以案促改个人对照检查材料
群众路线个人对照检查材料范文
自开展党的群众路线教育实践活动以来，通过学习调研和广泛征求群众意见，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格剖析自己“四风”方面存在的突出问题，明确努力方向和改进措施，积极整改落实，请同志们批评监督。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的基本情况
(一)遵守党的政治纪律情况本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。但深刻反思起来还存在以下不足：一是自觉不自觉地出现忽视党的组织纪律的想法，出现了在生活中听到或网络上看到一些攻击党的领导、损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去附和追随，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止。二是民主意识不够，很多事情没能广泛听取各方面意见建议，就按上级要求决定了，导致有脱离实际的情况。
(二)贯彻落实中央八项规定和省委省政府十项规定情况1本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面一是学风不正。在思想上对学习的重视程度不够，导致学习时间没有得到保障，学习内容上没有做到系统。学习中习惯于蜻蜓点水，常常是工作上有需要则紧急查看，因而不深入、不全面，学风明显不实。参加的集体学习也较少，存在敷衍应付的想法，学习的效果有待提高。二是工作务实不够，有时存在应付思想。对上级布置的工作，贯彻执行的方法不多，有照文发文、以会传会的习惯，重视是否按上级要求布置了，而常常忽视了是否能取得实效;在撰写工作总结等材料时，存在把准备做的事情说成已经做了的事情，一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。比如：盐都先锋行动，按要求，制定了详细的实施方案，下发了文件，并要求每个月要汇总开展活动情况，但实际上，各党总支没有报情况，我们也没有去督促检查，导致文件有规定，却没有执行。三是工作有脱离实际的情况。工作中，了解学校实际情况的时候少，很多时候是凭经验和教条主义的观点来处理事情，导致提出的工作思路有些不切实际，影响工作实效。比如：在思考如何促进其规范化制度化的问题时，因对各要建立考评制度，对学院均认为考核太多相矛盾。
(二)官僚主义方面一是深入师生不够。自己整天适应于在办公室繁忙，看文件材料、打接电话、听领导安排、埋头撰写材料、参加各类会议成为自己每天的常规工作，除了学校统一安排到相关单位以外，走出办公室、深入各党总支、深入师生的时间很少，缺乏与师生面对面的沟通和交流，对各党总支的了解也仅局限于新闻报道和相关材料等二手信息。有时因事情多，与到我们办公室来办事的同志也仅是打个招呼，没有深入沟通交流，客观上与师生间形成了一道隔层。二是服务意识有待加强。对部门的其他同志提要求的多，而关心、帮助他们开展工作的还较少。作为组织部的人员，应重在服务，但仍然自觉不自觉的存在管理意识大于服务意识。在实际工作中，非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难、如何为各党总支搭建平台推动其更好开展工作等。比如：在这次教育实践活动中，思考如何贯彻落实省委要求的多，不断提出应该及时转发上级精神，如何帮助他们解决这些问题和困难的思考就比较少。三是好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事，但面对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。比如：有时明知有些党总支工作没有认真完成，有违规发展党员的事情，也没能大胆的明确指出，严格按相关规定提出处理意见，导致出现了工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力。
(三)享乐主义方面一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。工作中，一直要求自己认真负责的对待每件事，积极主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：面对近来长期不分节假日、周末和晚上加班工作的状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的情况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己应该得到的荣誉和功利。比如：面对当前部门间收入差距过大，而自己部门长期忙碌，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：面对处理一些重大事件，不一定要考虑那么多、那么深。
(四)奢靡之风方面一是有讲究排场的倾向。在对外接待和交往中，有不能丢学校的脸之类的思想，从而在一些时间和场合出现了讲究排场的想法和倾向。比如：有时出去参加会议，总希望能派车前往。二是在纸张使用、办公用具等方面有浪费现象。
三、产生问题的原因分析
深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，放松了对自己的要求，导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。
(一)存在主观主义和功利主义的思想本人工作主动积极，想把工作干好的愿望强烈。但主观认识上存在一定偏差。一是有时是凭自己的主观愿望干工作，没有考虑实际情况，使工作脱离实际的现象时有发生;二是存在政绩观错位的现象，有时把出成绩作为干工作的出发点，没有考虑我们工作的实质是为师生服务，导致干了事情，出了成绩，但没有什么实际意义，自觉不自觉地出现了重形式轻内容、重过程轻结果、重印象轻实质的思想倾向，违背了唯物主义的基本原则。三是责任心有所减退。
治顽疾转作风提效能对照检查材料
作风问题年年讲，年年都是老问题。而改进工作作风，一阵子易，一辈子难;善始易，善终难。一个重要原因就是因为作风建设具有长期性、反复性、渐进性等特点，稍微松懈就可能前功尽弃。因此，“治转提”专项行动虽然有实施的期限，但是作风建设只有起点，没有终点;只有进行时，没有完成时。
端着架子、脱离群众的“背手干部”，发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”，走马观花、工作推脱的“甩手干部”，雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，以及“庸懒散慢混卡”等问题，都是与中央及省市委关于作风规定的要求背道而驰的，其形成不是一朝一夕，也不可能在朝夕之间彻底解决。我们要充分估计到这些问题的顽固性和反复性，以踏石有印、抓铁有痕的力度，在求实、务实、落实上下功夫，在学以致用、学用结合上下功夫，形成领导抓、抓领导，反复抓、抓反复的长效机制，让兰州的普通群众真正感受到干部的好作风无处不在。
干部是党的方针政策执行者，干部作风的好坏不仅会影响到各项政策的执行落实效果，而且影响到党和政府在群众中的形象。兰州正处于全面决胜小康社会、建设现代化中心城市的关键时期，如何确保新形势下干部工作作风与时俱进跟上社会发展的步伐，显得尤为重要。好作风的形成是一个内化于心、外化于行的过程，需要广大党员干部日积月累的培育，更需要领导干部率先垂范。
好的作风，一要靠“学”，就是通过认真学习中央和省委、市委关于新形势下加强作风建设的规定，深刻认识改进作风的重要性、必要性和紧迫性，内化成我们保持良好作风的自觉意识，进一步外化为自觉执行的习惯;二要靠“带”，就是领导干部发挥表率作用，通过一级抓一级、一级带一级，自上而下逐级形成榜样，发挥好表率作用;三要靠“选”，用好的作风选人，选作风好的人，把中央和省委、市委的规定执行得好不好、自身作风硬不硬作为干部考评和单位考核的一条重要原则;
坚决杜绝干部“带病提拔”等问题，培养和造就大批作风好、要求严、群众赞的干部;四要靠“管”，发挥好制度机制的作用，建立完善融导向、激励、约束、监督于一体的作风建设机制，完善和用好领导问责和巡视等制度，确保各级党员领导干部时刻处于制度机制约束之中;五要靠“督”，执行规定不能仅要依靠个人自觉，还必须加强监督，要按照规定定期展开检查，逐条逐项进行自查自纠，开展批评和自我批评，切实找准问题和差距。
正如习近平总书记所言：“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。”作风建设不是小事，但是作风转变却是必须从一件件小事做起。将作风转变融合到一言一行之中去才行，要从思想深处树立“群众利益无小事”的观念，从“门难进、脸难看、事难办”衙门作风改起，从“庸懒散慢混卡”改起，克服“不求有功但求无过”的心态，变“要我改”为“我要改”，切实守住自己的心，管住自己的行，把转变作风的决心落实到具体的行动上，把改作风内化为一种习惯，真正把老百姓的事办实办好。
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以案促改警示教育心得体会
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好。
很荣幸党组给予我上台交流发言的机会，现就我在本次队伍教育整顿以及11月以来全市检察机关“以案促改”警示教育活动中的一点所感所悟进行交流发言，不成熟之处还请批评指正。
至此，相信大家对政法队伍教育整顿都有了相当的了解和认识，但入脑入心程度是否足够还值得思考。在长期接受党史、政治理论、警示教育、英模教育等“四项”教育的同时，教育整顿顽瘴痼疾整治组联络员一职也让我站在了一个视野更为广阔的角度去观察和思考本院的政治生态、党纪党风、廉政建设、工作作风等，整个过程，院领导以上率下，充分展现带头作用，开展自检自查、主动报告存在的问题、敢于担责等，在谈心谈话活动及开展批评与自我批评等多项活动中，也不乏对领导班子的意见建议一项，许多干警纷纷对领导班子及本单位政治生态的不足提出了意见建议，而本院政治生态到底还是靠大家共同维护的，不是领导的专属责任，故而全员参与的意识并不是很强。最近的“以案促改”警示教育活动应让很多干警认识到这点，聚焦本院《关于开展以案促改警示教育活动方案》中的五个整治重点，我也做了深刻的自我检讨。那么作为一名检察官助理，应如何抓好自身建设，筑牢拒腐防变思想，更好地维护本单位的政治生态呢
第一，《中庸》里讲到“践其位、行其礼，奏其乐，敬其所尊，爱其所亲。”原指孝义之道，稍作引申则强调我们应当知敬畏、存戒惧，做到有令必行、有禁必止。要清醒地认识自己的位置，依法依规履职尽责，对领导、同事给予必要的尊敬，避免将领导的安排部署置若罔闻，严格服从命令、听从指挥，严格执行重大事项请示报告制度，与同事出现意见分歧时，虚心听取意见，不诋毁、藐视领导、同事，以诚相待、以礼待人。
第二，天下大事，必作于细。习惯性的迟到早退、不参与某次会议或者集体活动、忘记穿制服、着装不规范、受人请托打听案情、酒后驾车等等，听起来有的微乎其微、有的则在犯罪边缘靠着侥幸心理过活，但在学习了这么多发生在我们身边的真实案例后，不禁让人细思极恐，长此以往，这些细小的事件将啃噬我们心底的防线，让我们变得不堪一击，成为不法分子轻易围猎的对象，最终走上不归路。之所以，我们应该从细节入手，时常自省、自新，不良习惯要坚决改正。
第三，肖检在上周的全院大会上提到一个“三牛精神”，令我耳目一新，即为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛。为民服务应该是我们作为一名检察人员的初心，结合最近观看的话剧《桂梅老师》，希望我们都能记住来时的路，记住入检时那份为民服务的初心和热情。而作为一名检察官助理，应该是活力的，积极向上的，也包括在坐的反复备考中的书记员、司法辅助人员，生活时常会给我们一记响捶，让我们跌倒，但是，会跌倒证明我们没有停止生长，而成长是需要过程的，不能总沉浸在沮丧悲观里，也不要止步不前，正是卯起来蹉跎的年华，引用李大钊在新青年杂志发表的《青春》里的一言，“进前而勿顾后，背黑暗而向光明……乘风破浪，迢迢乎远矣”。坚定理想信念，保持谦卑及向学的心理，向经验丰富的检察官学习，向英模学习，向书中汲取丰厚的知识，艰苦奋斗，不断提升自己的能力，成为检察官优秀的助力，成为自己想要成为的人。
第四，培养良好的兴趣爱好。在工作之余增添生活的趣味，比如看书、听音乐、锻炼、绘画、摄影、舞蹈、旅行等等，四处看看，你会热爱这个世界。
最后，我想说每一次认真听领导班子的领学发言时，总会获益匪浅，肖检初任检察长时曾向我们提到关于“善良”的论说，以及随后每一次的言论，就像一名讲师在给学生授课一样纯朴而精彩，也包括其他几位领导班子的发言，让我们都多用心去听、去悟，以此和在坐的各位检察官助理共勉，“苟日新、日日新，又日新。”认真学习，努力变强。
我的发言完毕，谢谢大家。
检讨书及低保检查材料各
一、 遵守党的纪律
贯彻中央八项规定精神和执行省委政府九项规定情况在这次党的群众路线教育实践活动中，本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真学习了党的一系列群众路线的重要理论读本十八大以来的重要论述。结合学习教育，听取意见环节征求到工作学习生活上“四风“方面存在的一些意见和建议，再次把自己的一言一行摆进去，深层次的剖析四风方面存在的问题。作为一名村干部，自参加工作以来，我始终能保持坚定的政治立场，坚定理想信念，牢固树立坚定的共产主义的理想信念，自觉服从共产党的领导，同党中央保持高度一致，贯彻执行党的路线方针政策，积极工作，弘扬正气，传递正能量，是非面前旗帜鲜明，得失面前顾全大局，困难面前迎难而上，努力争做一名合格的村主任。个人及家庭在遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面说明如下：
用车情况：外出办事主要乘坐线车，本人没有公车。 住房情况：本人暂时没有商品房。
家属子女从业情况：爱人务农，女儿大学毕业现待业，儿子读小学。
本人从未出入过私人会所情况：从未接受或持有私人会所会员卡，并在此郑重承诺：严格遵守“党员领导干部不出入私人会所”的规定。
二、存在的突出问题及具体表现
（一）形式式主义方面
1、过于注重形式，忽视实际效果。一味追求效果，求真务实的精神不够。每当接到工作任务，为了高标准完成，达到最好效果，有些要求不切合实际，不能因地制宜安排布置，不看过程只看结果，导致工作因循守旧死板反而是欲速则不达。
2、工作好做表面文章。平时存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。
3、处理问题不够细致。在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到急重大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生。
（二）官僚主义方面 1、疏远群众，脱离基层。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠。说话、办事，处理问题，很少能做到角色转换，缺乏工作重心下移；有时存在工作
等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾、漠视问题，缺乏与人民群众主动沟通的意识。
2.联系群众不够深入。有些工作习惯于坐在办公室内完成，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”，缺乏深入村民小组和群众的主动性，在了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。如在村环境卫生的现场管理方面，虽然有时也深入村民小组，参与垃圾收集房维护管理，但这往往是为了完成上级的检查任务，而对保洁员的日常督促管理中，总以工作忙为由，不能做到对保洁员常态化的督促管理。
（三）享乐主义方面
1、精神状态懈怠，担当意识不强。面对当前社会维稳压力大的情况下，存在贪图享乐，不敢担当现象。多一事不如少一事，少干事也就不会出事，不惹事也就无事。处理问题特别是处理急难险重问题也存在瞻前顾后、明哲保身，没有迎难而上的豪气，少了份勇于担当意识，多了份患得患失想法。具体表现在，有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。
2.讲究身份待遇，贪图享乐。随着自己生活水平的不断提高，渐渐习惯了身边的纸醉金迷，理想、信念出现了动摇，享乐主义思想有所抬头，觉得吃得好点，穿得好点是时代发展的必然，没什么大惊小怪的。
（四）奢靡之风方面
内心深处存在着攀比思想，对社会上一些大款驾驶豪华汽车、出入高档酒店、穿着奢侈品牌，从心理上感觉不平衡，有潜在的攀比心理。
三、产生问题的原因分析
作为一名农村干部，没有贯彻中央八项规定精神和执行省委政府九项规定，没有视群众为衣食父母，全心全意为人民服务，没有对照党章，没有履行村长的职责和义务，工作中没有严格要求自己，大局意识和担当精神不够，上进心不强，缺少应有的进取精神。
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象虽表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想是存在上述所有问题的直接根源。
四、今后努力方向和改进措施
坚定理想信念，树立宗旨意识，走群众路线，全心全意为人民服务 从巩固党的执政地位的高度出发，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点；
经常深入基层、深入群众、深入挂钩点，从群众中来，到群众
中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，了理民情民意，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点难问题和合理利益诉求，要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。以弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部为载体，强化工作措施，着力解决“四风问题”、群众反映强烈的切身利益问题思想是行动的先导，解决“四风”问题首先要从思想观念抓起。“照镜子”就是要及时清除自己思想上的灰尘，应在今后的工作生活中牢固树立立党为公、执政为民的理念，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众办实事办好事，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强，形象佳，业务精，群众满意的农村干部形象。
以上对照检查，请同志们批评指正
以案为镜反思剖析严肃整改心得体会
近段时间，学校组织我们学习了《以案为镜》这本书，通过这次学习活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。
要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督，特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好宣传教育这个基础，要按照干部管理权限，加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。一是要以学习党的十六大报告和党章为重点，以实践“三个代表”为主要内容，认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题，引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。二是要结合实际，在党员干部中开展“两个务必”的教育，把握执政为民这个本质，使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境，越要保持清醒的头脑;越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。三是要继续开展党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。
作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础，教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”
老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。 教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐-败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才。
以案为镜反思剖析材料
前段时间，学校组织我们开展以案明纪警示活动，通过这次活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。
1、要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。
2、正确对待监督。作为一名年轻党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
3、作为一名教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
下面我就本人开展以案明纪警示教育活动的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展以案明纪警示教育活动的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加我校党支部组织的各项以案明纪警示教育活动。按照以案明纪警示教育活动实施方案的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。上廉政党课，让党员干部进一步强化党性意识，提高党性修养，增强教职工对党纪国法的了解，自觉树立遵纪守法的意识。
二、要加强学习，提高拒腐防变能力和品质上的感染力。有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱-惑，一遇到诱-惑就容易乱了方寸，就容易被诱-惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。党员干部必须要有好的人品。首先，要讲政治。政治上要清醒和坚定，把握正确的政治方向，任何时候都要与党中央保持高度一致，与院党委保持一致。其次，要讲诚信。时刻对党忠诚，对人民的事业忠诚，做到为人民服务要真，为人处事要守信用，为公立业要诚实。第三，心胸要豁达。襟怀要坦?，宽厚待人，做到容得下人，听得进不同意见，闻过则喜，从善如流，有则改之、无则加勉。第四，要讲情理。关心人、理解人、体贴人，在工作中要摆事实讲道理，以理服人、用真情感染人。第五，要讲公心。工作中行得端、做得正，实事求是，诚实守信。
三、要以身作则，作好表率。在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自盛自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，真正做到上不负党，下不负民。
高尚的人格，美好的操守，坚强的政治素质，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是一种积累，在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论，不知历史之进程，事业之伟大;不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千;不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂高山仰止，景行行止。所以我们必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个高尚的、有道德的人，时刻注意端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实。
通过这次警示教育活动，我更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名党员最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋斗优良传统。恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
以案促改个人心得体会
习近平总书记指出：“我们抓中央八项规定贯彻落实，看起来是小事，但体现的是一种精神。”作风问题对我党来说，从来就不是小事，不仅关系我党的良好形象，而且关系到我党的创造力凝聚力和战斗力。如果我们不坚决纠正不良作风，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我党同人民群众隔开，我党就会失去根基、失去血脉、失去力量。
三起案例中，有的党员领导干部视国家金融法规不顾，把个人贷款转贷给服务对象牟利，属于违规经商办企；有的利用赃款、挪用公款违规经商办企，甚至成了民间不法融资的保护伞；有的变着花样给不法民间融资推波助澜，为了追求高额利润把黑手伸向消费领域获取高额利息，仍是违规办企的行为。这些违规办企的行为，严重侵害了民间融资的合法性，严重侵害了消费者利益。
三起案例告诉我们，作风建设永远在路上。当前，“四风”问题虽然得到有效遏制，但不良作风树倒根还在，新的隐形变异问题时有发生，反弹回潮的隐患和压力犹在。“不敢”的问题已初步解决，“不想”“不愿”的内在自觉尚未普遍形成。与享乐主义、奢靡之风相比，形式主义、官僚主义问题更为顽固复杂、更为深层根本，整治难度更大、任务更艰巨。毛泽东曾在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出：“共产党员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。共产党员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。”“事辍者无功，耕怠者无获。”无论什么时候，我们都不能有松劲歇脚的想法、见好就收的心态和骄傲自满的情绪。只有从政治上认识和对待作风问题，不断增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性和坚定性，持续发力加压，严肃执纪问责，才能巩固和拓展作风建设的成果。
个人学转促对照检查材料
每年各级党委、政府、机关事业单位都要开展作风整顿及干部作风建设主题实践活动，坚持不懈地抓好干部作风建设，干部作风呈现出好的发展态势，但“庸、懒、散、浮、软、玩、躲、攀”等不良行为在部分干部身上依然存在，原因何在?带着这个问题，我开展了调研活动，通过调研发现，在转变干部作风中主要存在好面子、怕讲真话、怕暴露问题、怕得罪人、怕担责任、怕损伤利益、好做表面文章、爱走形式、不求实效等问题，可归纳为“四多四不多”:
1、干部作风条规制定多,真正完全落实到位的不多。从中央到地方，直至到每一个单位，都制定了相关的干部行为准则、条例、规定、制度、办法等，规范、激励干部照章办事、高效服务于民，奖勤罚懒。但现实不尽然，干部作风出了问题，特别是关键岗位的干部作风不符合时代要求时，不是从工作角度、全局角度出发，按规范严肃处理，以儆效尤，而是考虑关系、背景，看是否会得罪人、是否会影响自己的关系、伤害自己利益，因人而异，要么发现不敢说、要么轻描淡写、要么装没发现，满足于做“太平事”，当“太平官”，守摊子、保位子，不求有功，但求无过，对干部作风的不良习气不干碰硬，缺乏担当意识，怕得罪人，装好人，拉关系，明哲保身，不能真正用条规制度管人、管事、管权，而是人为而治，把“大家”当做自己的“小家”，随心所欲，以管理者喜好为准则，导致单位规章制度对有些人形同虚设，长此，成了摆设，只应付上级检查，对干部没有任何约束，造成单位干部爱怎么做就怎么做，形成干和不干一个样、干多和干少一个样、干好和应付一个样，甚至卖嘴、溜须拍马的比实干、坚持原则的吃得香，使干部作风问题长治不能全面更治。
2、转变干部作风活动多,真正抓出实效的不多。机关、企事单位每年都要进行干部作风整治活动，且各级组织、人事部门也要开展有关干部作风建设的主题活动，形式多样、方案详实，步骤明确，要求具体，督促经常，但一些活动效果不明显。主要是对干部作风建设的有些活动不能全面做到分层分类指导开展，把范围扩大化，把干部作风存在的个性问题当共性问题来处理，既把部门、单位主要领导干部作风存在的问题当成其他领导、一般干部作风存在的问题来解决;把上级干部作风存在的问题当成下级干部作风存在的问题来治理;把领导干部作风存在的问题当成一般干部作风存在的问题来进行整治，出现头痛医全身的现象，或者说是领导患病同志吃药，针对性、操作性不强，使参加干部作风建设活动的干部操作起来无从下手，无力完成，干部只有编慌、说瞎话，做表面文章，应付活动，走了过场，既浪费时间和精力，又影响正常工作开展，不仅不利于干部勤奋务实工作作风的养成，而且助长了干部假、大、空工作风气的形成。
3、干部作风监督检查多，真正追究责任的不多。监督检查的目的就是发现问题，改正问题，督促我们的工作做得更好。而实际督查一般都是打了招呼或提前做了通知，预先做了准备，掩盖了问题的存在，除非素质特别差的外，都会做得天衣无缝，督查时查不到问题，也不存在追究。即使查到问题，撕不开面情，怕影响关系、影响利益，看人而论，能大事化小，小事化了，就不了了之，除非造成轰动，不追究不行而为之，处于无赖。这样，督查成了形式，走了过场，起不到抓落实、以儆效尤的作用，对真正改进干部作风有弊无利，在某种程度上是对干部作风不良风气的纵容。
4、干部作风领导要求的多，真正身先士卒的不多。一个地方机关单位领导干部，特别是主要领导干部的作风是至关重要的，因为领导干部的作风体系着党的凝聚力和号召力，反映着党的执政能力和执政水平。且领导是火车头，有什么样的领导，就有什么样的干部。而在实际生活中，有部分领导干部对自己要求不严，对干部作风建设只喊在嘴上，安排在纸上，落实在总结上，只做表面文章。该自己干的不干、该自己参与的不参与、该研究的不研究，自己一人说了算，随意性很大，不受条规约束，不能真正把好作风、好传统、好做法落实在自己的行动上，带头执行，只要求同志做到，而自己做不到，或做地不到位，打铁自身不硬，不能给同志起示范引领作用，久日久之，同志效仿，导致干部作风下滑，存在问题久治不决。
转变干部作风中存在的问题，既有客观原因，也有主观原因,归纳起来大致有以下四个方面：
1、思想守旧、腐化。受“西化”文化思想的侵蚀、封建腐朽思想的沉淀、市场经济利益、效益观念的影响，一些党员干部价值观扭曲，心态失衡，官本位、特权思想、等级观念严重，利已主义思想澎胀，热衷于拉关系、建圈子，工作消极应付，作风漂浮，只做表面文章，以小团体或私利作为行事准则。
2、价值取向偏离、错位。当前一些党员领导干部常常是琐事缠身，热衷于应酬，不重视学习和自身修养，思想品质、价值取向和道德观念发生了偏离和错位，“水清则无鱼”思想观念根深蒂固。对自身和单位管理、干部作风存在的问题，不是下力解决改正，而是找种种理由和借口为之开脱，以此拉关系。干工作，想问题，以自身利益为中心，不能脚踏实地干事，遇到问题绕着走，遇到利益冲着上，爱面子、怕揭短，不敢碰硬、怕损伤利益，好人主义严重。
3、制度、机制、责任落实不到位。各单位都制定了不少制度和规定，但有些单位执行不力，约束力不强，对违反制度的干部不能严肃处置，而是因人而异，不能起到应有的惩诫作用，无形中助长了干部队伍中的不良风气，制度、规定成了聋子耳朵;工作缺乏竞争激励机制，部分单位人浮于事，干与不干、干多干少一个样;干部缺乏危机感，干好干坏一个样，工作消极被动应付，甚至出现干的还不如不干的现象;职能分工不清，遇到有利的事互相争抢，遇到麻烦事相互推诿;监督流于形式，事前打招呼，做准备，走过场。
4、选人用人不尽人意。对干部的管理，还没有完全形成一种激励人想干事、干好事、多干事的管理机制及科学的用人机制，对干部使用缺乏有效的激励机制，平衡照顾、论资排辈、不凭实绩凭关系靠背景、推荐少数人说了算的用人现象时有发生，使老实人进步难、正常干部流动难、一线干部出头难，挫伤了部分干部的工作积极性;对干部考核评价还存在“数字出官，官出数字”的现象;同时，在现实工作中敢于碰硬，与不正之风作对，认为“不合群”，领导看不中，助长了官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等。
作风是指人们在思想、工作和生活等方面表现出来的态度、行为和风格。包括思想作风、工作作风和生活作风三个主要方面，三者相互关联、相互发展，是一个有机整体，不可割裂。且思想作风起决定作用，是工作作风和生活作风的指导思想和动力之源，工作作风和生活作风是思想作风的具体体现。因此，转变干部作风，是一个系统的建设工程，既要治“标”，更要治“本”;既要整治工作和生活中的不良作风，更要解决思想问题，剔除灵魂深处和思想上的不健康、不作为观念，坚持实际，在转变干部作风中抓好四个“强化”：
1、强化思想建设。作风转变，思想转变是基础，是作风转变的起点。只有从思想上挖掘问题、解决问题，才能把转变干部作风的要求落到实处。面对当前竞争激烈的发展形势和繁重艰巨的发展任务，首先，我们必须紧密结合实际工作，围绕抢抓机遇、加快发展这个根本主题，加强共产主义理想信念和社会主义荣辱观、价值观教育，开展以“立党为公、执政为民、文明执法、高效服务、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，积极推动思想观念、体制机制、发展方式上的创新，坚决克服故步自封、不思进取，小进即满、小富即安、个人利益为先的思想观念，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人、以优秀的作品激励人，洗涤灵魂，提升境界，进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围，使干部思想和行动更加符合加快经济社会发展的要求。其次，加强先进典型的宣传和引导，积极挖掘和树立身边真正的先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，用身边的人、身边的事来教育干部，是身边真正勤奋务实、扎实工作、一心为民得到应有的奖赏，以此引导干部、激励干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。再次，在思想上高度重视，在思想上升华境界，在思想上彻底扭转，以一抓到底、一转到底的决心向所有不优、不良、不好、不正的作风宣战，向所有恶言、恶作、恶风、恶习的行为开刀，坚决治理“庸、懒、散、浮、玩、软、推”等顽症痼疾，有力抵制“讲形式、比排场、求功名、怕担责”的坏风邪气，毅然决然地改正与社会发展、群众要求不相符合工作习气，发现一起，严肃处理一起，绝不姑息。
2、强化制度建设。制度是执行路线的保证，也是约束人们思想、行为最基本的度量器，因此，我们要加强制度建设。一是制度必须完备，无缺失。所定制度必须符合实际、具体，能量化的一定要量化，赏罚分明，不能莫能两可、作为摆设、应付检查。二是必须落实到位。常言道：“王子犯法与庶民同罪”。制度是针对体制内所有人的，而不是针对某一个人或一部分人的，不管在哪一个岗位、不管有无特权、有无背景和关系，违者要一视同仁，严肃追究责任，不能看人下面，看客上菜。否则，制度就成了一纸空文，不能抵御不正之风，只能助长歪风邪气。三是领导要严格带头执行。“火车跑的快还得车头带”。领导只要严格遵守制度，严格按制度、程序办事，干部就风清气正、工作效率就高，也就是人常说的：“政者，正也，子率以正，孰敢不正”。
3、强化执行力。加强管理监督检查，严格执行单位管理、目标考核、行风作风建设、责任追究、绩效考核等有相关条规，通过及时、准确地查处措施，教育引导广大干部营造积极向上的良好工作氛围。进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心干部，防止违法违纪、腐败行为的发生。对于监督检查要做到定期和不定期相结合，由定期逐步过渡到不定期检查，是干部思想上应起重视，时刻牢记法规制度;打招呼和不打招呼相结合，由打招呼逐步过渡到不打招呼，才能摸清实情，对症下药;严肃处理和批评教育相结合，对检查中发现的问题要实事求是，客观公正处理，既不扩大也不隐瞒，既能教育人又能呵护人，体现人性化管理，促进干部作风的转变。
4、强化用人的公平公正性。对干部的使用要重德重能，重实绩看表现，是老实人、干事的人得到实惠和重用。完善拓展干部的选拔、培养、考核和使用机制，进一步推动领导干部选拔的民主化、公开化;加强干部的交流换岗，定期组织不同层面、不同部门干部交流，特别是特殊(具有特权)岗位干部的交流，至少每两年一次，加强岗位轮换，增强工作的新鲜感、增强适应不同环境和氛围的能力;干部轮岗要实行严格的考核竞聘，拓展干部发展空间，调动和发挥广大干部投身工作和实现自我价值的积极性，使干部自觉自愿转变作风，达到行为规范、高效快捷。
总之，干部作风要全面达到高效快捷，转变干部作风要分层指导、分类开展、具有针对性;要落其行，做要公，追要严，考要实，奖要优。
学转促个人对照检查材料
在这次“改作风、抓落实、促发展”学习和讨论活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照检查于后。
一、存在的主要问题
1、理论学习抓得不紧，学得不透。
对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。
2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。
由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，群众疾苦方面的问题不夠。
3、工作方面，主动性和创造性有待提高。
今年3月份，我从乡镇到机关工作，由于刚接触新的工作和环境，工作上，还主要是等待按排的多，做日常性事务多，一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。
4、工作作风不够踏实。
在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想;缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。
二、问题产生的原因及根源
通过开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：
1、对学习特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对邓-小-平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入，不系统，没有准确掌握邓-小-平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。
2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
3、工作上缺乏机关干部应有的工作能力的锻炼和培养。工作角色转变后，在理论水平和工作能力上没有真正进入角色，不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，对在新形势、新时期机关工作研究探讨的不深入，不主动。
三、下一步努力方向
1、加强学习，提高素质。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立尝观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况 ，创造性地贯彻执行党委政府的要求，开展好我镇的各项工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。
2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现党委政府年初提出的奋斗目标作出自己最大的贡献。
3、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，给广大干部职工做好榜样，充分发挥老前辈的优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是做到多调查研究，多为群众办事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣传党的方针政策，按照科学发展观的要求，多为群众研究发展路子，严格执行好党委政府制定的各项纪律，强化自我约束，始终经受住权力和金钱的考验，不做金钱和美色的奴隶，模范遵守党的各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监督，增强拒腐防变能力，为我镇经济腾飞和人民富裕作出自己最大的努力。
个人学转促对照检查材料
根据县委、县政府“改作风、抓落实、促发展”主题活动要求，结合从委员、干部、群众中征询的意见建议，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将自查情况报告如下，请批评指正。
一、存在的问题
(一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，2015年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。
