏，优美的声音，传递着对祖国语言文字的无限热爱，展现了金中实小追求卓越的精神。
本次活动引领广大师生更加广泛地感受领悟中华经典，加深对中华民族优秀文化传统的了解和热爱，而且培养了师生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力，为全校经典诵读行动的全面推进和扎实有效开展起到了很好的激励作用。
五四青年节手抄报资料：传承五四精神
作为青少年的我们，在欢度五四青年节的时候，我们是否应该考虑一下，我们应该怎么做呢
青年是最富有生命力和创造力的群体，也是引领社会风气、实践社会主义荣辱观最活跃的群体。面对新形势、新任务，树立“八荣八耻”这一新时期的主流价值观和道德建设标杆，有理想，有道德，有文化，有纪律，才会适应时代的要求。广大青年既要立足岗位，把务实精神体现到各项具体工作中，争创一流，还要在经济和社会发展的潮流中，发挥自己的创新潜能，展示自己的创新才华。
国家民族的未来在青年，党的事业的希望在青年。在党旗的指引下，在宏伟目标的感召下，当代青年一定能够继承、发扬“五四”和共青团的光荣传统，不断创造无愧于党和国家、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。
今天，是父辈们用蘸着鲜血的理想建成的;明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!不要说自己渺小，不要说自己平凡，我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，一个春天!雷锋，忠实地实践了为人民服务的诺言，他的名字才被人们永远的记住;杨利伟，以一个普通航天员的平凡，成就了中华民族飞天的梦想。
不要忘记，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，是未来的栋梁。我们应该以超越古人的雄心努力学习，艰苦奋斗，创造明天。就让我们带着自己绚丽的梦想一起展翅翱翔吧!
我们不能辜负前人的付出，我们要好好紧记五四运动背后的意义。让我们将这种爱国情怀传承下去。
传承红色基因从我做起
相信很多人都知道基因这个词，它就是DNA——生物遗传的基本单元，所有生物的生、老、病、死等一切生命现象都与基因息息相关。那么，红色基因是什么呢？红色，象征光明与力量、有指引前路的作用。所以说，红色基因是一种革命精神的传承！
中国共产党的红色基因是通过历史传承下来的，她所包含的信仰、忠诚、追求、忘我等内涵，激励着一代又一代共产党人为祖国的强大，为人民的幸福而奋斗。革命战争时期，无数革命先烈用鲜血和生命战胜敌人，建立新中国，让人民翻身做主；改革开放，党中央让中华民族走向伟大复兴，让人民过上幸福生活。红色基因的传承，使得中华民族从此站起来了，一个贫穷落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的新中国。
设想一下，如果红色基因传承断代，结果会怎么样呢？理想会被抛弃、信念会坍塌、只为一己私利、不图报效国家、不图服务人民、贪图安逸、不思进取……现在有些人不正是这样吗？就拿我们小学生来说吧，有的人喜欢攀比、贪吃零食、盲目追星、无心向学、任性妄为，这样的少年，怎能扛起未来的中国呢？如果大家只贪图逸乐，不维护祖国和人民的利益，就会受到敌对势力的唆摆，人民就会跌入苦难的深渊，国将不国，前苏联就是一个惨痛的教训！因此，红色基因必须传承下去，决不能让这种基因在我们的身体里消失。
那么，为了传承这种基因，我们该怎么做呢？我们要在学校里继承红色基因！入学五年来，每学期的开学典礼，学校都会对我们进行革命传统教育，每逢儿童节即将到来之际，学校就请老红军赵爷爷来校作报告。他以亲身经历讲述了一个又一个革命战争时期的故事，让
同学们深受感染；每星期的班会课上，老师都会给我们讲一个红军故事。每次做操，学校广播室都会播《东方红》《十送红军》等革命歌曲；每次演出，同学们争先恐后地排练红色节目。前不久，我还参与演出了根据长征故事而改编的小话剧呢！作为祖国的花朵，只要我们每天接受红色基因的熏陶，吮吸着革命精神的养分，必定能茁壮成长，长大后为国效劳。
我们也要在家庭里接受红色基因。我们家是一个传承革命传统的家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈都是党员，他们都能以共产党员的标准要求自己，尽心尽力做好本职工作，他们严于律己，宽以待人，全心全意为他人服务。我的外公曾参加抗美援朝战争，在战场上，他冲锋陷阵，英勇奋战，为赢得战争贡献了自己的力量。因为家庭的教育，我对革命文化很感兴趣，经常阅读一些与此相关的课外书籍，还总是和爷爷奶奶和爸爸妈妈一起去黄埔军校、农民运动讲习所、圆明园、长城等地方旅行学习。
由于学校和家庭的教育，我认识到自己一定要继承先烈遗志，发扬革命传统，将红色基因代代传承下去。梁启超先生曾说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”所以我们从小就要树立正确的世界观、价值观、人生观，努力学习文化科学知识，尊敬老师，热心帮助同学。生活中，我要勤俭节约，吃苦耐劳，承担自己力所能及的家务劳动。
感恩我的学校，感恩我的家人。五年来，在学校和家庭的教育下，我成长进步得比较快，表现突出，成绩优良，年年都被评为三好学生。今后我一定更加努力，牢记少先队员的光荣使命，做传承红色基因的少年先锋！
传承红色基因
红色，象征着光明，象征着温暖，象征着力量，象征着未来。当我们坐在宽阔的教室里，一遍又一遍地读那些关于战争年代的课文，当我们坐在火炉旁，听爷爷奶奶讲战争的故事，于是，在我儿时的记忆中，留下了红色的印记。
红色基因是我们的根，是我们的灵魂。传承红色基因，让我们的五星红旗永不褪色。
“行程万里，不忘初心，牢记使命”，这种信念要坚持下去，对于新时代的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。
红色基因是中华民族精神的纽带，是中华民族精神的内核。它孕育了著名的“井冈山”精神，“长征”精神。先烈们为了国家独立，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲。他们用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮美诗篇。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，作为新一代的接班人，我们要牢记“爱国”两字。
从前爱国是：不当汉奸，英勇奋战，带兵打仗。而现在不同，现在的爱国是好好学习，天天向上，为国家发明更先进的武器。或者锻炼好身体，扛起边防战士肩上的枪支，保卫我们的国家。
虽然中国现在是和平年代，但是还是有许多地方战争频发，有许多人还在用生命来保卫祖国。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍旧窝在被窝里打暴力游戏。这跟吸毒有什么两样？难道还想背上“东亚病夫”的称号
从我做起，从一点一滴的小事做起。继承先辈的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
