豆苗的种植技术无土栽培
无土栽培法种蒜苗
10月24日 星期日 晴
今天是星期日，我要用“无土栽培”的方法来种蒜苗。
“首先。”妈妈说，“要先拿几颗蒜。”我挑了几颗快发芽的蒜，还找了几颗一点儿也没发芽的蒜。心想：“我要看看两种蒜，哪一种长得快。”
“其次。”妈妈接着说，“把蒜都摆到盘子里。”我拿了一只盘子，在里面摆了13颗蒜。
“注意。”妈妈突然说了一句，“摆蒜的时候带根须的朝下，因为蒜苗要往上生长。”我按照正确的方法摆好了蒜。
“然后。”妈妈又说，“在盘子里添上半盘子水。”听到命令，我就赶快往盘子里倒了点水。
“最后。”妈妈还说，“把盘子端到里屋，让蒜见见阳光。”我小心翼翼地把盘子端到里屋，生怕水洒出来。
蒜总算是种好了，真累啊！
无土栽培实习总结范文
前言：
终于等到无土栽培实习这一天了，之前几天的蔬菜栽培实习也将我们弄得很累了。这下到无土栽培实习可以轻松下了。无土栽培理论课让人挺无趣的，等到现在实际动手操作还是挺有意思的，至少比上抽象的理论课要学得更有意思。本身这种技术性很强的课就应该给我们更多的动手实践能力而不应更多注重枯燥乏味的理论。在以后，我将更加注重在实践中发现问题然后提高在实践中创新解决问题的能力。
实习目的：
此次无土栽培实习主要是通过配制营养液，配制基质和组装立体水培设施增加我们对无土栽培技术的了解，使我们对这门课程有更深刻地认识，提高自己的实践能力并加强自己理论联系实践的能力。同时，也通过这次实习锻炼自己的吃苦耐劳能力为以后融入相关领域打下基础。
实习时间：xx-x
实习地点：xx-x
实习对象：xx-x
实习内容：
一、营养液配制。
本次实习以日本园试配方为例进行营养液配制。母液a以钙盐为中心，凡是不与钙盐作用而沉淀的盐如ca(no3)2 kno3等配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液b以磷酸盐为中心,凡是不与磷酸盐作用而沉淀的盐配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液c由铁盐和微量元素配制成3000倍的浓缩液. 然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存。
配制好母液以后，接下来是稀释成工作液。经过计算母液a取 225，母液b取225，母液c取45。接下来就正式开始配制工作液了。先准备盛放工作液的塑料容器桶(约90l)，然后向塑料桶中先加入约40%(约36l)的清水再慢慢加入母液a并不断搅拌。接下来再加入约40%(约36l)的清水然后慢慢加入母液b然后再加入约10%(9l)的清水缓慢加入母液c并不断搅拌。最后将量取母液的容器润洗2-3次并用清水定容。这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。
二、配制基质。
以珍珠岩：椰糠=1:1并加入少量鸡粪进行基质配制。用锄头和铲子把珍珠岩、椰糠和鸡粪均匀混合好后用铲子将配制好的基质放入立体栽培的盆中进行植物栽种试验。
三、组装立体水培设施。
在老师的指导下将立体水培零部件组装成型。在组装过程中我发现其实我们自己也能发明一些立体水培，只要自己有足够的创意再加上不怕失败的毅力我们自己也能设计一个立体水培设施。
实习体会：
通过这次无土栽培实习使我学会了如何配制营养液，配制基质，立体水培的组装。以前都只是上课听老师讲，听的我也是云里雾里，现在亲自动手做使我更加深刻认识了无土栽培技术。当然在实习中使我明白一个道理：理论必须要与实际相结合才能发挥作用，光是上课学理论不能给自己很深的印象以致于到最后很快就忘记了所学知识。在以后的学习生活中我将更加注重实际动手能力的培养这样才能真正将所学知识运用到实践中解决问题。
“无土栽培黄豆、绿豆”观察日记
看！哎呀！黄豆怎么变得这么肥胖呢？绿豆只长胖了一点点，这些黄豆们怎么就变得这么胖呢？我赶紧拉着妈妈来看看。
妈妈说：“黄豆在晚上不断地膨胀就变成这么‘胖’了，快吧！”我观察的功夫，妈妈已经把筐子和A4纸放到桌子上了。我们开始工作，妈妈先把第一张A4纸铺到筐子里，用小喷壶把纸喷湿，然后我把“豆宝宝”们平放到第一层纸上，然后再用小喷壶喷一喷，铺上第二张A4纸，用小喷壶把这张A4纸湿透，工作就完成了！每天隔一会儿就要看看豆宝宝，只要看到纸快干了就赶紧用小喷壶把里面的先喷湿，再把上面的A4纸喷湿就OK了。
我中午让它们“喝水”的时候，豆豆们一点儿动静也没有，下午我让它们“喝水”的时候，绿豆朋友们都迫不及待地把小芽露出来，身上的“衣服”也都被挤掉了。我连忙把这重大的发现告诉妈妈，妈妈说：“现在天气变冷了，如果是刚开学就种的话，它会更快的长出嫩芽！”
这些嫩芽估计有几毫米那么长，白白的身体真可爱！明天让我们继续观察它们吧！
无土栽培的秘密
我原来一直认为蔬菜是种在土地里的，但是，老师对我说，也有无土栽培的蔬菜，我带着疑问，来到了老师的办公室。
来到了办公室，首先映入眼帘是一台白色的水管架子，老师说，这叫PVC管，他们是进行水循环用的。管子的最上方，均匀分布着大约20个“小孔”，蔬菜就种在“小孔”里。一种翠绿的生菜和一种棕色的生菜长得非常茂盛，让人一看就非常喜欢。老师告诉我们，管子里没有土壤，因此叫做无土栽培。说完，老师便把一棵生菜拔出来，哇，管子里一点土都没有，真的全是水。这是，我发现，生菜的根非常长，甚至比菜的上部还长，就像老爷爷的白胡子一样，真有趣！
我突然想到一个问题，植物大多要施化肥才能顺利生长，那这个无土栽培的菜，怎么吸收营养物质呢？我问了一下老师，老师回答：“有一种叫营养液的东西，它不仅能让蔬菜长得更好，而且没有任何有害成份。”每过一周，就要放一小瓶盖营养液混合进桶里，每过一小时，水泵会自动抽水浇灌20颗蔬菜的根部，这样就相当于给每棵蔬菜都供应了营养。有个定时的仪表，每个小时内会有15分钟的浇水时间，水箱嗡嗡做响，周而复始循环浇水，把蔬菜宝宝滋养的很健硕。老师说，半个月左右的时间，小苗苗就会长大，就可以吃了，健康，绿色，环保。
这件事让我增长了见识，原来植物不需要土也可以生长啊！
观察无土栽培植物
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫陶碳球负离子植栽。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
“无土栽培”豆芽观察日记：绿豆、黄豆
9月23日 星期五 天气：晴
“同学们回家要好好观察一下你栽培的……写出观察日记。”听，我们的语文老师正在布置一项有趣的“观察作业”。今天，我们要到家里把蒜或者是豆，栽培一下！我一听到老师说“观察日记”这几个字，我就高兴得不得了，我很喜欢观察，尤其是植物的生长。我决定，今天一回家就开始我的栽培活动！
“妈妈，丁老师给我们布置了一项……”妈妈问：“那你准备栽培什么呢？”我想了想回答说：“还是种豆吧！我不是特别喜欢蒜，而且奶奶不是已经在花盆里培育有了么！”妈妈听了我的话，说：“行啊，我们今天先把豆放到水里泡一晚上，然后，我们就学网上用A4纸和头窟窿的筐子栽培豆吧！”我听更加高兴了，我很喜欢那种无土栽培，长出来的时候很是好看呢！而且，我也不怕不成功，因为哥哥的同学的妈妈已经培育了好几筐了呢！
一回到家，我就赶紧拿碗接点水，把我最喜欢的绿豆、黄豆都放在里面。哥哥晚上回来了，看到我放了“这么多”的豆说：“妞妞，你咋放这么多豆呢？！”边说哥哥就把里面的豆拿了几个出来，我没有来得及阻止，豆豆就变少了！我把哥哥拿出来的豆观察了一下，黄豆不是特别小，但没有我的小拇指甲盖那么大；绿豆就更不用说了！我决定，明天早点起来观察我的豆豆了！
快乐劳动，无土栽培
今天上午，我们穿着整齐的校服来到学校，因为，今天下午我们要去雪野农博园了！
以前我在同学们的嘴上听见过“农博园”三个字。我去过雪野好多次了，但是，就唯独没去过农博园，所以我这一次既兴奋又激动！听说那里有好大的植物。不过，我们这次去的目的是了解“无土栽培”。
下午，我们来到了雪野农博园。我一下车门，就看见一扇高大挺拔的大门耸立在我的面前，地下还有一个圆，上面刻着二十四节气。我们踏进了大门，我看到了一簇翠绿色的叶子，再向前走，一些新奇的玩意儿进入了我的眼帘。好想去玩一下呀！在我想的时候，无意间发现了两三朵的花朵，简直是美不胜收！再继续往前看，有一株牡丹闯进了我的心扉，真不愧是十大国花之一啊，她真是拥有着美若天仙的容貌，我想着。
接着，我们来到了一个大棚里，走进去向左转，树木丛生，百草丰茂，我真是“幸甚至哉”。我又看到一头水牛在小池塘里，像是一个男子在显示着自己的肌肉。我又看到了关于无土栽培的知识，正好看到一些植物住在管子里，不用土栽培都可以，是怎样活过来的？又看见了盆栽，一个一个罗列着，一座塔一般。
大体参观了一番，我们便直奔主题了。
下面，段老师给我们讲解，他教会我们如何栽种那株玻璃生菜苗，我们时不时也会微微点头，跟上要包一块海绵，原来，这种海绵上已经浸了药，能防止植物的根腐烂现象，再插进白色管道里，它就会逐渐生长。
第一组完成后，第二组就上阵了。我迫不及待地拿了一株生菜苗，包上用用药水浸泡过的海绵，在包的时候，生怕水挤出来滴到我的衣服上，可是不管怎么防着，也把水溢出来了一点。我选择了一个小孔，把生菜苗插进去，妥妥当当地帮它立好身子，在心里默默牢记了它的位置，第二个架子第三行第四个，第二个架子第三行第四个，我默念着。以后我会经常来看它的！
结束后，我们就坐着车回去了。在车上，在我的脑回里一遍遍的回播着这段录像，通过自己亲自动手，来感受无土栽培，我不会忘记！
小学四年级日记：观察日记—无土栽培法种蒜苗
10月27日 星期三 晴
今天早晨，我一起床，就把蒜端到太阳底下，让蒜好好晒晒太阳。晚上，我发现蒜的根部比昨天长长了一大截，昨天才3毫米左右，今天的都快1厘米了。芽也比昨天的长了，昨天的是3厘米，今天最长的竟然达到4厘米。
看着蒜在阳光下快活的成长，我真高兴。
10月28日 星期四 晴
今天中午，我又有了一个意外的发现：有四个长达五厘米的蒜苗，竟然长出叶子了！叶子卷卷的，像小荷才露的尖尖角。妈妈说：“等蒜苗长得稍微大些，自然的就会分叉了。”
下午放学回家，发现一个长得最高的蒜苗，它的叶子又张了好几片。
看着蒜苗一下午就能长这么多，我想：看来，再养几天，就能吃蒜苗炒肉丝啦！
11月2日 星期二 晴
今天放学回家，我一眼就看到了在阳光下快乐成长的蒜苗。我用尺子量了量，最长的有27厘米，最短的也达到了7厘米。我又仔仔细细的观察了一会儿蒜苗，忽然发现一直以来长得很茁壮的蒜苗不知被谁给碰折了，它周围的几棵蒜苗都围着它，弯着腰，好像在说：“别伤心，有我们保护着你，你会好起来的。”它们好团结呀！
11月5日 星期五 晴
今天中午，妈妈让我剪掉蒜苗做蒜苗炒肉，我万分不舍，但是听妈妈说蒜苗还会继续发芽，我才答应剪掉。
中午，妈妈用我自己种的蒜苗做了蒜苗炒肉丝和猪肝汤，吃着香喷喷的饭菜，心里有说不吃的高兴，毕竟我吃到了自己种的菜。
蒜苗有30厘米了。
蒜苗终于长成了。
我留了一棵蒜苗没舍得剪。
呵呵！蒜苗炒肉丝，我都垂涎欲滴了！
猪肝汤上漂的绿色的菜，就是我种的蒜苗。
开吃喽！
自评：很遗憾，我前边种的蒜苗没有拍照留念，幸亏阳光好好提醒了我，后边的赶快照了几张，谢谢阳光好好！
无土栽培作文
告诉你们一个小秘密。我奶奶也会无土栽培。
怎么样奇怪吧？无土栽培是一种高科技的种植方法，而我奶奶一个65岁的奶奶怎么可能会种高科技呢
其实是这样的：立春，奶奶和我到公园去玩。这时，发现两个小男孩在摘柳枝。我连忙大叫：“别摘柳枝！”那两个小男孩被吓跑了。那三条被摘的柳枝掉了下来。突然，奶奶拾起柳枝把我拉回家。
在家里，奶奶把捡回来的柳枝插入一个瓶子里。
奶奶笑容满面地说：“我们来无土栽培吧！”
“无土栽培”我半信半疑的地问，“您这是养鱼吧？”
一天一天的过去了，捡回来的柳枝发牙了。
这就是高手的奶奶创造的“养鱼式种柳枝”。
真希望柳枝能早点变成有叶子的柳条。
无土栽培的植物
６月５号，我是第一次参加小记者团活动。我的心情特别激动。经过一个小时的路程，我和爸爸终于来到了位于萧山的传化基地园区。那里有好几千亩地，其中有一个植物克隆 中心十分好玩。
在那边我看到了种子催芽室和无土栽培的技术。无土栽培一小时可以播种四到二十万棵种子。让我最惊奇的是，无土栽培不用土也能把种子培育得很健康。我还知道了，蝴蝶兰从种子到最后长大的时间需要三到五年。我们看完植物休息了十多分钟之后，去外面找来了许多各式各样的树叶，做了几幅树叶贴画。虽然做得不怎么样，但是我们还是很满意，因为这是我们自己双手创造出来的。最好玩的是自己种克隆花。种克隆花虽然麻烦，但是种出来的花五颜六色、姹紫嫣红。
最后我们各自领养了一盆花，我希望它快快长大，开出我心中的梦想之花。
