一节难忘的网课作文600字

互联网 2024-04-01 阅读

我的网课生活 初一记叙文

  2020年初,新冠肺炎席卷华夏。战疫云端看课,教学千里传音。我们响应国家的号召,宅在家里,停课不停学,上起了网络直播课。

  刚开始的一周,我上网课还很不习惯,以前都是老师面对面的讲课,课堂气氛浓厚,同学们争先恐后地回答老师的问题。如今,坐在电脑前,面对的不是生动的课堂,而是冰冷的屏幕。我们看不到老师的神情,老师也觉察不到我们在屏幕前的表现。网络还经常给我们搞恶作剧,上课的时候,经常卡顿。老师们也难逃讲课讲了半天没声音,直播掉线,联播失败等尴尬境遇。总之,我很不习惯这种线上教学方式。

  一周过后,情况稍有好转。我逐渐适应了这种虚拟的课堂。我觉得:虽然疫情封住了我们返校学习的步伐,但它锁不住我们学习的热情,淹没不了我们奋发昂扬的斗志。既然大家都宅在家里努力学习,那我也没有理由放纵自己。既然抱怨解决不了问题,那就只能努力去适应。老师们也在努力辛苦地教学,那我们也不能辜负老师的一片苦心。

  前段时间,有家长在网络平台上说网课这种教学方式对学生来说很不公平。我觉得不是这样的。学习本身就是靠自觉,需要老师和家长来监督着学习,必然是学不好的。所以,这次的网课学习,让我明白了自律这种精神的重压性。这就是网课生活带给我的最深的感受。

  抗击疫情期间,医护工作者们奔赴一线,救死扶伤;社会各界人士纷纷响应党的号召,共同战疫。我们应按照教育部的要求,停课不停学。在虚拟的课堂上,我们依然激情饱满,斗志昂扬。英国诗人雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”让我们在网课学习期间,学有所成,静待开学的到来。

一节难忘的网课作文600字

与网课相伴的日子作文

  早晨睡眼惺忪地从床上爬起,迷迷糊糊地洗漱完毕,之后恍惚地打开电脑,开始了一天的网课时间。

  等待着老师发视频,手却不知不觉打开浏览器……终于等到上课时间,却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁,记笔记时,老师却又自顾自地继续讲下一个内容,让我不得不按下暂停……这样一来,半小时的课硬是被延长,群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱,终是过了一节课。

  老师“善解人意”的语速不在的第一节课,想他们。

  下课,写着作业,却有一题并不懂,习惯性的开口询问却得不到回答,周遭一片寂静,只有窗外鸟鸣婉转,却更显得寂寞。无奈,我只能按着键盘,缓慢打字。我曾想像在学校中一样,发呆度过课间,却发现并没有兴致。我只好再次提起笔,度过这无聊的课间。

  同学欢声笑语不在的第一天,想他们。

  一天的课终于结束了,作业堆积着在旁,眼睛不断地瞟着作业,手却不想动。似乎是习惯性地看向前方,却只看见电脑屏幕。在期待着什么?曾一直鼓励着我的,他们奋笔疾书,努力学习的样子。而最终我只能轻叹口气,拿起笔,鼓励着自己写完作业。

  班上学霸们不在的第一个星期,想他们。

  日复一日,愈发想回到学校,回到那温馨的教室,回到那曾令我痛恨的操场,回到那些流淌着我们欢笑的地方。

  与网课相伴的日子,很长,甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松,却未曾想会是如此的乏味,更是没有想到,我竟会如此想回到学校。

  与网课相伴的日子啊,也是与思念相伴的日子。

我的网课体验-叙事

  2020年春节,一场新冠疫情笼罩了中华大地,学校无法正常开学,我们开始了一种崭新的学习方式——网上授课,虽然没有回到校园,但却如期开课了。

  网课,顾名思义就是用电子设备通过互联网学习知识的线上课程。起初,我对这种新的教学方式充满好奇,怀着激动和紧张的心情,开启了我的第一节网课。时隔多日,再次见到老师慈祥温和的笑脸,听到老师抑扬顿挫的讲解,感受着知识海洋的深奥辽阔,我的心欢喜得无法形容。老师同学连麦互动,整个课堂充满趣味又不失严谨。

  连续一节又一节的网课,我对网课的好奇逐渐消退,取而代之的是适应。这种上课模式不同于传统的上课模式,老师同学相隔甚远,老师无法直接管束我们,所以我们更应该自律,作为一个中学生,在这个特殊的时期一定要好好学习,只争朝夕,不负韶华!同时亲爱的老师们为了给我们上课,也在积极备课,甚至深夜还在为我们批改作业和试卷,所以特别感谢老师们的辛勤付出。

  老师不停教,学生不停学,在这个“虚拟课堂”趣事多多…上网课时,网络卡顿已经成为家常便饭,也成为我们快乐的源泉。老师在讲课时,总会问我们有什么问题,而因为网络延迟,老师总是收不到我们的信息,我们在这边发了一堆问题,老师在那边说“真没问题就过了”。屏幕前的我看到这里,总是会憨憨的笑起来,这一幕实在太搞笑了!

  我们的网课朋友,如同春姑娘唤醒了沉睡的小草,唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息,也唤起了我们满满的信心。

  我相信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾;我也相信,努力学习的我们,待到春暖花开时,一定会整装待发,回归校园!

网课初体验-第一次上网课作文

  “快起床啦!吃完早饭上课啦!”自从有了网课,每天提醒我进教室的不是那悦耳的课前铃声,而是妈妈严厉的催促声。

  停课不停学。在这个超长寒假中,我天天在一个特殊的“教室”里学习,那就是外婆家的书房。在这之前,书房几乎是外婆的储物间。网课开始后,随着电脑、打印机、书本等的进驻,这里才有了书房的样,也是属于我一个人的“教室”。

  每天,我起床第一件事就是打开电脑、登陆微信收作业,妈妈每天都会将老师布置的作业发到我的微信上。大多数作业如预习、练字、背诵等都是我独立完成,但数学课就需要先看微课再做题,我也是第一次体验这样的网课。

  一开始我很不习惯这样的上课方式,虽然里面的老师讲得很认真,我也听得很认真。但难免有些时候有些小疑问,我真想打断老师的讲课,可他看不见我举手,也听不见我说话。下课了,“教室”里依旧很安静,我环顾四周,往日一起玩耍的小伙伴一一在脑海浮现,此刻,我更想念他们。

  不过在家上网课也是有优势的,如果一个不小心开小差了,可以倒回去重新听;也没有调皮捣蛋的同学惹老师生气而连累我们;还有到了午饭时间,只要几步,就能瞬间从“教室”到“食堂”,外婆的拿手蛋炒饭我是百吃不厌……

  到了该交作业的时候了。我将要写的拍照、要背的录视频传给妈妈,然后妈妈将老师的答案发给我对照批改,再拍照传给妈妈,妈妈再上传到“班级小管家”,等待老师批阅和点评。每天最开心的时候就是收到老师的点赞和小红花。

难忘的2020网课经历优秀作文精选

  新年伊始,新冠病毒席卷全国,我们度过了一个不一样的春节。而紧接而来的便是教育部发出的“停课不停学”指令。

  刚开始听到这个消息时,我怀揣着好奇而略带一点悸动。毕竟全面实施线上教学课可是曾几何时想过的美好的梦啊!而看到美爹发在家长群里的课表,内心暗自感叹道网课可真轻松:能够比平时上学晚起2小时左右,中午可以比平时上学休息更久,就连夜晚都会自由与轻松许多许多……

  可现实却总是那么不尽人意。九个微信群相继创建,响起一条一条只关于学习的信息提示音,每天需要阅读文言文版的红楼梦并完成相关阅读作业,每天需要翻译那似乎永远翻译不完的英语单词,写完那略显深奥的数学测试题……压力,可谓是接踵而至;而刚开始那好奇而略带一点悸动的心情也随着时间的流逝渐渐消磨。不论哪一科的学习任务,我在那规定的45分钟之内完成的次数也仅仅只是打破了零记录。而数学与物理,甚至没有一次。

  明明日思夜想的手机就在身边却克制自己去玩的感觉真心憋屈;但一玩,就好像是汽车的刹车失灵,只能一心向前冲,再难停下。理智克制着冲动,它冥冥之中诉说:你背不下的古诗,总有人能背下来;你做不出的题目,总有人能做出来;你愿意拖到明天做的事,也总有人能今天努力做完。你自己的未来取决于现在的你,不要在该选择努力的时候选择安逸。

  兴许是不希望曾偷过的懒在日后成为最深的遗憾吧,在接近一个星期的颓废后,我最终选择的是尽力。

  网课的这些乱七八糟的事儿,锤炼的是一个人的自律水平,它会成为人生的一段宝贵财富,也会成为高中阶段为数不多的一段特殊记忆。

难忘的网络第一课作文

  今天是开学第一天,为了防止新型冠状病毒传染,同时不影响学习进度,所以开学以后学校组织同学们在网络上进行学习。

  和平时上学一样,早上起床后快速吃完早饭,就拿着手机学习去了。

  第一节课是语文,学习的工具是幻灯片和授课视频。爷爷把幻灯片打印了下来让我参考,我一边观看着授课视频,一边对照着课本和幻灯片,很快十几分钟的视频课件看完了。我又用20多分钟的时间一一解答幻灯片上的问题,随后开始了数学的学习。

  数学,需要使用洋葱学院进行学习。当我点开洋葱学院时,服务器崩溃了。不管怎么点都点不进去,还一直发出“网络异常”的字幕,然后我把网络开关了好几次,还是不行。最后我使出了杀手锏,把洋葱学院删除了再重新下载,没想到问题更严重,连登陆都登不上去了,我只好先用同桌100学习英语。

  可能是使用同桌100学习的学生稍微少了一些,服务器虽然忙不过来,看的时候有点卡,不过一卡一卡的,我还是把英语给学习完了。当我学习完英语的时候,已经到了午饭时间,于是稍作休整先吃午饭。

  时间眨眼飞去,转眼到了下午两点,我午睡后起来精神十足,感觉没有人用洋葱学院了,就点开补看上午的数学。果然,点开软件马上就登录上去了,虽然还是有些卡,但是可以正常观看了,补了补上午的数学就到了三点半,开始学习政治和其它课程了。

  总之,今天上课大约有三分之一的时间网络都在卡,我连上午的美术都没有听。希望明天网络会好一点,也希望新型冠状病毒快点被消灭掉,不要让我们大家在这种“一卡一卡”的环境下学习。望早日回到教室里与大家共同学习,共同进步。

令人难忘的网课

  2020年的春季,因为新冠肺炎疫情我们不能按时开学,为了减少疫情对学习的影响,我们要在家里的电视或电脑、手机上上网课。现在已经上网课一个星期了,这个星期我学到了很多新知识,其中有两节科学课最令人难忘,下面就让我给你们讲讲吧。

  第一节科学课是周二上午第三节,课题是《比较液体的轻重》。老师先讲了天平的用法,然后用天平称水和油哪个重哪个轻,第一次结果是水重油轻,第二次第三次的结果还是水重油轻,根据这三次的实验结果得出水重油轻的结论。接着老师先把水倒进烧杯里,又用玻璃棒把它的一头放进烧杯,把油倒在玻璃棒上引流到杯子里,水和油中间就像夹着一层东西一样,非常神奇。后来,老师还做了分层饮料呢!下课后我就迫不及待的开始了分层饮料实验。我用了牛奶和果汁,用有刻度的水杯量出牛奶和果汁各100毫升,因为提前我已经知道了果汁重牛奶轻,所以先倒果汁,用筷子引流牛奶……实验成功了,看着封层明显的实验结果,我开心极了!

  第二节科学课是周四下午第一节,课题是《房子的变迁》。老师讲了房子在原始时代、古代、现代的不同特征。通过学习我知道了原始时代的房子是用干草、木头建成的,古代的房子是用青砖、琉璃瓦、木头做材料的,现在的房子是用钢筋、混凝土建成的。在房子的变迁里充满了我们人类的智慧。

  通过这两节科学课的学习,我对科学实验产生了浓厚的兴趣,还学到了很多知识。以后我要多看一些科学方面的书籍,多做一些小实验,去探究科学的奥秘!

难忘的一节网课作文

  上网课的第二天,一节让我终生难忘的网课出现了。为什么呢?因为我在网课上睡着了。这主要的原因还是第一天的网课,我没有听懂,紧接着第二天的网课也就打瞌睡了。

  那节难忘的网课上,睡着了的我,是在群消息的叮叮声里醒来的。我翻了翻群消息,我发现同学们哈哈大笑的消息最顶上,是老师截下的一张我坐在电脑前睡着了的照片,老师什么话也没说,只是在快下课了的时候,在班级群里面分享了这张照片,还配上一个呲牙笑的表情,让当事人看了准保终身难忘。

  我的这位老师是一个非常年轻的老师,所以他在网课上发现我这种上网课打瞌睡的行为,他也采取了现在年轻人中间流行的方式,以至于我也没想到这样方式有一天会发生在我的身上,还杀伤力那么大。我看见照片后赶紧发了一个尴尬的表情,主动找我们老师去做检讨了。我告诉了他,我是因为昨天的网课没听明白,昨晚上又重听了好几遍网课的视频,导致睡晚了,进而才出现今天上网课打瞌睡的情况了。

  好在我的老师不仅年轻,而且非常宽容大度,他给我笑了笑,又讲了讲下次不要再出现类似的情况便放过了我,连检讨书都没有让我写。不过班级群里那张我打瞌睡的截图,以及同学们在后面的跟帖,这些足以让我再也不敢上网课的时候打瞌睡了。

  从那次难忘的一节网课发生后,到现在网课进行了两个月,我都没有再出现那样的情况。看见其他同学再发生那样的情况,我都会有些后怕,好像大家在笑话的还是我似的。现在我上网课再犯困,我都会站起来听课,反正在家站着听课也不会很显眼,只有老师知道而已。

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难忘的网课作文

  网课的确令人难忘。

  第一天上网课,我端来两本大字典,将手机放在上面,点击“进入课堂”,物理老师亲切的声音便萦绕在耳边。这感觉,仿佛真的在学校一般。

  “塑料瓶内外大气压相等,所以……”突然,没有声音了,周围陷入了一片寂静。画面中,那个蓝色小圆点仿佛扎根在那儿,红色的笔记如泉水断流般不再向前,停止在“所以”二字。老师的视频也不动了。时间,在那一刻定格。我心中一惊,仿佛处在悬崖边即将掉落似的——老师可正在讲非常非常难的大气压啊!

  我退出课堂重新登陆,屏幕上除了一个不知疲倦跳着绳的卡通人物外一无所有。完蛋了,网卡了!我心内如一锅沸腾着的水,手心冒汗,无计可施。窗外,天空灰暗,几朵乌云遮住了太阳。残余的雪上,不再是洁白的了,无数灰尘覆盖了它,如同一个发了霉的馒头。“怎么了?”爸爸来了。“网卡了,不能进入课堂。”我焦急地上下滑动着手机屏幕。爸爸说:“不要急,急有什么用,让我看看”。我递过手机,紧紧盯着爸爸翻动屏幕的手,只希望能快点进入课堂。“不用担心,不是网的问题,是学校那边出了点状况。老班说已经有人在修理了。”爸爸说。

  我凑近一瞧,从物理课开始之前就有同学在班级群里说无法进入课堂。四十多分钟过去了,我都不知道在群里寻求老师的帮助,只是一味地着急。这种遇事就急的性格的确给我带来了困扰,而且没有解决任何事情。

  一节英语课,网络似乎又断了。我果断打开微信,只见英语老师说:“学校断网了,请同学们自己预习。”

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,遇到困境,切忌慌张,只有沉着冷静才能找到出路。

  谢谢你,网课!给我的人生上了最生动的一课。

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