三年级语文上册60页续写故事
续写故事三年级作文
蜘蛛终于补好了网,故事也讲完了,可是这时候狂风大作,豆大的雨点落了下来。
小蜘蛛说:"现在下雨了,我能在这里再躲过大雨吗?"老屋回答:"那我就再站这场大雨的时间吧!"
第二天,小蜘蛛说:"老屋,再见!"老屋说:"再见,我到了要倒下的时候了。"
"等等!老屋!"一个焦急的声音在他们面前响起,老屋低头一看,说:"原来是小鹿呀,找我有什么事吗?"
小鹿着急的说:"有一个猎人要抓我,说要杀掉我,再把我的皮割掉,当做他的衣服。"
老屋说:"没事儿,你就躲在我这里吧!"
小鹿说:"谢谢你,老屋!"说完就钻进了老屋里。
猎人来了找不着小鹿,就沮丧的离开了森林,回到了城里自己的家去了。
小鹿躲过了猎人,又谢了老屋,还说,:"老屋你是我的恩人,是你让我在可恨的猎人手里死里逃生的呀,真是太谢谢你了!"
老屋说:"不客气,这是我应该做的!好了,现在我到了要倒下的时候了。"
"轰隆隆!"老屋倒了。老屋倒了之后,周围长出了许多花草树木。人们发现了,又在这里盖了一间新的房子,又种了很多草儿,花儿和树木。而在这里又盖房的一家人,住进了新的房子。
总也倒不了的老屋续写故事
上册语文第五单元作文:我和陈明是好朋友续写作文
我家对面有个小女孩,长着一个高高的额头,两只水灵灵的大眼睛,炯炯有神,一个圆圆的小脸蛋,使人一看见她就会立刻喜欢这个小女孩。听妈妈讲,她叫陈明。
因为我们两家是邻居,后来又是同班同学,再加上我妈妈和她妈妈经常一起买菜,所以,我和陈明也就成了形影不离的好朋友。
可是有一天,在我们两个好朋友之间却发生了一件不愉快的事情。
那是在一个阳光娇艳的中午,温习完功课后,我们拿出在手工小组中制作的小木船拿出来玩。由于我做的木小船很小巧、精致,因此,陈明拿着小木船左瞧右看,一时舍不得放下。突然,不知怎么的,只听“啪”一声,小木船被摔在了地上,摔了个五马分尸。我看着凝聚了多少心血也汗水的小木船,气愤与忧伤占据了我的心。
谁也不知道,我为了这只小木船,宁可挨老师与父母的“骂”;我为了这只小木船不知熬了多少个通宵,我为了这只小木船。可现在.
突然一声轻柔的“对不起”才把我拉回来。我马上回过神来,只见陈明满脸通红,念叨着对不起,对不起,对不起。但我并没有一丝原谅陈明的意思,冲着陈明大叫道:“陈明你知不知道,为了这只小木船,我.我.你知不知道吗?!”说着我用力的推了陈明一下。
陈明向后退了几步,一脚踩在我的小木船上,这一踩我的小木船连骨头都碎了,我更加生气,用尽我全身力气,冲着陈明大吼道:“陈明我恨你!”说完,我便飞跑着出去了。
一路上,我心想:陈明既然弄坏了我的小木船,我有什么理由不弄坏她的小木船呢?于是我不管三七二十一,急忙跑回去只见陈明呆呆的站在那,见我又回来,眼里闪烁着一丝惊讶和兴奋。我瞥了她一眼,看着她的小木船仍然在桌上,我便把她的小木船举到空中,重重摔了下去,又踩了几脚,才慌忙“逃走”。我清清楚楚的记得,这时陈明的眼睛里流露出一种叫人心酸的神情。
转眼几个月过去了,一天上午我照常收拾书包,突然发现桌下又一个大大的礼盒,上面写着:赠开心。我见上面写着我的名字,我便打开一看,里面有一个做工精致的小木船,旁边还有一封信,署名为陈明。她在信中说,那天都是她的错,不应该那样,这只小木船就当作赔礼吧!
过了几天,突听同学们说:陈明转学了。这时我才记起陈明,向后一看,陈明的座位上空无一人。
6年级上册语文第5单元作文续写
正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”
闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说:“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说:“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”
鲁迅又说:“如果我们两个人没有缘分呢?”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”
鲁迅双手接过贝壳,连连点头说:“好!”
时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影……
我与陈明续写3
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,发出一声清脆的声音,小木船坏了。我正在气头上,又用力地往上踩了一脚。陈明立马拉开我指着小木船说:“你,你为什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面说:“是你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头,怒气冲冲的看着我说:“你要赔我的小木船。”我说:“为什么要我赔,我还没让你赔呢。”我们又争执起来,越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到:“不要吵了!”他说完,同学们就把我们两拉开了。下午,我一直盯着陈明看。
放学后,我回到家后跟爸爸说起这件事,爸爸也说我也有错,必竟我和陈明是好朋友。随后,我又仔细的想了想:这件事我也有错,我应该向陈明道歉,退一步海阔天空,再说友情是无价的。
第二天,我来到学校。我低着头,慢慢地走到陈明的桌前,陈明也站了起来说:“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我,我抬起头来说:“陈明是我对不起你,是我错了。”陈明笑了笑说:“没关系,最重要的我们还是好朋友!”我说:“对!友情无价。”我低声的说:“那你的小木船怎么办?”不要紧,着件事就把它忘了吧!”
我和陈明又和从前一样是好朋友。
续写故事三年级作文
青蛙跳出井口一看,哇!好大的天呀!它就红着脸、低着头看着小鸟说:“对不起,朋友,我是弄错了“小鸟说:“没关系。”它们各自介绍了自己的名字,青蛙说:“我叫小红小鸟说:“我叫明明”。从此,它们就成了好朋友
有一天,青蛙问小鸟:“你能不能带我去天上玩一玩呀“小鸟说:“可以呀。”小鸟就用它的爪子抓住青蛙的两条前腿飞上天去。青蛙看到天上真美啊!有红彤彤的太阳,还有棉花似的白云,真吸引人呀!青蛙就说;“快带我到云上睡睡觉,小鸟说:“不能,你会掉下去的。”过了一会儿,青蛙低头看到,下面有一个美丽的池塘,里面长着许多鲜艳的荷花,就说;“我要下去了。”小鸟就松开爪子,青蛙掉到了美丽的池塘里,从此它就生活在这儿了。小鸟每天都在池塘上面飞来飞去,和青蛙谈天、捉迷藏、玩游戏,可开心了!
续写故事三年级作文
从此以后,渔夫回到镇上,他每见到自己的乡亲就告诫说:“你们以后去撒网捕鱼时,只要捞到一个黄铜胆瓶,就立刻再放回去,我们不要贪财,因为那里面住着一个魔鬼,他无恶不作,恩将仇报!”渔夫还把自己经历的事情,告诉了乡亲。很多年过去了,有一位青年,家里很穷,常常梦想自己发财,便独自去海边捕鱼,把捞到的鱼都又放了回去,一直到看见黄铜胆瓶才露出笑意。
周围的人见了都劝他,别忘记渔夫的话呀!可他不听,把魔鬼救了出来,这次青年没有了逃跑的办法,魔鬼说话:“哈,你选择你的死法吧,我两面就把你杀掉!”青年选用了上次渔夫的方法,可魔鬼没有上当,一下子把青年给杀死了。乡亲们都十究宛惜地说道,真是“不听老人言,吃亏在眼前呀!”
三年级续写作文
——《坐井观天》续写
在小鸟的鼓励下,青蛙纵身一跳,跳到了井沿上,它被外面美丽的景色迷住了,一望无际的天空瓦蓝瓦蓝的,真美!青蛙激动地说:“世界真美啊!广阔的蓝天真美啊!”
小鸟高兴地说:“天很美,世界上还有比蓝天更美的地方。你看,绿油油的草丛中,小露珠正在晒太阳呢!你闻,一阵风吹来,花儿的香气扑鼻而来!你听,我的朋友们正唱着歌,欢迎你来我们家玩呢!”青蛙高兴地说:“好呀,好呀!”
青蛙跟着小鸟来到了茂盛的森林里,它们在森林里愉快地玩了起来。玩累了青蛙想回家,可是它不想回井底了,于是就想去找个新家。它走啊走,走到一个大大的池塘边,池塘里有圆圆的荷叶,粉色的荷花绽开了笑脸,青蛙决定在这里安家了。
从此,青蛙就快乐地开始了新生活……
部编版语文上册习作续写故事
习作:续写故事
一、明确内容:续写故事
看课本内容,选出本次习作要求
A.随意写一个故事
B.根据图中内容写一写自己过生日的事情
C.根据图中内容写一写接下来要发生的事情
二、范文引路:怎样续写故事
甜粥(zhōu)
很久很久以前,有一个贫穷、善良的姑娘,她跟母亲在一起住,她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太……
1.根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事
A.贫穷姑娘从穷到富的事
B.贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事
2.根据已给内容,确定要续写的内容
A.好心老太太怎样帮助贫穷姑娘
B.贫穷姑娘怎样找吃的
续写内容:
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难,就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说:“小锅,烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥;只要她说:“小锅,停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲,这样,她们便摆脱了贫困和饥饿,随时都有甜粥吃了。
有一天,姑娘出门去了。母亲说:“小锅,烧起来。”小锅煮出了粥,她吃呀吃,一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时,她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮,粥都溢出来了,它还在煮,结果粥流满了整个房子,然后蔓延到隔壁的房子里,又流进了街道,仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱,可是这却造成了一场大灾难,因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时,姑娘回到了家,她只说了一句“小锅,停下来”,它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去,他就必须吃开一条路。
3.根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)
A.把老太太的帮助写得很具体
B.详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化
C.用具体例子写老太太的帮助带来的趣事
4.如果是你续写这个故事,你还可以把什么内容写具体
三、大显身手:我来续写故事
(一)看课本中的图片回答问题。
1.图片告诉我们发生了一件什么事
2.根据图片提示,我们要续写什么内容
3.怎样把续写内容写具体
(二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。
参考答案:习作:续写故事
一、C
二、
4.示例:还可以具体写小姑娘帮助了哪些贫困的人。
三、(一)1.同学们在谈过生日的事情。
2.同学们怎样为李晓明过生日。
3.示例:①写写同学们为李晓明过生日的做法。
②对同学们的语言、动作进行描写。
(二)思路导航:1.写清楚李晓明的心理活动。
2.同学们怎样商量?都说了什么
3.李晓明的生日到了,同学们都做了什么
4.李晓明的感受。例文略。
语文上册习作《续写故事》
看懂图意,说清事情
我上个星期过了
九岁生日,妈妈给我 买了一个大大的蛋糕。
我也刚刚过了九
岁生日,生日那天是 我们全家人一起过的。
我也快过生日了,
可是爸爸妈妈在外 地工作。
李小明的爸爸妈妈在 外地工作我们可以……
我上个星期过了九
岁生日,妈妈给我买 了一个大大的蛋糕。
我也刚刚过了九岁
生日,生日那天是我 们全家人一起过的。
我也快过生日
了,可是爸爸妈 妈在外地工作。
李晓明的爸爸妈妈 在外地工作,我们可以……
李晓明听到同学们在讨论过生日的事情, 想到自己快过生日了,但是爸爸妈妈都在外 地工作,他有点闷闷不乐。两个同学发现了, 商量怎么帮助李晓明。
说清图意
续写故事,自评习作
小组讨论,同学们想到了哪些好办法帮助李晓明
方法一 方法二 方法三 方法四
李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以……
小组讨论,同学们想到了哪些好办法帮助李晓明
方法一 方法二 方法三 方法四
李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以……
在班上给李小明举办生日会,给他唱生日歌,送生日蛋糕、 祝福他生日快乐
请老师给李小明的爸爸妈妈打电话,请他们回来给李小明 过生日。
有时间就去陪李小明,或者邀请他到自己家做客。
……
活动二 续写故事。
习作星标准 我根据图意,把接下来发生的事情写清楚了。 ☆ 我写好以后小声读了一遍以上 ☆ 我用修改符号把有明显错误的地方改过来了 ☆
自评
三年级上册第四单元续写故事
星期一课间活动时,同学们在教室里聚在一起谈论自己过生日的情景。
小红说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小明说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝了生日。”
大家一个接一个开心地说着。李晓明听到大伙这么热闹地过自己的生日,很不开心的离开了大家,回到座位上朝着窗外在想:我的生日马上到了什么时候可以和家人团圆过一次生日呢?”细心的小明,看到了李晓明的表情后对小红说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们为李晓明过生日吧!”小红说:“好呀!”
李晓明生日那天,大家来到李晓明家为李晓明过生日,敲门时,李晓明打开了门,大家带来了一个大蛋糕给李晓明一个惊喜,李晓明连忙请大伙进门,小红忙着开始点蜡烛了,同学们唱起了歌,祝你生日快乐……
最后大伙有说有笑,开心地吃着蛋糕。李晓明激动地对大家说:“今天对我来说真是一个难忘的生日。”
续写故事三年级作文
过了几天,晓明的生日到了。傍晚,他寂寞地望着窗外,盼着爸爸妈妈早点从外地回来。突然,他听到了“笃笃笃”的敲门声,他开门一看,好多同学们蜂拥而入。大家手提礼物,满面笑容,为晓明带来了各自的祝福。一下子,桌子上就摆上了一个大蛋糕,蛋糕上插着九根蜡烛,点上了火。晓明开心地笑了起来,他在心里默默祈祷:愿我们的友谊地久天长。他一口气吹灭了蜡烛,房子里一下子热闹了起来。大家纷纷拿出自己的礼物送给晓明,有的送了《百科全书》,有的送了足球,还有的送了乐高积木。大家有说有笑地吃蛋糕,唱生日歌。
晓明心想:这个生日过得太温暖太有意义了!