幼儿园月计划表内容

幼儿园9月份计划表

　　上月情况分析:

　　虽然放假了一个月,但旧生回园一般情绪较稳定,没有哭闹,现象,只是新生情绪比较紧张持续一周哭闹.我们老师也尽量安慰哭闹幼儿,跟他讲道理.不过新生的自理能力也不错,大多能自己吃饭,只是有几个会慢些

　　中心工作:

　　1、新生幼儿入托，稳定幼儿情绪。

　　2、完成各项计划,做好思维游戏课程的开展.

　　3、教师节、中秋节的活动.

　　4、做好新生家访工作。

　　家长工作：

　　1、请各家长坚持送幼儿回园。

　　2、家访工作，及时与家长沟通孩子在园的表现。

　　3、请各家长依时参加新学期的家长会。

　　4. 亲子制作灯笼。

　　具体计划：

　　1、加强卫生保健工作。

　　2、稳定新生情绪，做好班上的常规纪律。

　　3、按计划给幼儿上课。

　　4、做好幼儿的发新书工作，兴趣班开课。

　　5、环境布置的评比.

　　幼儿园9月份工作计

幼儿园大班计划表

　　一、情况分析：

　　自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。本学期，我们将针对实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。

　　二、游戏目标：

　　1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。

　　2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

　　3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。

　　4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

　　6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

　　三、具体内容安排：

　　九月份：

　　益智区：做得对，说得好找格子我说你做

　　美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链

　　表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏

　　探索区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我

　　十月份：

　　益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子

　　美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋

　　表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦

　　探索区：万花筒阳光接力赛大家来拼图

　　十一月份：

　　益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊

　　美工区：泥塑项链吹画撕贴画

　　表演区：说反词中国功夫

　　探索区：制造风水会搬家

　　十二月份：

　　益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐

　　美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变

　　表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开

　　生活区：我会泡茶

幼儿园大班月周计划

　　12月工作计划

　　班级：大班2012年12月

　　上月发展分析班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。尤其在幼儿的生活自理方面有了很大的提高，绝大部分幼儿能按要求做到自己的事自己做，能安静地进行三餐。同伴之间能较好的相处，并初步尝试合作。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。同时也逐渐养成了一些良好的常规习惯：能正确的洗手、擦手、餐后漱口，主动的收放玩具。本月幼儿重点发展目标健康领域：1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。2、积极主动的参加体育游戏，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。3、学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。4、初步了解身体的主要部位的功能及保护方法。5、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、转、拉、投掷等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。6理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。7、了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。8、丰富安全常识，掌握简单的自我保护和自救的方法。语言领域：1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达自己的想法。2、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。3、利用图书、口语交谈等学习初步收集和使用信息。4、对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。5、能大胆的运用各种语言表达方式清楚并连贯地表达自己想法、做法和愿望。6、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述。7、能有意识地注意倾听，能听懂所接受的语言，理解对话和儿童文学作品的主要意思。8、发展精细动作，逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。社会领域：1、理解关心他人的情感需要，获得自信心。2、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。3、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。4、了解中国是一个多民族的、过文化的国家，懂得应该尊重少数名族。5、能按照自己的想法和愿望制订获得计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。6、有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。7、主动、友好的与他人交往，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。8、勇于实现自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊，自信科学领域：1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。2、养成爱思考、哎提问、积极回答问题的好习惯。3、练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真，整洁。4、学习辨别以自身为中心的左右。5、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。6、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录，统计和自然测量。7、主动感知生命、亲自自然，有好奇心和求知欲。8、会看整点、半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。9、认识常见的科技生活用具，能对简单的用品进行操作。艺术领域：1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。2、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲。具有初步的协调、配合能力。3、主动参加各种美术活动，不断丰富生活中的体验。4、喜欢看舞蹈，从明显的服装、动作中理解所表达的含义，获得美感体验。5、学习欣赏各类艺术作品及其他中国民间工艺品。6、使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。教育活动设计语言：《学说新年吉祥话》散文诗《小雪花》《新年心愿》学诗歌《老鼠嫁女》《新十二月花》社会：《认识日历》《新年联欢会计划》《联欢会节目彩排》《厨房小帮手》《我会整理柜子》美术：《制作班报》剪纸《二方连续》装饰画《花头巾》音乐：打击乐《喜洋洋》《月饼从哪里来》《劳动最光荣》《新年好》体育：《雪花飘飘》《花样拍球》《叼羊大赛》科学：《热闹的联欢会》《蒜长得快的秘密》《我的小车跑起来》《室内、外温度比较》健康：《冬季不感冒》《跳房子》教育环境创设1、引导幼儿设计我的一天主题活动，知道时间是不可逆的，懂得珍惜。2、收集废旧材料，制作花环、手链、拉花等布置教室，迎接新年。家园共育1、外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，如：起床、睡觉、游戏等，鼓励幼儿共同遵守。3、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。4、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。

　　第1周工作计划

　　班级大班2012年11月28日至12月2日

　　周重点1、加强冬季锻炼，能够动作协调的跑和跳。2、学会看整点、半点，体会时钟的作用，知道珍惜时间。生活活动目标与指导目标：不怕寒冷积极锻炼身体，感知冬季天气的情况对人们生活的影响。策略：1、按时带孩子们到户外活动。2、幼儿对天气情况做记录。教育活动音乐：歌曲《给小桃树穿件新棉袄》目标：能按节拍和速度用自然的声音和正确姿势唱歌。健康：《我们的胃》目标：知道合理进食，进餐时吃饱吃好不吃撑。社会：《认识日历》目标：认识日历，知道年、月、日周的时间关系。体育：《雪花飘飘》目标：练习原地向上纵跳抛物，活动中会听信号按要求活动。美术：《制作班报》目标：体验分享合作的快乐，活动中能大胆讲述，增强自尊心。区域活动与指导重点指导：益智区目标：1、初步学会统计。2、制作一年中节日的统计表。材料：收集的各种日历。策略：1、引导幼儿自制一个代表自己的图标并写上自己的生日，粘在空白统计表。2、引导幼儿进行统计，看一看我们班在几月份一共有多少小朋友过生日。3、制作一年中节日的统计表。户外活动与指导集体活动《山鹰和野兔》目标：发展幼儿四散追逐跑、跳跃、钻的能力。《竹林小路》目标：练习曲线跑，能较好地控制脚步。分散活动《投包》目标：锻炼幼儿的投准能力。《拍球》目标：锻炼幼儿的协调能力。家园共育1、外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，与家长共同遵守。

　　第2周工作计划

　　班级大班2012年12月5日至12月9日

　　周重点1、不怕寒冷积极锻炼身体。2、通过观察、认识、记录，发现一日生活中某些事物的规律性。生活活动目标与指导目标：养成坚持锻炼的习惯，教会幼儿用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。策略：每天带幼儿户外活动，让孩子们吹气球，掌握用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。教育活动语言：《学说新年吉祥话》目标：学会用恰当的语句来表达自己的情感，体验节日带来的浓厚亲情。散文诗《小雪花》目标：对朗诵散文诗感兴趣，进一步体会冬天大自然的美。《新十二月花》目标：能背诵并仿编诗歌。科学：《热闹的联欢会》目标：感知加法的含义，学习简单的加法计算，理解简单的加法应用题。《蒜长得快的秘密》目标：通过连续观察、记录看到蒜的生长差别。社会：《新年联欢会计划》目标：能够大胆表达自己的想法，并接纳同伴好的建议。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、利用废旧材料制作拉花。2、引导幼儿探索多种制作方法。材料：纸盒、瓶子、橡皮泥、纸、剪刀等。策略：1、欣赏制作好的窗花、拉花等。2、引导幼儿设计制作。户外活动与指导集体活动《踢网中的足球》目标：1、提高平衡能力和身体协调能力。《滚球绕门》目标：发展幼儿用纸棍控球的能力。分散活动《踢足球》目标：锻炼幼儿向前踢的能力。《跳竹竿》目标：锻炼幼儿两脚交替动作，学习灵活协调地控制动作。家园共育1、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。2、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。

　　第3周工作计划

　　班级大班2012年12月12日至12月16日

　　周重点1、通过走、跑、跳、花样拍球等多种运动方式提高灵活控制身体的能力。2、在操作活动中体会和理解加法的含义。生活活动目标与指导目标：养成随时掖好衣服的习惯。流鼻涕时不用手随意去抹，用纸擦的好习惯。策略：交给幼儿掖衣服的方法。发现不良习惯及时制止、提醒。教育活动音乐：打击乐《喜洋洋》目标：体验同伴之间合作的乐趣，能根据乐段的音乐特点进行创编。《新年好》目标：学习三拍子的基本舞步，能随音乐节拍愉快地舞蹈。健康：《冬季不感冒》目标：丰富防病知识，增强防病意识。美术：剪纸《二方连续》目标：尝试用剪得方法创作出二方连续的剪纸纹样，感受美。社会：《联欢会节目彩排》目标：知道做重要事之前要有充分地准备。体育：《花样拍球》目标：锻炼手眼协调和身体动作的灵活性与协调性。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、学习两项与三项循环排序，发现规律。2、培养孩子的审美能力与思维能力。材料：小珠子、各色各种形状的装饰物策略：1、鼓励幼儿观察图样寻找规律。2、引导幼儿用各种装饰物按循环排序装饰相框，手绢、围巾等。户外活动与指导集体活动《捉狐狸》目标：练习单脚持续跳跃的动作。《两人三足》目标：体验两人协调动作，彼此配合跨大步行走的运动方式。分散活动《平衡游戏》目标：锻炼幼儿变换动作和障碍走平衡木的能力。《好玩的纸棍》目标：锻炼手和棍保持平衡，创造出多种玩法。家园共育1、鼓励孩子向家长说说自己的表演计划，请家长提出建议。2、家长有意识赞赏孩子的成长、进步，让孩子体验自己的成长与进步。

　　第4周工作计划

　　班级大班2012年12月19日至12月23日

　　周重点1、感受自己的成长变化，大胆畅想、表达自己对新的一年的美好愿望。2、敢于当众表演，并能欣赏他人的表演，为同伴喝彩。生活活动目标与指导目标：了解一些冬季防病常识，知道锻炼身体与健康的关系。策略：1、组织幼儿讨论感冒时的感觉。2、讨论预防感冒的方法。教育活动语言：《新年心愿》目标：能大胆畅想并表达自己在新一年的打算和愿望。学诗歌《老鼠嫁女》目标：感受诗歌的节奏与幽默感。科学：《我的小车跑起来》目标：培养幼儿能积极大胆地尝试创新，不怕挫折，勇于克服困难解决问题。《室内、外温度比较》目标：运用温度计观察并记录室内、外的温度，养成科学的态度和精神。社会：《厨房小帮手》目标：培养爱劳动和自我服务的兴趣。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、继续制作剪纸、拉花等挂饰。2、设计制作贺卡。材料：各种颜色纸张、剪刀、铅笔、胶棒等策略：1、引导幼儿为迎新年继续做挂饰来布置教室。2、先观察在设计，然后制作贺卡。户外活动与指导集体活动《春夏秋冬》目标：练习沿着圆圈快跑，锻炼反应速度及灵敏性，知道四季会轮回。《击响》目标：发展上下肢动作的力度及准确性。分散活动《踢包》目标：锻炼协调能力，增强弹跳能力。《玩轮胎》目标：探索轮胎的多种玩法。家园共育1、家长与幼儿聊一聊在新的一年里又长大了，打算在哪些方面有进步。2、家长和孩子一起布置新年的家，增加亲子情。

　　名言：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡

幼儿园中班十月份主题计划表

　　幼儿园(中一)班十月份主题计划

　　主题名称主题：《爱心小天使》《落叶飘飘》生活活动1、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。2、引导幼儿多吃蔬菜水果，养成良好的饮食习惯。3、引导幼儿知道冷时多穿衣服，会根据自己的情况增减衣服。4、养成良好的用眼卫生习惯。环境创设1、布置“美丽的祖国”主题墙饰。2、用幼儿的作品“秋天的色彩”布置主题墙饰。3、将幼儿搜集来的秋天的果实装饰在主题墙上。游戏活动经典游戏：小小旅行家猫和老鼠我高兴地玩快乐的金丝鸟买菜送小动物去医院跑跑追追勒树叶找秋天我是一片云逛超市教育活动第一周（10月8日---10月12日）主题二《爱心小天使》次二：圆圆的月亮1、中秋月儿圆2、巧手月饼坊3、月饼专卖店4、送月饼5、爷爷为我打月饼安全活动：第二周（10月15日--10月19日）主题二《爱心小天使》次三：《祖国妈妈的生日》1、祖国妈妈过生日2、美丽的祖国3、国旗飘飘4、我爱祖国5、比粗细安全活动：第三周（10月22日--10月26日主题三:《落叶飘飘》次一：《秋天的颜色》1、找秋天2、秋天的颜色3、好玩的树叶4、落叶5、秋天的树林安全活动:第四周(10日29日--11月2日）主题三:《落叶飘飘》次二：《秋天的果实》1、母鸡和苹果树2、水果拼盘3、水果列车4、摘果子5、果实变变变安全活动：

幼儿园9月份计划表

　　新学期又开始了，为了让我们幼儿园工作计划更好地开展，现制定9月份工作计划如下：

　　一、行政事务

　　1.期初全体教职工工作会议。

　　2.组织教师参加各级论文评比活动：

　　3.组织教师参加2016太仓市优秀教玩具评比活动

　　4.开展幼儿园教学常规检查。

　　5.完成各条线计划(园务计划、教研组计划、课题计划、课程计划、班级计划等)(第三周)。

　　6.开展好“教师节”的相关庆祝活动。(进行“好书相赠”、表彰优秀教师等)。

　　7. 录入上报幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)。

　　8.召开小班组新生家长会。

　　9.填报20xx年秋季学前资助名单和信息。

　　二、教育教学

　　1.中心对新进教师进行听课。

　　2.结合教师节活动开展赠书、读书活动。

　　3.开学安全第一课活动，做好安全专题活动。

　　4.爱牙日活动。(9月20日 年级组)。

　　5.园本研修活动——角色游戏室的规划与调整。

　　6.结合中秋节、国庆节开展相应的教育教学活动。

　　7.以组为单位认真做好周课程计划和教学、游戏活动的审议工作。

　　8.各班根据幼儿需求规划与丰富区域，组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境，与幼儿一起商讨和制作游戏图标。

　　三、安全、卫生保健、后勤工作

　　1.消防安全演练。

　　2.期初家委会、膳委会。(第四周)。

　　3.加强食堂工作管理，迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。

　　4.开学前开展一次全面深入的安全隐患自查活动，针对安全隐患及时整改，认真做好太仓市教育系统安全大检查和专项整治工作。

　　5.召开全园教职工安全工作会议，签订全体教职工岗位校园安全岗位责任书。

　　6.更换灭火器干粉。

　　7.安排“中秋节”、“国庆节”值班，确保假期安全，同时加强对幼儿及教职员工的安全教育。

　　8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。

　　9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。

　　10.进行后勤人员培训及会议。

　　11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。

　　12.完成九月份退伙、伙食结算公布等。

幼儿园中班月计划表

　　第一周

　　活动一：《唱唱跳跳真高兴》

　　活动目标：

　　1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。

　　2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。

　　活动二：《我的新班级》

　　活动目标：

　　1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。

　　2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。

　　3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。

　　活动三：《量一量》

　　活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。

　　2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。

　　3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。

　　第二周

　　活动一：《大鼓和小鼓》

　　活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。

　　2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。

　　活动二：《豌豆公主的故事》

　　活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。

　　2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。

　　活动三：《四季占圈》

　　活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。

　　2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。

　　活动四：《疼爱我们的人》

　　活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。

　　2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。

　　活动五：《手工制作》

　　活动目标：1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。

　　2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解

　　第三周

　　活动一：《拍手唱歌笑呵呵》

　　活动目标：

　　1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感幼儿园中班第一学期月计划工作计划。

　　2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。

　　活动二：《路在嘴边》

　　活动目标：

　　1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。

　　2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。

　　活动三：《中秋节》

　　活动目标：

　　1、幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。

　　2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。

　　3、教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展。

　　活动四：《天空中的云朵》

　　活动目标：

　　1、幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。

　　2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造。

　　活动五：《好玩的球》

　　活动目标：

　　1、教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球。

　　2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。

　　活动六：《我和风婆婆子做游戏》

　　活动目标：

　　教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系。2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。

　　活动七：《过马路》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验。

　　2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则。

　　活动八：《捉迷藏》

　　活动目标：

　　1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。

　　2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。

　　第四周

　　活动一：《神奇的字》

　　活动目标：

　　1、通过故事，教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。

　　2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语。

　　3、幼儿从游戏中获得愉悦。

　　活动二：《帮助小兔子》

　　活动目标：

　　1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。

　　2、幼儿通过观看表演，学会以合理的方式宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。

　　3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人，初步判断行为表现的对与错

　　活动三：《灯笼》

　　活动目标：

　　1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征幼儿园中班第一学期月计划工作计划。

　　2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏，发展艺术表现力。

　　活动四：《猪八戒吃西瓜》

　　活动目标：

　　1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。

　　2、教师引导幼儿创编歌曲。

　　3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感，学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。

　　活动五：《国旗国旗多美丽》

　　活动目标：

　　>1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛。

　　2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。

　　3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。

　　活动六：《能干的小手》

　　活动目标：

　　1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大。

　　2、幼儿在活动中学习克服困难，有初步的责任感。[ 内 容 结 束 ]

5月幼儿园大班月计划表

　　五月是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子提供参加多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人民有自己喜欢的运动方式。

　　一、活动目标：

　　1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

　　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

　　3、懂得心情愉快对身体有好处。

　　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

　　5、能了解春季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

　　6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

　　8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感知音乐旋律的变化。

　　9、能克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　　10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

　　二、环境与资源

　　1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

　　3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，

　　教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　　4、时值初春季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

　　5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

　　7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

　　8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

　　9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解春季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　　10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

　　11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导

　　幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。

　　12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些春季卫生保健常识等。

幼儿园计划表内容

　　一、XX月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　5、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　(二)保教工作

　　1、教师制定班级

　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　(三〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　(四)教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

　　二、XX月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜欢和老师一起看图书。

　　(二)保教工作

　　1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　(三)家长工作

　　1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、XX月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

　　5、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

　　7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　(二)家长工作：

　　1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、做好家长访园日的各项工作准备。

　　四、XX月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、能注意听老师讲话不插嘴。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　(二)保教工作：

　　1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　(三)家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

　　五、XX月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、知道冬季防寒保暖知识。

　　3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

　　5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

　　6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

　　7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　(二)保教工作：

　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

　　2、对幼儿的作品进行展示。

　　(三)家长工作：

　　1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

　　2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见。

幼儿园月的计划表

　　x月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。

　　2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

　　3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》

　　I 4、学写简单的笔划

　　5、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理书包）

　　x月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

　　2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

　　3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》

　　4、学写简单的汉字。

　　5、月技能比赛：转呼拉圈

　　x月份：1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

　　2、 进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》

　　3、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理床铺）

　　x月份： 1、 制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

　　2、结合圣诞节，排练元旦节目。

　　3、 进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》

　　4、月技能比赛：朗诵比赛

　　x月份：1、庆元旦表演

　　2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

　　3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。

　　4、假期安全教育。

幼儿园中班4月计划表内容

　　一、本月工作重点：

　　1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

　　2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　3. 认真填写并发放幼儿反馈表。

　　4. 认真创设好主题墙饰。

　　5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

　　6、严谨接送卡制度

　　二、卫生、保健

　　1、 每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

　　2、 孩子入园时穿戴好罩衣。

　　3、 督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）

　　4、 做好卫生消毒工作。

　　三、常规

　　培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

　　四、家园共教

　　1. 继续做好家访、电访工作。

　　5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

　　3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。