节约资源的建议10条

珍惜资源的建议书

　　亲爱的同学们：

　　俗话说得好：珍惜资源，人人有责。现在，我们的生存环境正一步一步的恶化，当你打扫自己的庭院时，我们的白色垃圾油然而见，当你享受春日的时候，我们的南极上空已经丢失了臭氧层的保护。为此，我想向大家提出以下几条建议：

　　一、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树木以后，应该植树。

　　二、不乱丢一粒米，那是农民用汗水换来的。

　　三、不乱在树上刻图。

　　四、不乱对垃圾，保持城市的清洁和环境。

　　五、多走路，多骑自行车，少开私家车，多坐公共汽车。

　　六、节约用水，如果世界上没有了水，那最后一滴水便是人类的一滴眼泪。

　　七、节约用电，多用节能灯。

　　八、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

　　同学们！我们必须自觉维护环境卫生，做环境的主人。让我们从节约一张纸，一滴水，一度电开始吧！

节约资源建议书作文

　　亲爱的同学们：

　　我们都是地球人，都属于地球。地球的美丽，地球丰富的资源给我们带来了幸福的生活。可是，近几年地球的资源濒临一场重大的危机，如果没有了资源，那我们就会灭绝。所以，作为一名地球人，我们是不是该时刻反省自己有没有一些浪费资源的坏习惯呢

　　“嗖嗖”，一架纸飞机从半空中飞过，落在了草坪上翻了个跟头，散架了。一名小学生从一旁走来，看了看，挥挥手：“不中用了，再折一只！什破纸。”说着，便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中，已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”，但这种“时尚”却是浪费资源的表现。

　　再看，低年级教师的讲台桌上，总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔，那些，都是学生们丢失的。但老师询问的时候，总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的，如果没用完就扔掉的话，造成浪费显而易见。还有一些本子也一样，没写几张的，还剩一半的，整理的时候统统丢进垃圾箱，浪费也很严重。

　　餐盘里没吃完的饭菜，洗手槽没有关紧的水龙头，空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

　　我想，造成这些情况的主要原因有这么几个：

　　第一，低年级同学缺少节约的知识，环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到，却不知道节约的重要性，不知道资源是买不到的。第二，这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦，所以出现了离开教室不随手关灯，夏天不关电风扇之类的情况。第三，家长也有一部分责任，没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具，而是显阔绰大手大脚。

　　最后，让我提几点建议：

　　第一，我建议学校加大宣传力度，列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源，并在班级评比中多加一项“节约评比”，定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器，测每班每日的用电量等，表扬先进。

　　第二，也应该培养家长的节约意识，在某些时候，学生是有节约意识的，但家长嫌麻烦，如上学放学执意要自己去接之类的事，所以，要家长有低碳意识也有一定的必要。

　　第三，每个同学都自觉养成节约习惯，开展低碳生活，再小的力量都会是一种支持！

精品作文：关于节约资源建议书

　　亲爱的同学们；

　　我们都是地球人，都属于地球。地球的美丽，地球丰富的资源给我们带来了幸福的生活。可是，近几年地球的资源濒临一场重大的危机，如果没有了资源，那我们就会灭绝。所以，作为一名地球人，我们是不是该时刻反省自己有没有一些浪费资源的坏习惯呢

　　其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。“嗖嗖”，一架纸飞机从半空中飞过，落在了草坪上翻了个跟头，散架了。一名小学生从一旁走来，看了看，挥挥手：“不中用了，再折一只！什么破纸。”说着，便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中，已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”，但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看，低年级教师的讲台桌上，总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔，那些，都是学生们丢失的。但老师询问的时候，总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的，如果没用完就扔掉的话，造成浪费显而易见。还有一些本子也一样，没写几张的，还剩一半的，整理的时候统统丢进垃圾箱，浪费也很严重。餐盘里没吃完的饭菜，洗手槽没有关紧的水龙头，空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

　　我想，造成这些情况的主要原因有这么几个：第一，低年级同学缺少节约的知识，环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到，却不知道节约的重要性，不知道资源是买不到的。第二，这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦，所以出现了离开教室不随手关灯，夏天不关电风扇之类的情况。第三，家长也有一部分责任，没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具，而是显阔绰大手大脚。

节约水资源的建议书

　　亲爱的老师、同学们：

　　你们好!

　　水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

　　事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

　　为了保护水资源，提高水的利用率，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

　　在此，学校特向全校师生发出以下倡议：

　　一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

　　二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

　　三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。

　　四、少用洗涤剂，减少水污染。

　　五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

　　六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具，对不符合节水的器具进行节水改造，切实做好节水工作。

　　老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为节水节能尽自己的一份责任!

节约自然资源的建议书

　　学校的全体师生：

　　近年来，随着社会的发展，人民生活水平日益提高，不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高，部分人的思想水平并没有得到提高，环境问题日益严重，在过去的一年，我省遭遇百年不遇的旱灾，水资源严重紧缺，很多村庄人畜饮水困难，给我们的教训是深刻的。在我们周围，很多人为眼前利益，不顾后果破坏环境，造成严重后果。

　　有这么样一个故事，很久以前，有一个村庄里，有一口很大很大的井，井里流淌着清凉甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活，他们以为这泉水是取之不尽，用之不竭的，很多人都随意使用甚至浪费……但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人浪费或污染，到三年后，水井就会枯竭。三年很快过去了，水井干枯了，村民从此没了水，生活不能再继续了。

　　在现实生活中，没有这样的水井，但大自然会根据人对它的态度，做出相应的回应。近几年，一片片森林变荒山，一股股山泉越来越小或枯竭，在我们周围，浪费水资源的现象依旧很多。为此，我强烈建议：

　　1、每次用完水，要拧紧水龙头，建议学校及时更换漏水龙头，使用节水龙头。

　　2、循环利用水资源，洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。

　　3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的积攒起来可以做学校卫生用水。

　　4、加大节水知识宣传，利用板报、校园广播等宣讲节约水资源的方法和措施。

　　最后，用一句广告语结束我的建议：不要让我们的眼泪成为地球最后一滴水！

　　建议人：xx

　　20xx年xx月x日

节约资源保护环境的建议书

　　亲爱的同学们：

　　生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

　　在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

　　1、节约用水

　　在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

　　2、爱护公物

　　大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

　　3、节约用纸

　　地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

　　大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

　　地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

节约资源建议书

　　广大市民朋友： 我们在生活中经常看到这样的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着灯和电视的房间里长时间空无一人；笔记本只用了几页便被随手扔进垃圾桶；大街上，垃圾随处可见；河流里漂浮物·随波逐流…·· 现在，因为人们的生活水平提高了，吃穿不愁，所以便开始大吃大喝，缺乏环保意识，因此而浪费了很多资源。 地球是我们的家园，地球如果灭亡了，那么我们人类也是死路一条。为此，我向大家提出以下建议：

　　一、尽量不用一次性筷子，饭盒，少用白色塑料袋，习惯使用竹木菜篮。

　　二、节约用水。我们可以把每次淘米的水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要记住"不要让水龙头孤独地流泪”。

　　三、不乱扔乱丢，乱砍滥伐，不践踏草坪。

　　四。不要滥用各种资源，如：煤、矿、木、水……如果这些资源都枯竭了，若干年后，我们地球村的成员就会无法生存。 虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但只要我们一起保护地球和珍惜地球，地球的未来一定会变得更加美好！希望广大市民们，从身边小事做起，从点滴小事做起，保护和珍惜地球上的资源吧！

节约资源的建议书

　　同学们：

　　水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。

　　在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏！厨房里可谓是“水漫金山寺”，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。

　　对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：

　　1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶；

　　2、遇到有人在玩水应该及时制止；

　　3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头；

　　4。尽量使用节水的物品；如：节水龙头、节水马桶……

　　只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。

关于节约用水的建议作文

　　亲爱的同学们：

　　水是生命的摇篮，是生命的源泉。人们的生活离不开水，世界上的任何一样生物都离不开水。

　　地球上的水似乎是取之不尽、用之不竭的，从来没有同学去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中国有很多的地方都缺水呢？中国是一个贫水的国家，新疆、内蒙古等地不都因为缺水而变成了沙漠？的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我们在生活中使用的水都是淡水，都是用溪流、湖泊里的水净化成饮用水。我们的地球，的确是有很多水，但是，人类是不可以饮用海水的。

　　既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就不会上前把水龙头关上？为什么人们总是要把工业废料统统都要排污到原来那干净的河流里？为什么大家不可以不浪费水，不会去珍惜每一滴水呢？在生活中我们经常看到有同学浪费水。下课，同学们去洗手间洗手，走的时候太匆忙，忘了关水龙头；课间，同学们用手接水，去泼别人，在这期间，泼去的水浪费了，泼水时候水龙头没关，也浪费了；还有的时候，水杯里的水没喝完，就倒掉了……

　　或许有的人会说：“不就是浪费那一两滴嘛！怕什么？”是的，一两滴而已。但是大家想想，如果人人都保持这样的心态，人人都浪费一两滴水，世界会变成什么样？积少成多，假如你今天浪费一滴，明天浪费一滴，后天够浪费一滴……只要一年，你就已经可以浪费一桶水了！

　　节约用水，其实并不费我们多少力气、多少时间，也并不需要我们花费什么。洗完手随手关一下水龙头；洗完脸的水留下来冲厕所；洗米的水用来浇花；经过河边，手上的垃圾不要扔进河中……这一些细小的动作，就已经能节约水了。

　　“不以善小而不为，不也恶小而为之。”小小的错误，能给世界带来如此大的危害，小小的行动，也就能给世界带来节约！如果我们不珍惜水资源，如果我们不加强保护水资源的意识的话，那么，世界上的最后一滴水，就是我们的眼泪！

珍惜水资源的建议书

　　各位老师、同学们：

　　大家好!

　　今天站在这里，我先给大家谈谈节约用水的问题。

　　水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。

　　为了贯彻落实市教育局开展“创建节水型学校”的通知精神，也为了提高大家节水、保水意识，少先队大队部向全校师生发出倡议：

　　一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性。在班级、学校内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围;

　　二、树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”不良用水现象的发生，互相监督，达成共识，倡树节水光荣的校园新风尚;

　　三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，尽量使用脸盆洗脸、洗手、洗衣服等。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象;

　　四、正确使用学校供水设施，遇有浪费水资源现象，及时制止，发现供水设施损坏，及时向总务处报修，以避免不必要的浪费。

　　五、停水期间，应关好水龙头。

　　各位老师、各位家长朋友们、小朋友们，让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水。

　　最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源!节约水资源是我们公民应尽的义务，更是我们当之无愧的责任和传统美德，从现在开始吧!