flash动画制作

我的flash作品完成了

　　经过两个多月的努力，我的flash作品终于完成啦！

　　六年级上半学期时，我经常捧着flash书，边看边做。12月下旬，爸爸说，有一个电脑制作大赛，我可以做一个动画去参赛。我很高兴，连忙饶有兴致地做起来了。我打算做一个关于全球变暖的动画。爸爸说：“你可以上网搜索素材，既然是全球变暖，就搜索北极冰山的图片吧！”我一听，连忙埋头苦干。一搜就是20几张。我精挑细选了几幅照片，在“场景一”里制作了一个温度计，用自己学过的知识，使温度计的温度不断上升，冰山融化的图片也在一张张变化。测试的时候，效果很好，我于是继续做下面的场景。我设想一头北极熊在一块不断融化的冰上徘徊，最后掉入水中。做的时候，北极熊虽然可以从网上找来，但都是有背景的。我把它制作成元件，用刷子一笔一笔把背景勾掉，只留北极熊。这过程非常艰难。我想，如果我会photoshop技术就好了，做这东西要方便得多。

　　经过我不懈的努力，我终于把“初始版”动画做好了。这个动画显得很不完整，但框架结构是出来了，于是我试着修改。经过爸爸的指点，我逐渐添加了哥本哈根气候大会、水下内阁会议、怎样保护环境的动画。

　　在这修改期间，困难重重。有一次，我看见库里散乱的元件、照片，觉得很不舒服，于是我把这些元件都归了类，看起来好极了。结果回到“场景1”一看，所有的补间全都成了虚线。我连忙检查库，发现有些元件、照片不翼而飞了。我刚好完成了一个很困难的自行车去背景，没办法，只好不保存，重做一遍。还有一次，我想把一张图片换掉，于是交换位图，没想到突然显示flash遇到问题要关闭。还有一次，我发现场景三的有些场景时间太短，想多加几帧，因为帧太混乱，我把一切都搞复杂了。还好我耐心修改，才达到我的目的。

　　上交作品前几天，我爸爸发现我的场景顺序不对，要我调换一下顺序，我一开始觉得很困难，可是随着时间的推移，我就觉得简单了。并且顺利调换位置。爸爸又要求我把字幕缩减，这样看起来很舒服。

我学会了制作flash

　　我八岁那年，爸爸在电脑上安排了一个flash软件，还买了一本关于flash的书。我也不知道他要干什么。

　　一天，爸爸把我叫来，对我说：“我教你怎么制作flash，怎么样？”“flash有什么用呢？”我问道。“flash可以达到像动画片一样的效果，可好玩了。”“我要学，我要学！”我迫不及待地对爸爸说。爸爸打开flash软件，对我说：“flash是微软公司出品的一种软件，原版flash全是英文的，所以要学好flash并不容易。”我一看，果然，上面全都是眼花缭乱的英文，搞得我晕头转向，爸爸三下五除二就做好了一个“变化图形”的flash。他按了一下回车，flash便播放起来，只见一个图形从圆形变成方形，又变成三角形；从绿色变成灰色，又变成红色。爸爸头头是道地开始解释：“这是帧，每帧都有作用，首先创建一个重要帧，在15帧建一个，在30帧也建一个。在第一帧，15帧，30帧画三个各不相同的图形，涂上不同的颜色，左击1—15帧，选第四个选项，15—30帧也这样做，出现两个箭头，这回可以播放了，按回车播放，就大功告成了。”

　　我又做了一个flash，做成后，爸爸对我竖起了大拇指，我感到无比的喜悦，因为我又学会了一样东西。

flash动画制作绘制卡通少女图形

　　作业1绘制卡通少女图形实训目的熟悉FlashCS5的工作环境、熟练应用绘图工具实训内容使用铅笔工具、线条工具、刷子工具和橡皮擦工具绘制“卡通少女”图形实训要求教师指导3学时，学生课后自学8学时或以上。实训过程记录步骤简述：1、选择“钢笔工具”，笔触颜色选择黑色，勾画出女孩儿的脸部轮廓。2、选择“铅笔工具”，将笔触颜色设置为666666（灰色），绘制两只耳朵。3、在“颜色”面板的“类型”下拉列表中选择“线性渐变”，将左侧的颜色指针设置为FEEBA3（黄色），右侧的颜色指针设置为白色。4、选择“颜料桶工具”，在脸部轮廓的内部点击鼠标左键，为图形填充设置好的线性渐变颜色。5、选择“渐变变形工具”，单击需要编辑渐变色的图案，此时图形周围会出现3个控制点，拖动右上方的控制点，当光标变成箭头形状时，拖动光标改变的填充方向。6、采用同样的方法为两只耳朵填充颜色并使用“渐变变形工具”调整填充效果。7、在“时间轴”面板中将“图层1”更名为“脸”，然后点击【新建图层】按钮，新建图层并命名为“头发”。8、在“头发”图层使用“钢笔工具”勾画出头发的基本形状并填充黑色。9、新建图层并命名为“身体”，然后选择“钢笔工具”，将笔触高度设置为2，勾画女孩儿的身体轮廓。10、选择“铅笔工具”，将笔触高度设置为1，回执脖子和裙子上的曲线，然后将笔触高度设置为0.5，汇至裙子的花边。11、选择“颜料桶工具”，将填充颜色设置为FFD7DE（淡粉色），然后女孩儿裙子部分点击进行填充。12、选择“选择工具”，单击刚刚填充的淡粉色，然后选择工具箱中的“刷子工具”，再单击工具箱下方的【刷子模式】按钮，在弹出的列表中选择“颜料选择”模式，将填充颜色设置为FEA3B6（深粉色），将刷子大小调整到合适的尺寸，然后在裙子上画出阴影。13、接着为裙子绘制其余的深粉色阴影区域，以增强裙子的立体效果。14、下面为女孩儿裙子的花边着色。选择“颜料桶工具”，然后选择深浅不同的粉色分别进行填充。15、将填充颜色设置为FFF7BD（黄色），使用“颜料桶工具”在小女孩的左臂上单击填充颜色。16、在“颜色”面板中设置“线性渐变”填充，为女孩儿右臂填充颜色，使用“渐变变形工具”改变填充方向。17、使用“颜料桶工具”为裙子吊带儿中间的皮肤填充渐变色，然后利用“渐变变形工具”调整填充效果。18、勾出轮廓后，选择“颜料桶工具”，将填充颜色设置为9A0133（棕色），然后进行填充，填充脖子颜色为渐变颜色。19、选择“颜料桶工具”为女孩儿的腿上色，填充颜色分别设置为FFF7BD和FEEEB4.20、使用“刷子工具”画出腿上的阴影效果，将颜色分别设置为FCDC61和FDE382进行绘制。21、选择“颜料桶工具”，设置填充颜色为FFB8C（橘色），在女孩儿鞋子上单击，为鞋子填充颜色。22、在时间轴面板中将女孩身体所在的图层移至最底层，这样，脸就会将脖子覆盖住。然后新建一层，命名为“眉毛”，使用“铅笔工具”绘制两条线。23、在时间轴面板中新建图层，命名为“眼睛”，然后使用“铅笔工具”绘制女孩儿的眼睛。24、将笔触颜色设置为666666（灰色），使用“铅笔工具”在眼睛中绘制两条灰色的曲线。25、下面为眼睛填充颜色。选择“颜料桶工具”将填充颜色设置为21494A(墨绿色)，填充眼睛的上半部分。26、将填充颜色设置为528E8C（浅一些的绿色），然后使用“颜料桶工具”填充眼睛下半部分的颜色。27、选择“橡皮擦工具”，选择合适的橡皮擦形状和大小，在两只眼睛中分别擦去一点儿颜色。28、新建“鼻子”图层，将笔触颜色设置为666666（灰色），使用“铅笔工具”绘制女孩儿的鼻子。29、新建“嘴”图层，用“铅笔工具”勾画出嘴的形状，再使用“颜料桶工具”填充颜色FFCCCC（粉色）。30、绘制头上的发带，使用“铅笔工具”勾画再填充846163（棕色）和白色。31、可以在脸的下方再绘制一些黄色，否则脸部下方颜色太白，显得不够真实。32、卡通少女图形绘制完成。

　　作业日期：分数：教师：

做flash动画

　　今天，我学做flash动画，爸爸首先教我认识了帧、时间轴、元件，我做的第一个动画是图形由圆变方、由方变圆。首先在第一帧插入一个关键帧，设置了背景和大小，在左边画一个圆，在第二十帧插入一个空白关键帧，在右边画一个正方形，在中间设置形状变化，这样，一个简单的动画就做好了。

　　爸爸又让我看了“你好中国”网站首页被日本黑客黑了留下的一个flash动画：一个小日本鬼子爬上天安门城楼，跳下来把五星红旗撕破了，另一个飞起一脚把旗杆踢倒了。我很气愤，决定也做一个动画，反击一下日本人。首先画了一个人，再画一面日本旗，让画中人把日本旗从左边摔到右边，用手中的剑一剑刺向日本旗，然后，在旁边加了一句话“打倒日本帝国主义”，最后画中人把小日本的旗帜揉成一团，一脚踢飞了。

　　做完这幅动画，我很高兴，因为反击了日本鬼子！

学习FLASH动画制作的心得体会

　　学习Flash已经有一个学期了，直到这一刻，我才感到Flash动画,在我的生活中,点缀着闪亮的光芒，勾起了我童年的回忆，掀起了我画画的热情，学了它，让我再次感受到生活的美妙，生命的绚丽。

　　回想起自己，当初对Flash一无所知，现在，变的稍微有一点感觉。刚进入大学的时候，我对Flash一点也不了解，一点都引不起我的兴趣。那时的我，只有对着Photsshop埋头苦干了，说真的， 我看着那千化万变的Flash动画，为什么我一直都没有去找个究竟呢 没有什么， 大概就是我不喜欢它的原因吧！

　　终于到了大一的第二学期，自己不了解的课程，还是要坦诚的去面对，对于Flash，我一点也不了解，起初真的好辛苦啊！通过学习，我想：对Flash也有有稍微的了解，从以前的一无所知到老师教了我们，可以说是上了一个小台阶了吧

　　到了现在，我了解到Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它还是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制

　　作出高品质的网页动态效果呢。简直太神奇了吧？近几年来，Flash动画发展迅速。它以图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性，而深得人们喜爱。而我却赶不上时代潮流的发展，

　　在学习和制作课件的过程中，我发现Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具，可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。

　　FLASH 对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小 小、各式各样的 FLASH 动画，还有 FLASH 制作的 MTV、课件、小游戏之类更是无 计其数，有的动态高级网站更是全部利用 FLASH 所制作。

　　从简单的动画制作，逐渐学习了影片剪辑等。让我在制作过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理，学会了把制作的元件和导入的素材保存在元件库里，要让元件登台表演，还要从元件库导入到工作区（舞台）中。我还发现Flash动画的一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大多由按钮来完成，通过“按钮”这个作品，使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。

　　Flash提供了很强的文字处理功能。通过制作“淡出淡入”和片头等作品，我学会了文字的使用技巧，同时也明白了表达能力是无法完全用图形和声音代替的。明白了有时文字的重要性甚至大于画面和声音。

　　我们学习了Flash，就要会运用。然而，我们要的不是表面的东西，我们既然学了，就应该好好的去实践，实践是基础，也是走向成功的重要阶梯，动手自己练习，学会自己创作简单动画，就是我对自己的要求，虽然不算高，就让我们一步一步的走向成功吧！学习是没有捷径的，踏踏实实的，一步一个脚印。

　　通过这几周来的学习，从安装、启动Flash 8基本操作学起，一步一步了解动画原理，了解帧与层的概念。通过十个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。

　　Flash 提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。

　　首先从简单的小球运动学起，逐渐学习画蝴蝶等。让我在绘制过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里，要让元件登台表演，还要从元件库导入到工作区（舞台）中。通过落雨、水波效果等实例，理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。

　　我还发现Flash动画的一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大多由按钮来完成，通过“按钮”这个作品，使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。

　　图文并茂的作品才有更好的艺术效果。Flash 提供了很强的文字处理功能。通过制作“淡出淡入”、“简单MTV”等作品，我学会了文字的使用技巧。同时也明白了表达能力是无法完全用图形和声音代替的。歌曲、影片中加上文字台词，很受人们喜爱。明白了有时文字的重要性甚至大于画面和声音。

　　通过制作“探照灯”、“水波效果”等作品，让我明白了Flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一种特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的。遮罩层覆盖在被“遮”层上，遮罩层的内容在播放时并不显示，而是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容，被遮层中将成为全透明状态。这就是说，遮罩层只是作用于被遮层的。我知道了动画中很多特殊效果都是用遮罩功能实现的吧。在我刚看到这些作品的时候，我认为只有是高手才能做出来的东西，我这初学者是可望不可及的。

　　通过书写脚本语言，我觉得Flash的语言（动作脚本）非常讲究，它不像我以前学的SQL语言那么随意，还要区分大小写、空格、标点都要注意。我明白了很多程序都有自己的语言，需按照规定好的语句和格式书写，系统才能识别。

　　补间动画，一般我们用动画补间，可以用到人物手，头左右摆动等简单的地方。多数还是用于镜头的推拉。注意的是一个图层用于一个元件来做补间动画，如果多个元件在一个图层来做补间的话库里会出现不规范的补间１和补间２。在原件里也可以使用动画补间。现状

　　补间使用较少，多数还是选择逐帧去画。形状补间结合提示点只能用于简单的变形，变的比较圆滑但很乱。

　　总之，通过这几周的学习，我的感受用语言是不能完全说清楚的，我要继续努力，才能学的更好！

　　学完了Flash之后，真正的让我体会到网络上资源的丰富，Flash在充当着那么重要的角色，五彩缤纷的世界，绚丽的贺卡，还有小小的益智游戏，无不有Flash来担当。原来它是这么的厉害，这么的受到好评，难怪当初有那么多的同学对其感兴趣了。现在终于轮到了我，我应该好好去珍惜这个机会，力求为自己在此刻充充电，让自己有更加渊博的知识在竞争激烈的社会上站稳阵脚.

小学flash动画课件制作方法

　　方法/步骤

　　上网搜索并下载Flash CS3 PRO，安装过程很简单，直接点击下一步即可完成。完成后按照提示重新启动计算机，即可正常使用。

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　　打开Flash，点击“文件”-“新建”，在弹出的窗口中选择“Flash幻灯片演示文档”，然后点击“确定”正式进入编辑界面。

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　　点击“插入”-“新建元件”，新建一个名为“背景”的图形元件，点击“确定”后进入“背景编辑”界面。选择“文件”-“导入”-“导入文件到库”，选择一个背景图片导入库中。

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　　双击库中的图形元件“背景”，进入“背景”元件编辑状态，然后将导入到库中的背景图片拖入到当前窗口中，就完成了“背景”元件的修改操作。

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　　点击窗口左侧的“幻灯片1”进入幻灯片编辑状态，将库中的“背景”元件拖放到当前窗口中。然后选择工具栏中的文字工具，为当前幻灯片添加文件“百度经验 --经验来源于生活”。

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　　在“幻灯片1”上右击，从弹出的菜单中选择“插入屏幕类型”-“幻灯片”，新建一个新的“幻灯片2”。选择工具栏中的“选择”工具，点击幻灯片1的窗口，然后选择一种背景色进行填充，然后选择“文字”工具。在幻灯片2上输入文本“欢迎交流”文本字样，并设置字体的大小和颜色。

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　　选择“幻灯片1”，然后点击“窗口”→“行为”，打开“行为”面板。

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　　点击“行为“面板中的”+“号，从弹出的的下拉列表中选择”屏幕“→”转到下一幻灯片“。

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　　最后发布制作的幻灯片文档。选择“文件”-“发布设置”，打开“发布设置”对话框，勾选“Flash（*.,s）”，输入要发布的文件名，最后点击“发布”按钮发布即可。

　　找到生成的文件”MYDISP.s“文件，然后右击，选择”Adobe Flash Player 9.0“打开，然后就可以测试一下效果啦。当点击第一张幻灯片时就要转到下一张幻灯片上。至此，整个幻灯片制作过程完成，大家可以依据这个制作原理，制作出自己喜欢的幻灯片来。