观后感开头和结尾范例

观后感作文范文

　　小学生观后感作文怎么写，观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。

　　范文一：(听讲座观后感)

　　携手欧阳自远，触摸奔月魅力

　　——听欧阳爷爷讲座有感

　　我校很荣幸请到欧阳爷爷到我校进行科普知识讲座，我有机会参加了这次活动。欧阳爷爷是一位天体化学家，是中国月球探测工程首席科学家，被誉为“嫦娥之父”。

　　欧阳爷爷已年近古稀，满头银发，三个多小时的讲座一直都精神饱满——这是他第一次走进农村，走进农村学校。室内没有豪华的设备，仅仅只有一张桌，一张椅。使在场的每一个人由衷的人产生敬慕之情。

　　让我最感兴趣的是：通过欧阳爷爷详细的讲解，打破了地球二零一二年要爆炸的迷信说法。在我们农村，由于大家的文化水平不高，见识短浅，都在谣传，让我们整天都生活在恐惧之中。

　　通过听讲座，使我知道当“神舟七号”载人飞船划出一道向上攀升的银线、刺穿云层直冲无尽的墨色苍穹时，中国的太空探索进入了一个新的纪元。中国宇航员将展开首次系留式出舱行走活动，为中国航天史写下重要一页，并为实现建立太空空间站乃至将宇航员送上月球的宏伟计划奠定更为坚实的基础。

　　当视线就此移向纯净星空，我们总会不由得想起在浩渺宇宙里、似尘繁星中作为家园的这个蓝色星球，想到中国文化中自古以来便与“天”所结下的不解之缘：盘古开天、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……在美国华盛顿国家航空和空间国际博物馆里挂着的一块牌子提醒着我们，中国人对飞天的向往绝不仅仅止于神话与想象：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”月球背面东方海附近的一座名为“万户”的环形山，更可以说是为这位古代的中国人、世界上第一个试图利用火箭推力升空飞行的先驱者树起的纪念碑。

　　谢谢欧阳爷爷，把我们带进了神秘的月球，带进了神秘的宇宙，增长了我们的热爱科学，学科学的兴趣。

　　再一次谢谢欧阳爷爷。

　　范文二(看书观后感)

　　观后感观后感

　　读了刘胡兰的著名故事之后，我觉得她又伟大又勇敢，因为她14岁就入党了，还当上了区妇女干事，还当上了妇女救国会的秘书，1946年5月时，她担任第五区“抗联”妇女干事。

　　1946年秋，国民党进攻解放区，留少部分人坚持斗争，刘胡兰也接到了通知说要转移，可是她还是留下来战斗，因为人太少，所以刘胡兰被国民党给抓走了，她在临死之前，把奶奶给她的银戒指.王连长送给她的手帕和作为入党信件的万金油盒三件宝物寄给了她的妈妈。

　　刘胡兰烈士牺牲了，当时还未满15岁。刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险，可她还是毫不犹豫。相比之下，我们这一代孩子，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了麻烦，就束手无策，不能勇敢地去面对，很容易放弃，将来如何面对社会啊!我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后!我想：如果没有像刘胡兰这样的烈士，就没有我们现在美好的生活!这又让我想起了我们胸前的红领巾，可都是烈士的鲜血染成的，我们要好好珍惜它，爱护它，我每天佩戴着它感到很光荣，很辛福。以后我们要好好学习，长大为祖国献出一份力。

　　她真是“生的伟大，死的光荣”。

　　范文三：(看电影观后感)

　　观后感

　　----让世界充满爱

　　某某某(自己的名字班级)

　　当我看完《让世界充满爱》的那一时，眼眶盈满了泪水，伟大的母亲为了让我们在好的环境中学习，不分昼夜的工作，赚钱，也许你并没有注意到，母亲已经有了许多的白头发了，可是母亲并没有任何一点怨言，仍然默默的努力的工作着，母亲为了我们，放弃了自己的爱好而我们做为她们的孩子，却不去体谅她们，有时，竟然和她们去顶嘴，可是你知道吗?这一切都是母亲对我们的爱呀!有谁，可以自豪的说：“我是母亲的骄傲”呢

　　“妈妈，你放心，我不会让您失望的，我会用成绩来报答您的，我不会让您的汗水白流，妈妈，您辛苦了，我永远都爱着您!”

电影观后感范文

　　没回家的周末，留在学校却也觉得生活规律而美好。加上工作日的劳逸结合，这周看了6部电影，各有味道。

　　一）率性而活

　　韩国电影，看的初衷是由于这部片子定位在喜剧片，据说从头到尾非常幽默和搞笑。不知道是我笑点太高还是想法太跳跃，印象中看的时候只有一个情节真心笑了一会儿，其余的时候更多的只是觉得讽刺。主线是一个新上任想要政绩的警察署长引发了一场银行抢劫模拟训练想奠定自己的威信，并找了一个正义死板的巡警演强盗，结果因为“强盗”的较真把事情搞大了。如果在现实生活中，世俗的想法一定会觉得这个巡警的情商太低，跟领导较劲什么呢，到时候吃不了兜着走的还是自己，适时地让步给双方一个双赢的结果应该更加省事自在吧。但是，如果是小朋友看这部电影一定会觉得巡警叔叔很棒吧，如此尽职地做好强盗真是个非常好的榜样，从小被教育的正义感和责任感很完美地体现了出来。看的过程中就在想，要在这个社会好好生存注定就要失去些什么，长大成熟究竟是利大于弊还是弊大于利呢，凡事都有两面性的哲学思维还真是博大精深！

　　二）李献计历险记

　　中国的动画作品，这本身就有亮点了吧。主人公是个有差时症的人，可以控制时间，曾经我一度非常羡慕有这种特异功能的人，因为他们可以随心所欲地做一些普通人无法做到的事情。但事实呢，因为他们的特别和与众不同，就必定会不被他人理解，有苦不能言的痛苦也非常人能忍受吧。所以，像我这种世俗女子还是该现实一点，少点幻想，或许有些经历并不十分美好，但是没有这些人生也就显得过于单调了，还是处理好每个阶段的事情，尽情地享受青春年华吧！投资学老师说，我们总是觉得自己生不逢时，不断地抱怨，太浪费时间了。的确，我们是该珍惜自己拥有的特别的幸福，知足常乐多好！

　　三）失恋33天

　　这部为神棍节定制的治愈系电影说实话没有带给我太多的感受，有人说看完这部电影觉得痛彻心扉，但是象我这种从未失恋过的人真的不能明白不能切实体会其中的痛。我也真心喜欢过一些异性，但是骨子里的矜持和骄傲战胜了那颗蠢蠢欲动的心，暗恋是没有结果且浪费时间的事情，偶尔想起这些人，现在也能笑一笑没什么大不了，也该感谢他们，因为他们现在的我有着强大的内心，至少我自己是这么认为的。对于爱情，没有太大的期望，一切顺其自然就好了！

　　四）天水围的日与夜

　　这是偶然间点进豌豆博文目录看到的，淡淡的电影有时候真的比所谓的教育大片更加动人。片子描述的是香港天水围那带居民的生活，淡淡的温情，是这个礼拜看的电影中最有人情味的一部了。生活中最真实的莫过于微笑而确定的幸福了，普通的百姓，平淡的生活，说不清哪里好和不好，却能让人在周六的晚上、寂寥的寝室里细细品味、享受安静的时光~

　　五）天水围的夜与雾

　　和日与夜形成了鲜明的对比，同样是以天水围作为背景，夜与雾是个悲剧。男主是中年离异靠领政府救济金生活的香港人，女主是美貌年轻在餐馆打工的大陆妹子，这种老夫少妻的组合悲剧的多数缘由就是丈夫的猜忌。不幸的是，剧中的丈夫不仅会猜疑，内心还有非常阴暗的一面，最终悲剧自然就发生了。其中当然还有各方面的原因，懒得去多想，也觉得没有必要，电影对我来说更多的应是休闲和消遣，每部电影中得到一点点感悟来指导生活就已足够。生活中多点信任会更美好吧~

　　六）迫在眉梢

　　片子讲述的是伟大的父爱，从发现儿子的病情开始，这个生活在芝加哥社会底层的黑人父亲为了要给做心脏移植的儿子筹钱，无果后触犯法律的无奈一直贯穿着始末。印象深刻的是，面对谈判专家和警长，父亲很单纯，所有的一切都只是为了儿子，浓重的父爱展现地淋漓尽致。最可喜的是，群众和人质都深深理解父亲的所作所为，最终的审判结果是几年的牢狱生活，对父亲来说这换回儿子鲜活的生命是超值了吧。片尾，儿子说“Thank you,Dad”，这种结局真是很舒心~

　　不知不觉又是周日的晚上了，新的一周就快开始，明天晚上又有大学中目前为止最崇拜的老师的课程，记得她说过文科生的通病就是只说不做，今天距离证券从业资格考试还有13天，收收心好好复习吧！

观后感怎么写

　　（一）评什么

　　在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等；就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。

　　面对这些可评的内容，初学写观后感的中学生具体应如何处理呢？最好的办法是集中优势兵力歼灭敌人，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。

　　观后感写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写观后感，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写观后感水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉观后感写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。

　　（二）写观后感，应该把握好这样几点：

　　1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

　　2、抓住细节，诠释其深刻涵义。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。

　　3、立意要新，开掘要深。写观后感要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。

　　4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品必须坏处说坏，好处说好，还要知入论世。他说倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写观后感时，也不能人云亦云，如评《情深深雨濛濛》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀（如萍、依萍的父亲）形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。

　　5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以观后感要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

　　开始练习写作观后感时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写观后感一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。

　　叙议要结合，突出评论。观后感离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。

　　设计好观后感的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。

作文观后感

　　一直对历史题材的纪录片不感兴趣，在一次次被公式电影把政治灌输到脑中后，开始了对这类题材电影无可抑制地烦躁，四年级作文观后感。政界勾心斗角的剧情，有时对纪录的人物有好感的，也被高大全的幻影逼迫得喘不过气来,有时会想，是历史离我太过遥远，还是政治，或者说电影中的政治，真的就是那么无趣!

　　又也许，其实我本身就没有看过几部相关题材的好片，所以看过"邓-小-平"这部影片之后我第一次体会到了政治人物带给我代表内心真正的触动。

　　在近代中国壮丽的富强史中，我最喜欢的人物就是邓-小-平了。老是有人喜欢将毛泽东与邓-小-平比较，但我觉得，将他们放一起比较是不合适的。毛主席带给中国的是一段抵御外敌、推翻旧制的斗争史，而邓-小-平则是为新中国的国富民强奉献终生!或许本身他们两人所擅长的地方就不一样，所以单纯的就他们所做出的贡献相比较是不合适的。在那个战火纷飞的年代，指点江山，带领中国人民在三座大山的压迫之下顽强斗争的毛泽东。然，在新中国成立后，大刀阔斧的改革开放，引领国人杀出一条血路的是邓-小-平。

　　他这样评价自己："我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民"。中国人民则用更加朴实的语言回报他："小平，你好!"人民以这样的方式向一位领袖问好，在中华民族历史上是前所未有的。在人民的心目中，他是社会主义改革开放的总设计师，他一人生最后的二十年，为中华民族的伟大复兴，开辟了一条崭新的道路。然而，政界与商界人士，则喜欢称邓-小-平为邓公，表达了对这位伟大领袖的无限崇敬。他建设性的提出了"一国两制"的方针，于是祖国的和-谐统一成为了可能。他希望他自己能活到1997，亲自到香港走走，然命运弄人，1997年二月，邓公离开了我们。同年7月，香港回到了祖国的怀抱。当时的自己并没有太深切的难过;如今想来，人不经历些事，总是无法感应到一些情怀的。不经意的看到997年《中国少年报》整版的黑白，才明白，这位领袖竟在自己的内心深处，永驻!

　　他一生的三起三落并没有占据影片中的任何篇幅，自始至终，影片中给我们描绘的都是邓公带给我们的一曲中华民族伟大复兴的壮丽诗歌。是啊，或许对这样的一位伟人来说，所有的逆境与挫折，在他的眼中都是那样的微不足道，他就是那样一位永远不倒的战神!他走过了一个世纪，他创造了一个时代，他树立了一个丰碑。

　　影片中许许多多的镜头是完全将当时的录像照搬到荧幕上的，没有大幅制作渲染，也没有慷慨激昂，看这样的电影，会忘了它的历史厚重的压迫感。在那些耳熟能详的种种理论被一个一个地排列在大屏幕中缓缓叙述，竟然有种亲切，也在这样的观影过程中，方才体会到它们对时局、对现世的影响和作用。就连那一口浓重的川音，如今听来都是那么的亲切，无怪人民喜欢称他为"小平"，感动莫名!

　　犹记得那首歌"1979年，有一位老人在中国的南海边画了一个圈""1992年，有时一个春天，有一位老人，在中国的南海边写下诗篇"。那时的我应该是六七岁吧，但经过这么多年流行乐的影响，这样的一首民歌居然深切的刻入我的脑海!尽管我是后面几年才明白那到底是怎样的一位老人，这位老人给中国做出了些怎样的共享。但或许当时那位风烛残年的老人给了年幼自己一种很别样的感动吧。

观后感优秀范文

　　以前总以为上学时我们青少年的权利，它是在平凡可是的，可……哎!想不到电视剧《春草》中的一幕竟让我彻底改变了这个想法……

　　也许是因为从来都生活在优越的环境里，所以从来都不知苦滋味，想不到竟有人上不起学，想不到竟有人想上学，更想不到有人会为了上学而闹绝食，这所有的“想不到”都化成了羞愧，烧红了我的脸庞。

　　曾几何时，我因为想看电视，把那无辜的作业扔到一边;曾几何时，我因为肚子饿，上课想着那丰盛的午餐而分散注意力;曾几何时，我因为想逃学，而装病……所以看着这部令我自惭形秽的电视剧流下了悔恨的泪水。每个人都要对自我的工作负责，而我从没有过。从来都不明白世间竟有“我要学”三个字，听到的都是些“要我学”的话。

　　我以往给自我定下过无数次的目标，但都是以失败而告终。此刻开始，为时不晚，我要惜时为金，狂吸猛饮知识的甜浆，学习，学习，再学习!因为我明白还有许多孩子在山区挣扎、祈祷，我要替他们学下去，我要不辱使命地学下去!

　　春草，真的很感激你，让我明白了学习的机会来之不易;让我明白了要想把短暂的自我定格为历史之链上永恒的存在，靠的就是学习，你的坚毅是我永恒的榜样。

　　人生步履匆匆，在踩过春夏秋冬的肩膀时，我们是否会问彼此一句：“学了吗”在今后，无论忧越、艰苦都要切记：我要学!

　　同学们，衣食无忧的同学们，让我们携起手来，努力拼搏，为了祖国明天的辉煌，掌握过硬的本领——学习，学习，再学习!

　　《火星救援》电影观后感

　　当你身处困境时，你应当怎样做?电影《火星救援》给了我们精彩的答案。

　　《火星救援》说的是美国宇航员马克·沃特尼的故事。他和5名宇航员在火星执行任务时遭遇巨型风暴，他受伤昏迷不省人事，同伴们误认为他已死，结束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。为了重返家园，沃特尼历尽千辛万苦。最终，最终在多方力量的帮忙下，奇迹般生还，回到了地球。

　　《火星救援》告诉我们，不管遭遇什么样的艰难困苦，我们都不能放弃。远离地球。没有同伴，日渐减少的食物……沃特尼一度绝望，沮丧颓唐。可是，之后他对自我说：“我不能坐以待毙。”幽默乐观的他发挥自我作为植物学专家的特长，利用自制肥料种土豆，善用一切资源，靠自我的力量在火星生存下来。

　　《火星救援》还告诉我们，不抛弃才能共渡难关。仅仅靠沃特尼孤身一人是无法离开火星回到地球的，不抛弃是他获救的重要原因。NASA没有抛弃他，他的同伴们没有抛弃他，甚至全世界都在惦记着他。NASA和中国科学家携手努力，同伴们锲而不舍舍身救助……能够说，火星救援行动集中了全人类的智慧、勇气和努力。没有方方面面的大力支持和合作，火星救援任务难以完成。

　　不放弃、不抛弃，不仅仅是沃特尼的获救秘笈，也是我们应对人生挑战的一大法宝。人的一生往往会遭遇各种艰难险阻，对个人来说，我们不能放弃，因为阳光总在风雨后，只要坚持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何时候都不能自暴自弃、放弃期望;对大家而言，我们不能抛弃自我的同伴，哪怕困难重重，也要施以援手、同舟共济。汶川大地震中，那些在废墟中艰难求存的灾民，那些为救助灾民奋不顾身的救援者，为我们树立了光辉的榜样。

　　不放弃、不抛弃，漫漫人生路，让我们共勉吧。

　　《萤火虫之幕》观后感

　　周末这两天，我看了日本导演宫崎骏编的动画片——《萤火虫之墓》。周五晚上，我看了还不到10分钟，就开始痛哭起来。第二天一早，妈妈陪我一齐看。她都不明白自我拿了多少张纸巾擦眼泪。这部片子真感人。

　　《萤火虫之墓》也有人翻译成《再见，萤火虫》。这部感人的片子主要是讲第二次世界大战期间，美国的飞机轰炸日本。许多人没有了家园和亲人，简直是生不如死。一位失去父母的孩子——阿秦，因为轰炸，他的妈妈丧失了生命。阿秦为了不让妹妹明白母亲已经去世，他除了照顾好妹妹的生活，还每一天陪她玩耍，给她寻找欢乐。但妹妹心中明白，母亲已经永远离开了他们。之后，一位阿姨领养了他们，可是因为战争，食物越来越少，那位阿姨抱怨他们，说他们不干活就吃粥水。所以，阿秦和他的妹妹只好自力更生，自我搬到废弃的山洞居住。虽然生活多么艰苦，但他们都会在艰苦中享受欢乐，享受生命的美丽。一段时间过去了，米缸已经是空空如也，阿秦的妹妹因为营养不良，身体一天不如一天，背上长满了湿疹。为了给妹妹找食物，阿秦趁着飞机轰炸，冒着生命危险去别人家里偷东西。他甚至恨不得每一天都有飞机来轰炸，好让他有机会去偷东西给妹妹吃。可是经过长期的饥饿，死神夺走了妹妹的生命。阿秦只好把妹妹的尸体和她最爱的洋娃娃放入一个箱子里，用火了。

　　看到这儿，我又哭了起来。

　　这部片子给了我们这些拥有父母呵护的孩子一个启示，我们有那么好的条件，环境好，能够吃饱饭，偶尔还能够大鱼大肉，父母又精心照顾我们，为何不好好珍惜生命，做有用的事，让自我活得更加光彩有力呢

　　让我们一齐努力，维护世界和平，让世界上不再有战争，不再有那弥漫在空中的硝烟，不再有悲惨的呻吟声，不再有天空中发出“嗡嗡”叫声的战斗机，不再让士兵在战场上一个个倒下吧!

观后感范文

　　被喻为“第八大艺术”的电影，是现代人不可或缺的娱乐之一。看电影不但可缓解了如石头般压在身上的压力，还可让原本郁闷的心情舒畅起来，更可以从其中获得不少的感触和启发，真是一件开心的事。

　　我最喜欢的一部电影是“JK罗琳”的经典之作是“哈利波特第一集——神秘的魔法石”。故事是描写魔法世界中一个父母死亡留下的一个法力高强的小孩-哈利波 特。为了不让佛地魔伤害他，魔法学校的校长把还在强褓中的哈利波特送去麻瓜世界的阿姨家，但阿姨和姨丈把它当成怪胎而虐待他，使他有一个不愉快的童年。就在十一岁生日那天，他收到一封奇怪的入学通知单，没想到竟然是训练巫师的魔法学校寄来的。当天学校也派海格来接他并且带他去买了学校要用的工具，像羽毛笔、魔杖、制服……等等。在去霍格华兹学校途中，他遇见荣恩一家人，从此也和荣恩成为莫逆的生死之交。

　　哈利、荣恩、妙丽都被分到葛来分多学院。有一次，在上飞行课时，马粪把奈威的记忆球给拿走，哈利立刻跳上扫帚把球抢回来，因此得到参加魁地球赛的机会，也得到光轮两千(魔法扫帚的名称)。在第一场比赛中他就大显身手，让在场的观众对他刮目相看，把它当巨星一般的崇拜呢!

　　在学校里发生许多喜怒哀乐的事情。在期末考结束时，哈利他们就发现有人要偷魔法石，在三个人的努力之下，真的阻止了这件事。也让他们得到真挚地友谊。最终拿到魔法石。因为这次事件，校长决定将魔法石销毁来避免坏人的利用。也使葛来芬多学院得到第一名的奖杯，这真是一光荣无比的荣耀。

　　这 部电影巧妙的构思和许多电影特效的科技，都叫人耳目一新，宛如身临其境，梦幻式的魔法世界，使得许多影迷都为之疯狂!因为得到大家的欢迎，罗琳也因这部作品大卖，改善了贫困潦倒的生活，一夜之间成了富翁;而哈利波特这本书也成了无人知、无人不晓的经典之作。至今想起来还是意犹未尽，回味无穷!

观后感怎么写和示范

　　仔细观看内容

　　观后感的内容虽然重点在于感，但是只有你观看的够仔细，够认真，你才能从中提取出来对你写作有用的东西来，只有看的透彻，你才能够分析的更多，更有理论依据，所以一定要仔细的观看内容。

　　标题

　　观看一个片子，一定有名字，这个名字可能就是整部影片的一个所写，一个反应，所以通过影片的名字，可以给你提供一个很好的标题或者说让自己有一个思考或者是想象，可以拓宽自己的思路。

　　确立主题立意

　　在你仔细的缕清自己的思路之后，你必须要抓住几个重要的点来确定自己的主题立意，这样你才能够根据自己的立意去进一步的思考自己的思路，确定自己的内容。

　　找到入手点

　　每篇文章的开篇往往都是最难的，所以你一定要找到一个很好的入手点，这样你就能很好的开个头，也许开了头之后，你的思路就瞬间被打开了。所以这个入手点就是你的突破口。

　　缕出结构

　　每个人都有自己写作的一个结构和框架，在你确定了你的主题立意之后，你一定要确定好你要写作的框架和结构，这样才能更快更轻松的知道每一个阶段需要写什么内容。

　　引用名人名言

　　名人名言是一篇文章的点睛之笔，可能不需要太多，但是这句话一定要够经典，要能和你的文章内容相匹配，这样会让你的文章一下子升华了不少。

　　恰当的运用修辞手法

　　适当的排比会给你的文章增加气势，适当的比喻和拟人会让你的文章更加的生动和形象，会让人读起来更加舒服，观后感会让人觉得更加有诗意。而不是单纯的一篇作业。

　　观点鲜明

　　一定要突出主题，说出自己的观点，而且一定要表达的很鲜明，把自己的立场表达清楚，让整片文章看起来有主题，有观点。会给人一种明朗的感觉，而不是复述影片中的台词或者是通篇的影片中的观点。

　　注意事项

　　一、可以抓住影片中的几个点来写。

　　二、要表达出自己的想法和态度。

观后感开头该怎么写

　　开头一：

　　人人都说妈妈是世界上最好的人，我却要说：“不一定。”今天我要讲讲我的心里话。（武汉市华工附小赵星华）

　　在这篇文章里，作者记叙了在奶奶病重期间，妈妈不闻不问甚至在奶奶去世后还认为是少了个累赘的行为，批评和谴责了妈妈。

　　开头二：

　　我的心里话，如果要我说心里话，那么就只有这样一句：“我真不喜欢过星期日！”要问为什么，那您就看一看我的星期日吧！

　　在这篇文章里，作者写了每逢星期天，家里就得接待带着小孩来打麻将的客人，父母亲陪客人从早上打到晚上，作者得照顾3个比自己小的孩子，既不能学习又不能休息，因而她觉得这些星期日都是“乌云笼罩，又阴又沉的星期日”。

　　湖北省武汉市第一届现场楚才作文竞赛小学五、六年级组中，有一道赛题是《委屈》。下面我们来比较一下以（委屈）为题的3个开头：

　　开头一：

　　我最怕被别人误会，而被敬爱的老师误会，心里更是难受。

　　我崇敬老师。从我踏进校门的第一天起，老师的命令就像圣旨一样不容许更改。每次老师要求的默写，我从不看书抄写。老师布置的练笔作文，哪怕我写不出来，也不去抄袭别人的。可是有一次，老师却委屈了我。

　　（武汉市武昌区王婉琳）

　　开头二：

　　我觉得世界上最可怕的事情是受委屈，因为我也受过一次委屈，受委屈的滋味可难受呢！

　　（武汉市汉阳区肖哲文）

　　开头三：

　　如果一个人受到了委屈，心里肯定不舒服，有满腹的怨恨和悲伤，因为自己的自尊心受到了别人的损害。但是，我受到的一次委屈，却是很有价值的。

　　（武汉市江岸区黄锐）

　　相比较而言，黄锐同学的开头在写出共识之外，又出语不凡，使文意反转，效果比其它两种开头要好得多。

　　下面再举一个这种方式开头的例子。

　　(5)引用诗句，带出叙述。

　　这种写法是在开头引用与文章所写内容相关的古诗，名人名句、民歌民谣或传说，由此带动叙述。这种写法的好处有三：一是所引用的诗句等都流传较广，为人们所熟悉，容易使读者产生亲近感；二是所引用的诗句等大多是对与之相关事物的赞美之辞，对文章的立意有直接帮助；三是用诗句打头，顺势带出有关叙述，转接自然，行文也十分精炼。

　　1引用古诗开头的：

　　2引用民歌民谣开头的：

　　天山游

　　“迎着晨风，迎着阳光，跨山过水到边疆……”歌声伴着我们，踏上去天山的旅途。

　　我说不清这是第几次去天山了。可是，像雄鹰眷恋着高山，骏马向往着草原，一提到天山，我就按捺不住心头的激动，恨不得立刻扑进她的怀抱。

　　（董北一）

　　3引用传说开头的：

　　青海湖，金银湖

　　相传青海湖本名金银湖，因为唐代文成公主进藏时在这里播下了金银种子……

　　像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖，闪耀着神话般的色彩。

　　去年初春，我专程去青海湖游玩。这天天气很好，碧空如洗，阳光直射，照在身上暖洋洋的。一到湖边，我的心简直要醉了。我生在海边，长在海边，从来没见过湖，更不用说这么大的湖了。这一次可真是大开眼界。

　　（高云虹）

　　（三）说明文开头技巧

　　1.直言开头法。

　　凡说明文，总有说明对象，写作说明文的根本目的在于向读者介绍该说明对象的有关知识，而说明文的行文，本身就有准确、简洁、明晰的基本特点，所以，有些作者便快人快语，用简洁明晰的开头，二话不说，单刀直入，一开头把说明对象挑明。这就是“直言开头法”。

　　关于熊猫

　　北京西郊动物园中有熊猫。是久已著名的动物。人们很喜欢它，常常有人在围着看。它胖胖的体形像熊。毛色呈乳脂色（乳白色），耳朵前方黑色，两眼各有一黑色圈，肩部及腿也是带黑色的。但有些体带栗壳色。它又叫大熊猫。

观后感开头

　　一、要将重点放在一个“感”字上

　　不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大，

感动中国观后感开头

　　开头：每年，都会有这样一群人，站在感动中国的舞台，没有绚丽的背景，也没有耀眼的闪光灯。但这个舞台一样，朴实无华。但他们却在这样一个经济繁荣的年代选择去追求精神上的富有。他们，感动了中国。

　　校长张桂梅被评为“感动中国人物”，迎来了无数人的点赞和敬仰。12年来，张桂梅同志为1804名学生圆了“梦”，她是大山里当之无愧的“圆梦者”。我们要以张桂梅同志为榜样，争做“圆梦者”。

　　要有“圆梦”的赤诚心。她是学生们心里的“张妈妈”。“世上只有妈妈好”，正是张桂梅同志把孩子们视为己出，才有了这样深沉的爱。这背后是一颗党员的赤诚之心，把对党的忠诚化作对人民最真实的爱。用心用情为人民服务的具体表现是把群众当亲人和家人。在为民实践中，我们要有这样的自觉和态度，让群众少跑腿，自己脚下多沾泥，坚实步子；让群众多开口，自己少插话，耐住性子；让群众少为难，自己多辛苦，厚实里子。要跨前一步，主动为群众的就业、医疗、养老、住房等关切提早谋划，及早落实，多一些“暖心包”“温馨袋”，少一些消极应付，把忠诚和热爱融入到为民的点滴之中，融入到为民的“圆梦”之中。

　　要有“圆梦”的硬本领。张桂梅同志带领华坪女中每年都能取得优异的成绩。打铁还需自身硬，为民还要有能力。“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，要化解这一矛盾，没有本领是不行的。斗转星移，“能”要与“时”进，要更强，这样遇事才不会一筹莫展，而能迎刃而解。一方面，我们要加强学习，向群众学，向先进学，向优秀学，尤其要深入学习理论知识，充分发挥好党的理论指导实践的优势。另一方面，我们要加紧到为民的事上去练。积极到艰苦边远地区和基层一线去，在具体事务的“练”中不断锤炼意志，总结经验，提升能力。孰能生巧，干得越多，经验就越丰富，短板就能补得越齐，本事就越高强。

　　要有“圆梦”的无我境。张桂梅同志以学校为家，把培养学生作为一生追求。即使学生们离开了校园，成家立业，她也时刻关注着她们的人生和成长。无我无私，白璧无瑕。在为民“圆梦”的路上，我们要涵养这样的境界，要以百分之百的坚定、百分之百的力量、百分之百的奋进，全心全意、不留余地为民做好每桩事，干好每茬活，答好每张发展卷。为民无止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基础、管长远”的潜绩。面对这样的事业，我们更要踏踏实实、无怨无悔、久久为功地埋头苦干，把追求潜绩作为内心为民担当的“基石”。有这样的“基石”，我们就能去除浮躁之气，真正行稳致远。

　　“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”让人民群众生活更美好，就是圆了人民群众的梦，也是圆了每个党员干部的梦。