电视新闻稿范文

新闻稿范文

　　我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。

　　说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说：“自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。”是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢?世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲!

　　爱是人间的春风，爱是生命的源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。

　　母爱是无形的，它需要用心去体验;母爱是永恒的，它会使人终生难忘;母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。“谁言寸草心，报的三春晖”又有谁真正领会到呢?“丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。”不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳，父母为了你可以不要面子，而你因父母的唠叨产生怨恨时，有没有想过他们为什么会这样?有没有想过他们的痛苦呢

　　同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧!

新闻报道稿范文

　　“经典照亮童年.书香伴我成长”

　　——经典诵读新闻报道稿

　　为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发学生的读书和诵读热情，10月8日下午，江德学校举办了“经典照亮童年.书香伴我成长”国学经典诵读比赛。

　　下午一点，各年级的同学们在班主任的带领下来到操场早早做起了准备。他们穿着整齐，精神饱满，安静地端坐于每个班级的方阵中，翘首等候比赛的开始。一点半比赛在主持人文采斐然的开场白中拉开了帷幕。

　　比赛伊始，一四班朗诵表演的《三字经》融诗词、音乐、舞蹈于一体。优美的意境，优雅的表演，优质的诵读给观众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴。三二班的《一字诗》他们将古诗词朗诵以情景剧的形式展现出来，五个小渔翁诙谐生动的表演、慷慨淋漓的朗诵，带领观众们穿越时空，体味诗歌的神韵。五三班的《满江红》唤起了大家心中的爱国热情，听着一句句振奋人心、饱含感情的诗句，内心情感与诗歌产生共鸣，心灵受到强烈的震撼。六一班的《少年中国说》慷慨激昂，赚足了大家的眼球。“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”嘹亮的声音响彻全校，豪迈的气势振奋人心。此外，五一班演绎的组诗《七律长征》大气磅礴，四四班的《梅兰竹菊》独具匠心。三一班的《江南》情景诗朗诵表演清新灵秀，二五班表演的一首声律启蒙《二冬》清脆悦耳。

　　比赛内容精彩纷呈，各班将诗词配上音乐、画面以朗诵、表演等形式或豪放或婉约，或慷慨激昂、或深情款款。每个班级的表演虽各不相同，却无一不展现出江德学子优秀的素质和良好的精神风貌。更值得一提的是，为了使本次朗诵活动锦上添花达到高潮，可爱的孩子们为大家表演了《小苹果》，现场掌声不断。感染着在座的每一个人。

　　最后，经过近四个小时的激烈角逐，共评出一等奖6个班，二等奖6个班，优秀组织奖14个班，冯校长及校委会成员为获奖班级颁发了奖状。

　　用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。此次“经典照亮童年.书香伴我成长”活动带领同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化；不仅给同学们以人文精神的熏陶，也为学校建设“书香校园”，打造特色品牌，做出了重要的贡献。

新闻稿规范

　　一、格式规范

　　1、空格与空行

　　段首空全角的两格。

　　数字与字母用半角。

　　标题如需空格，空半角的一格。

　　段与段之间，按Enter键空一行。篇首和篇末不留空。

　　文字和图片之间，空一行。

　　图片一般要居中。图片与图片之间空一行。

　　2、字体、字号与符号

　　字体与字号都要使用系统默认的，如果不确定，那么就全选，点击一下清除格式按钮。

　　如果仍无法修改，应将文字粘贴至本文本档在粘贴回后台编稿区域。

　　如有特殊需要，可以使用加粗和加色。

　　学院简称用英文全角中括号表示，如［中文］

　　3、来源与作者

　　“附加信息”栏和“来源”栏一定要处理。发布后的稿件，这两栏中不得再出现文字。

　　图片与文字作者如果不是同一个人，请注明，统一格式为：文/某某图/某某；图文作者中间空半角的一格。

　　若有权限滥用状况，一定做好记录，向各组组长和负责人反映。

　　4、副标题

　　无须出现“——”以及“记”这个字眼。

　　二、内容规范

　　1、用语规范

　　（1）时间和地点。时间最好使用规范的例如上午7时10分，下午3时30分，晚8时09分之类。其实一般的新闻稿没有必要具体到几时几分，只说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在第一次提及的时候尽量使用全称，例如邵逸夫科技馆，在文中第一次提到的时候，不要只简称邵馆。像理综、东公、西图之类的简称，都要在第一次提及时使用全称。

　　（时间是否一定要确定到几时几分？感觉上来说正常规范的新闻稿件都不会把时间确定成几时几分，基本确定到上午、下午、晚即可。除非是现场性极强的新闻报道，或者是某一个时间点极具某种意义，那么强调到分钟便无不可。）

　　（2）人物。领导的名字及排序，记者应该向所报道活动的主办方咨询好。部门及领导排序时，首先考虑个人，即按照各人的职称进行排序；其次考虑部门，先排党委部门（多为各种“部”，如党委办公室、纪委、组织部、宣传部、学工部、研工部等），再排行政部门（多为各种“处”，如教务处等），最后是后勤服务机构（多为各种“中心”，如饮食管理服务中心等），具体的部门排序请参照山东大学首页处的校部机关栏。（特别注意：校团委和就业指导中心比较特殊，在涉及排序时应该紧跟在党委部门之后，行政部门之前）

　　（3）称谓。领导头衔一定要准确，不要张冠李戴。领导的称谓：如徐显明，可以称徐显明校长，也可以称校长徐显明教授，也可以称徐校长，具体采用何种称谓尊重记者的选择及不同场合环境；但是对于其他领导，必须先确认他确实是教授才能采用类似的称呼。有的领导虽然级别很高，但不一定是教授。再如文学院的郑春，可以称他为“文学与新闻传播学院院长郑春教授”，或者“文学（略）院郑春院长”。

　　不要出现“学长”“学姐”“叔叔”“阿姨”之类主观色彩浓烈的称谓。在一篇文章中要保持称谓的统一，每次都要写明领导头衔，但姓名应该只在第一次出现全名。如第一次提到时应称“徐显明校长”，后文中如无特殊情况只要简称“徐校长”即可。

　　（4）尽量避免使用主观性很强的修饰词，在援引别人的话语时，不要生编乱造。

　　（5）学院风采里，标题中不必再出现学院名称。如既然有了［文学］这种标记，就不用再在题目里重复“文学与新闻传播学院”或者“文学院”之类的。

　　（6）标题。要让读者看到标题就能明确知道文章内容，尽量少用文学性特别强的标题。标题的字数要控制，尽量不要超过12字，特殊情况也尽量不要超过19字；如叙述不清时，应该使用副标题进行辅助说明。

　　2、叙事规范

　　（1）细节描写，详略得当。为了给浏览者传达生动的信息，一定要注意新闻事件的细节描写，避免平铺直叙。另一方面，要突出重点，展现最精彩的、最具新闻价值的亮点。对于明显的“首先……接着……随后……最后……”流水账似的文章，编辑有权直接毙掉。

　　（2）要尊重事实，不要杜撰。对于一些隐私，不要随意披露。

　　（3）文章不得过于简短，尤其是不得过于空洞。对于泛泛而谈、空洞无物的文章毙掉。

　　3、图片规范

　　（1）图片新闻：缩略图大小为310236。文章内的图片原图控制在800600左右大小的像素比，在上传时根据实际需要进行调整。图片长短边比控制在4:3~8:5（1.33~1.6）的区间范围内。一篇图片新闻包含的图片数量下限为6张（拼图算作一张图片）。一篇文章内的所有图片要保持相同的比例。

　　正文内容（不包括图片注释）上限为200字，并且文字内容应该集中在一起；文章可以没有正文内容，但至少保证每张图片都有相应的文字注释；每张图片的文字注释上限为20字。

　　（2）亮度低、清晰度不够、人物变形、有杂物干扰的图片，坚决不用。每张图片都要在右下角添加“学生在线”的水印（拼图只在右下角添加一个水印）。

　　（3）其他版块的图片处理参照图片新闻的标准，但没有数量下限。编辑处理图片，要先下载到本地，用Photoshop处理，不要在后台编辑区内拉伸。

　　4、标点符号

　　文章标点使用中文标点。常犯错误：破折号（有人不知道怎么打）、顿号（经常有人将顿号和逗号混用）、分号（注意和逗号的区别）、引号（主要是中英文、全半角格式的错误）。（在体育比赛中表示比分的“:”使用英文半角）

　　5、板块定位

　　主要取决于对新闻价值的判断。注意充分利用“社团风景线”以及“体坛文娱”板块。

　　附

　　新闻时事转载：

　　标题：复制原文章标题，不得修改；

　　副标题：填写“gourl”标记；

　　正文：粘贴原文网址；

　　记者栏填写文章的最初来源和记者，发表后的文章同样保证“附加信息”栏和“来源”栏没有文字。

　　部分类型新闻处理方法：

　　1、班级内部会议，春秋游等小活动除非有重大事件发生，一般不予发布。

　　2、学期初党支部会议、社会实践指导、社会实践评比、学院心理健康指导等活动，参照新闻稿规范处理。（党支部日常会议一般不予发布）

　　3、学院运动会只发布综合稿，各单项活动稿件不予发布；有开闭幕式的由记者综合成一篇稿件发布。

电视新闻稿写作的4大规律

　　播音是一门语言艺术，语言的理论基础是字词、语句和文章的语法文法规范，播音员在电视新闻播音时要在理解文本的基础上进行有声语言的创作。播音的基本规律也要求新闻稿在字词、语句和文章的写作中，创作适合播音员的有声语言表达的新闻稿。

　　1、多用双音词和多音节词

　　单音词只有一个音节，读起来声音短促，不够响亮，很容易一晃而过，受众听不清楚;单音词表达的意思也没有双音词清楚，也不符合人们日常的口语习惯。所以，应尽量少用单音词，改用双音节或多音节的词，声波留得长一些，给受众留下的印象深一些。如因、能、但，电视新闻稿的写作，一般应将这些单音词改为因为、能够、但是等双音词或多音节词。

　　2、多选用响亮的字

　　为了让播音员在播报电视新闻时朗朗上口，尽量将读音不够响亮的字换成读音响亮的字，尽可能使观众听得清楚明白。

　　汉字中有两类字声音响亮:一是开口度大的字，就是以拼音字母a、i、o等为主要元音的字;另一类是平声字，即普通话中的阴平、阳平。平声字说起来能拉长声音送得远，且比较洪亮。譬如，将此次、立即、气候换成这次、马上、天气等，多用开口度大的响亮的字词，增加语言的美感，提高传播的效果。

　　3、适用口语化语言，少用书面语和文言词

　　电视新闻讲究真、新、快，具有瞬时易逝的特点，电视新闻稿应尽量用受众一听就懂的口语化生活化语言，避免出现书面化的词句，让受众不容易理解，失去传播效果。例如乃、换言之、曾几何时等等，由于它书面化，半文半白，很容易影响观众对新闻的理解。

　　在撰写电视新闻稿时，应将这些词语改为就是、换句话说、不知什么时候等通俗易懂的词。不过，对于通俗易懂语言的运用还需要把握一个度，新闻播音也不能全照搬家常口语，过于通俗。诸如“盖了帽了”“没治了”“就那么回事”“这家伙”等等，这些口语在广播节目中应尽量少用，使用过度就显得俗了。

　　4、多用短句，讲究韵律美

　　电视新闻稿是一种听觉语言，要让观众愿意听并且能听得进去，就要写得节奏鲜明、音律和谐，说起来朗朗上口，听起来铿锵入耳，播音员解说起来顺畅自如，给观众以交流感。电视新闻稿宜多用短句，句子成分宜单纯。句子太长了，受众不容易准确理解和记忆。注意声调和谐，平仄相调，不单是掌握声调、字音、修辞手法，在遣词造句时应把握词句的韵律。

电视新闻稿的写作要领

　　电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻。所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作既不同于广播新闻的为“听”的特点，又不同于报纸新闻的为“看”的特点。因此，笔者认为，从事电视新闻工作的记者和编辑必须从掌握电视新闻的特点入手，正确处理好下列三方面的关系，真正体现电视新闻稿的“为听而写、为看而写”的写作特色。

　　一、力求口语化，避免书面化

　　电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，与报纸新闻稿不同；而须有广播新闻稿之突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容。正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。这些文字稿（教案）要让播音员（教师）传授给观众（学生），不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢？不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局。如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。

　　报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人7月10日对我们说。

　　电视体：7月10号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。

　　可以看出，同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是要让播音员去说的。既然它的目的是说的、是让人听的，那么它必须直截了当地把内容表达出来。同时，要求语言比较简短，适合播音员配音；其次是应尽量采用口头语言，以适应受众的听觉习惯。这正是电视稿与报纸稿在语言风格上的差异。

　　二、拓宽报道面，莫看“像”作文

　　电视新闻片的构成是多方面的，但最主要的还是镜头和文字。有人把新闻片比喻成一条项链。那么，片中的一个个镜头就如一颗颗珍珠，文字稿就好像连接珍珠的金钱。如何拉好这根“金线”？这是摆在电视新闻工作者尤其是文字记者和编辑面前的一项重要课题。然而，在电视新闻稿中，我们经常发现：有的记者把文稿写成一般的解说词，把镜头中的人物简介一番、场面内容介绍一下而已；有的文稿则写成单纯的解“像”文章，说说事物发生在什么地方、结果如何。这样处理，往往忽视了一个十分重要的问题。我们不妨想一想，当我们举起摄像机时，能拍摄到的镜头有多少。现实中，大量的新闻信息是镜头难以捕捉到的。如何处理这一“遗憾”（人们通常称“电视是一门遗憾的艺术”），自然而然地摆在文字记者的面前，而报纸、广播的新闻不存在这一不足。原因十分简单，文字可以反映过去、现在和未来的各种动态，而图像无法再现已过或未到的动态。所以，撰写电视新闻稿时必须发挥文字语言的特殊作用，进而拓宽电视新闻的报道面：把无法用画面传播的，诸如过去的、未来的、或难以用画面表现的，如政府部门的公告、科学技术成果、党的重大决策等，用文字语言表达出来，把这些情况如实地传播给观众。例如《我县基本完成晚造插秧任务》：

　　我县各地抓紧备耕，立秋前后大部分秧苗已插完，并迅速转入田管阶段。据悉，Ⅱ优3550、协优3550、华优86等优质高产常规良种占了晚造总面积的4成多，抛秧面积近6 万亩，比去年同期增加1000多亩。

　　——8 月11日饶平电视台《饶平新闻》

　　三、挖掘其深度，谨防一般化

　　新闻要求准确、快速地反映社会生活和社会事件，电视新闻更是如此。因而，有些记者急于求成，对一般消息的处理容易出现程序化、模式化，如会议消息往往按照某某部门在什么地方、举行什么会议、提出了什么要求、参加会议的是什么人员几方面撰稿，活动消息又常常按照某某单位在什么地方、举行什么主题活动、结果如何几个要点组稿。

　　然而，我们应当知道，新闻传媒的作用不只是传声筒或放录机这么简单，它的权威性在于，它所体现的意识永远高于社会大众平均意识，经它传播的事实和观点，往往带有强烈的引导和教化作用，这也正是新闻传媒的立足点和生命力之所在。电视新闻的画面由于受到其具体图像的限制，缺乏对事物进行分析、综合和评论的功能。我们都有这样的体会，仅仅看电视新闻图像，对新闻的印象比较肤浅，而文字语言具有很强的综合分析和评论事物的能力，它可以恰到好处地弥补图像未能表达之不足，起着代替图像完成综合分析评论新闻事件的任务，使电视新闻报道达到一定的深度。例如《占路为市交通混乱——县城市容和环境综合治理见闻》：

　　据了解，每晚11点半左右，长廊两岸还成了摊点大摆酒席的“好地方”。粗略统计，两岸长廊景点周围布满大大小小摊点有89处，其中小炒、夜宵的摊档就有35处之多。有人说，在长廊景点饮酒赏月，乐在其中。然而，一夜过后，留给人们的是一串串的思考：在现代文明的今天，有的人为了赚钱而不顾公共环境和交通秩序；又有的人口口声声埋怨政府和有关职能部门但自己又在不断地糟蹋公共环境和破坏交通秩序，制造脏乱差现象

　　——7月3日饶平电视台《饶平新闻》

　　文稿在综合有关材料之后，提出了一连串的让人深思的话题，旨在唤起人们重视周围环境的整洁和卫生，并积极配合政府有关部门整治市容市貌，创造良好的环境和井然的交通秩序。这样的议论，容易引起观众的共鸣。随着各种传播媒介，特别是报纸、广播和电视等新闻媒介的激烈竞争，电视新闻更要发挥自己的优势，除了提高摄像技巧之外，还应在文字方面下点功夫，使播出的新闻有一定的深度。

　　电视新闻文字稿的撰写还涉及到标题、导语、主体、背景、结尾等的方方面面，本文仅就电视新闻稿撰写中的一些问题谈点个人的粗浅见解。

　　电视新闻稿是电视新闻的剧本，新闻稿完成，才据以编辑，过音剪辑播出，美国ABC新闻主播普林克烈（David Brinkley）指出，撰写新闻稿是是电视新闻业最重要的本领。

　　希望在电视新闻业表现出色的人必须自己写稿，否则没有风格，没有个人色彩，如果记者不撰稿就应该辞职去卖保险，写不好新闻稿就不要进这行。

　　掌握电视新闻的特色，新闻声光画面不断前进，直线性的动线， 一去不回，观众如果错失其中一些资讯就无法回头看，不像报纸可以前後页反覆翻阅，因此电视记者必须依照一套结构撰写新闻稿。

　　原则：简洁清楚，结构分明合乎逻辑，方便观众了解新闻意义。

　　电视新闻结构

　　开头导言（Lead in）引发高潮

　　凸显某一新闻事件的变化或突变情况，起观众注意及兴趣，这是新闻事件的高潮

　　本体 （body）解释原因，说明新闻事件的背景资料，或解释原因。

　　结尾（ending）证明效果，向观众解释实际的或可能的影响。

　　口语对话的写作风格

　　记者用活的语言，讲话的语音，多用短句与直述句以求精简，凸显快节奏，强调动作感，舍弃不著边际的文句，删掉不能增加资讯的文句，少用形容词。

　　使用口语化写新闻稿并非完全抄袭日常会话，人们平常谈话会带有脏字，不连续不合文法，满嘴俚语。

　　一则电视新闻是由旁白（Voice—over）加上画面（Video picture），加上现场原因（natural sound）（包括访问）所构成。

　　电视新闻强调视觉媒介，以画面为重，以影像取胜，好画面可以凸显好新闻，但新闻画面无法单独存在必须有文字旁白扮演从属角色。不代表记者可以不顾画面，埋头撰写文字稿，相反，文字记者必须与摄影记者充分沟通，充分使用现场音：新闻影像的现场音最具有临场感，原音的价值使得观众目睹聆听新闻现场或人物，直接感受其音调，表情与姿势活生生呈现，展现戏剧效果，令人印象深刻。

　　电视新闻稿（解说词）的写作

　　第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。

　　第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。

　　第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。

　　第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。要避免那些陈词滥调，更要避免重复。写出来的东西，与其中看，不如动听。

新闻稿格式

　　一场别开生面的考试

　　本报通讯员 xxx

　　3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

　　主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

　　主监考:市委组织部长。

　　考试时间:120分钟。

　　考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

　　担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

　　3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

　　考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

新闻稿范文格式

　　江苏牧院记者团新闻稿规格

　　初定规格：

　　一、题目要求：

　　题目不限，不要总写“……的采访报道”

　　二、正文格式：

　　1.开头：牧院记者团讯：2010.11.27下午3时许，我院……

　　结尾：牧院记者：……

　　2.全文分三到四段a.第一段导语：大致概况、时、地、人、事

　　b.第二、三段分说：……

　　c.第四段总说：写出这活动的意义要和我院挂钩

　　三、语言要求：

　　1.简洁

　　2.语言不要口语化（不一会儿之类……）

　　3.不要加入主观词语和主观感受（我感觉之类的……）

　　4.每个人的语言风格是不同的

　　四、电子稿格式：

　　1.开头：牧院记者团讯：←（楷体、小四号、加粗）

　　结尾：牧院记者：←（楷体、小四号、加粗）

　　2.全文：五号宋体，段落1.5倍行距

　　3.新闻稿下面加2-3张照片（有照片时）

　　五、范文：

　　“青春与祖国同行”校园大合唱比赛

　　牧院记者团讯：2010年12月19日晚“青春与祖国同行”校园大合唱比赛在凤凰路校区体育馆内隆重举行。各院系领导、老师、学生出席了本次比赛。

　　各系学生代表队以饱满的激情放声歌唱，《红星闪闪》、《保卫黄河》、《毕业歌》等一首首歌，此起彼伏，或婉转悠扬，或慷慨激昂。带领我们重温历史，引导我们继承和弘扬爱国主义精神。他们歌唱红歌，歌唱祖国美好的明天。最后动物药学院代表队荣获一等奖，经贸系代表队、动物医学院代表队获得二等奖，宠物科技学院代表队、机电系代表队、动物科技代表队系获得三等奖，食品科技系代表队、园林系代表队、信息工程系代表队获得优秀奖。

　　此次活动，让同学们在激情亢奋的红歌声中，领略到了那种勇往直前的革命精神，更坚定了作为新一代青年的责任：我们与祖国同行！

　　牧院记者：周迪

新闻稿格式范文

　　我运动，我健康，我快乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，十月电院体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。

　　镜头一:开幕式精彩的瞬间

　　礼仪方队端庄大方，作为运动会的接待者，她们仪态优雅。裁判方队作为运动员成绩的裁决者，他们冷静公正，铁面无私。啦啦方队活力四射，花团锦簇。放眼望去，草地上，各个系的方队像即将踏上征途的士兵，等待着检阅。机电工程系的网架结构和动人心魄的条幅誓言，表现了他们对机电行业的满腹热情。电力、动力和经济建设系的方正表演也震撼人心。开幕式精彩连连，为我们不断带来惊喜。

　　镜头二:运动健儿拼搏的姿态

　　呼吸慢慢凝重，他们弯下腰，眼神专注，只听得一声枪响，百米跑道上，几道身影如离弦的箭般飞奔而去;脚步越来越迟缓，男子200米跑道上她们挥汗如雨，却依然凭借顽强的毅力坚持着，坚持着。“参加运动会可以督促自己锻炼身体，同时磨练意志。当然了，最终目的还是为系部争光。”获得男子200米决赛第二的孙定波说。

　　镜头三:工作人员辛勤的身影

　　无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为经常的比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有志愿者，有裁判，有国旗班，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实:又苦又累，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作特别值!

　　镜头四:呐喊声传递的无穷力量

　　鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自己的潜力，突破自己的极限。他们给赛场增加了一份生机，注入了自己的一份力量。也许不曾相识，但无论老师，不论学生，都有掌声为你运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了电院激情四射的动人的剧情，体现了电院学生生积极进取、和谐的风貌。 运动会结束了，但我们热爱运动、追逐运动的梦想并不会因此停止。

电视新闻-草船借箭后续报道

　　我用遥控器打开电视，收看新闻，无意中发现了直播的草船借箭后续报道。

　　“女士们，先生们，晚上好/”主持人说道：”今天我们将独家采访三国赤壁之战焦点人物诸葛亮，周瑜。请大家以热烈的掌声，欢迎他们出场。“一段简短的开场白后，在万千军士的呐喊声中，周瑜和诸葛亮出场了。”今天，我们围绕着诸葛亮的草船借箭来说/”

　　“草船借箭后，周瑜先生您的妒忌心理竟变成佩服心理，请谈谈体会/”主持人把话题抛给了周瑜，周瑜开口道：”平日见孔明料事如神，他不仅精通天文，又懂地理，什么事也瞒不过他，我何必和这样一个人才比高低呢？而且，心胸狭窄容易得心脏病/”场下笑声一片，同时又赢来一片掌声。”你可要改掉你这个毛病，不然恐怕会英年早逝啊/”主持人又问道：“诸葛先生，您是如何想出三天造箭的方法呢？”“哈，三天造1万支箭也不太可能，何况10万支？于是我便想去借。有借钱，有借物，为什么没有借箭？”诸葛亮顿了顿，接着说：“我准确地预测到三天后有雾，天助我也。就向曹军借它10万支吧/”

　　现场观众一阵热烈掌声之后，主持人又道：“这草船借箭真是经典之计啊/我们一块儿总结一下吧/”一个观众抢着说道：“首先，是孔明IQ高，能想出这样一计。接着是孔明懂得利用鲁肃。最后则是孔明用兵有方，懂得用铁素连船，还有什么一字摆开，两面受箭。当然最关键的一点是孔明知识渊博，推算出三天后是个大雾天，这也是‘草船借箭’得以实施的根本。”主持人白了他一眼，可能在想，全让你说完了，我们说什么呀。

　　在友好和谐的气氛中，专访结束了。周瑜，诸葛亮准备和现场观众聚餐，继续讨论未完的话题。

　　我看着屏幕，突然想，要是他俩能给我签个名该多好啊/

电视新闻稿写法

　　电视新闻稿怎么写？这是初入电视新闻圈的记者和电视人经常会问和思索的问题。相对于报纸等平面媒体的新闻稿写作，电视新闻稿的写法有其特殊性，不能简单认为把报纸新闻稿的写法照搬过来就行。那么，如何写电视新闻稿呢？电视新闻稿的写法又有哪些呢？下面记者网就问您简单道来。

　　電视新闻稿的写法是在一般新闻稿的写法基础之上的，意即电视新闻稿的写法首先必须满足普通新闻稿写作的基本要求，如新闻六要素一样必须具备；消息体裁的电视新闻稿一样必须符合消息写作要求，等。在此基础上，电视新闻稿写作必须注意如下特性和特殊要求：

　　一、注意声像对应，杜绝“两张皮”现象

　　我们知道，电视新闻有声音和图像两部分。电视新闻稿（文字稿件）在电视新闻里面就是播音员播出的声音（解说词），新闻图像是由电视摄像摄制的画面。一条完整的电视新闻是由声音和图像组成的，缺一不可，两者都同等重要。同时，声音和图像有机结合、互为补充的电视新闻才是成功的电视新闻。声音归声音在说，图像归图像在放，这就是电视新闻界常说、常见的痼疾——“两张皮”现象：声音一张皮、图像一张皮，两不相交。这是电视新闻新手，特别是从报纸记者转为电视记者最常犯的错误，也是电视新闻稿的写法里面最需注意的方面。

　　如何杜绝“两张皮”现象呢？就是做到声像对应。如何做到声像对应呢？简单地说，就是：1、文稿（播音）点到谁（什么、地方）图像就出谁（什么、地方），不要说东出西，牛头不对马嘴。2、互为补充，互为说明。比如，有些灾难现场的受灾情形，文字描述很难到位，你就可以用图像画面来表现。3、声像揉为一体，互为内容。比如，现场采访的内容在文稿里就没有必要重述，它本身就是电视新闻稿的一部分。说来容易做来难，电视新闻一般都需要两个人去完成，一个俗称文字记者，一个称摄像记者或电视摄像，两个人的配合很重要甚至具有决定意义。两人必须配合默契，如能达到心有灵犀一点通那就是绝配了。文字记者必须事先把采访意图、采访目标告知电视摄像，摄像记者要把拍摄到的图像情况及时告知文字记者。当然，如果两人都是文字记者、摄像记者“两栖型”记者就更好。如果自己是既写又拍，那么好办些，就是在拍摄图像时思考新闻稿如何下手，在对新闻稿打腹稿时觉得需要什么镜头马上去拍摄，回来后写作电视新闻稿就容易多了，“两张皮”现象也会很少出现。

　　二、电视新闻稿格式

　　俗话说，文无定式。但是，电视新闻稿仍然可以有一定的格式，特别是对消息类电视新闻来说更是如此。再说，如果新人按这一电视新闻稿格式去写电视新闻稿，可以更容易上手、入门，迅速进入工作状态。

　　一般的电视新闻稿格式：1、导语；2、新闻由头、新闻切入点、新闻例子，最好加现场采访；3、面上内容。有点及面。新闻的重点部分。另外，请记住：尽量多用同期声、现场声、现场采访！这是电视媒体的独特优势。