带拼音的小故事
拼音故事大会作文
今天，0、k、Z三个字母约好了，要到野外野餐，它们各自带了好吃的，在一棵大树下准备一起分享。
k开玩笑地说：“0，你好像一个大苹果，再添上两笔就可以了。”0笑了笑说：“你还说我呢，你瞧你好像一个小女孩在劈叉一样，再画个人的半个身子，是身子，不是腿。”0说完笑个不停，k没好气地说：“有那么好笑吗？”O不好意思，脸红红的更像一个大苹果。O看见了Z，忍不住说：“Z，你很像沙漏哦！”Z说：“是真的吗？”0本要说，但k抢先说：“是啊！你真的像沙漏。”Z听了高兴地跳起来，O和K问：“你为什么这么高兴呢？”Z说：“因为我被你俩说中了，我自己也觉得像沙漏。”O和K听了，也不由地笑了。
中午，它们把自己的水果分享了，吃得正香的时候，O和K听见了打呼噜声，原来，Z已经呼呼睡着呢！
下午，它们一起去采蘑菇，天黑的时候，它们三个才开开心心地回家了。
我和拼音的趣事作文
刚上小学的时候，我还不会拼音，但是很多同学已经在上小学之前学过了，而我一点基础都没有。早读课读拼音，我都是跟着其他同学读，因为我自己不会。后来，随着课堂学习的深入，加上妈妈买了一套拼音卡片，一有空闲，我就进行练习，妈妈也时不时地和我进行PK，看我记得熟不熟，尤其是前后鼻音有没有读准确。
时间久了，很多拼音我都记熟了，读起课文来已经没什么大的障碍。给了我很大帮助的朋友——拼音卡片自然被遗忘在角落里，吃起了灰尘。尽管这个时候拼音已经记熟了，但是遇到的生字比较多，我又不太爱查字典，由此弄出来不少笑话。
比如说“挑衅”这个词里的“衅”。粗心的我把偏旁“血”看成了“田”，于是就把这个词看做了“挑畔”。有次回家和哥哥在理论的时候，我大声说道：“你是在‘挑畔’我。”正在我身边的爸爸愣了一下，然后哈哈大笑，说：“你啥时候看过或者听过‘挑畔’这个词的。”不明就里的我当时居然还理直气壮地说：“我当然看到过。”看到我这个样子，爸爸去拿了词典过来，翻到了有这个词的那一页，指着对我说：“请你仔细看看清楚。”然后，我才恍然大悟，羞愧得恨不得找一个地缝钻进去。
过了没多久，在看电视的时候，我又犯了同样的毛病。我向家人介绍道：“他们打起了内战，开始了‘内杠’。”这次，妈妈纠正了我的错误，告诉我这个字“讧”应该是读“hòng”，而不是“gàng”。接连犯了两次错误的我，灰溜溜地跑掉了！
从此，我下定决心，遇到不认识的字一定要去字典里找到正确的拼音。否则，类似的“趣事”还会接连不断地发生。
拼音国王的故事
“噔！噔！噔！”Y和W气呼呼地跑回家，两张嘴撅得老高老高。他们的爸爸——语音大帝见了，摸了摸他们的头说：“干吗生这么大的气，看你们的嘴都能挂油瓶啦！”
“拼音国王瞧不起我们！”Y和W大声嚷着。
原来，在成立汉语拼音国的时候，语音大帝把他心爱的26个儿女送到了拼音王国做拼音字母。这不，前两天，他们刚到拼音国后，国王要给他们分配工作单位，Y和W可乐啦，跟在国王后面，想当个主角。可是他们眼看着有的兄弟去了声母组，有的姐妹去了韵母组。结果，声母组中再也没有位置能容下他们了，所以，他们一气之下跑回了家。
语音大帝弄清原因后，摇了摇头：“不对！孩子们，你们错了。”正说着，拼音国王气喘吁吁地追了上来，他一手拉起Y，一手拉起W，说：“拼音王国里不能没有你们，你们是非常重要的一员，快跟我回去吧！”Y和W这才转忧为喜，蹦蹦跳跳地跟着国王回去啦！
拼音国王非常器重Y，他把第一个任务交给了Y，任务很简单，就是让他和字母ü一起为“愚”字拼音。Y当然很乐意，他和ü一路唱着歌，到“愚”字家去了。
汉语拼音T，从来也没执行过任务，他听说Y接受了任务，出于好奇心，也跑去看热闹。他看着Y和ü走进了“愚”字家，眼馋得很，但他怕被国王批评，没敢跟进去。他在外面等了好长时间，才看见“愚”字从家里走出来，但是，后面跟着的竟然是Y和u，T揉了眼睛，当他认为确实是Y和u在一起时，大吃一惊，两眼瞪得跟金鱼眼睛似的。他大喊起来：“不好啦！不好啦！ü被害死啦！”
大家一听，一窝蜂似的跑了过来，一齐问T：“你说谁被害死了？”
这时，Y和u走了过来，T见他俩挨得那么近，气不打一处来。他使劲地踢了u一脚：“就是他，是他害死了ü。”T指着u的鼻子说：“一定是他先藏在‘愚’字家，等Y和ü进去后，u为了出风头，想代替ü，就与Y合伙把ü害死啦！”
吵吵闹闹的声音将W给吸引来了，他走了过去，笑着说道：“不对不对！你误会了，凡是ü开头的音节，在ü前一律增加Y，同时，ü的两点儿就可以省略，别看这两点儿没有了，但实质上仍是他，可不能光看表面啊！”
T听了，羞愧得低下了头。
我与汉语拼音的故事
从幼儿园起，我们就开始跟着老师念起了“a”“o”“e”，牙牙学语，从来没有重视过这一个个跳动的小精灵。可是，到了小学低年级，又产生了不一样的见解：老师为我们创编了一个个朗朗上口的歌谣，加强我们对拼音的了解，要知道，拼音可是语文学习的第一道基本功。现在，逐渐长大，对书中偶尔出现的拼音更是重视。因为，现在已经是高年级的学生了，书中出现拼音已是少之又少，如果出现，肯定是新知识，也正是我们要学习的内容。
原来从来不在乎这小小的拼音，可是，几件小事让我对这小小的拼音产生了敬佩。
“几天我们来考试一下这一单元的卷子。”马老师边发卷子边说。我早已成竹在胸，头一天晚上我刚好进行了复习。发下卷子后，我却皱起了眉头，第一题看拼音写汉字就把我难住了。“liányī”，“liányī”怎么写？而这拦路大军就是我昨天不屑一顾的标拼音的字。怎么写？我急的满头大汗，没办法，只好先写后面的题。当老师发下卷子后，我懊悔万分，从此再也不敢对拼音不重视了。
汉语拼音还是语文学习中不可缺少的一部分。有一次，我正在兴致勃勃地读着《女生日记》这本书，其中一个字我不认得，本想囫囵吞枣，马虎糊弄过去，可又一想，老师经常教导我们在学习过程中要有严谨认真的良好习惯。所以，我打开了我们家的文学老师——字典先生，按照部首查字法，查到了这个字的读音及解释。“冉”——（?），
rǎn，象形。意思：1.毛柔弱下垂的样子，又如:冉弱，；2.逐渐,渐进。常作“冉冉”组词：冉冉悠悠(行动飘忽貌);冉冉缠缠(慢慢腾腾);冉内趋(指仕宦为政)。在书中表示一个姓。在网时，我发现了汉语拼音，如果没有汉语拼音，就不能使我们在语文学习中有进步，所以，汉语拼音已成为语文中不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学中不可缺少，在生活中也相当重要。现在是21世纪，家家户户都走向了小康生活，电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑，查资料、听音乐、看新闻都轻而易举，方便极了，拼音在里面也做出巨大的贡献。以前，刚刚接触电脑时，只会拿着鼠标乱点，玩一些电脑上配备的小游戏。可是，渐渐的开始研究电脑了。有一次，老师让查找资料，回去和爸爸说之后，爸爸说：“你用电脑查吧。”电脑还能查资料？我吃惊的张大了嘴巴，嘴里都可以塞一个完整的荷包蛋了。我打开了百度，点击了一下白色的横条，却不知该怎么输入。我叫来了爸爸，爸爸先把输入模式调整成拼音输入法，然后指着键盘对我说：“你按照老师教你的方法，往里面输拼音就可以了。”我将信将疑的试了试，果然，同一个读音的字全部出现在我面前，爸爸又教我如何选字，如何查找。不一会，我要的资料出现在了屏幕上。这都要归功于拼音，是拼音让我学会了查找，现在，我不仅会查资料，还会自如的与好友聊天。
我要好好学习拼音，让拼音伴我一路前行！
汉语拼音王国的故事
你们知道我们汉语拼音王国之间发生的有趣的故事吗不知道，就听我说说吧!
在小朋友们上小学一年级的时候，也就是学习我们汉语拼音的时候，有些小朋友常把我“a”写成我的小弟“o”，我很生气地告诉小朋友：“你们很讨厌，人家是“a”大姐姐，不是光头“o”小弟，我是有一丝头发的。”光头小弟“o”也被惹怒了：“小朋友，你们最讨厌了，居然把我“o”写成了我的姐姐，“a”是女孩，我是男孩，我没那么长的头发！…哦…我受不了…怎么把我们的性别给弄反了!”光头小弟“o”一个人在那儿喋喋不休。
还有，小朋友们也常把我的二弟b写成我的四弟d，二弟就常常因此事与四弟斗嘴：“你很烦，我是高尔夫的球杆，四弟是口哨，我怎么能和口哨相提并论呢？我可是要几百元或上千元才能买得到的，四弟口哨呢 只需要五角钱随便在哪个地滩就可以买得到，嗯，真是的…”。四弟d哪能服气：“是啊，我虽然没有你二哥哥尊贵，但我是体育老师的宝贝！是小朋友们最亲密的最好的好朋友，我能天天给小朋友们一起玩耍，而你呢？…嘻嘻…”唉，为了不让他们因此事而争斗，小朋友可要注意了，一定不要让他们在一起，不能混淆了，因为他们要在他们应在的位置才是宝贝哟！
哦，我还要告诉你们另一个发生在我二姐姐an和三姐姐ang之间的有趣故事吧：有一次，她们为了比谁漂亮，都偷偷地在减肥，并暗自较劲，二姐姐an趁三姐姐ang不在的时候，用了她的减肥茶，但三姐姐最后还是知道了，两个人为了这事要展开决斗！哦，天哪，要决斗了！二姐姐an有点心虚，心里想：“ang，本来也比我肥，比我重！如果硬上，我的胜算只有20%，我不能硬上，只能智取！”这时三姐姐ang也在想：“an，本来也比我瘦，没有我重，看来我只有硬上了，主动出击才有胜算。”眼看决斗开始了，g兄出现了，“不要争了！不要争了！胖子ang、瘦子an，我们都是一家人！一家人都要相亲相爱的！一家人团结的组合那胜算才是100%！”g兄真是深明大义啊!
就这样，我们汉语拼音王国一家人就再也没有发生不愉快的争吵了，因为我们是一家人、相亲相爱的一家人，在适合我们的位置都会发挥我们的作用！我们都找到了适合我们的位置！呵呵！小朋友们，你们知道了我们最适合的位置了吗
作文叙事我与汉语拼音的故事
在一个幽静的夜晚，我早早的上了床，早早的去畅游梦的世界。很奇怪，这些在陆地上行走的生物并不是人类!那它们是什么呢？“我们是拼音，小朋友，欢迎来到汉语拼音王国，我就是这里的国王:‘z大帅’，是你，是你经常把我念错音，所以我才当上国王这个位置的!”当上这个国王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾气很不好，非常凶，他气得暴跳如雷，吓的我想赶紧离开这个鬼地方！可是时间已经来不及了！国王叫几个士兵把我关进一个黑屋子里，并把我变成了字母P，把真正的字母P变成了我的模样。我伤心的哭了起来。我恳求他们把我变回原来的样子，可有的人说：为了你们人类，我们忍受了多么大的痛苦，但是这也是你们人类经常的出错！突然，A统领张口说话了：“孩子呀，他们说的其实也挺有道理的，你看：你们人类生活中哪有一天离开我们拼音了，像查字典、上一年级学汉字等等。
我严肃的点了点头：“我明白了，谢谢你，A统领，我—张晗一定不会忘记的！”A统领满意的点点头……。“快起床快起床，要迟到了，要迟到了！”我的小闹钟把我叫醒。我揉揉那朦胧的睡眼，还在向那意味深长的话语，心想：我一定要好好学习，向着成功的方向迈进！
我与汉语拼音的故事
我与汉语拼音发生过许多有趣的故事呢：记得读幼儿园的时候，老师总是拿着厚厚的一叠卡片。卡片上写的就是汉语拼音。“a，o，e……”他跟我们说，“这些形状各异的小精灵就是汉语拼音，它们可是非常有用的，所以你们一定要好好学习啊！”于是老师便教我们学习汉语拼音和它的读音。我们学的时候也非常的开心，因为我们对这些可爱的小精灵一无所知，所以觉得很好玩。
学习了汉语拼音后，我对它更加喜爱了。经常去学习、去拼读各种音节，以前遇到拼不出来的音节都要妈妈帮忙念出来，学习了汉语拼音之后，我不仅通过这些可爱的小精灵认识一个又一个的汉字，还能自己阅读一篇篇美妙的故事和一本本有趣的故事书。
可后来在幼儿园又学习了英语，英文字母跟汉语拼音长得一模一样，就是发音不同，所以有时候老是分不清英文字
母跟汉语拼音的读音。上语文课的时候，老师是指着“e”说：“这个怎么读？”我站起来大声念道：“读‘yi’。”老师说：“不对，不读‘yi’。”我还傻傻地说：“老师，就是读‘yi’啊！”老师生气地说：“这是汉语拼音，不是英文字母。”我这时才想起来是语文课。于是着急地喊道：“老师读‘e’。”老师高兴地说：“对了，非常棒！”慢慢地，我再也不会分不清英文字母和汉语拼音了，能把汉语拼音运用得非常熟练。遇到不认识的字、不能解决的问题时，再也不用找爸妈帮忙了，现在我不但能通过拼读音节认识汉字，还能用拼音输入法打字、上网查东西，而网络把我带到一个更加广阔的天地，让我結识了外国老师和小学生，又跟着那一串串优美的文字去遨游天涯海角，去领略人间的喜怒哀乐……
我希望汉语拼音能永远陪伴着我！
小蝌蚪的故事幼儿拼音故事
yǒu yì qún xiǎo kē dǒu yáo zhe ba yōu lǜ zài hé lǐ yóu lái yóuqù
有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑在河里游来游去。
tū rán yíng àn you lái le yī zhī xiǎo é xiǎo é kàn jiàn le tā jīng yà de shuō tiān ya
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅看见了它们惊讶的说：“天呀！
nǐ shì shén dōng xī shé bú xiàng shé yú bú xiàng yú zhī cháng le yī tiáo ba zhēn nán kàn
你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，只长了一条尾巴真难看。”
xiǎo kē dǒu zhēng xiān kǒng hu de shuō shì xiǎo kē dǒu zhǎng dà hu huì biàn chéng qīng de
小蝌蚪争先恐后的说：“我们是小蝌蚪，长大后会变成青蛙的。”
xiǎo é ào de shēn cháng le bó zi xiǎn rán bù xiāng xìn tā de huà tā shuō qīng
小鹅傲慢的伸长了脖子，显然不相信它们的话。它说：“哦！青蛙！
zhī dào tā yì shēn lǜ yī shì zhuāng jiā de shi é chóng bài de duì xiàng
我知道，它一身绿衣是庄家的卫士，我们鹅崇拜的对象！
kě shì nǐ néng biàn chéng qīng
可是你们能变成青蛙
bú huì shì chǒu xiǎo yā biàn tiān é de tóng huà kàn duō le ba shuō é dǒu zhe chì bǎng yǎng zhe tóu yóu zǒu le
不会是丑小鸭变天鹅的童话看多了吧！”说完鹅抖着翅膀仰着头游走了。
xiǎo kē dǒu tīng le xiǎo é de huà hěn shāng xīn tā zài yě bù xiǎng lùc hū shu ǐ àn
小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，它们再也不想露出水面，
duǒ zài hé yè xià qu de kū le
躲在荷叶下面委屈的哭了。
zhèng qiǎo yī zhī lǎo guī you le gu lái jiàn xiǎo kē dǒu kū dé kě lián
正巧一只老龟游了过来，见小蝌蚪们哭得可怜，
rěn nài bú zhù tā fā shēng le shén shì
忍耐不住问它们发生了什么事。
xiǎo kē dǒu kū kū tí tí dì bǎ gāng cái hé xiǎo é de duì huà shuō le yī biàn rán hu hěn xiǎo shēng shuō
小蝌蚪们哭哭啼啼地把刚才和小鹅的对话说了一遍，然后很小声说：
bù zhī dào zěn ji ě shì zhēn de shì qīng
“我们不知道怎么解释，我们真的是青蛙。”
lǎo guī tīng hā hā dà xiào shuō shǎ hái zi yǒu xiē shì gēn běn bù xū yào jiě shì
老龟听完哈哈大笑说：“傻孩子，有些事根本不需要解释，
shí jiān kě yǐ shuō yí qiè
时间可以说明一切。”
xiǎo kē dǒu tīng jī dng de jì le kū dèng zhe dà dà de yǎn jīng lián shēng
小蝌蚪们听完激动的忘记了哭，瞪着大大的眼睛连声问：
lǎo guī yé ye zhēn de
“老龟爷爷！真的吗？”
lǎo guī zhǐ le zhǐ tā de shēn tǐ shuō nǐ qiáo nǐ dōu cháng chū liǎng tiáo hu tuǐ le
老龟指了指它们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，
shàng jiù yào biàn chéng qīng le
马上就要变成青蛙了。”
xiǎo kē dǒu dī tóu yī kàn āi yōu kě bú shì zhēn de tā zhè cái gāo xìng fú chū shuǐ àn
小蝌蚪低头一看，哎呦！可不是真的嘛！它们这才高兴浮出水面。
bú yào yīn bié rén de huà ér fǒu dìng zì jǐ yào xiāng xìn zì jǐ de néng lì
不要因为别人的话而否定自己，要相信自己的能力。
达尔文带拼音的故事
1882年4月19日下午4点，达尔文在夫人爱玛的怀里停止了呼吸。爱玛和子女们一边向亲友发出讣告，一边着手准备葬礼。达尔文的遗愿是埋葬在唐恩村的家庭墓地中，与哥哥伊拉兹马斯和夭折的大女儿安妮埋在一起。
但是其他人则认为以达尔文的成就应该为他举行国葬，埋到英国的先贤祠――威斯敏斯特大教堂。第二天英国的报纸纷纷发表评论，呼吁把这位“自牛顿以来最伟大的英国人”与牛顿等人埋在一起供后人凭吊。
在媒体的呼吁声中，皇家学会会长给达尔文的家人去信，请求他们同意达尔文入葬威斯敏斯特大教堂。达尔文的邻居、林耐学会会长兼议员约翰・鲁巴克收集了28位议员的签名，向威斯敏斯特大教堂主教请愿。正在法国访问的威斯敏斯特大教堂主教甚至还未收到议会的请愿书，就已发电报表示同意让达尔文入祠。
葬礼于4月26日举行。爱玛没有出席葬礼，留在了唐恩家中。十名抬棺者中除了鲁巴克、一名威斯敏斯特大教堂的教士，还包括皇家学会会长代表科学界，一名伯爵和两名公爵代表政府(其中一位是达尔文的母校剑桥大学的校长)，和美国大使代表外宾，以及达尔文最亲密的朋友中还健在的三位：
一是植物学家约瑟夫・胡克。达尔文随贝格尔号环球航行回来后，长期秘密研究进化论，只有一些朋友知道他在研究这个将会颠覆世界的理论，胡克就是其中之一。
二是自然选择理论的共同发现者华莱士。达尔文本来做好了在死后才发表其进化论手稿的准备。作为一个生性平和的人，他不想见到这个理论的发表在社会上引起的争议。但是在1858年夏天，由于接到华莱士的来信，知道华莱士已独立发现了自然选择理论，这才迫使他在征求了胡克等人的意见后，与华莱士同时发表了关于自然选择理论的论文，并在次年出版《物种起源》。此后自然选择理论也被称为达尔文主义――这个说法是华莱士首先使用的。
三是古生物学家托马斯・赫胥黎。《物种起源》的发表不出所料掀起轩然大波，达尔文本人避免参与社会争论，代替他四处争斗捍卫进化论的是赫胥黎，因此获得“达尔文的斗犬”的称号。
在“得智慧，得聪明的，这人便为有福”的赞美诗歌声中，达尔文被埋在了牛顿墓碑的下方。
没有人觉得把提出动摇了基督教世界的学说的人埋在大教堂里有何不妥。《时报》甚至评论说：“该大教堂需要这个葬礼胜于该葬礼需要大教堂。”进化论与基督教的冲突似乎已成为历史。英国基督教领袖们乘机在世人面前展示他们的宽容。《旗帜报》宣称：“真正的基督徒能够像接受天文学和地质学一样接受进化论的主要科学事实，而不会对更古老和珍贵的信仰产生任何偏见。”几年之后，开始出现谣言声称达尔文临终忏悔放弃了进化论，这个谣言至今还能在传教宣传品中看到。
事实上达尔文死时不仅不信神，甚至对基督教极其反感。他生前不愿公开他的宗教立场，一方面是因为他不愿参与争端，另一方面也是因为他认为不信神的立场只适合于有教养的人，让普通大众接受无神论的时机还不成熟。但是在私下场合，达尔文并不隐瞒他反对基督教的立场。这有他晚年写的自传为证。
达尔文自传是给其子女看的，并没有打算发表，所以写得非常坦率，以致在其死后(1887年)发表时，在爱玛(一位虔诚的基督徒)的要求下做了大量的删节，直到1959年才得以完整地出版。如果达尔文对基督教的抨击在其生前就被公开，英国基督教领袖们对他是否还会如此宽容，他是否还能入葬威斯敏斯特大教堂?无论如何，达尔文大概是大教堂祀奉的第一个“罪人”。
拼音趣事
汉语拼音，这些小小的符号，在我们每个人的成长过程中都起着至关重要的作用，说好普通话的前提就是要学好汉语拼音。
还记得小学一年级开学的时候，老师发给我们每人一本崭新的语文书，我们怀着既兴奋又好奇的心情打开书本，书上一幅幅活灵活现的图画，一个个五颜六色的拼音字母映入我的眼帘，他们就好像一个个淘气的小精灵要从书里蹦出来似的！
有一次语文课上，老师让我们“开火车”读拼音，大家都兴致勃勃，轮到一个同学时，他把“sh”读成了“s”，同学们哄堂大笑，老师严肃地批评了我们，教室里瞬间鸦雀无声，接着老师耐心地教那位同学发音，他很快就掌握了发音方法，一会儿就学会了！原来不管学什么都要掌握方法的，就比如拼音字母，每个字母的发音都不同的，翘舌音就一定要舌尖上翘和硬腭前部相接触，这样才能利用气流发出声音。还有前鼻音、后鼻音等等他们的发音都是需要技巧的。
我的爸爸常常把“n”和“l”搞混淆，他经常把“我去买牛奶”说成“我去买流来”、“姑娘”说成“姑凉”，弄得我和妈妈哭笑不得。有一次我看到一个绕口令，我觉得对爸爸学好汉语拼音很有帮助，于是我就教爸爸：“刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶，牛奶奶说柳奶奶的牛奶会流奶。”天啊！真的好难呀！好多次我自己都读不好，可爸爸却兴致很高，平时一有空就要和我切磋一下。日子一天天过去，就这样我俩的进步都挺大的！随着学习的深入，后来我们又学了用字典查字法，翻开厚厚的字典，看着熟悉的拼音字母，心里常有一种暖暖的感觉，我想：即便我学了其他的查字法，用拼音查字法依然是我最喜欢的方法。
借助汉语拼音，我可以自主阅读课外书了，不会读的字、词也学会了用音序查字法来查字典，我还用拼音在电脑上打字，上网查资料……有了汉语拼音，我们的学习真是方便极啦！
