一二年级看图写话

快乐的一天-有趣的鸡蛋壳看图写话

　　早上天气晴朗，万里无云。小毛毛虫和小蚂蚁一起出去玩。

　　它们来到绿油油的草坪上，小蚂蚁发现有一个光滑的鸡蛋壳，而且已经一分两半了，小毛毛虫说：“咱们用它做一个跷跷板，怎么样？”小蚂蚁说：“好啊！”于是它们去找了一块小木板，当作板子，把鸡蛋壳垫在下面作为支点，于是一个跷跷板做成了。

　　它们玩的开心极了。它们的欢声笑语吸引来了五彩斑斓的花蝴蝶，花蝴蝶问它们：“我能和你们一起玩吗？”小毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“可以啊，你来做裁判吧。”过了一会儿，小蝴蝶突然说：“你们想不想在天空中自由自在的飞来飞去啊？”“想啊。”小毛毛虫和小蚂蚁一起说。“那我们一起用鸡蛋壳做一个热气球吧”小蝴蝶说。于是小蝴蝶把鸡蛋壳倒过来，小蚂蚁借来了几根蜘蛛丝，小毛毛虫借来了一块布，它们做好热气球，就坐着热气球一起升到空中去了。

　　它们唱着歌儿，在蓝蓝的天空中愉快地航行，飞过了耸立的高山，葱郁的森林，清澈的小河……

　　到了下午，天空中乌云密布，就要下雨了。大家只好恋恋不舍的降下热气球，赶紧用鸡蛋壳做了一间“小屋”。它们在这间“小屋”里边躲雨边聊天，聊的真开心！

　　天黑了，大家又把鸡蛋颠倒过来当床来睡。它们找来一片大树叶，做毛绒绒的毛毯，它们睡在“摇篮”里，像一个“婴儿”一样。月亮姐姐温柔的为它们唱起了动听的摇篮曲，它们进入了很香很香的梦中。它们会做些什么梦呢？应该是梦到自己会飞，每天周游名山大川、名胜古迹吧。

　　它们过的一天可真美好啊！小朋友们，你们觉得鸡蛋壳还能干些什么呢？快把答案告诉我吧！

二年级看图写话：一把蘑菇伞

　　早上，阳光明媚，小兔来到公园里玩。它看见公园的景色可美了，有绿绿的草地，鲜艳的花儿，就在花丛中开心地玩起来。突然，打雷了，轰隆隆的雷声震得小兔心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来。小兔赶紧向家里跑，到了半路，它看见一棵大树下有一个很大的蘑菇，小兔灵机一动，把大蘑菇拔起来遮在头上，真像一把蘑菇伞。小兔拿着蘑菇伞高高兴兴地向家里走去。

　　晋江市内坑镇柑市小学 林欣欣

　　指导老师：涂婉莲

　　一天，小兔一听妈妈说要去外婆家，就早早地打扮好，唱着歌自己先向外婆家走去了。走着走着，路上，小兔看见一片美丽的草地，地上长着许多五颜六色的花，有红的，有白的，有黄的……美丽极了！小兔想：不如，我摘一束花送给外婆，外婆一定很高兴的。说干就干，小兔高兴地摘起花儿。正当它摘得正开心的时候，忽然，乌云密布，电闪雷鸣，哗啦啦地下起了大雨。小兔急得团团转，这时，它看见地上有一个大大的蘑菇，想出了一个好办法。它采起那片大大的蘑菇挡在头上，真像一把蘑菇伞。小兔就高兴地往外婆家走去。

　　晋江市内坑镇柑市小学 王霜雯

二年级看图写话作文加评语

　　一天，妈妈带着小亮和小明去看夕阳。

　　夕阳要落山了，就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱。一会夕阳落下了一半，像切开的月饼，还有一半在天上，橘黄的，云也一会红，一会橙。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾，近看就像倒过来的“人”字。

　　过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。”妈妈对小亮和小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。”于是，他们恋恋不舍地回家了。

　　【评语】这是一篇描写看夕阳的文章，文章语言优美。比喻句“夕阳就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱”形象的写出了夕阳的美。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

小学二年级看图写话作文

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　　阳光明媚的一天妈妈早早的就好了，午饭，妈妈一做好，爸爸就就坐到餐桌旁。爸爸指着儿子的座位，问妈妈，儿子呢，妈妈说儿子在书房里看书呢，你叫一下儿子吧，爸爸就去他的书房看儿子.

　　早上，太阳从东方升起，照亮了绿油油的草地，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起到草地上玩耍。它们边走边玩，突然看到有一半鸡蛋壳静静躺在地上，他们高兴地叫了起来。小虫子挠了挠脑袋，灵.

　　一天，妈妈做好了香喷喷的饭菜，爸爸坐在了凳子上，爸爸指着对面的凳子说。儿子去哪里了?妈妈指着楼上说，儿子在上面看书呢。爸爸走在楼上，他打开房间门去找儿子，他不想打扰儿子看.

　　今天晚上妈妈从厨房里端出了非常丰盛的晚餐，爸爸馋的口水都流出来了，可是他突然发现儿子怎么没来吃饭?妈妈指着儿子的书房说：儿子在他的书房看书呢，你去找找他吧，叫他快点吃饭。.

　　在美好的一天，发生一件在餐桌上的故事，妈妈准备了热气腾腾的丰盛午餐给一家人，爸爸看着香气扑鼻的饭菜直流口水，爸爸上来就要吃饭，忽然，妈妈问儿子呢?快去叫儿子吃饭，爸爸起身.

　　在个阳光明媚的中午，小天一家要吃饭了，妈妈把热气腾腾的美味佳肴端到桌子上，爸爸在那一瞬间，爸爸闻着香味就坐到了椅子上面，当爸爸要拿起筷子的时候，妈妈拦住了爸爸，说你的儿子.

　　一天早晨，妈妈把自己做好的饭菜端到了餐桌上，可爸爸坐下来指对面的位置说，儿子去哪了，都做了这么香的饭菜，怎么还不来呢?妈妈指了指他的书房说可能在书房里看书呢，爸爸听了妈妈.

　　一天妈妈做儿子最喜欢的饭菜。可是，爸爸和妈妈已经坐在桌子面前等了好久，可儿子还是没来，爸爸问：儿子呢?妈妈指着他的房间说：他在房间里看书呢!便让爸爸去找儿子，爸爸进去房间拍.

　　在一个阳光明媚的中午，妈妈端着热气腾腾的饭菜来到了桌旁，妈妈没有看见儿子，就让爸爸去儿子的房间看看，爸爸缺非要先吃饭，在妈妈的再三劝说下，爸爸终于去儿子的房间，爸爸来到儿.

　　星期天中午妈妈做了。儿子最喜欢吃的饭菜，爸爸和妈妈坐在餐桌前，爸爸看见儿子不在，爸爸就问妈妈儿子去哪儿了，妈妈指了指儿子的房间说，儿子在房间里看书，她让爸爸去找一找爸爸来.

　　一天妈妈做好了热腾腾的饭，爸爸指着儿子的座位说儿子去哪儿了，妈妈说，在他的那间书房里，你去看一看吧。妈妈这么一说，爸爸心里想着也对，我也要去那里看看，爸爸一开门就看了，看.

　　星期日下午，妈妈下班回来，为家人做了一顿丰盛的晚餐，当妈妈把丰盛的饭菜端到桌子上的时候，爸爸坐下来问，可以开饭啦?妈妈说，儿子呢?爸爸说他一定是在书房看书吧，于是爸爸飞快的

　　一天，乌云密布，小兔走在草地上，旁边盛开着许多花。忽然，天空中下起了大雨，小兔非常害怕，她看见树下有大大的蘑茹，就赶紧采了一个当雨伞。有了蘑菇伞，小兔开心地往家走。回到家.

　　夏天到了，小白兔开心的在森林里玩。天看起来就要下雨了，小白兔赶紧往家走，走着走着，果不其然大雨真的起来了。小白兔看到一个大蘑菇，心想可以用来当雨伞，于是采下一个大蘑菇撑着.

　　夏天的一个上午，小兔出来玩儿，走到花园里，闻到花香，非常开心，就在花园里跑来跑去。这时天空阴沉沉的，小兔觉得要下雨了，果然天下起了雨。小兔急忙往家跑，看见一棵大树下长了三.

　　夏天的一个上午，一只小白兔在森林里玩耍。天上响起了一阵雷声，小白兔心想一定要下雨了。不一会儿，大雨真的下起来了。小白兔飞快往家跑，因为害怕淋雨，妈妈说过淋雨就会感冒的。小.

　　夏天的傍晚，小兔走在回家的路上，路边盛开着美丽的鲜花，青青的小草。这时天空乌云密布，看样子是要下雨了。果然，不一会儿就下起了小雨，小兔抱着自己头，生怕被雨淋湿，因为妈妈说.

　　夏天的一个上午，小白兔和朋友在森林里玩耍，到了中午要回家了，小白兔把自己弄得脏兮兮，一个人走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨，小白兔淋着雨被洗干净了，这时小白兔想起来妈妈.

　　夏天的一个傍晚，小白兔走在回家的路上，路边开满了五颜六色的花。忽然，天空下起了雨，小白兔没有雨伞，这时看见大树下有很多蘑菇，就采了一个蘑菇，用蘑菇当伞。小白兔高高兴兴跑了.

　　一天早晨小白兔起床了，到后山晨练，山上开满了五颜六色的花朵，不过天气一点也不好，好像要下雨。不一会儿天空中下起了好大的雨。小白兔死劲跑，因为妈妈对小白兔说：要是下雨了你一.

　　一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。荷花就像亭亭玉立的少女，又像穿着粉白交错裙子的仙女。荷叶是红蜻蜓的停机场，又是鱼儿的凉亭。鱼儿在塘中嬉戏，吐出一朵又一朵美丽的水花。.

　　一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。清澈的水面上，一片片荷叶，一朵朵荷花，一只只蜻蜓立在荷花上，青蛙在荷叶上唱起了歌，呱，呱，呱小鱼在水里蹦来蹦去，好像在给青蛙伴舞。.

　　一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。荷花的颜色非常的漂亮，粉白粉白的，像一位亭亭玉立的少女。荷叶一片连着一片，好像一片绿色的海洋。青蛙在荷叶上呱呱的叫着，把荷叶当成了歌.

　　一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。那粉嫩的荷花，碧绿的荷叶都是那么美丽，那么的迷人。清澈的池塘里还游着小蝌蚪，大脑袋小身子好像正在找他们的妈妈呢。小青蛙在碧绿的荷叶.

　　一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁三个好朋友在又绿又嫩的草地上散步。突然它们发现了一个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动说：我们可以用鸡蛋壳做一个跷跷板，跷来跷去，可好玩了。小虫子叫道.

语文一看图写话范文

　　我爱我的家乡

　　我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。

　　房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！

　　哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”

　　我爱家乡，爱这美丽的地方。

二年级期末看图写话：雨中情

　　写话引导：

　　1、先大概地看看这几幅图：图上画的是什么时候的事?(放学后)在什么地方?(校门口)有什么人?(学生老师)他们在干什么?(合撑一把伞)

　　2、再一幅图，一幅图观察：图(1)：什么时候，这个同学在什么地方，干什么?(放学后)(这个同学在校门口，准备回家)仔细观察这个同学的动作表情，联系图画想想发生了什么情况?(突然下起了雨，这个同学没带伞，看着自己的同学一个个被家长接走了，心里很着急。)图(2)：这个同学是怎么做的呢?(双手抱头冲向雨中)图上撑伞的是谁?(老师)她在干什么?她会说什么?又会怎么做?(老师在雨中追赶这位同学，要送他回家。)图(3)：图上的老师和同学怎么样?(合打一把伞)引出师生情。

　　3、把几幅图的内容连起来说一说，注意要把事情的前因后果说清楚，再写一写。

　　范文：

　　夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。

　　放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……

　　风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。

一年级看图写话：放风筝

　　春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。

　　后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半，就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。

看图写话—温暖的一幕

　　夏天的一个晴朗的早晨，小红到家后面的小山坡上散步，她走着走着看到了一头母牛正用舌头舔一头小牛，忽然小红想到了一个词语“老牛舐犊”。只见小牛轻松的趴在地上，脸上不时发射出幸福的笑容，母牛的脸上充满慈爱，温柔的舔小牛的头。

　　小红看了这个场面，心里很感动，她对小牛说：“小牛，你真幸福哟！小牛，你有世界上最宝贵的财富——母爱！小牛，你要珍惜母亲的爱，长大了要好好孝顺它啊。”

小明帮一位叔叔推车看图写话作文

　　一天,空气清新，小刚在外面散步。他突然看见了一位叔叔拉着一辆装满东西的推车，拉得满头大汗。小刚心想：叔叔都这么累了，我要去帮帮他。想到这里，他急急忙忙地跑了过去，帮助叔叔一起推这重重的车，叔叔转过头来，笑眯眯地说：“谢谢你小朋友，你真是一个助人为乐的好孩子。”小刚说：“叔叔，这都是我应该做的。

　　放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。

　　叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子!”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。”

小猴到此一游看图写话

　　春天到了，阳光明媚。这一天，小猴和小熊相约去公园玩，公园里的景色真迷人，天空中有朵朵白云，火红的太阳，五彩缤纷的鲜花，在微风吹拂下香气扑鼻。小猴看见河边有一块石头，跳了上去，做了一个金鸡独立的样子，一只手放在头顶上，一只手放在背后，一只脚抬起来，尾巴竖的笔直笔直的，小熊大声喊：“小猴，快下来，那里很危险。”话音未落，小猴一不小心就掉进河里了，然后湿漉漉地爬上岸，他们继续朝着公园走去。

　　他们到了公园，小猴和小熊上蹿下跳地玩得不亦乐乎，玩了一会儿，小猴看见右边的柱子上有人刻了字，于是眼珠子一转，调皮的主意变成了新想法。小猴随手拿了一只毛笔，倒挂在柱子上，写了“小猴到此一游”。小熊看见了连声说：“快停下。”小猴不听小熊的话。小熊又语重心长地对小猴说：“小猴，你不能在柱子上刻字，这是我们大家的公园。”

　　小猴双手垂在身前，低下了头，脸红得像个大苹果，惭愧地说：“对不起，我应该保护环境，这是我们共同的家园。”小猴迅速地爬上柱子，将写的字擦掉了。

　　太阳渐渐地往山下落去，小猴和小熊开心地走在回家的路上。