全国硬笔书法大赛

硬笔书法伴我成长

　　中国书法艺术是中华文化的结晶，它就如一条蜿蜒曲折、绵延不绝的长河，慢慢淌过中华民族上下五千年的光辉历程。而硬笔书法——这个美妙的名字，是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。

　　硬笔书法的历史虽不悠久，但它继承发扬中华软笔书法艺术，简洁明快之余又不失细腻与精致，犹如浩月清风，沁人心脾。别看我现在说起来头头是道，几年前我还是个什么叫“硬笔”都不懂的小女孩。从幼儿园大班起，我和硬笔书法才开始结下不解之缘。它像一位循循善诱的师长，又像我形影不离的闺中密友，一步一步地伴我成长。

　　记得五岁时，我在书柜中信手抽出一本妈妈的藏书——《硬笔书法赏析》。识字还不多的我像一只饥渴的小羊，津津有味地“品尝”起来。从此，妈妈开始有意识地向我灌输“点小圆厚形，画龙似点睛；垂露似顶柱，悬针似钢针……”等笔画、结构要诀。小小的我也不辜负妈妈的期望和教导，按照：读帖、写帖、背帖这三步曲静心练字。往往一遍不行，再来……再来……直到写好为止。手酸了，麻了，可看到范字中个个富有审美韵味的笔画精灵们在白纸上“欢快的跃动”，魔幻般地组合成一个个优美的汉字时，一股无以言状的力量激励着我，于是便甩一甩手，接着又奋力拼搏在书法的第一线。转眼间，一年、两年……四年过去了，我的字从歪歪扭扭、忽大忽小到现在的“初具规模”。瞧！我力求笔法精到、结构优美，一个个汉字在我的“演绎”下，个个端正规范、昂首挺胸，像站岗的战士一般“坚守阵地”，看一眼使人赏心悦目。嘿嘿！在良师们的教导下，获得的荣誉如出土的甘蔗——节节高。有：校一等奖、市一等奖，去年还获得福建省现场硬笔大赛二等奖。看着这些“战绩”我不由自主地想：真是功夫不负有心人呀！几年来，数不尽的汗水，算不尽的心血，如今都化成了甜美的果实，真是钥匙挂在胸口——开心、开心、真开心。但我也深深明白，这离我的愿望的“金字塔”还有好远好远的距离，应不骄不躁、发奋图强，才能到达成功的彼岸。

　　硬笔书法，您让我明白了专心致志才能学有所成；明白了坚强的意志才能战胜一切困难；明白了一分耕耘才有一分收获；还明白了天外有天、谦虚是宝……

　　啊！硬笔书法就如一朵朵芳香四溢的鲜花，不断地开放在我生活的各个角落，陪伴着我的人生，点缀着我的世界，让我的生活更加绚丽多彩、富有神韵！

硬笔书法比赛金牌的获奖感言

　　在刚刚落幕的嘉兴市职业学校第四届技能节的硬笔书法比赛中，我校参赛的李哲舟、褚晓芬、张汉宸同学取得了一金，一银，一铜的佳绩，同时也改变了我校在这个项目上金牌“零的突破”。

　　消息传来，这几名同学并没有表现出过多的欣喜和兴奋，是不是因为他们没有太多付出，因此体会不到成功的不易，抑或是因为练字能够修身养性，他们已经能淡看成功?答案是：两者都不是!

　　和其他项目的选手一样，他们付出了许多，从某种意义上来说，他们比其他项目的同学付出的更多。谈到训练的感觉，三人众口一词：枯燥。从最开始的“永”字八法练笔画，到后期的临帖练结构，到最后的独立书写。日复一日，月复一月，经历了无数次的重复，个中滋味，凡是练过字的人都能体会。仅仅是枯燥倒还罢了，问题是时时困扰他们的还有挥之不去的挫败感，练字，短期内不可能见效，再加上他们本身就具备一定的书法功底，因此提高的速度更慢，眼见比赛一天天临近，自己又觉得一直没法突破瓶颈，内心的焦虑可想而知。

　　终于，比赛还是来了。

　　回想起比赛，张汉宸同学说：从他落笔的那一刻，他的脑子里只有一个想法：把每一个字尽力写好!根本就忘记了这是一场比赛，更不用说去想比赛的结果。

　　长达数月的训练比赛告一段落了，说起收获，李哲舟同学的话最有代表性：“赛成绩固然可喜，但是更重要的是，它让我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。”

石龙硬笔书法参赛名单

　　1.1：魏川，姜梦凡，赵羽婕，孙端，刘永成，张淼，逄久一，李珣，张洋，梁艳惠

　　1.2：马成雨，魏凯迪，张家祥，孙瑞，郭峥，张祥洁，孙喆，武佳音，张源上，闫浩男

　　2.1：李鹤，陆昊天，张源哲，李凯欣，孙茹萱，王梦迪，刘增硕，孙亚琳，段凯，陆晶

　　2.2：刘梦真张源昊李芮朱金凤孙于程韩梦茹张祥楷姚长余姜芸孙雅琳

　　3：李浩蕾、孙毅如、王鹏、匡宝磊、李田秋阳、孙嘉欣、李易霖、孙鑫浩、李康照、李吉照

　　4.1：吕欣、王乐乐、张程程、李文俏、马聪慧、沙傲翔、张蓉、孙悦、张钰涵、张雯雪

　　4.2：孙珍妮。杨帆。孙婷。张嘉怡。李雅萱。李丹，梁鑫，赵同川，魏美林，张菲瑶

　　5.1：马欣茹，孙聪，王萱，陆晓禹，王鑫莲，田歌，贾晓妮，孙涵韵，陆盈霏，孙文娟

　　5.2：李明禹，姜凯艳，牛盼，姜琪，张冉，魏硕，孙玉洁，陆雪，王佳乐，李百宁

　　6：张贞怡宋帆孙瑶瑶李冰郭蓓蓓张帆梁衍萍刘文举李琛琛孙思成

小学生硬笔书法比赛总结

　　为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校2013年11月20日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。

　　一、进步

　　1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

　　2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

　　3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

　　二、不足

　　1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

　　2、从初赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

　　3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

　　4、在章法上，老师还要多做指导。

　　5、从现在起全校同学坚持每天练习写字一篇。

硬笔书法大赛一等奖的获奖感言

　　各位老师、同学们：

　　大家好!

　　我的名字叫，今年12岁了。这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们!

　　我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。

　　我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的!谢谢!

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硬笔书法大赛特等奖获奖感言

　　当我站在特等奖的领奖台上时,我思绪万千,四年来的练字历程不禁出现在眼前:四年来,老师深入浅出地谆谆教诲,一次次地给我锻炼的机会;四年来,父母风雨无阻地送我上书法班,一次次地给我学习上的鼓励;四年来,我自己一丝不苟地认真练习.因此,我要谢谢老师,谢谢爸爸妈妈,谢谢所有关心帮助我的人!

　　望着展厅里那些书法名家苍劲有力,大气洒脱的作品,听着周围观众一阵阵的赞叹,我不禁对自己说:"努力,好好向这些书法名家学习!"

　　一分耕耘,一分收获.我知道,只有一次次的练习,一次次的跌倒再爬起,我才能在书法这条道路上越走越宽!

硬笔书法比赛专用纸

　　班级：____________姓名:____________完成时间；年月日

　　班级：____________姓名:____________完成时间：年月日

　　书法美工纸·中方格

　　完成时间：年月日

　　书法美工纸中宽信笺

　　完成时间：年月日

　　书法美工纸抄经素笺

　　完成时间：年月日

　　书法美工纸年月日

　　标准横格

　　书法美工纸大田字格

　　书法美工纸抄诗素笺

　　书法美工纸年月日

　　初稿素笺

　　书法美工纸·大方格

　　完成时间：年月日

　　书法美工纸·超大方格

　　书法美工纸：中楷完成时间：年月日

　　书法美工纸：A3中楷完成时间：年月日

“最美中国字”硬软笔书法比赛

　　书法作品包括硬笔、软笔两类。作品必须是少先队员自己创作，严禁盗用、抄袭、临摹他人作品。每名少先队员限投一份作品。

　　1、规格格式：

　　硬笔书法作品最大不超过A4，软笔书法作品限标准尺寸四尺以下（含四尺）。作品创作工具不限，书体以行书、楷书为主，创作内容为健康向上的古今诗词、联、赋等均可（草、篆须附释文）。作品无需装裱，右下角须注明作品名称、作者姓名、年龄、学校及班级（XXX县XXX学校XX年级XXX班）、联系方式，指导老师姓名及联系方式。

　　2、奖项设定：

　　晋中市全市将设置一等奖60个，二等奖120个，三等奖240个，优秀奖400个，指导教师奖60名，优秀组织奖12个。

　　3、活动流程：

　　（1）基层初选。各学校大队部负责本校的宣传发动、作品收集及初选初评工作，要广泛调动广大少先队员参与的积极性，并择优向县少工委报送作品。

　　（2）评审表彰。团县委办公室将聘请专业老师择优挑选报送晋中市活动组委会参与市一级评选，市活动组委会除授予获奖者荣誉外，还将给与一定的物质奖励。

硬笔书法比赛作文

　　2012年1月19日下午，我兴致勃勃的来到温州市少年宫，你们知道我为什么来这吗？因为今天我要来参加硬笔书法比赛，刚来到少年宫，已经有来自不同学校的同学们在那里有序排着队。

　　这是我第一次参加书法比赛，心里像逃跑的小兔一样乱串，紧张的很。幸好这时碰到我们班的潘侠成同学，而且和我是同一个教室，我心里稍镇定点。叮呤呤,一首歌响起，我们像草原上奔跑的马一样快，排好了队伍，一一有序各进自己的教室。

　　比赛开始了，我写着写着不小心把一个字写到太下面了！怎么办，怎么办？我看看前面潘侠成同学，啊！他写得字多好看啊！我忽然想到一句话：任何成就都是刻苦学习的结果。我要镇定镇定，我要把自己平时最好的水平发挥出来，我找到自己的自信，结束这一次的硬笔书法！