七年级语文期中重点知识

互联网 2024-04-01 阅读

语文中考考点

  初一语文中考考点、题型讲义:文言文翻译作者:妮妮诺诺加入日期:09-01-03

  文言文翻译

  一、主要考点:

  1.解释文言实词的含义,尤其是通假字、多义字、古今异义字、活用字等。

  2.理解虚词的意义和用法。(之、其、以、为、而、虽)

  3.翻译文言文语句。

  二、突破方法

  1.积累掌握一定量的文言实词、虚词,弄清牢记文言实词虚词的意义用法。

  2.熟练掌握文言文翻译“九字诀”(“信、达、雅,留、换、调、引、增、删”)。

  三、例题:

  (一)解释下列加点字。

  1.私拟作群鹤舞于空中2.项为之强

  3.徐喷以烟4.温故而知新5.可以为师矣6.不亦说乎

  7.或凭或立8.相委而去9.故时有物外之趣

  10.温故而知新11.死而后已12.鞭数十

  (二)指出加点词语意思不相同的两项:和

  A.舌一吐而二虫尽为所吞/广为流传B.其恕乎/神游其中

  C.作青云白鹤观/洋洋大观D.鹤唳云端/风声鹤唳

  (三)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞吓蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.选出对加点词语的解释有误的一项

  A、细察其纹理(细小)B果如鹤唳云端(果真)

  C、方出神(正)D、徐喷以烟(慢慢地)

  2.用现代汉语说说下列句子的意思。

  (1)蹲其身,使与台齐。

  (2)舌一吐而二虫尽为所吞。

  四、练习:

  (一)找出下列句中通假字并解释

  1、不亦说乎通________2、知之为知之,不知为不知,是知也。通

  3、诲女知之乎通________4、一切乌有通

  5、裁如星点通

  (二)对下列“而”字的用法归类

  1、学而时习之2、人知而不愠3、温故而知新4、为人谋而不忠乎5、学而不思则罔6、见不贤而内自省也

  7、任重而道远8、死而后已

  表顺接:表转接:表并列:

  (三)邓攸弃儿保侄

  邓攸,晋人也,有弟早亡,惟有一儿,曰遗民。时值动乱,胡人入侵京师,掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽,贼又迫,谓妻曰:“吾弟早亡,但有遗民,今担两儿,尽死。莫若弃己儿,怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰:“毋哭,吾辈尚壮,日后当有儿。”妻从之。

  【注释】:①胡人:匈奴人。②京师:京城。③挈:带着。④毋:不要。

  1、解释:①惟②值③迫④但

  ⑤担⑥莫若⑦从

  2、翻译:①怀遗民走

  ②吾辈尚壮

  3、比较:上文有三个“亡”,依次分别解释为:①②③

  (四)《论语》四则

  ①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

  ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)

  ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

  ④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(《子张》)

  【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善

  于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。

  1.解释下列加点词在文中的意思。

  (1)择其善者而从之(2)学而不思则罔(3)可谓好学也已矣

  2.翻译下面的句子。

  (1)友直,友谅,友多闻,益矣。

  (2)思而不学则殆。

  (五)有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

  (选自《战国策》)

  11.解释下面句中加点的实词。

  (1)马虽良,此非楚之路也。(2)吾用多。

  12.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)

  (1)君之楚.奚为北面

  译文:

  (2)此数者愈善,而离楚愈远耳。

  译文:

  (六)阅读下面的两段文言文,完成1----3题。

  【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

  【乙】生而眇(ǎo,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。

  (节选自苏轼《日喻说》)

  1.解释下列句中加点的字词。

  (1)蔽林间窥之(2)稍近益狎

  (3)驴不胜怒,蹄之(4)扪烛而得其形

  2.甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是

  3.用现代汉语翻译文中划线的句子。

  (1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。

  (2)或告之曰:“日之光如烛。”

七年级语文期中重点知识

人教版七年级上重点字词及文学常识

  第1课 在山的那一边

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾

  点拨:不要把“诱”误读成xiù。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成

  3.解词。

  (1)隐秘:隐蔽,不外露。

  (2)一瞬间:一眨眼之间。

  4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。

  二、重点句子

  1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。

  2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

  三、文学常识

  1.《在山的那边》的作者是王家新

  2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

  第2课 走一步 再走一步

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  啜chuò泣 纳罕hǎn 峭qiào壁 目眩xuàn

  颤chàn抖 闷热 屡lǚ次。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋

  小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立

  3.解词。

  (1) 纳罕:惊奇,诧异。

  (2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

  二、重点句子

  我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

  (点拨:本句是主旨句,含义深刻。)

  三、文学常识

  《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿亨特。

  第三课

  蝉 收敛liǎn 零落 聒聒 guō卑beī微 一丝不苟gǒu 宽恕shù

  第3课 生命 生命

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (sāo) 骚扰 (gū) 辜负

  3.解词。

  (1) 擎天撼地:形容力量巨大。

  (2) 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

  (3) 庸碌:形容人平庸,没有作为。

  (4) 应许:答应。

  二、重点句子

  虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

  三、文学常识

  《生命 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

  第4课 紫藤萝瀑布

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn

  盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放

  穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn

  2.解词。

  (1) 忍俊不禁:忍不住笑。

  (2) 伶仃:孤独,没有依靠。

  二、重点句子

  每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

  三、文学常识

  1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代 (时代)女作家宗璞。

  2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

  第5课 童趣

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  童稚zhì 拟nǐ作 藐ǎo小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾há蟆

  2.解释下面的词。

  (1)项为之强 项:颈,脖颈。

  (2)徐喷以烟 徐:慢慢地。

  (3)鹤唳云端 唳:鸟鸣。

  (4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块。

  (5)以丛草为林 林:树林。

  (6)兴正浓 兴:兴趣。

  (7)方出神 方:正。

  (8)驱之别院 驱:赶。

  3.找出下面句中的通假字并解释。

  项为之强 强通僵 解释为僵硬

  4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。并解释其现在的意思

  (1)成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。

  (2)成语:怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。

  (3)成语:庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。

  二、重点句子

  1.用原文填空。

  (1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  点拨:注意“藐”“壑”等字笔画较多。

  (1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。

  (2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

  夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

  (3)神游其中,怡然自得。

  全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。

  (4)见二虫斗草间。

  看见两只虫子在草丛间相斗。

  三、重点段

  请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。

  1.《童趣》节选自《浮生六记闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

  2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

  第6课 理想

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  脊jǐ粱 船舶bó 载zài着

  倔强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó

  寂寥liáo 玷diàn污 扒pá窃

  2.解释下列词语。

  (1) 玷污;弄脏(多用于比喻)。

  (2) 可望不可即:只能够望见不能够接近。

  3.用恰当的动词填空。

  理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。

  二、重点句子

  饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。离乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

  2.从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

  第7课 短文两篇

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  烟囱cōng 柚yòu子树 沉甸diàn甸

  霎shà时间 剔tī透 结实累léi累

  点拨:“累”是多音字,要结合语境正确渎音

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (duò) 堕落 牙yín龈 贪(lán) 婪

  (chú) 雏形 苦(áo) 熬

  3.解释下列词语。

  (1) 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

  (2) 繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。

  (3) 红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。

  (4) 低回:留恋。

  (5) 具体而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。

  (6) 不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

  (7) 回味无穷:比喻回想某事物越想越觉得有意思。

  (8) 多姿多彩:本文指生活丰富而充实。

  4.行道树是一列忧愁而快乐的树,在行道树身上,体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

  二、重点句子

  1.这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

  2.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷。

  三、文学(文体)常识

  1.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

  2.《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

  第8课 人生寓言(节选)

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  嬉xī戏 风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào

  抢劫jié 泯灭 禀bǐng告 厄è运 掳lǔ 皎洁jiǎo 险象迭dié生

  2.解释下列词语。

  (1) 风韵:优美的姿态神情。

  (2) 闲适:清闲安适。

  (3) 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

  (4) 泯灭:丧失。

  (5) 厄运:不幸的命运。

  (6) 落难:遭遇灾难,陷入困境。

  (7) 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

  (8) 险象迭生:危险的现象不断地发生。

  二、重点句子

  1.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

  2.凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着 而且都受得了,——只要他不死。

  三、文学(文体)常识

  1.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。

  2.寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

  第9课 我的信念

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  问心无愧kuì 渲xuàn染 奢shē望

  呵hē责 猝cù然

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  闲(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躏

  (tiào) 眺望 简(lòu) 陋 (suǒ) 琐事

  3.根据意思写出相应的词语。

  (1) 得到很多益处。获益匪浅

  (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬

  二、重点句子背记知识清单

  1.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。

  2.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

  第10课 《论语》十则

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  愠yùn 三省xǐng吾身 论lún语 罔

  2.解释下面加点的词。

  (1) 学而时习之 时:时常。

  (2) 不亦说乎 说:愉快。

  (3) 人不知而不愠 愠:生气,发怒。

  (4) 吾日三省吾身 日:每天。省:反省,自我检查。

  (5) 与朋友交而不信乎 信:真诚,诚实。

  (6) 学而不思则罔

  罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

  (7) 思而不学则殆 殆:有害。

  (8) 然后知松柏之后凋也 凋:凋谢。

  3.请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。

  二、重点句子背记知识清单

  1.用原文填空。

  (1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。

  (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之,不知为不知。

  (3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  (4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1) 温故而知新,可以为师矣。

  温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。

  点拨:重点理解“故”、“为”等词的意思。

  (2)士不可以不弘毅,任重而道远。

  读书人不可以不心胸宽广、意志坚强,他们责任重大,道路遥远。

  点拨,重点理解“土”“弘毅”等词的意思。

  三、段背记知识清单

  1.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”

  2.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。

  四、文学(文体)常识背记知识清单

  1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

  2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

  第11课 春

  一、重点字词

  1.给下列加点宇注音。

  朗润yùn 水涨zhǎng 嫩nèn

  宛转 应和hè 撑chēng伞

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (yùn niàng) 酝酿 鸟(cháo) 巢

  披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擞

  3.解释下列句中加点的词语。

  (1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。卖弄:炫耀。

  (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托:衬托。

  点拨:结合语境理解词语的意思。

  4.用恰当的动词填空。

  (1)小草偷偷地从土里钻出来。

  (2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

  (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

  (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。

  二、重点句子背记知识清单

  1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

  2.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀贬的。

  三、段背记知识清单

  默写《春》最后三段。

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

  四、文学(文体)常识背记知识清单

  1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

  2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

  第12课 济南的冬天

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花

  镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄

  2.解释下列句中加点的词语。

  (1) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  秀气:清秀文雅,这里指小山秀美小巧。

  (2) 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,

  便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

  响晴:晴朗无云。

  (3) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

  设若:假若。

  二、重点句子背记知识清单

  1.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

  2.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

  第13课 山中访友

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  栀zhī子 湛zhàn蓝 犬吠fèi

  津jīn津乐道 禅chán心

  2.解释下列词语。

  (1)唱和:指歌唱时此唱彼和,互相呼应。

  (2)玄奥:玄秘深奥。

  (3)德高望重:道德高,名望重。

  (4)津津乐道:很感兴趣地谈论。

  二、重点句子背记知识清单

  你好,瀑布大哥! 雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《山中访友》的作者是李汉荣。

  第14课 秋天

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  伐木声丁丁zhēng 鳊biān鱼 乌桕jiù

  寥liáo阔 枯涸hé 清洌liè 梦寐

  2.解释下列词语。

  (1) 栖息:停留,休息(多指鸟类)。

  (2) 寥阔:高远空旷。

  (3) 枯涸:干涸,没有水了。

  (4) 梦寐:睡梦。

  二、重点句子背记知识清单

  1.放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

  2.草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。

  三、段背记知识清单

  默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。

  向江面的冷雾撒下圆圆的网,/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。/秋天游戏在渔船上。

  四、文学(文体)常识背记知识清单

  《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

  第15课 古代诗歌五首

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  碣jié石 澹dàn 竦sǒng

  峙zhì 堤dī

  2.解释下列句中加点的词语。

  (1) 次北固山下 次:停泊。

  (2) 客路青山外 客路:旅途。

  (3) 最爱湖东行不足 不足:不够。

  (4) 路转溪头忽见 见:通“现”,出现。

  二、重点句子背记知识清单

  1.秋风萧瑟,洪波涌起。

  2.潮平两岸阔,风正一帆悬。

  3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

  4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

  5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

  6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜,江春人旧年。

  7.《西江月明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

  8.《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下,断肠人在天涯。

  三、段背记知识清单

  默写《钱塘湖春行》一诗。

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  四、文学(文体)常识背记知识清单

  1.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 (称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

  2.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

  3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

  4.《西江月明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看,“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝著名爱国词人,词风以豪放著称。

  5.《天净沙秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。

七年级上语文文学常识

  第一单元

  1、*在山的那边(王家新),诗人。诗中的海,指的是理想境界;山,指的是重重艰难险阻。

  2、走一步,再走一步(莫顿.亨特)本文蕴含的哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

  4、紫藤萝瀑布(宗璞)宗璞,现代女作家。原名冯钟璞。本文选自《铁箫人语》。

  5、童趣(沈复)。字三白,清代文学家。 本文节选自《浮生六记·闲情记趣》

  第二单元

  6、理想(流水河)当代诗人。本文选自《流沙河诗集》。

  7、*短文两篇

  行道树(张晓风)1941年生,台湾十大散文家之一。本文节选自《张晓风自选集》

  第一次真好(周素珊)

  8、*人生寓言(节选)(周国平)主要著作有《爱与孤独》等。

  9、*我的信念(玛丽·居里) 即居里夫人 ,波兰人,著名科学家,曾两次获诺贝尔奖。

  10、《论语》十则

  《论语》简介

  《论语》是一部记录孔子和他的弟子的言行的书,由20篇组成。是儒家经典著作之一。各章的体式有以下几种:一种是语录体(也可称格言体)。一种是对话体。一种是叙事体。

  《论语》是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间,它一直是学童们的一本必读书,影响很大,书中有不少语句都作为成语保留在现代语中。

  孔子简介

  孔子(前551~前479)名丘,字仲尼。春秋后期伟大的思想家、教育家,儒家的创始人。鲁国陬邑人。提出了“仁”的思想, 整理《诗》、《书》等古代典籍,删修《春秋》。

  第三单元

  11、春(朱自清),朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》等。本文选自《朱自清全集》。

  结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。

  12、济南的冬天(老舍) (1899年一1966年),我国现当代著名作家和人民艺术家,原名舒庆春,字舍予,著作有:长篇小说《老张的哲学》、《骆驼样子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》,短篇小说集《赶集》,剧本《龙须沟》、《茶馆》。本文选自《老舍文集》。

  14、*秋天(何其芳)现代诗人,评论家。本文选自《预言》。

  15、古代诗歌五首

  观沧海(曹操)

  曹操(155~220),即魏武帝。东汉末年政治家、军事家,诗人。字孟德,谯郡(今安徽亳县人)。他的诗以慷慨悲壮见称。本诗选自《乐府诗集》。这首诗的基调是苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。

  次北固山下(王湾)

  洛阳人,唐代诗人。本诗选自《全唐诗》。

  钱塘湖春行(白居易)

  白居易(772~846)唐代大诗人,字乐天,晚年又叫香山居士,山西太原人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调形式要为内容服务。所作《秦中吟》、《新乐府》等谴责宦官和藩镇互相勾结,危害人民和国家的罪行;所作《观刈麦》、《卖炭翁》等表达了作者对劳动人民疾苦的深切同情。所作长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》是流传千古的名作。选自有《白氏长庆集》。

  西江月(辛弃疾)

  辛弃疾(1140-1207),南宋爱国词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。西江月选自《稼轩长短句》 北宋苏轼开创了“豪放”词风,辛弃疾则用自己的爱国情怀和英雄气概,继承并发展了这一词风。一般辛词大多意象阔大,气魄恢宏,充满阳刚之美;感情浓烈,或慷慨悲凉,或低沉落寞,或热情激昂,其力量皆不可抵挡,震撼人心。

  天净沙·秋思(马致远)元大都(今北京)人,元代戏曲作家。天净沙,曲牌名。秋思,题目。

  人们说起“乡愁”就会想到这篇作品,因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

  第四单元

  18、*绿色蝈蝈(法布尔)法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家。19、*月亮上的足迹(朱长超)

  20、*山市(蒲松龄)

  蒲松龄(1640—1715),字留仙,山东淄川(今淄博市)人。大家都称“聊斋先生”,清代文学家。山市选自《聊斋志异》。这是一部文言短篇小说集,它以谈狐说鬼的形式,揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶,对科举制度和礼教也有所批判,并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。不过书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦理观念和迷信色彩。

  第五单元

  21、风筝(鲁迅)

  鲁迅(1881—1936),文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,大胆揭露人吃人的封建礼教,奠定了新文学运动的基石。主要作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;

  散文诗集《野草》;杂文集;《且介亭杂文》、《而已集》、《二心集》、《坟》。本文选自《野草》。

  这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。

  22、羚羊木雕(张之路) 23、*散步(莫怀戚),重庆作家。本文选自《中国青年报》。

  24、*诗两首

  金色花(泰戈尔)(1861~1941) 印度文学家。1913年获得诺贝尔文学奖。诗集用有:《园丁集》、《吉檀枷利》、《新月集》。本文选自《泰戈尔诗选》。

  纸船(冰心)冰心(1900—1999)诗人、作家。原名谢婉莹,福建长乐人,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》。本文选自《繁星》。

  25、《世说新语》两则   咏雪     陈太丘与友期

  《世说新语》是由刘义庆组织文人编写的。刘义庆(403—444),南朝宋文学家。

  第六单元

  26、皇帝的新装(安徒生)安徒生(1805-1875) ,丹麦19世纪著名童话作家。作品有《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。本文选自《安徒生童话和故事选》。

  童话以骗开始,以骗结束。作者围绕“新装”这个中心,极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径,揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。

  27、郭沫若诗两首 天上的街市   静夜

  郭沫若(1892—1978),诗人、学者。本来的名字是郭开贞,笔名沫若,四川乐山人。他的代表作:诗集《女神》《星空》;散文《我的幼年》;戏剧《屈原》《蔡文姬》等;另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》等。这篇文章选自《郭沫若全集》。

  《天上的街市》这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的传说。这篇文章借丰富新奇的联想和想像,描绘了美妙的天街景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情,体现了诗人浪漫主义的创作特色。

  28、*女娲造人(袁珂) 29、*盲孩子和他的影子(金波)

  30、*寓言四则

  《赫耳墨斯与雕像者》、《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。

  《智子疑邻》选自《韩非子· 说难》。韩非(约前280—前233),战国末期韩国人,著名思想家。著有《韩非子》一书。

  《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》,西汉初年淮南王刘安等编著。

  附录诗歌

  龟虽寿(曹操)   过故人庄(孟浩然)   题破山寺后禅院(常建)

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 夜雨寄北(李商隐)   泊秦淮(杜牧)

  浣溪沙(晏殊) 过松源晨炊漆公店(杨万里) 如梦令(李清照)  观书有感

初一上册语文期末文学常识知识点

  从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

  2.《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

  3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

  4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。

  散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

  5.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

  《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

  6.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

  从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

  7.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

  《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

  8.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代着名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

  、寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

  9.《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

  10.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

  《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典着作之一。

  11.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

  《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),着名的散文有《背影》《荷塘月色》等

  12.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代着名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

  13.《山中访友》的作者是李汉荣。

  14.《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

  15.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

  16.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

  17.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

  18.《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看,“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝着名爱国词人,词风以豪放着称。

  19.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝着名戏曲作家马致远。

  20.《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。

  21.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳,根据有关资料改写的。

  常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

  说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

  22.《绿色蝈蝈》一文的作者是法国着名昆虫学家法布尔,本文选自《昆虫的故事》。

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