英语手抄报内容
初中生英语手抄报：Fish
初中生英语手抄报：Fish——妈妈又在院子里侍弄着她那些花花草草了。我不禁跑过去帮忙，剪枝啊，施肥啊，浇水啊，没想到这么简单的事，还有那么多讲究。妈妈说花草不仅能美化环境，还能愉悦身心，她可是乐在其中。
初中生英语手抄报：Fish——也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩!
关于六年级英语手抄报
关于六年级英语手抄报——学习英语方法：1．坚持不懈，从不间断。每天至少看10-15分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
关于六年级英语手抄报——英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。小朋友们，在学习英语是一定要区别开哦，现在我们来欣赏英语手抄报吧。
关于英语手抄报-圣诞节快乐
关于英语手抄报-圣诞节快乐——圣诞节，大小餐饮娱乐场所简直成为最火爆的地方。火锅、烧烤、西餐、歌舞厅。。。。到处人头攒动，圣诞老人成为这个夜晚最耀眼的明星，人们忘记了一切忧伤、痛苦，人们带着平安、团聚、和平、快乐的期盼，一起吃饭喝酒唱歌，希望生活幸福平安。
关于英语手抄报-圣诞节快乐——学习英语方法：1．坚持不懈，从不间断。每天至少看10-15分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。现在就来欣赏英语手抄报吧。
关于英语手抄报-圣诞节快乐——敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。(SpeakEnglishas,don'tbeafraidof,itispossible.Tryyourbesttolearnit)
四年级英语手抄报
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，数学推动了重大的科学技术进步。但在历史上，限于技术条件，依据数学推理和推算所作的预见，往往要多年之后才能实现。数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视。小朋友们，我们要重视数学的重要性哦，现在就让我们一起来欣赏一份数学手抄板吧。
亲爱的小朋友们，数学是一门很深奥的学科，要想学好它并不只是学好课本知识和题型，也要在学习时发挥自己的想象、联想能力，从多方面、多角度去思考问题，丰富自己的数学知识及经验，他也不能一味地凭空想象，要结合一定的数学原理，把它们与联想、想象相融合，更好地理解数学知识。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
小学生英语手抄报
小学生英语手抄报——植树节英语手抄报，植树节其实是一个比较世界性的节日，在每个国家都有植树节，但是每个国家的植树节的意义不一样，自然日期也不一样的。但是共同的都是为了保护地球环境。下面我们就一起来欣赏下植树节英语手抄报吧。
小学生英语手抄报——大家是不是觉得现在经过了一个寒假自己的英语已经忘记的差不多了呢，但是大家还是要注意多看看英语，因为这样才不能慢慢地掌握英语。新学期就要到了，大家要好好地开始复习和熟悉自己的英语了。下面我们就一起来欣赏下英语手抄报吧。
小学生英语手抄报——春节英语手抄报，英语是一门需要积累和不断学习的地方。大家在新年的时候也许已经忘记了怎么去学习英语。但是没关系，新学期到来的时候大家一定要好好地开始认真地学习，下面我们就要来欣赏下春节英语手抄报吧。
五年级英语手抄报-奇妙的英语世界
五年级英语手抄报-奇妙的英语世界——下面给大家介绍一个学习语文的方法吧，集合法就是把含有相同特点的词语集合在一起，进行积累掌握的方法1、可以把含有相同部分的词语集合在一起，如：天长地久、天高地厚、天昏地暗等，都是以“天”字开头。2、可以把用反义词组成的词语集合在一起，如：声东击西、大惊小怪、出生入死等。3、可以把重叠的词语（我们学过的AABB式）集合在一起积累，如：浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。
五年级英语手抄报-奇妙的英语世界——学好语文，要注重培养学习兴趣，增加阅读能力，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦填砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道，亲爱的小朋友们，大家喜欢语文吗
五年级英语手抄报-奇妙的英语世界——语文是百科之母，这话倒是名副其实。就连和它毫无血缘关系的数学，其实和语文还是有着密切关系的。你看！遇到应用题，你只会数字计算不会理解词句，你能懂得应用题的意思吗？遇到文字题，你不明题意，能做得出来吗？做不出吧。所以语文是百科之母。
五年级英语手抄报-奇妙的英语世界——Al永远要争取去做出成就，别去多考虑成功.小朋友们，我们要像这句话说的那样不管做什么事情都要有一股冲劲，不管是否成功只要做到自己想要的结果就好，我们的英语学习也是一样的，现在就来欣赏英语手抄报吧。
五年级英语手抄报-快乐学英语
五年级英语手抄报-快乐学英语——对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。小朋友们，你们对语文的学习感兴趣吗？现在就来看看语文手抄报吧。
五年级英语手抄报-快乐学英语——学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道。小朋友们，现在我们就从语文手抄报开始吧。
五年级英语手抄报-快乐学英语——学习英语的快乐在哪里？不在于你今天背了多少单词，不在于你记住了几个句型，而在于你今天用英语说了几句话。小朋友们理解了吗
英语小报内容
一、 英语教学中的学法指导
美国教育学家布鲁纳说过：“知识乃是一个过程。”面对科技日益发展的实际社会，是默守陈规，还是开拓进取，就必需要打破保守教学理论，学会吸收、贮存、处置、输出信息的身手，熟练掌握驾驭新知识的方法。如今要打破陈规，变“应试教育”为素质教育，培养同学运用英语的能力，必需更新教学方法。我国伟大的人民教育家陶行知先生很早就提出了要变“教授法”为“教学法”这一观点。他认为教离不开学，同学是教学的主体，教师起主导作用，不但要教会同学，更重要的是教会同学怎样学习。
1、 以智取胜，举一反三
小同学学习英语要以智取胜，举一反三。小同学学习外语效率很高，因为是以智为基础。推理性强，演绎性强，发明性强，时时处处都表示出来举一反三的智慧。以智取胜是小同学学习外语的胜利经验。首先应在教材和教学方法设计上使同学智学、乐学、易学、速学，也就是达到小同学学习外语的真正境界。为此，外语教学要重视教材和教学程序逻辑的内在逻辑性。培养同学多问、多思、多想的习惯。
小学英语，把语音视为语言教学的基础，把语音教学视为启蒙阶段的重要任务，打好语音基础，把好语音关。为确保良好的教学效果，在教学新内容时，要强调听音、辨音、观察、模仿、练习、运用。例如：根据读音把单词归类。这就要求同学掌握开音节和闭音节。但不必把它们的定义告诉同学，而且找出开音节和闭音节单词的规律。简单地说：一般情况下，当单词最后一个字母和倒数第三个字母是a.e.i.o.u时，这个单词就是开音节；当单词最后一个字母不是a.e.i.o.u>时，这个单词就是闭音节。开音节的时候，读字母自身音；闭音节时，就读另外一个音。例：cake的最后一字母是e，倒数第三个字母是a，所以它是开音节，a发/ei/，fish的最后一个字母是h，所以它是闭音节，i发/i/。但同时也要讲明特殊情况：student假如按前面说的，它应该是闭音节，但u在这里却发/ju：/。
在交际活动中听说，要注意兼顾语法结构，以便于教学，易于接受。借助简单的语法教学，不只有利于系统的学习和掌握英语，而且可以利用同学的理解力和推理力，促进其自觉地学习和掌握英语。这样可以学得快，记得牢，提高学习效率。
例如：在讲“把陈说句变成一般疑问句”时，首先，让同学根据几个一般疑问句找出其共性：
（1） Is this your pencil
（2） Is this your teacher
（3） Are you a student
（4） Is she your friend
通过这几个例子，同学能轻易地总结出一般疑问句的特点，此时，教师辅助同学归纳总结。即：
（1） be动词在在句首；
（2） 末尾是问号；
（3） 用yes/no回答;
把陈说句变成一般疑问句的方法是：
(1) 把be动词提到句首；
(2) “” 变“your”；
(3) “.”变“？”；
所以，无论出现什么样的句子，同学一般都会根据这几条轻易地变成一般疑问句。
2、汉外比较，掌握重点
通过汉语外语的比较，同学能认识到所学外语的实质特征，集中精力去掌握外语与母语的差别点，在比较中，练习区分易于混淆和易于出错的语言点。这样外语教学就会事半功倍。例如，对于同学容易混淆的人称代词和物主代词的教学就可以利用汉外比较认称代词是说人，也就是谁；物主代词是说东西的主人，也就是某某的；物主代词比人称代词多了一个“的”字；英语也是如此，物主代词比人称代词多一个字母。
人称代词：I you he she it they
物主代词： your his her its our their
同学通过汉语的记忆，轻易的就记住了人称代词和物主代词。
二、 对同学优良习惯培养的指导
1、 创设情境，激发兴趣
语言学家曾经指出：语言交际身手的培养必需贯穿在语言教学过程的始终，即所谓的语言教学过程交际化。心理学家的规律也证明：学习外语如能最大限度的接近真实的交际环境，那么交际能力的培养和形成绩会更快，更容易。当前我国外语教学质量比较低，原因固然很多，很重要的一条是缺乏学习外语的社会环境，同学走出外语教学的课堂，很少能听到外语，很少与他们说外语，很少能表达自身的思想感情，所以教师应尽量为同学创设一种舒适自然的外语学习环境。这就要求教师要尽量用英语组织教学，由于小同学年龄小，好奇心强，求知欲迫切，善于模仿，课堂如进行交际性的情景会话活动，对他们来说，无疑是一种愉快的学习过程。因此就可以充沛抓住同学的有效注意力，利用练习形式的多样变化，又可维持同学学习兴趣的持久性。小学英语教科书就为同学提供了尽可能多的用英语进行多种多样练习的机会，如会话、游戏、歌曲、小诗、绕口令、谜语、谚语等。
2、 注意语言和思维的统一
思维同语言有着密切的关系，没有思维，语言失去了它的内容和意义；没有语言，思维也就失去了它的物质外壳。外语教学必需注意语言和思维的统一关系，在教学中培养同学听、说、读、写与想结合的习惯，也就是耳到、口到、眼到、手到与心到相结合，防止有口无心，鹦鹉学舌的练习与使用。
例如：在讲身体各部位名称时，教师可以设计这样一个游戏：Touch your eyes/face/knee……同学边听、边说、边触摸相应的部位，效果确实很好。而在家长方面，大家要认识到，小同学学英语，兴趣是主要的，不要让小朋友早期就感到心理上的繁重压力，要让他们觉得外语好学，有意思。所以，提高小朋友学习英语的兴趣是小朋友学好英语的前提，也是家长协助小朋友学好英语的主要努力方向。但是，有不少家长没有英语的知识，更谈不到说和听了，这对协助小朋友学好英语带来了很大的困难。不过只要我们认真对待，做个有心人，做些力所能和的工作，也能在协助小朋友学好英语方面收到良好效果。
首先，家长要鼓励小朋友说英语。小朋友第一次学英语会感到新奇，有很大兴趣，有很高的积极性。家长要善于利用小朋友的这种积极性，在家中鼓励小朋友讲英语，并且要和时褒扬、鼓励。例如，每天小朋友回到家中，家长可询问一下英语学了什么，怎么说的，让小朋友同练习一下。虽然家长可能听不懂，小朋友说的也不那么准确，但家长这时要表示出极大的热情，要多讲“讲得真好”，“我们的小朋友可以出国了”等鼓励性语言，不要讲“多难听呀！”“说的什么！”等泄气的语言。
第二，要在家中营造一个学习英语的氛围。现在正在小学使用的九年义务教育英语教材充沛考虑了小朋友爱新奇、好动的特点，书中听、说、写、唱、做、画、玩的布置生动活泼，图文并茂，有很强的趣味性，贴近小朋友的生活。家长可以翻看一下这本教材，选一些适当的图配上英语单词，请人放大画出，贴到小朋友的房间墙上或小朋友住的那个房间角落。在家中，家长可以指出家中的窗、门、椅、桌等家具，一些蔬菜、水果，让小朋友说出它们的英语名称；也可以大人用中文、小朋友用英语唱歌曲。让小朋友在生动、多彩的活动中运用英语，可以刺激小朋友对英语发生更大的兴趣，也会使小朋友的英语学习更加踏实。
第三，有条件的家庭可以买一些儿童英语磁带、录像带，特别是与教材配套的更好，在家中放给小朋友听、看。也可和小朋友一起学发音、说英语，与小朋友竞赛谁记得牢，谁读得准确等等，让小朋友在欢乐和游戏中学好英语。
6年级英语小报内容
英语学习中的要求：
（一）做好课前预习。提前预习老师要讲的新的语法知识点，对不懂得标记出来上课认真听讲。
（二）参与课堂活动。抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。上课时应认真听讲，做好笔记。课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
（三）课后复习。课后复习内容包括词汇、句子、语法和练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做练习题。
制作英语手抄报
我很喜欢那些美国动画片里面的任务，维尼，小猪，史努比，呓耳，跳跳虎，高飞，米老鼠，杰瑞等等，所以这版手抄报，我就画上了几个我最喜爱的动画主人公做背景，怎样，配上我隽秀的字体，是不是很不错呢。
美国动画片里面，我最喜欢的要数史努比了，雪白的身体圆滚滚的，两只长长的黑黝黝的耳朵，无时无刻不耷拉在两边，一幅惹人怜的模样，这次的手抄报我选择了用它做背景，用海五星和云朵做花边，双层的隔断看起来很梦幻。
我们的地球是目前为止银河系发现的唯一适宜人类居住的星球，有水，空气，阳光，土壤，物种多样。那么地球应该怎样去保护呢，首先说道森林，尽量少用一次性筷子，禁止捕杀海洋动物，野生动物等保持生态平衡所必须的濒临灭绝的动物，节约用水。
