疫情当前,老师辛苦了

教师疫情的心得体会

　　2020年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

　　疫情就是命令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇集灾区；一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援！

　　疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起；有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生；有科研人员日夜不停的研发疫苗，大众有了战胜瘟疫的希望与信心；保障物资车辆在路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。

　　全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。

　　一、坚定信心，提高政治觉悟

　　身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

　　二、发挥先锋模范作用

　　“到一线去，到最需要我的地方去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个表率。

　　1、争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，配合医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。

　　2、争当维护社会和谐稳定的表率，积极通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业知识，引导群众，家长学生提升自我保护能力，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵制。

　　3、争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。准确把控，并落实防疫举措；积极参与疫情防治知识普及，引导群众正确理解积极配合，主动参与志愿服务；带头并劝说身边亲友减少不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。

　　三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗

　　1、身为一名党员教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。

　　2、与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。

　　3、积极开展线上学习宣传，为避免传播风险，引导学生假期自学，鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟悉教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。

　　疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。

教师抗击疫情心得体会

　　抗击疫情，人人有责。2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

　　为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心，特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

　　面对延迟开学的通知决定，学校全力以赴做好各项准备，利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线，及时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特别重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长提供专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。

　　学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下，保持安适平静的心态，不要恐慌，相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。

疫情期间教师个人工作总结

　　为了响应国家停课不停学的教育方针，我校高三年级已经展开了一段时间线上教学，下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。

　　一、线上教学软件对比

　　我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点：比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况，教学流畅性也比较好，互动性好，另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到，方便统计参与学习人数，而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后，学生立刻可以看回放，教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。

　　二、线上教学模式对比

　　先讲后练：讲→练→练→讲→打卡，先练后讲：练→讲→练→讲→打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生，通过先直播讲授知识，自律性差一点学生就会准时投入学习，而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知，然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生，通过先练习，自我发现自己的问题所在，教师讲授时可以适当拓展延伸。

　　三、线上作业打卡对比

　　各个班级使用了不同的打卡小程序，比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等，不管哪种小程序，功能大同小异，在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人，即一天分成三个时段，每位老师负责一个时段)，所以学生都要在下课前完成打卡，对于不能准时打卡的学生，各班、各科都有不同的做法，比如群内通报、电话联系家长，罚抄等等。

　　四、后期教学计划

　　在倾听各科老师和组内老师的经验分享上，结合自身第一周线上教学经验的基础上，认真开展第二周线上教学，并使得线上教学的效果更佳，例如为了方便学生考勤管理，要求学生统一改名为：班级+班级学号+姓名，又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下)，课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。

　　五、线上教学问题

　　第一、虽然有各种各样的方法督促学生学习，但是毕竟学生在网络的那头，加之授课规模大(80-100人)，无法兼顾到所有的学生。第二、因为没有线下的测试，至于线上教学的效果问题，教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。

老师我想对你说疫情期间

　　老师，我偷偷地告诉您。2019年底的这场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情把我们都吓坏了。我们待在家里，哪儿也不敢去，看着每天不断增加的成千上万的数据，惶惶不可终日。

　　老师，我轻轻地告诉您。当您发来慰问短信的那一刻，我的心安定下来了。您安慰我们不要着急，不要担心。您就像妈妈嘱咐我们：“少出门、戴口罩、勤洗手、不聚集……”您每天不厌其烦地询问我们的健康状况，登记每人的居住地址、接触情况……您耐心地一遍又一遍，一次又一次地统计着。

　　老师，我自豪地告诉您。当村里需要招募疫情联防联控志愿者时，我看到您毫不犹豫地向村里报了名，义不容辞地加入到志愿者的队伍里。你身着红背心，坚守在村口的重要卡点。深夜的气温那么低，您是怎么熬过来的呀！但我知道，冬日的寒风怎能抵得过您那颗炙热的心呢

　　老师，我感动地对您说。当得知要开网课了，我们都在家苦恼不已——没有课本怎么学？可是没过多久，就看到您奋勇来到学校，戴好防护工具，消毒、分拣、打包、装袋……愣是用了一天半的时间，将20000多本书都分别寄给了我们。1600多个包裹，承载着寒冬里的一片阳光，承载着书本里淡淡的墨香，承载着您对我们的殷切希望。

　　老师，我诚恳地对您说。我知道您在家一次又一次地在打磨教案和课件，力求做到最优最好。当我看到您制作的一张张精美的PPT，听到您一句句亲切的教导，我仿佛看到了您伏案忙碌的身影。还记得第一堂网课，那是一节写作课，您在线上和我们担忧地说：“同学们有没有在奋笔疾书啊？看不到你们，不能互动，感觉好难受啊！”我知道，您是怕我们掌握得不够好啊，恨不得可以穿过屏幕跑到我们面前指导。

　　老师，我安心地对您说。我知道您一直担心学校开学后的疫情防控工作，您要全面落实整个学校的安全问题。我看到您认真地部署开课前的所有准备：体温检测、就餐安排、教室消毒……您力求每个环节不出差错，保障我们不会有任何的闪失。我知道，您就是我们的盾牌，为我们提供了最安全的防护。您正时刻准备着，张开怀抱欢迎我们回到校园。

　　老师，我偷偷地告诉您。您就是我心中最美丽的战“疫”者。我现在学习认真，身体康健，一切安好。请您放心！

致敬疫情期间辛苦的老师

　　在此，我要向在疫情期间的老师致敬，因为我们的老师不但利用网络向我们传授知识，助力我们追逐多彩的梦想，还利用战疫英雄的事迹，激励我们珍惜来之不易的大好时光，让我们努力学习，增强我们的责任心、使命感，以便我们将来能够为国分忧，为民解难，不负青春，建设美丽家园。

　　今春因为疫情的原因，我们延迟了开学日期，但是这并没有影响我们的学习，在延迟开学的日子里，各位老师积极响应停课不停学的号召，积极利用网络为我们传授知识。一开始，我们的老师班级群里发布这一消息时，班级群里顿时炸开了锅，有的同学表示赞成，有的同学则表示拒绝，初三的我们将面临人生的一次大考中考。为了让我们都能上课，各位老师认真学习了直播软件的操作，反复练习，直到熟练，因为不是在学校里，所以只能把作业及要求发到班级群，每天晚上老师都会检查我们的作业完成情况，老师用心认真地去检查每一份作业，记录交作业的人数、次数等，并指出错误，查漏补缺，及时订正。老师还不厌其烦地解答学生学习过程中的疑问，在直播过程中若是发现上课有不认真听讲的同学，都会及时提醒，有哪位同学没有上线，下线后，老师都会及时联系那位同学的家长，询问原因，促其及时参加学习。老师为了我们的学习辛勤工作，认真负责，利用网络向我们传授知识，用心血浇灌我们的梦想，难道我们不该向老师感恩？向老师致敬吗

　　在每个星期五下午我们都有一节网上班会，班主任会利用这一时间给我们讲些抗疫的英雄事迹，激励我们向英雄学习，激励我们为梦想而努力学习，对我们进行思想教育。同时，班主任还及时总结我们学习过程出现的问题，并叮嘱我们，安康环境来之不易，更应该好好珍惜，要心存感恩，努力学习，不要浪费美好时光。要知道，上网课用心不用心是一个拉开差距的过程，静下心来学习，成绩就会提升，糊弄老师和家长，成绩就会下降，一旦拉开距离，到开学时再补就来不及了。老师这样苦口婆心地教育我们，都是为了我们能有一个好的未来，老师对我们的未来负责，难道我们不该向他们致敬

　　我们要感谢老师在疫情期间还不间断地向我们传授知识，感谢老师教给我们做人的道理。老师是我们前行的明灯，为我们圆梦助力，老师在默默成就我们的人生，烂漫我们的梦想，让我们的人生更美好，我由衷地向您致敬！

疫情中的老师

　　我们的科学老师叫胡永前。胡老师的身材不很高大，长着一双炯炯有神的眼睛，平时对我们很温和，脸上总是挂着笑容，乐呵呵的。

　　胡老师上课通俗易懂、幽默风趣，还会带领我们做各种各样有趣的实验。而且还写得一手漂亮的字，是个小有名气的书法家。如果有学生表现好，胡老师就会把自己亲手写的书签送给他。

　　最让人敬佩的是，胡老师还是一名非常有社会责任心的党员。在全民抗击新冠肺炎疫情的战斗中，细心的他发现，有些居家隔离户缺少生活物资时，社区志愿者虽然会为他们送上门，但是还存在垃圾难处理的问题。特别是疫情防控关键时刻，每一户人家只能两天派一个人外出购买生活用品时，胡老师想得十分周到，他为了减少居民不必要的外出，减少被感染的机会，便承担了为小区住户倒垃圾的责任。在每天下午1点、6点，他的身影就会出现在楼道里，挨家挨户的收垃圾，再由他扔到垃圾桶里。胡老师小区里没有电梯，我特意爬了一条楼梯，一上一下有190个台阶，小区里有17条楼道，光走一趟胡老师就要爬多少的台阶啊？一趟就起码要3200多步呢！怪不得在照片里都能看出胡老师脸上的汗水，大家都亲切地称呼他是“开化好邻居”。但是，胡老师每次都淡淡地说：“比起前线的白衣战士，我算不了什么。”

　　在今日的开化，处处有像胡老师那样默默奉献的人，在无私奋斗着。我们的老师，为了让我们能更方便地学习“空中课堂”的课程，早早地将书送到每一个小区门口；我的爸爸，每天都去街上执勤站岗，排查小区进出人员。在这场没有硝烟的战争中，他们没有姓名。可正是有了千千万万个像胡老师那样默默无闻做着“小事”、配合战“疫”前线白衣天使一起奋战的人，我们就会早日迎来抗“疫”的最终胜利！

疫情中的老师作文

　　您本是我们的园丁，给予我们养料，教会我们做人的哲理，在天灾人祸来临时，您不得不挑起重担，为花朵们保驾护航，班主任，您虽然没有奔赴在一线，可我们泪眼朦胧的双眼里，却有着您的身影。鲁迅有句名言：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”“萤火”成为微小个体散发光芒的经典比喻。

　　这世上，可能确实没有超级英雄，不过是无数人都在发光，然后萤火汇成星河。您没有像白衣战士那样奋斗在抗疫一线与死神抢夺生命；您也没有像警察那样守护一方安宁，在这个危急时刻仍然站在街头维护秩序；您也不像快递小哥那样，奔波在各个小区，为隔离在家的人们一解燃眉之急……但您却作为一位普通人，献出了自己的力量，千万普通人便可以汇聚成击败病毒的利剑！便可以汇聚成照亮人间的星河，

　　过春节的时候，本应是您休息与孩子家人共享难得欢聚的好时光。可是，新型冠状肺炎病毒来势汹汹，您放下手头上的所有事情，每天在QQ上发起健康相关情况接龙，而我们也积极回应您，当看到大部分同学返回深圳并且都安然无恙时，您松了口气，作文心中的石头落地了，可是考虑周全的您依旧随时关注疫情，为我们撑起保护伞，还随时关注着我们的学习，您把优秀的学习计划展示出来，就是希望我们以优秀的同学为榜样，好好学习，在自己的学生的岗位上也献出自己的一份力量。您在班会课上说的话，我至今难忘：“不想当学霸的学生不是好学生。”这句话鼓励着我们积极向上。

　　如今，疫情逐渐得到控制，生活也逐渐步入正轨，但我知道，您对我们的爱和对我们所倾注的注意力不会减少。

　　老师，是个伟大的职业，您让我体会到学校的必要性，您给予我们温暖和严厉，但都是为了我们好，老师，我会永远记得您的。灾难来临，没有人会独善其身，也没有人会置身事外，我们每一个平凡的个体，都是这场战役的参与者，我们奋战在各条战线，尽着自己该尽的职责，为国家的安全保驾护航，谁有能说咱们不是付出者呢？老师，感谢你们，感谢你们让我在这个寒冷而漫长的冬天看到了微光，看到了力量，看到了春暖花开的希望。您就是我心目中的点点萤火，汇成了整个世界的闪闪银河。

　　祝：身体健康！万事如意！

老师，“抗疫”路上，感恩有你们！

　　岁末年初，突如其来的疫情，对我们发起了猝不及防的闪电战！抗击疫情，每个人都责无旁贷。老师，亦然。

　　疫情来临，老师们马上取消休假，每天抱着手机、守着电脑，24小时待命，传达精神、统计信息、向上汇报。有时他们要一遍遍地核对信息、微信提醒家长赶紧回报，只因一名学生不报影响一个班级上报，一个班级不报影响一所学校上报，一所学校不报影响一个学区上报……在这场没有硝烟的战场上，谁都不能拉后腿。

　　老师，你不一定多么伟大，但你绝对不平凡。新学期，不一样的开始，人们停课不停学，停课不停教。你们，没有彩排，没有培训，一点点摸索视频直播操作步骤，网络教育把老师变成了主播。虽然不熟练，但从不畏困难。为了把知识准时、准确、高效地传授给学生，当人们已经休息，你们还在灯下忙碌着，放大作业图片，批改学生作业；当人们还未起床，你已经打开电脑，准备好了课件，那些衣架、电线都变身成了直播用的手机支架……坐在电脑前的那一刻，你们都怀揣一个愿望：上好这节课，教好屏幕前的学生。

　　老师，人类灵魂的工程师，“抗疫”路上，感恩有你们！

致敬疫情期间辛苦的老师

　　疫情中，一条条街道上都没有行人的身影，也没有了往日的喧哗。每个路口都有社区工作人员“把守”，所有的铺面都门窗紧闭，大家都响应国家的号召，居家隔离，共抗疫情。但在此刻，教师没有缺席，他们不仅坚守着教书育人的责任，还给每一位学子带来关心和抚慰。

　　我的班主任唐老师，用母亲般的博爱胸怀，关心着每个学生的动向。每天耐心细致地通过微信，核实同学们的身体状况和活动范围，向同学和家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息。

　　在疫情期间，哪个母亲不想精心地照顾自己的孩子。而唐老师一岁的女儿却要交给奶奶照看。每天，我还在迷迷糊糊的睡梦中时，手机就“铛铛”地吟唱，打开定是唐老师的信息：“孩子们，该早读了。”早读结束，走进名师讲授的“空中课堂”。唐老师不但要求学生认真记笔记，自己的笔记比学生还认真仔细。

　　20分钟的“空中课堂”一晃而过，同学们不约而同地来到班级群里，听她细致的讲解补充。

　　作业是查验学生学习成绩的一个工具。她会合理的布置一些提升性作业，从作业中发现学生的不足之处，并及时进行耐心的辅导。

　　带着一周的疲惫，周末唐老师要走进家长群召开“主题班会”，与家长们共同促进学生的学习。

　　一位记者在疫情期间对唐老师采访时，这样评价她：唐老师时刻站在学生的角度，想方设法提高教学质量，提高学生的学习效率，这样的老师，绝对称得上在教学工作上认真负责的好老师。

　　这就是我的班主任——唐老师，在特殊时期，用特别的爱，精心地培养着祖国的花朵。我想疫情中的“逆行者”，就是那些“闲居非吾志，甘心赴国忧”的人，是铭记着“国家有难，匹夫有责”的人，而唐老师虽未逆行，而是坚守，但她的品质和那些“逆行者”一样，他们都是在疫情中值得被致敬的人！

致敬疫情期间辛苦的老师

　　2020年，我们迎来了特殊的一个春节，因为新型冠状病毒的入侵，我们不能聚众，不能外出游玩，不能走亲访友……因为疫情形势严峻，我们也无法去学校上课，只能乖乖地待在家里通过手机、电视或者电脑上直播课。

　　由于全国的中小学生都要上网课，网络信号非常不好，经常卡顿，上课的学习知识要点有时候没看到。写完了作业怎么批改是一件麻烦事，和老师的答案核对以后发现做错了，不明白为什么错……我们很苦恼，家长更苦恼，最最苦恼的要数老师了！

　　我们班大多数家长文化水平不高，根据这种现状，我们班的毛老师是这样做的：毛老师每天根据网课上的教学，认认真真地写课堂解析，归纳教学重点。每一道题，老师都会把步骤写得清清楚楚。如果家长还是不懂的，老师拍摄视频进行讲解。做错了的，老师一定会追着敦促我们订正。每一次得了优秀作业的同学，老师都会进行表扬，这样，我们学习的劲头越来越足。

　　作为班主任的程老师，每天从早到晚事情忙不完：询问我们身体是否健康、询问有谁上不了网课、询问有谁外出到了什么地方、不厌其烦地辅导家长下载各种线上学习的软件……学习上，老师也是费尽心思。程老师找了不少课件补充课堂上老师讲课的空白，下载好词好句让我们积累。有一些家长不太关心孩子，作业完成质量不高，程老师又找了一些名言激励他们，例如，“对孩子的放纵，换来的是一辈子的卑微与底层，要在孩子读书的时候，教育孩子珍惜与努力。”这句话，让许多家长有所醒悟。现在，程老师又开始实行学习积分制，作业优秀的同学加一分，作业错误特别多的或者不交作业的扣一分，每天把积分表发到群里晒。原先我写作业不是很认真，现在，妈妈监督我很严格，我写作业有了进步。同学们写作业的态度也越来越好，班上优秀作业越来越多了！

　　上个学期我们学过课文《手术台就是阵地》，我想，医护人员奔赴前线救死扶伤，那是他们的阵地；课堂教学、线上辅导也是老师们的阵地！想着我们班上三位老师都是年近五十了，她们整天拿着手机批改作业，我们班有50个同学，她们每天至少要改两个多小时！还要想方设法激发我们学习的兴趣，想到这，我的脑海中顿时涌现出了李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　老师，是引领方向的舵手；老师，是诲人不倦的园丁；老师，是舍己为人的蜡炬。我想在这，对疫情中坚守岗位、守护着我们少年儿童的所有的老师们道一声，“老师，您辛苦啦！”