采访提纲的模板

新闻采访稿怎么写

　　时间：2010年3月17日

　　小记者：XX、XXX

　　采访对象：X校长

　　问题一：请问您儿时的乐趣是什么

　　答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。

　　问题二：那您现在的烦恼是什么呢

　　答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。

　　20XX年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

　　其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。

　　后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！

　　人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！

采访

　　原名周树人，字豫才，浙江绍兴人氏，1918年5月，他在新青年上发表了一篇小说，等到了最后我向他道了个谢：“谢谢你，接受我的采访”

　　原以为学写作班只有两个字：写作，但事实上它我想的完全不一样。今天，薛老师让我来做一个记者，来采访全班同学，而且是让我们采访“我们的故乡－－－绍兴。”在采访前很紧张很刺激，生怕等会儿跑题，漏词或加词，我胆战心惊。

　　采访开始了。采访中，我介绍自己，又问了一位同学：“你知道绍兴的特产有什么？”他说：“有我妈妈喜欢的霉干菜，有我爸爸喜欢的黄酒，还有我我最喜欢的臭豆腐。”接着我又问：绍兴有什么名胜古迹？他接着回答“有兰亭国家森林公园……”我又问你喜欢的家乡和以前有什么区别，他说：“大有区别，现在的兰亭都不知道往哪开了，现在的马路多的让人眼花缭乱，横七竖八……绍兴最有名的名胜古迹是鲁迅。”“你了解鲁迅的有关资料吗？”“了解，太了解了：鲁迅（1881—1936）中国著名的学家，思想字和革命家；原名周树人，字豫才，浙江绍兴人氏，1918年5月，他在《新青年》上发表了一篇小说，……”。到了最后我向他道了个谢：“谢谢你，接受我的采访。”

　　采访后，我学到了许多采访的技巧和知识，这真是一次难忘的采访……

采访稿怎么写

　　一、学会对采访的材料进行剪裁

　　我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。

　　同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁、加工。

　　怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。

　　当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的话全部写进去，可以适当地摘其主要的内容写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

　　二、学会将采访现场的环境写入文章中

　　采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

　　三、采访稿中可将直接引用与间接引用相结合

　　采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。

　　如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

采访稿

　　春节期间,我采访了一位站在小区门口的保安,我一见到他,只见他表情严厉,一动也不动地站在寒冷的大门口。

　　我走到那儿，跟保安叔叔说:“您好，保安叔叔，您可以接受我的采访吗？”保安叔叔说：“可以，小弟弟。”我接上去说:“您为什么要在这么寒冷的冬天站在大门口呢？也不回家睡一觉?”保安叔叔说：“我这是为保护小区居民的安全，要是有什么坏人进来，给小区居民们带来危险，大家不是都要把责任推我身上来吗？所以我要保护小区所有的居民。”我接着问：“为什么，现在是春节 ，您就不回去跟家人好好团聚一番，而在这保护小区居民呢？”保安叔叔说：“因为我要好好地堡保护这里小区所有的居民，虽然现在是春节，但我也不能放松，万一小偷在我们不注意的时候跑到小区里那就麻烦了，大家都会怪罪我了。”我听得很仔细，原来小区保安那么伟大，默默地为小区人民服务。

　　我非常羡慕小区保安，他那精神永远值得我们称赞。

采访稿范文

　　在创作人物采访稿时应该先写时间地点人物。

　　时间：xx年x月xx日

　　季xx：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗

　　记者：好。

　　季xx：那你就随便问吧。

　　记者：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

　　季xx：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢

　　记者：我觉得，应该写真事。

　　季xx：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)

　　记者：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

　　季xx：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

　　记者：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗

　　季xx：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

　　记者：背两百首诗，五十篇古文呀!

　　季xx：(笑)可不是让你一天背下来哟。

　　我是xx新闻报社的实习小记者。十.一期间，老师安排我们到“xx海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。

　　我们来到“xx海城”，只见那儿人山人海。原来“xx海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：“小妹妹，我是xx新闻报社的记者，我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说：“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。

　　她告诉我，她七岁半，今天和爸爸妈妈一起来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈可以去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一起玩各种游戏，她开心极了，今天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说：“才不是呢!明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。

　　要是天天这样我就开心死喽!”原来，这么小的妹妹，已经负担很重了呀!我拍拍她的头说：“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“xx海城”内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节应该是一件有意义的是。

　　于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：“Hell!MayIintervie(你好，我能采访你吗)”她听明白了，也回答说：“Ofcurse(当然可以)”我凭着一口流利的英语，又问了她：“Areyuhappytday?(今天你高兴吗)”“Whereareyufr(你从哪里来)”等问题。她一一做了回答。通过采访，我知道了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她非常爱自己的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原来她叫安娜。

　　采访了一段时间后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，非常开心。

　　通过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的心情，还知道要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。

采访

　　今天，齐伯伯为小记者们讲了采访的技巧和注意事项。这次培训我感触最深的一句话就是“真实是新闻的生命”。是啊，作为一个记者最重要的就是不做假新闻。新闻与作文不同，作文可以想象，但新闻必须是事实。要想写出一篇真好新闻，必须“七分采访三分写作”。

　　采访前要做好充分的准备，要了解被采访人及所在地区或国家的风俗习惯和法律，以避免不必要的麻烦，要明确采访目的，并围绕这个目的事先拟定采访提纲。采访时要注意礼貌，专心致志，作好记录。采访结束后，应当立即整理采访笔记及资料，写出稿件，一定要当天完成。

　　采访是很辛苦的，只有吃苦耐劳才能做好采访工作，成为一名合格的记者。

采访稿格式+范文

　　经管系X级X班采访稿

　　采访人：(XX专业班级学号)

　　被采访老师：（XX专业）

　　采访时间：X月X日（第X周）

　　采访地点：

　　魏：（后面是提问内容）

　　李：（老师对问题的解答）

　　魏：

　　李：

　　魏：

　　李

　　至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例

　　出于经济与管理学院

　　X月X日X点

　　我找了好多网上的采访稿的开头和结尾但是他们都是根据自己的采访内容来的没有那种全能的不过所有的都是根据自己的内容进行抒情很好写所以就不给你找范例了

　　给你找了一篇范文

　　“感动民商十大人物”之于晓楠采访稿

　　感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。

　　柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。

　　记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么

　　于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。

　　记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切

　　于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。

　　记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活

　　于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!

　　记：今后有什么打算

　　于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。

　　记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。

　　于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。

　　采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。

访谈提纲范文

　　老师：

　　您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间和我交谈，我在做一个关

　　于初中生独立思考能力的现状调查，需要从教师的角度获取更详细、 更真实的信息，希望您能就以下几个方面谈谈您的看法。

　　1、您觉得独立思考能力对数学学习重要吗

　　2、您觉得您所任教的学生学习习惯怎样

　　3、课堂上学生是否能大胆地提出自己的见解

　　4、您一般从哪些方面去培养学生的独立思考能力

　　篇四：关于我校中学生对体育课程需求的访谈提纲

　　（访谈对象：学生）

　　1你喜欢上体育课么？你觉得高中体育课和初中的体育课有什么区别

　　2你觉得现有的体育教学怎样？通过上体育课，对你有什么影响

　　3你希望学校对体育教育做哪些改进

　　4你心目中理想的体育教师是什么样

　　5你认为最理想的体育教学应该是什么样

新闻采访的提纲怎么写

　　大学生就业规划的采访提纲

　　采访目的

　　1. 了解当代大学生对当前社会形势的认识

　　2. 了解大学生对就业前景的分析

　　3. 了解当代大学生对自己人生的规划

　　4. 了解大学生对以后工作生活的态度

　　5. 对大学生的就业规划做一个总结

　　6. 为大学生今后的工作提针对性的建议

　　采访要求

　　1. 主题明确

　　2. 言简意赅

　　3. 用词适当

　　采访步骤

　　1. 采访在学的大学生

　　2. 采访一些公司对应聘人员的要求

　　3. 采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析

　　采访方法

　　1. 随机采访一些在校的大学生

　　2. 专访公司领导对应聘人员的要求

　　3. 专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析

　　采访时间

　　2017年9月27日星期二

　　采访对象

　　1. 在校的大学生

　　2. 公司领导

　　3. 相关专业人士

　　采访问题

　　一． 采访在学的大学生

　　1. 请问你在大学里学的是什么专业

　　2. 你认为你现在所学的专业是一个前景良好的专业吗

　　3. 你知道与你专业对口的一些职业与公司吗

　　4. 你清楚当前社会的就业形式吗

　　5. 你对未来的就业有什么规划吗

　　6. 你对于自己以后的生活和工作是什么态度

　　二． 采访公司领导

　　1. 请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇

　　2. 请问你们公司目前缺少哪方面的人才

　　3．你们公司对应聘人员有什么样的要求

　　三．采访相关专业人士

　　1. 请问您对于当代大学生有什么样的看法

　　2．当前社会缺少哪方面的人才

　　3．您对当前的就业形势有什么看法

　　4. 您觉得学校以后应该偏向培养哪方面的人才

　　5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的建议吗

采访提纲(范例

　　一、确定采访主题

　　一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

　　我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。

　　二、熟悉被采访人资料

　　举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的校园、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。

　　三、深入了解采访背景

　　如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅超多的资料，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。

　　四、整理线索

　　透过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

　　五、设计问题

　　透过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。

　　六、罗列你的问题

　　将问题设计之后你就能够在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

　　七、其他

　　以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎样办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移，同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。

　　采访具体要求：

　　1、时间、地址的预约；

　　2、如有变动，第二方案的制定；

　　3、采访资料的拟定，包括问题的准备；

　　4、事前对中大历史（包括康乐园和石牌）要有必须了解；

　　5、事前对采访对象的背景了解和资料收集；

　　6、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；

　　7、采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；

　　8、采访时要与被采访者构成互动；

　　9、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；

　　10、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；

　　11、采访后可询问是否能够带给相关资料；

　　12、将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢；

　　13、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；

　　14、赠送必须的礼品表示感谢。