对优秀学生的鼓励赠言

老师给学生的同学录赠言

　　生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

　　小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

　　三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

　　朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

　　毕竟有缘，我们共聚了三个春秋，今天要离去--为了彼此的梦想，除了道一声珍重，更愿你快乐活泼。

　　别害怕金融风暴，我们有真本事就不害怕肚子填不饱。别抱怨工作难找，人生本来就只有自己可以依靠。相信自己，毕业只是为了更好的开始!加油!加油!

　　柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

　　无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

　　时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;

　　岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;

　　生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。

　　春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

　　生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。

　　谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何

　　浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”

　　南风吹动风铃，粉红的桃花开得正艳。回首往日，朝朝暮暮点滴情，依依切切惜别苦，片片娟娟鸿雁传，思思念念两地处。三年的光阴，如弹指一挥间，刻下的是我们的情意，念着你的名儿，望着你的影儿，忆不尽昔日之欢乐景。蓦然回首，曾经走过的岁月，共度的美好时光如在昨日。当你踌躇满志地踏上征途时，可别忘了在灯火阑珊处的那个默默祝福你的朋友。度过的光阴，融洽的岁月，是铭心的回忆，刻苦的情意，托起串串思念，永载袅袅温馨，我们之间不变的情怀，魂梦牵索，诚挚的心语，看，那天依旧蔚蓝，那草依然青春，那风亦如昔日微微吹起。

　　即使我们只拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，但我们已经是永恒了。平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少难忘的往事闪现于你的梦中。

　　朋友，人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕，老师只能是你的引导者，悬念由你设置，情节由你发展，主题由你酝酿，形象由你塑造，请拍好这场戏，演好你自己的角色，好好把握吧!学友们，甩开满头的秀发，挺起坚实的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，别回头，前面鹏程万里，大胆地喊一声：“今天，我以烟中为荣，明天，烟中以我为荣!”

　　愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆!

　　三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

　　再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

　　面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

　　我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

　　离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚!

　　三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

　　采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

　　记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

　　预想的，可以微笑着给大家祝福，微笑着面对离别，微笑着道声再见，微笑着走进明天各自的生活。一次次告诫自己，别哭，别哭，别让泪决堤。一遍一遍的提醒自己：人生何处不相逢。从容点。天下没有不散的宴席。离开彼此熟悉的环境，走入另一个陌生，就仿佛我们从别处相会在这里，然后熟悉了，收获了，成长了，于是该远离了，接着走向另一群人，另一个成长的环境。在未来，必然还会经历着更多的聚聚散散，不断的在生命的历程里，找寻真正的自己。

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

班主任给毕业班学生的赠言

　　亲爱的同学们：

　　今天是我给你们上的最后一课，说到最后一课，你们当然不会像小都德那样充满忏悔和留恋的，我也不可能像韩麦尔老师那样溢满愤懑和仇恨!但我依然衷心地希望：同学们能够真正理解最后一课的深刻意义，给彼此留下一个美好的印象!

　　虽然教你们只有初三一年，但难忘的相聚令我终身难忘。感谢同学们给过我的这一切：是你们的快乐与笑声，是你们的理解与信任，是你们的勤奋和成绩，是我们尊贵的师生情谊，让我又走过了一段愉快、多彩、幸福的教学时光!

　　也许，在某位或某些同学的心目中，我不会是一位合格的老师，犹如：平庸的相貌，倔强的个性，浅薄的知识，更令我遗憾的就是：有时我过于严厉的要求，某时刻薄酸辣的言辞，不经意间触伤了你们的自尊。在这里，向你们表示我深深的歉意：我希望得到你们最真诚的谅解，更希望随着岁月的更替忘却些许不悅的时光。

　　爱也罢，恨也罢；恩也罢，怨也罢。一切都会因我们的分别而渐渐地淡忘的！

　　几天以后，岁月的车轮要把你们送出x中这块青春的校园，你们即将离开人生长河的驿站与港湾，你们那充满紧张而活力，拥有欢乐与笑声，团结与友爱的初中时代就要结束，人生的列车将载着你们驶向新的起点，你们将要去描绘自己新的星图。

　　接下来的中考，是对你们掌握知识的一次大检阅，虽然并不等于说一次考试就能够全面衡量出你们自己的真才学识和各种能力，但无论你们是否升入理想的学校，你们都应该明白：你们的生命旅途还很漫长，要为自己的未来作出判断与选择，不为一时的胜利而骄傲自满、止步不前，也不为一时的失败垂头丧气、妄自菲薄。每个人的生活路，既有晴天丽日，也有电闪雷鸣，既有鲜花和快乐，也有困惑与无奈。在急剧变化的新生活面前，你们要学会推销自己，充满自信。要做一个诚实的人，做一个正义正直的人，用同情的行动关注他人，用温暖的双手帮助他人，用感恩的心回馈他人。

　　以后的日子里，我真切地希望：你们在各自的学习与生活中，能够真正地多读几本书，多长些修养，立足于青春这块沃土，以“科学知识”为良种，用“勤奋开拓”作犁锄，施上“创新与恒心”的肥料，开拓你们人生的芳香与金黄，丰盈唯有一次的人生！

　　记住：只要天空中的星星还在闪烁，就不必担忧你的人生不会焕发光彩！

　　坚信：只要不懈地努力拼搏，生活的激流最终会把你们推向成功的彼岸！

　　“千里长棚，终有一散”，千言万语，归结成一句：相逢不容易，彼此要珍惜！

　　昨天，我们相逢在陌生时；今天，我们分别在熟识时；明天我们可能会重逢在社会。“台上师生，台下朋友兄弟姐妹”，愿我们再度相遇时，更多的是问候和微笑。更盼望若干年以后，同学们能够把冬天被窝中构筑的理想，春天心枝萌动的希望，夏天田野里燃烧的斗志，秋天艳阳下开镰的苦盼，变成现实，将自己的智慧和知识融入家乡和祖国的建设中去。

　　岁月是一条河，它可以冲走生活激流中的坎坷，可永远冲不走你们留在我们每位老师心中的青春年少，冲不走我们曾经给过你们的谆谆教诲，冲不走这段曾经美好过的岁月。

　　真挚的师生情，是一朵高贵圣洁的鲜花，永远散发出淡雅的芬芳；

　　真挚的师生情，是一株四季常青的松柏，永远拥有着绿色的青春；

　　真挚的师生情，是一份永恒不变的信任，时时书写出生活的温馨。

　　一度春秋，写下了一个风中的故事；两个学期，留下了一段美好的追忆！

　　相聚虽然短暂，但留给我们的记忆必将是久远的。

　　这一刻，我们所有的心田流露着真诚。

　　这一刻，我们所有的眼眶溢满信任。

　　这一刻，我们的情思绵绵无尽……

老师给毕业班学生生的赠言

　　亲爱的同学们：

　　三年的荏苒光阴，一千多个日日夜夜。我们一同努力过，拼搏过，奋斗过，悲喜过。八中是我们共同的印记。这个整洁的校园盛满了你们银铃般的欢声笑语，同时又留存了几多成长过程中由稚嫩到质朴，懵懂到成熟的完美蝉蜕。

　　初一初二的少年英姿勃发，踌躇满志。你们敢拼敢想、敢说敢做，携着各自的一方热忱，融入xx级x班这个大家庭。始终不忘各科竞赛你们蒸蒸日上的的拼劲、仍然记得你们争先恐后为班级发展出谋划策，那种节节升高的蓬勃精神，使老师感到一种莫大的欣慰和对你们生出的万分期许。的确，你们是各科老师常常挂在嘴边赞不绝口的莘莘学子、是每位家长眼中至上的骄子。你们同这时间一起走来。回顾一眼来时的路吧，同学们，那是多么坚定、踏实的脚步，鼓舞你们一路向前。

　　而初三，则是一条无垠的分水岭。你们的脚步沉重了，看清了路途遥远有些望而却步，因为这是人生必经塞翁风雨挫折，经过风雨才能看到鲜艳的彩虹。你们学要放手去闯，勇敢地走自己的路。人生不会一帆风顺，定是跌宕起伏、曲折波澜。

　　历经了初三的洗礼，你们成熟稳重了许多。倒计时一天天临近，大家按部就班地准备着总复习工作。欢声笑语少了，沉着冷静多了；迷茫无从少了，坚定自信多了。老师从你们勤学苦练的行动中读出对未来的满怀信心。你们都是好样的！

　　中考已经结束，你们即将踏上新一番征程，走向高中生活。高中的学业生活更加艰苦，更加的磨砺你们的意志。但老师相信：天之骄子永不认输！

　　同学们，请铭记老师的一份叮嘱：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。要像雄鹰，展翅高飞于晴空，寻找更广阔的生存发展。放心去飞，勇敢地去追，带上老师给予的深厚祝福，不断拼搏进取，永登人生巅峰。

2017鼓励学生的一封信

　　巩子：

　　两个多月没回家了吧?爸爸有点想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸给你做鱼吃。

　　爸爸想了想，想到几个问题，写给你看看。

　　一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。

　　你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。

　　二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。

　　你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。

　　三、不打疲劳战，不自欺欺人。

　　累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。

　　四、要有好的心态。

　　别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。

　　五、不要轻易涉足感情。

　　人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好，你也不知道对方能不能驾驭好，好好地把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候，缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要压制控制这种生理冲动。

　　六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。

　　农民撒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持，现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。

　　七、别卖弄小聪明，衡中没有低智商，只有性格不同。

　　永远不要耍脑瓜，天赋是最靠不得的东西，伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样，感觉惭愧就记住几个英语词组。

　　八、吃饭别考虑给爸爸省下几个，身体好才能学习好，赢得高考这都是小钱。

　　夏天多吃点冷饮，冬天多喝点咱衡水的六个核桃，不想回家就超市买点酱牛肉，补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。

　　九、多和比你学习好的同学交往。

　　别那么难为情，别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。

　　最后一条，管理好自己的时间，不要以为老师抓得很紧了，学习的时间不短了。

　　你每天都要反思，上课开小差没有，学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界，欲望谁都有，贪玩是属性，吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍柴工的想法，属于高三生的时间不多。

　　人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，求尽所能，才能无怨无悔高处胜览。

2017鼓励学生的一封信

　　高三的学习生活，要有理想，因为有幻想在处所，地狱也能变成天堂;高三的学习生活要有盼望，因为有愿望在的地方，苦楚也能成绩幻想;高三的学习生活，要能耐挫，因为只有阅历地狱般的磨难，才能炼出发明天堂的力气;高三的学习生活要能耐劳，由于只有流血的手指，才能弹降生间的绝唱。——编者按

　　敬爱的同学们：

　　今天是12月7日，高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼，逐步地清晰了前进方向，找到了高三的感觉，缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而，就在跟个别学生沟通交换的过程中，讯问学生，你感到如何或怎么样时，学生的回答无比令人惊奇的，居然是高度的一致：就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去，在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。

　　“当秋天降临，树叶纷纭落下来的时候，人也开端变得急躁起来”，有的同学如是说，这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，咱们以为，“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。

　　在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果努力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有，奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以，我们要的不是尽力而为，而是全力以赴。

　　在高三学生精神状态构成的过程中，有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活，带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言，“古代的运气，取决于青年人高尚而奔放的激情。” 智慧的最大造诣，兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会觉得很疲惫，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生休会到一种成就感，高三生活的愉悦就能感触，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试，其残暴性不问可知，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的田鸡，其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。

　　在高三生涯中，学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要，但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了，进程也就好了，分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议，供高三学生参考。

　　一是要有一种强盛的精神信心，并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。恰是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语随同高三生活!

　　二是要有一种抵御外界引诱的定力，让本人沉潜和专一。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。假如究其起因，重要是在一段时光只能做一件事情，才干做成这件事件，要连续一直地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴，要可能让自己敏捷进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所冲破和进步!

　　三是要有举动表示，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延伸出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生，普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习做作也就不会好到哪里去。如果，我们留神察看，一些优秀学生的行动特点，我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征：仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己，我们素来不缺少主意，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!

　　写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一起学只写了两个字的鼓励语，“且行”。我想以此作为题目，鼓励2010届的高三学子们!

毕业班老师送给学生的赠言

　　这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

　　人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

　　“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

　　正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

　　热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

　　知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

　　知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

　　学问是苦根上长出的甜果。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

　　如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

　　知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

　　鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

　　决心要成功的人，已经成功了一半

　　崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

　　不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

　　抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

　　理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

　　往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

　　如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

　　人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

　　你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

　　成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

　　机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

　　人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

　　秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

　　愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

　　只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

　　春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

　　竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

高三教师赠言给学生

　　盛年不再来，一日难再晨 ——王伊春

　　少年辛苦终成事，莫向光阴惰寸功 ——蒲凌

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——范晓燕

　　阳光总在风雨后 ——黄忠华

　　愿同学们“鹰击长空”，用自己奋斗的汗水超越梦想，创造辉煌。

　　天道酬勤，有恒乃成。  ——薄鲁新

　　每个同学都是藏在贝壳里的珍珠。 ——靳亚军

　　安心学习，平静心态，只管耕耘，自有收获。 ——林华山

　　用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的路途，愿你们的明天灿烂辉煌，充实无悔。  ——李俊芳

　　不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。  -——王厚冰

　　拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给人生一个漂亮的开场。  ——赵春娟

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开始。——许妍

　　求真、崇善、创美。  ——沈萍

　　让我们做最好的自己。  ——陈新生

　　愿你事永远奔腾的千里马。 ——靳亚军

　　天时者明，惜时者智，善御时者有成。 ——张思霞

　　山高人为峰，努力定成功；拼搏写神话，自信创佳奇。——张丽娟

2015老师送给学生的赠言

　　每年的这个时候老师们总会送走一批批优秀的学子，他们离开这里飞向更远更高处，老师们希望他们的未来是美丽与辉煌的，在毕业册中留下对自己学生的祝福与赠言。也许你还会喜欢短信大全网为你提供的短信祝福,短信笑话,爱情短信大全.

　　1、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

　　2、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

　　3、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

　　4、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　5、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　6、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

　　7、明天，这是个美丽灿烂.辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽.无限灿烂.无限迷人!

　　8、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

　　9、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　10、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

　　11、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

　　一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――(法)巴尔扎克

　　没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。――(法)巴尔扎克

　　生命，那是大自然交给人类去雕琢的宝石。――(瑞典)诺贝尔

　　我们要把心灵里的美丽的激-情献给祖国。――(俄)普希金

　　理想的书籍是智慧的钥匙。――(俄)列夫·托尔斯泰

　　真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。――(苏)高尔基

　　一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益：我确信这也是一个真理。――(苏)高尔基

　　命运的建筑师就是你自己!

　　让我们从零开始，就从这里起步吧!这里就是加油站，每一步都是一个新起点。

　　人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。

　　像枫叶，在严霜中那么火红;像松柏，在朔风中那么苍翠;像腊梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的强者。

　　你盼望彩虹，就应该容忍风雨。

　　愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格，因为一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏.

　　我相信你的个性和胆识，望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远，它需要勤奋刻苦作为船航船，为了早达理想之彼岸，让我们勇敢地扬起风帆!

　　船船在水上，会不停地遇到风浪;人在世上，会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量，困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难，驾驭风浪!

　　跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

　　在金钱和知识面前，如果只能选择一样，我坚信你会毫不犹豫地选择后者。是的，知识比金钱更可贵。

老师对学生的寄语

　　1、叶桂钊：你！性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你！有较强的应变力和适应力，积极的溶入集体，杨康：忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，是个小绅士，做事认真，成绩优秀。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想法。愿你在广阔的宇宙中尽情翱翔，去探索无穷的奥秘。

　　2、杨茵茵：你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！

　　3、周巧：喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你那清秀的作业，喜欢你那银铃般的歌声，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望你上课能积极发言，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！

　　4、张银崧：你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很欣赏你！你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！

　　5、麦惠欣：看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜；我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

班主任鼓励学生的寄语范文

　　对于一个面临高考的中国高中生来讲，考试无非是生活中最重要的一件事，考试之后的得失成败更是牵动着自己和家人的神经。考好了自然皆大欢喜，考不好，连锁的反应会持续几天甚至更长。

　　这是我们重新组班以来的第二次考试了，我把班里三次（包含进班）的考试成绩进行了对照，发现有些孩子的成绩稳步提高，而有些孩子忽高忽低，有些则一直后退。这不得不令人担忧。那么到底是什么在操控着考试的成绩呢，是智商？学习方法？还是细心，心态？恐怕这些都是副因而已。

　　我把进步的孩子的几个月来的表现，一一对照，发现他们有一个共同的特点，就是听话，勤奋。听话---是善于倾听老师对学习习惯、学习素养、学习方法的要求，会力求完美的把老师布置的任务做完。勤奋----是愿意把精力全部投入到学习中，而且珍惜散碎的时间，主动的学习，早晨很早就到班里学习，晚上也是加班加点的学习。而且对学习上的付出，不喊苦，不喊累。就如同一只勤劳的小蜜蜂，在学习的过程中一步一个脚印，踏踏实实的求索。而那些一直退步的同学，恐怕缺少的就是这两样吧。

　　在这个世界上，有很多的不公平。所以老百姓都会说，人事就是尽人力，听天命。但是在学习上是绝对公平的，你付出了多少，只要一考试就知道。很多学生会说，我的脑子不如别人，我的方法不如别人，但是如果你做到了勤奋，仅仅是做到了这一点，就可以帮助你弥补很多的不足，甚至创造惊喜。

　　这样的例子在一班是很多的，比如，班长夏宇晨总是第一个完成老师布置的任务，第一个把两本练习册做完，每个课间都会看到他穿梭在办公室之间，对答案，问问题；娇小的郭佳敏，总是孜孜不倦的学习，晚自习后总看到她追着老师解答疑难，自习课踏踏实实的学习的身影；副班长孙旭靓，是勤奋的，善于思考的，他连草稿纸上都写得工工整整，而且作业本，改错本从不含糊，是写的最清楚的一个；（班主任 ）漂亮能干的祝明，总是很早到班里学习，从不迟到早退，勤奋刻苦是她真实的写照。胆小的张于飞，是班里最勤奋的一个，做的课外题是最多的，总是加班加点，不浪费任何一分钟；踏实肯干的石岳，作业总是做得最完美的，从来不迟到，力求完美是她追求的目标。

　　所以我想对那些暂时落后，退步的孩子们说，你们这次的考试失败，要好好的反思，别人在教室里学习的时候，你在做什么？你可能在睡懒觉，迟到进班，你可能把过多的精力放到了篮球场上，你可能没有按照老师的要求认真书写解题的过程，你可能只最求把题目做出来，而根本没有吃透题型的解答套路。归根结底，要反思自己是不是做到了“听话，勤奋”！