劳动竞赛指的是什么，劳动竞赛的内容和特点是什么
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双百劳动和技能竞赛是指
劳动竞赛有创造功能、激励功能和教育功能的功能。
拓展知识：
1、什么是劳动竞赛？
劳动竞赛的概念有狭义和广义之分。狭义的劳动竞赛特指生产竞赛；而广义的劳动竞赛是职工经济技术活动的统称，包括生产竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关、技术协作、发明创造、岗位练兵、技术比赛等活动。
2、劳动竞赛的特点有哪些？
劳动竞赛具有三大特点，分别是群众性、广泛性和民主性。
3、劳动竞赛有什么意义
1）劳动竞赛活动有利于增强企业竞争力
在市场经济体制中，真正意义上“铁饭碗”早已不存在，要想在企业竞争中占有一席之地，每一名职工就应立足岗位，学好本领，而劳动竞赛正是检验职工能力水平的标尺，鞭策职工不断学习和进步的动力。把竞争意识引入劳动竞赛，才能赛出水平，避免流于形式。
2）劳动竞赛活动有利于提升技术创新力
科技是第一生产力，不断增加产品科技含量，是企业参与市场竞争的永恒动力。开展劳动竞赛，调整经济结构，不断提高自主创新能力，促进企业更好更快发展。通过工会组织职工开展劳动竞赛活动，发挥职工的智慧和创造力，提高职工素质，推动技术进步，增强企业发展的活力，从而为企业更好更快发展作出贡献。
3）劳动竞赛活动有利于提高职工素质
劳动竞赛活动能让职工更好的体现自身价值，提高自身素质，寻求自身发展。随着企业不断发展，对有专业技术人员需求越来越大。所以企业需要提高职工的整体素质，建立一支高素质、高技能的职工人才队伍对企业发展将有重要意义。
4）劳动竞赛活动有利于构建和谐劳动关系
在市场经济条件下，如果劳动关系不和谐，社会就难以和谐，职工队伍不稳定，社会就不稳定。不断创新开展劳动竞赛，最大限度地把职工的积极性调动起来，充分发挥他们的先进性、主动性，这对于增强企业竞争能力，实现各种资源的优化配置，更好地达到企业与职工互利双赢的目标。
劳动竞赛的内容是什么
（1）提高班组管理水平方面的内容。企业要生产出优质、适销对路而且价格低廉的产品，一要有优良的设计，二要有精良的加工，三要有伴随全过程的严格科学的管理，而这三个环节最基本的体现及保证因素都与班组管理密切相关。近几年来，班组竞赛随着形势的发展，其竞赛内容也在拓宽、深化，班组竞赛已由单纯的生产型竞赛转变到与管理紧密结合的生产经营管理型竞赛全过程上来。以提高班组管理水平，增强班组整体素质为主要内容的竞赛正在许多班组展开。从过去注重车间、班组的纵向生产领域的竞赛，扩大到科室部门的经营管理、设计、技术、政工、服务系统的多层次、多类型的纵向与横向交叉的全员全过程和全面竞赛；从生产过程发展到生产前的准备、科研和新产品开发、市场预测和经营决策、产品生产后的销售和技术服务，以及资金周转和节约挖潜等企业生产经营管理的全方位上来。以班组管理为主要内容的竞赛一般都包含了班组的组织建设、思想建设、业务建设和基础建设方面的内容与要求。
（2）提高职工素质方面的内容。班组管理水平和整体素质的提高和增强，事实上涉及到班组中每个成员的共同努力，没有职工群众的积极参与、关心和自我素质的不断提高，就谈不上班组整体管理水平和素质的增强。不少企业围绕提高职工素质开展了争当“特级操作手”、“文明职工”、“优秀工人”和“出满勤、干满点”、“身在岗位、心向班组”及评选“优秀工管员、工班长”等内容的竞赛活动，把竞赛条件、目标分解到岗位（机台），落实到组员，使组内每个职工在争当先进的竞赛中献绝招、比技艺，相互帮教，共同促进，形成人人争先、个个创优的局面，有力地促进职工素质的提高。
（3）推进技术进步方面的内容。“科学技术是第一生产力”。把科技成果应用于生产，用先进技术、工艺和装备改造落后的技术、工艺和装备，大力推广和运用先进操作技术，从而大幅度地提高产品质量，降低能源和原材料消耗，提高经济效益和劳动生产率是技术进步、技术改造的中心要求。推进技术进步和技术改造，发展社会生产力是时代赋予工人阶级的历史重任，当然也是企业班组开展劳动竞赛的重要内容。
劳动竞赛的内容和特点是什么
劳动竞赛是在社会主义条件下，广大劳动者以生产劳动为内容开展的竞赛活动。劳动竞赛的内容一般包括竞赛目标、竞赛标准、竞赛条件等。劳动竞赛内容的确定，要体现党和国家的中心任务和企业的中心要求，反映工人阶级的根本利益，反映国家、集体、个人三者利益的一致性。总的来说，社会主义企业开展劳动竞赛经常性的内容，是以提高经济效益为中心，推动技术进步和管理现代化；提高产品质量，降低能源和原材料消耗，提高职工素质，大幅度提高劳动生产率，坚持物质文明和精神文明相统一。以上只是劳动竞赛的一般内容，具体到某个行业和单位，则要根据自己的生产特点和实际情况，确定竞赛的具体内容和不同的重点。开展劳动竞赛，要针对企业生产经营中的薄弱环节，在照顾全局的基础上，把薄弱环节作为工作的重点内容，以求最大限度地发挥劳动竞赛的潜在力量。
劳动竞赛作为组织和激励职工进行生产和管理的一种特殊有效方式，具有自身鲜明的特点：
(1)群众性。劳动竞赛是建立在职工群众自觉自愿基础上的一种职工群众性生产实践活动，是广泛动员和组织职工群众以主人翁态度进行的创造性劳动，没有广大职工群众的广泛参加，劳动竞赛就搞不起来，即使勉强搞起来，也不会收到好的效果。
(2)广泛性。这包括竞赛参加者的广泛性，即包括各类职工；竞赛内容范围的广泛性，即涉及生产经营各领域；竞赛影响的广泛性，即深入千百万职工心中。
(3)民主性。社会主义企业的本质属性在于职工群众是企业的主人，劳动竞赛这一形式充分体现了这一本质属性，因而具有极强的民主性。
(4)科学性。劳动竞赛依据人的多层次需求原理，从充分发挥人的积极因素入手，运用多学科的科学方法，使产品产量、财务核算、计划安排、组织系统、经营方针等物化管理的内容同宣传动员、精神激励和思想工作等精神文明建设的内容，通过竞赛这一形式结合起来，并通过立项、动员、组织、实施考核、评比、总结和表彰等一些具体环节，形成了一个严密的系统工程。它包含的不是单一的某项管理，而是融人、财、物、思想、行为管理为一炉的企业全部管理的综合，因此，具有很强的凝聚力和群体效应，是名副其实的科学管理方式。
除上述四个基本特点外，劳动竞赛还有针对性、时效性、可比性及灵活性等特点。
劳动竞赛的开展必须遵循劳动竞赛的客观规律，坚持反映这一规律的各项原则。根据多年实践探索和经验总结，劳动竞赛的基本原则主要有：为经济建设和企业生产服务原则；“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”原则；职工自愿和有利于职工参加原则；精神鼓励为主，物质鼓励为辅的原则。劳动竞赛作为激励广大职工积极参加改革开放和社会主义现代化建设、积极投入企业生产经营活动的一种有效形式为促进“两个文明”建设和提高职工群众素质等方面作出了重要贡献。在新形势下，进一步深入开展劳动竞赛，有利于推动企业的技术进步和经营管理水平的不断提高，促进企业经济效益不断好转；有利于弘扬先进人物的思想，培养职工树立集体主义和社会主义劳动态度，发扬团结互助和无私奉献精神，强化主人翁意识和社会主义市场经济观念，有利于开发职工智力，培养锻炼职工的能力和才干，提高职工的思想技术技能素质，增强企业的核心竞争力。
