三年级1-8单元作文

互联网 2024-04-01 阅读

三年级上册第一单元作文—我的课余生活

  我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、折纸、轮滑、骑自行车……可我最喜欢的还是踢毽子。接下来,让我带你去看看我的课余生活吧!

  别小瞧这毽子,玩起来学问可大呢!它有圆圆的橙色底盘,就像他们的小脑袋,上面还有五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。双休日我做完了作业后,就和妈妈一起到楼下小公园踢毽子。妈妈踢得好棒啊!那毽子在妈妈身边舞动着,就像蝴蝶一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着妈妈的样儿,把毽子抛起来,左踢一脚,右踢一脚。可是毽子总是不听话,像个调皮的孩子,四处乱跳。没想到小小的毽子踢起来这么费劲儿,我真是小看它了。这时,妈妈说:“踢毽子时,小腿和大腿要成直角,眼睛要注意毽子落下的点,才能稳稳地接住毽子。”我尝试着用妈妈教我的方法,苦苦练习了好几天,终于,我有了很大进步,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我终于掌握了踢毽子的技巧:一定要勤学苦练,眼疾脚快。

  一只小小的毽子,丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。

三年级1-8单元作文

三年级第一单元作文:我的课余生活

  我刚进书法教室时,书法老师教我拿笔,学了一分钟才学会。然后老师扶着我的手写书法,教我蘸墨。

  然后老师一次次教我,到最后我才会的。

  老师教我写横时先顿笔,然后向右行笔,由重到轻,最后再收笔,我照着老师的字认真的描。我要每天认真地练书法,然后老师每个字教会了,以后就会像别人一样,我要天天练习。

  刚练习的时候我手发抖,现在好了,练会了手就不发抖了。我练的是“立”字,我先观察这个字,我发现点在竖中线上,最后一笔横是主笔,我先轻后重写点,我写的点像人的眼睛一样有神。整个字写完后真像一个人张开胳膊站在大地上。我终于写好了,我非常高兴。

三年级上册第一单元作文,我的课余生活

  自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。

  我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的就站在他旁边。

  玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。

  玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。

  “弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。

三年级上册册第一单元作文:我的课余生活

  我是一个比较内向,而文静的女孩。课余时间,喜欢在学校里看一些课外书。但是这样的我,是特别喜欢装扮我的美丽的“小山”。

  “小山”并不是一座真山,而是一块有手掌那么大小的鹅卵石。这块鹅卵石卧在一个盛满清水的玉石盆里。清清的水里还有几条小金鱼儿,游来游去的。可漂亮了!

  “小山”一开始并不美,“小山”一开始只是一块难看的,灰色的石头。但是,由于“小山”刚买回来我就对“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄伟的样子,去把“小山”洗得一点儿也不脏,才把“小山”放到盛满清水的玉石盆里。上网听福音里放上几条红色的小金鱼儿,“鱼戏莲叶间”这首诗就活现的体现在我的眼前了。

  我和“小山”结下了深厚的友谊,成为了很好的朋友。我一有空儿,就来给“小山”换换水、给种点小草儿,小花儿、或者过来给它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦乐乎!

  我又突发奇想的想把“小山”,变成“花果山”。于是,我就找来了剪刀、彩纸、双面胶、还有一些橡皮泥……运用着美术课的知识,先用橡皮泥做成“小猴子”,和“孙悟空”。又用剪刀剪了三角形的红色彩纸做成了小旗子,和一个大旗子。这橡皮泥做成几棵桃树,在将大旗子上写上“齐天大圣”这几个字,然后再把这个旗子插在“孙悟空”旁边,就大功完成啦!

  看着我的“花果山”,心里别提有多高兴了。

  我喜欢我的“花果山”。

三年级上册第一单元作文—课余生活

  在一个阳光明媚、风和日丽的星期五,我遥望窗外,天空中偶尔飘着几朵白云,一会儿变成小动物,一会又变成香甜可口的水果。就在这时,悦耳的门铃声响了起来,我连忙打开门一看,原来是我的好伙伴约我下楼去玩,我一听一蹦三尺高说:“太好了!”

  到了楼下,小伙伴们都已经聚集好了,说要玩捉迷藏。第一个先由我来藏。他们都闭上了眼睛,10秒倒计时。他们问我:“藏好了吗?”我说:“OK!”我先把楼道的门给关上,赶紧钻到了楼梯的最底层里面的空间里。哈哈!够他们找上一阵子的了。过了一会听不到动静,我走到楼道的门那里,透过门玻璃看到他们正在找啊,找啊。脚下的步子轻轻的,都是一副小心翼翼的样子。只见他们累得满头大汗,我看见有人接近这边,赶紧躲藏。一个聪明机智的同学看到了我的影子,他连忙说:“快出来吧!我们已经看到你了。”这时我低下了头,慢慢的走了出来。我说:“这么隐蔽的地方你们也能找得到啊?真是厉害!”

  接下来大家又玩了丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏。这次我们玩的真爽啊!

  啊!我的课余生活是多么丰富多彩呀!

三年级上册一单元作文:

  趣事一:

  扫地的时候,你会心不在焉地扫,老师就会说:扫认真一点,校园是我家,环境靠大家!上学因为睡过头而迟到,到学校老师就会说:怎么那么晚才到校啊?你以为学校是你家啊!

  趣事二:

  某天上科学课,老师说:如果你飘到荒岛上,口渴了可以试试用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌问:荒岛上哪来的玻璃罩和杯子

  趣事三:

  期中考试后,老师拿着一大袋卷子怒气冲冲地进了教室说:你们有没有去复习啊?考了一个全年级倒数第一!!全班稀稀拉拉的说了一声有,老师火上加油,说:你们有没有吃饭啊?说话的声音怎么那么小声?我吃的盐都比你们吃的饭多!一学生站起来:老师我们班96人。教室里鸦雀无声。

  趣事四:

  上三年级的时候,我们学校设备不全,男洗手间没有蹲厕,只有女洗手间有。某天在上课,一男学生要求去上洗手间,走的时候问老师:老师我真的要去女厕所蹲坑吗?老师不耐烦地回了一句:你别去了直接在教室解决了吧!

  趣事五:

  和同学一起在学校门口吃饭。同学来了一句:整个啥味的方便面?我问:整是什么意思?同学回答:整就是吃的意思。吃着方便面,我突然呕吐了,同学带我去洗手间洗手,结果我又吐了,同学皱着眉头:这可咋整啊!我就直接晕过去了。

  趣事六:

  晚上去老师家补习。一男总是看着窗户外面,老师就问他:你在看什么啊?男生回答:我在看太阳。

  趣事七:

  开学时,我们在教室里等老师来,一位神情严肃的老师进来了,同桌对我说:他裤门前怎么白白的?裤门没拉吧!我说。结果老师就叫我们站起来,然后我站起来第一句就是老师你裤门没拉!全班哄堂大笑。

  趣事八:

  和同学一起走路,经过学校池塘,看见一女生蹲在池塘边撒尿

  趣事九:

  我们的数学老师长得很好看,但是脾气不好。有一次一男生上课说话,老师对他的脚踹了下去,不料鞋子踹飞了,飞到楼下去了,老师叫男生下去拿鞋子,男生说:还踹不?老师就拖下另一只鞋子,直接砸向男生。

  趣事十:

  我们在学校宿舍睡觉时,每天晚上都有蚊子来骚扰,睡不好觉,点蚊香也不管用。于是我舍友就把一个月未袜子扔到书桌上,结果第二天就发现了好多只肥大的蚊子死在了袜子上。

三年级1-8单元作文

三年级第一单元作文:我的课余生活

  有的人喜欢跳舞,有的人喜欢唱歌,还有的人喜欢画画,不过各种课外书籍是我的最爱。

  每当我捧起一本书就会津津有味地读起来,就连吃饭常常被抛到九霄云外去。

  书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女主人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。

  到了晚上七点钟可我依然舍不得放下手中心爱的书,还在那知识的海洋中畅游。

  时间过得飞快,不知不觉已经九点了我只好依依不舍地从故事返回现实生活中。

  丰富多彩的课余生活,给我了很多快乐,让我学到很多知识,莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”让我们一起来品味书香吧!

三年级第一单元优秀作文:我的课余生活

  我已经是三年级的小学生了,除了在课堂上认真听讲,课后用心完成回家作业以外,丰富多彩的业余生活也会让我学到很多新知识。我的课余生活有很多——游泳、跑步、跳绳、空手道、吹竹笛、听音乐、唱卡拉ok、下象棋、学国画,其中我最喜欢的是空手道。

  我是幼儿园毕业时一个偶然的机会认识到空手道的,从认识它的那一刻起,我就喜欢上了这项运动,到现在已经坚持三年多了。每堂空手道训练课的内容都大同小异,主要包括热身、复习基本动作、学习新动作、对练、做运动游戏、打沙包、实战对打、反思训练等等。通过日复一日、坚持不懈的努力,我的身体越来越强壮,反应也越来越快。通过这项运动,我不但学到了知识,同时也学会了一些做人的道理。

  我爱这项运动,它已经成为我课余生活必不可少的一部分!

  老师评语:都说有真情实感的作文最能打动人,你能从自身经历说起,和大家分享你的课余生活。你文章完整,句子通顺,没有日复一日的阅读积累是做不到这样的。

三年级下册第三单元作文8篇-我

  朱子熙

  我想看看我自己,于是,我走到一面明晃晃的大镜子面前一照,才发现我长的是这个样子的:圆圆的小脸,一双水灵灵的大眼睛,一张又圆又小的嘴,我的身高一米三四,体重只有四十八斤。

  我比较胆小,每次走在没有灯光的地方的时候,我都要走一步往后看一下,因为我总感觉有鬼在后面跟着我走。还有,我做事起来比较不耐烦,比如有一次我要写一个字,没写好,我就再写一次,这个字我连续写了三遍,还是没写好,我不耐烦了,就直接写下一个字了。

  我也很爱睡觉,每次周六和周日的时候,我都会好好睡一次懒觉。我的懒觉可以睡到十一点呢!每次爸爸叫我起床,我都装作没听见,伸个懒腰,翻一个身就继续睡了。

  这就是我,这就是胆小的我,这就是爱睡懒觉的我,这就是真正的我!

  这就是我

  刘殷勤

  一双圆溜的眼睛,头发又黑又亮,还有可爱的小嘴巴,他是谁呢

  他就是人见人爱,花见花开的我。我是个粗心又好动的小孩子,有一次,在考试数学的时候,把除法看成乘法,还把数字抄错了,得分一下来,才八十几分,回去爸爸把我臭骂了一顿,说:“写完试卷要认真看一下有没有写错,不要写完就在那发呆……。”还有一次,我在学校跑步,一不小心摔了一跤,同学看了,笑的喘不过气来,而且被值日生扣了一分。老师知道了,给我吃了一顿批评饭。

  我也是聪明爱运动的小伙子,跑步、骑单车、打羽毛球、滑板车……等这些都是我的强项。每次看书,我都不想看,所以我作文写的一般。如果,让我看动画片,我可入神了,坐在沙发上像石头人一样看的津津有味,里面的画面常常引得我咯咯笑个不停,妈妈说我的学习要是像看动画片一样入迷,长大一定可以考到北大去了。

  我一定要改掉所有坏习惯,做一个聪明、快乐的小男孩。

  爱笑的我

  张思敏

  我,一个活泼可爱的小女孩,长着一双水汪汪的大眼睛,一双小巧玲珑的耳朵,最主要的,就是我那张爱笑的嘴巴。

  我爱笑。有一次,爸爸拿钱准备去买烟,可是,爸爸却忘了把钱放在哪儿,我想:把钱放在哪里都不知道,还去买烟呢!真可笑。于是就放声大笑起来。爸爸见我笑了,以为我拿了钱,就拉起我的衣领,生气的问:“说,你把我的钱藏哪儿去了?”“我——我可没拿你的钱呀!”我吓得出了一身冷汗。“快把钱拿来呀!你藏到哪里去了?”爸爸的火气更大了。妈妈走出来,说:“是不是放在钱包里了?”爸爸打开钱包一看,真的在里面呢!

  还有一次,我们全家一起吃晚饭,妈妈突然唱起了歌。我说:“一点都没跑调,好动听哦!”“真的?”“对,因为根本就没唱在调上嘛!”我们都笑了。

  看,这就是爱笑的我!

  it's

  郑凯文

  我是一个普普通通的男孩,亮亮的眼镜上面有两条乌黑的眉毛。

  我本以为“凯文”这个名字没什么特别意义,可是一查起字典来可不得了。“凯”这个字代表胜利,“文”代表文武双全,所以这个名字我还是觉得取得妙。

  我的耳朵也算是一个“尖耳朵”就算不耸着耳朵我有时也能听到空气流动的声音。就像有一次,妈妈正戴着耳机听音乐,在旁边的我就感觉有一阵音乐声。我就抠了抠脑勺想:“怎么回事?”当我回头时才发现妈妈正戴着耳机听音乐,我也自然松了口气,一边和妈妈“倾听”音乐。

  我的“狗鼻子”当然也是一流的。有次,妈妈买了我最爱吃的龙眼,本想给我个惊喜,结果一下子就被我给“嗅”出来了,这个惊喜也就失败了。

  it's!

三年级1-8单元作文

三年级第一单元作文:我的课余生活

  终于到了上篮球的日子了,我怀着激动的心情和妈妈来到了上篮球课的地方。

  开始上篮球课了,我看见了有好多小朋友也来上篮球课,心里想:这么多人在学篮球,篮球一定是一项令人喜欢的运动。老师教给我们运球、传球、投篮、绕颈、绕腰、绕腿、八字运球.我最喜欢的要数分组对抗赛了。有一次,我队的队长起跑了,他身高腿长,没几步就领先了,他把球传给第二个人,那人也飞快地跑了起来,然后给第三个人.就这样轮到我了,我像一直豹子一样冲了出去,又飞快地跑回来。最后我们队胜利了,欢呼声在篮球场上空回荡。

  上篮球课不仅让我学会了一项运动技能,还锻炼了我坚韧不拔的精神。

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