海底生物作文三年级
三年级单元考试作文：快乐的海底生活
海里的鱼类可真不少啊！他们快乐地生活着。你愿意到海里去看看，去玩玩吗？假如能到海里去，那会发生哪些有意思的事情？你又会经历哪些奇遇呢？请你以“快乐的海底生活”为题，写一写你的海中生活。注意把句子写通顺，不写错别字。
假如，我能穿着一件帅气的潜水服，我在水里能看到什么
假如，我到了海底，我会看到千奇百怪，令人喜爱的小鱼朋友们，有的全身长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，有的全身插满了大扇子，游动起来飘飘摇摇，可爱极了。
假如，我到了海底，我会跟可爱的海星妹妹交朋友，她那舒服的身体，真像个按摩器，痒痒的。游起来好似一颗闪烁的星星，在海里快活地游来游去。
假如，我到了海底，我要跟螃蟹划石头剪子布，我只要一直出石头和刀，我就会大获全胜。
假如，我到了海底，我还有小贝壳这个朋友，我在海底翻来翻去，去寻找珍珠。可是过了一会儿，连一颗珍珠都没找到。
假如，我在海底手舞足蹈，过着快乐的海底生活，高兴地找朋友，这会是多么快乐······
海底世界三年级作文
神奇的海底到底有什么奇异的生物？海洋界为什么会有这么多奇怪的现象？答案就在《海底世界》。
海底世界》这本书里有各种奇特的海洋生物，这本书的两位“小小主持人”，就是“淘气章鱼”和“飘逸水母”，他们用精炼与最专业的“语言”来向我们大家诠释各种形形色色的“海底居民”。
我最感兴趣的“海底居民”，就是蓑鱼，又名“狮子鱼”。
大家一听名字就会想到生活在非洲的狮子，但是他们两个物可真是没有半毛钱关系，大家也一定会以为这只鱼有“坚牙利爪”，当然——不是，他“只不过是有一身刺罢了——对了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的是他有至少五十年的寿命，并且他根本没有任何天敌，除了人类，我想要不是他们无法上岸，那么恐怕整个世界都不再是人类的了，而是他们，”狮子鱼“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了无数的生灵，并且他蕴含着无限的资源，所以我们要更加爱护大海，不让他受到伤害！
爱护海洋生物—读《海底两万里》有感
在暑假里，我读了一本科幻小说《海底两万里》。《海底两万里》是由法国作家儒勒凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。书中讲述了：世界上发现了“海怪”，这只“海怪”曾使多艘商船失事。博物学家阿尤纳斯教授为了解决“海怪”一事，而被邀请去了“林肯”号，加入了远征的队伍中。在“林肯”号发现“海怪”与它搏斗时，阿尤纳斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他们发现这并不是什么所谓的“海怪”，而是一艘潜水艇。他们争取到船长的信任后，于是他们便与潜水艇的主人尼摩船长一起开始了奇妙的海底旅程……
读了这一本书，使我知道了书中的故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说，已是极易理解的事儿和极容易实现，但是在作者的那个年代，人类还没有发明出来可以在水下遨游的潜水艇，甚至还没有发明电灯。而作者在他的海底世界里已经想出了潜水艇，这太不可思议了!作者在这本书中包容了其它大量的真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致的描写，对海底地理的知识作了精确地介绍，内容也非常的丰富，可真是一本好书啊！以前，人类对太空和月球都充满了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而现在以前人连想都想不到，我们已经都用无人机器去对月球进行探索了，我国是杨利伟登上月球，在月球上亲自探索。
在不远的将来，世界将变的更加美好，科技将更加发达，到时候，人们将坐在自己研究的机器里，遨游世界的每一个让我们好奇的地方。
观看海底生物展览作文
今天，妈妈带我去看海底生物展览，我高兴极了！
到了门口，我迫不及待的跑了进去。看见地上摆放着许多大鱼缸，里面装着很多海底生活的动物。
我们跟着讲解员，来到装着中华鲎的鱼缸面前。它的外壳是黄褐色的。它有四只眼睛，两只眼睛居然长在屁股后面。它的嘴有六层，有十条腿。最奇怪的是它的尾巴长在了头的上面，像一把长长的剑。听完讲解员的介绍，我觉得它是一只“怪物”。
我最害怕的是鳄鱼，它用皮肤喝水，它擅长用“装死”的办法来捕捉食物。很特别吧！
最好看的是水母。它游起来的时候像降落伞，当它停下来休息时，又像一朵绽放的菊花。但它是海底的恶毒“杀手”呀！
展览的还有海龟、千手佛、海鳗、小丑鱼……这次展览中，我看到了许多我从来没有看见过的动物，也了解到现在海洋正面临着污染，我们应从小树立环保意识，我觉得很有意义。
海底生物作文
海底有许多生物，今天我就来带大家去看看这些有趣的生物们吧！
海豚的肚皮像雪一样白白的，红红的嘴巴微微向上咧着，两只黑眼睛一眨一眨，好像一直在对着我们微笑，它的尾巴似一个蓝色的爱心。
海马的身体像一个？两只眼睛鼓鼓的，像透明的泡泡，它们正三五成群地玩耍着！
可爱又活泼的水母一摇一摆的，它们长得像伞一样，身体上有好多五彩缤纷的线在水里荡来荡去，犹如彩色丝带飘着，好像在和其他小生物一唱一和。
鳐鱼在贝壳镜子面前照呀照，看看自己漂不漂亮，觉得非常满足时，它就会骄傲地翘起它美丽的尾巴。
章鱼的头好像一个圆圆的小西瓜，它的八只脚会在水里手舞足蹈，长腿上还粘着好多白白的，软软的小球。
红螃蟹的八只爪子一动一动的，两只大钳子张牙舞爪的，红肚子硬硬的，看起来真是滑稽！
原来海底有这么多神奇，可爱的生物呀！小伙伴们，你们也一起来和我探究吧，相信你们也一定会喜欢的！
观看海底生物展览
今天，妈妈带我去看海底生物展览，我高兴极了！
进去后，哇！一个个大鱼缸摆在我面前，里面有各种各样的鱼和珊瑚。先来看看这个鱼缸里有什么吧：里面有海参在鱼缸底下懒洋洋地蠕动，还有冬瓜蝶、红龙、大燕鱼，全身布满彩色的条纹；珊瑚有的像还未绽开的小花蕾，有的像开放的太阳花；另一个水缸里是水母，在上面看像荷叶，它的触角像一根根小树枝；再看看别的水缸里有千手佛、海胆、面包星、海苹果。海胆就像绽开的黑菊花，海苹果就像一个彩色的苹果，身上有各种颜色，红色、黄色、蓝色和白色，美丽极了！
这次展览让我看见了以前从来没有见过的海底生物，增长了很多海底知识，我觉得今天过得很开心，很有意义！
三年级状物作文：美丽的海底世界
海洋是一个奇妙、博大、美丽的“蓝色世界”，里面生物众多，是个神秘的“藏宝箱”。
温柔的海马悠闲地游弋在海底。“大块头”石斑鱼是珊瑚丛中的霸主。珊瑚丛中也有其它的“隐蔽杀手”，专门以隐藏自己为手段，袭击其它小动物。魟鱼则是海中的“大鹰”，又像在黑暗中飞翔的幽灵。所以也称“魔鬼鱼”。鲨鱼在珊瑚周围巡逻，它们是海洋真正的霸王。婀娜的海龙在海底翩翩起舞，它是海马的近亲，它们都是名贵的中药材。温柔的海狮妈妈，带着可爱的小海狮“散步”。庞大的无名鱼群聚集在一起，以保存自己种族的生存优势。海龟则是公认的海中寿星。水母有时候是一把透明的雨伞，有时候又是一座多彩的宝塔。可爱的小丑鱼在海葵丛中忙碌地穿来穿去，寻找食物！
海洋真是一个美丽的，富饶的生物大宝库，可以为人类提供大量的食物来源，和丰富的经济资源。
