沂蒙精神红色故事

我看沂蒙精神

　　沂蒙山是远近闻名的革命老区，在抗日战争和解放战争时期作为极重要的根据地之一，和井冈山、延安并称为“中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地”。为期四天的红色之旅，赴沂蒙山革命根据地、沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆、台儿庄大战纪念馆等红色教育基地进行学习，接受革命教育、凭吊革命先烈、重温入党誓词、加强党性观念、提高党性修养。

　　沂蒙精神即“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”，是沂蒙人民在中国共产党的领导下，历经革命、建设和改革而形成的具有鲜明时代特色的优秀群体意识和可贵革命精神，是伟大民族精神的具体表现，更是党的群众路线的鲜明写照。

　　沂蒙根据地群众工作展馆中，讲解员讲述着发生在沂蒙山区那一桩桩一件件的历史，在战争面前，是信仰给予沂蒙人民力量和希望。也许对90后的我们来说，信仰很空很远，但于沂蒙人民而言，是那坚信共产党能带领他们过上好日子的信仰支撑着他们走过艰难的岁月。重温那段光辉的历史，我们在思想上受到了震撼，心灵上得到了洗礼，对如何更好地践行党的群众观点和群众路线，有了更加深刻的认识和思考。

　　据统计，从抗日战争到解放战争，沂蒙妇女共做军鞋315万双，军衣122万件，碾米碾面11716万斤，动员参军38万人，救护病员6万人，掩护革命同志9.4万人。“蒙山高，沂水长，我给亲人熬鸡汤，续一把蒙山柴炉火更旺，添一瓢沂河水情深意长......”伴着《沂蒙颂》的悠美旋律，我们来到了“红嫂”的故乡，探索和领悟红嫂精神。

　　拥军是沂蒙“红嫂”们永恒的信念。这里有破除封建文化束缚、轻轻解开衣襟，喂伤兵喝下救命乳汁的明德英;有精心安排、照料、安全掩护27位首长、烈士的孩子，而自己家的两个孩子却因此去世的“沂蒙母亲”王换于;有在冰冷的河水里用自己的肩膀扛着门板架起火线桥的32名妇女……她们是那么的热爱、疼惜人民子弟兵，如此的支持人民军队抗击日寇，支持共产党。她们是革命战争的铜墙铁壁，用自己柔弱的肩膀扛起了革命解放的胜利之路!

　　参观孟良崮战役纪念馆，讲解员介绍到，1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，在孟良崮一举歼灭国民党精锐部队——整编七十四师，击毙该师师长张灵甫，取得了不朽的胜利。看着孟良崮战役的照片资料，听着讲解员的讲解，耳边仿佛响起了炮弹的轰炸声和子弹的呼啸声，眼前仿佛出现了那些英勇的战士同敌人在不屈不挠的厮杀。

　　在纪念馆的后面，有一座烈士陵园，埋葬着2680名在这次战役牺牲的烈士，他们的平均年龄只有23岁，却只有一百多名烈士有名有姓，其他人则默默无闻的长眠于这片土地下。一组组珍贵的历史图片、文献资料和遗物，加上解说员的深情解说，真实地展现了当年数万革命英烈坚守信仰、对党忠诚，抛头颅、洒热血的光辉历史，先辈们壮烈事迹深深感染和震撼着在场每一个人的心灵。

　　通过此次学习，深思沂蒙精神的形成过程，找到维系党群血肉联系的感情基础。在革命战争年代，党和军队用鲜血和生命守卫百姓家园，人民群众义无反顾跟党走，党政军民生死相依、水乳交融。共同信念、共同目标和共同命运将党和群众紧紧联系在一起。历史是的教科书和营养剂，未来的工作中一定要坚定信仰，更好地践行党的群众观点和群众路线，不辜负人民群众的信任。

红色沂蒙故事

　　“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎 好风光。青山那个绿水哎 多好看，风吹那个草低哎 见牛羊。高粱那个红来哎 豆花香，万担那个谷子哎 堆满场。咱们的共产党哎 领导好，沂蒙山的人民哎 喜洋洋……”

　　当熟悉的旋律再次在耳边回响，那些纯朴亲切的沂蒙儿女，仿佛穿越历史的画卷，向我们走来：用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”、为了中国革命无私无畏的“沂蒙母亲”、拥军支前模范“沂蒙六姐妹”、身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女……每次重温经典，回顾历史，都会发觉英雄的事迹总有穿透尘封的力量，先烈的精神永远绽放耀眼的光芒。

　　历史的车轮滚滚向前，战争的阴霾终于散尽，纷飞的炮火已成记忆，但历史的瞬间早已沉淀成为永恒，英雄的影像业已定格永垂不朽，“吃苦耐劳、勇往直前、开拓进取、无私奉献”的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽。教书育人的三尺讲台，更是沂蒙精神扎根的沃土，绽放的膏壤。

　　把危险留给自己，把安全留给学生，心中充满大爱，却惟独没有自己的“最美女教师”张丽莉；在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，为村民走出彝寨架起"云梯"的李桂林、陆建芬夫妇；从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始，用一辆破旧三轮车载回孩子们“精神食粮”，播下希望与梦想的“80后最美乡村女校长”李灵………类似的事迹还有太多太多，感人的故事每天都在上演。他们有的为人们所熟知，有的终生默默无闻，但“沂蒙精神”一直都在他们的血液中流淌，熠熠闪光。

　　深沉的目光由远而近，遥远的思绪回到身旁，沂山脚下、弥水河畔的骈邑大地上，朴实无华、默默耕耘的园丁队伍中，“沂蒙精神”早已经满园怒放、吐露芬芳。吃苦耐劳、无私奉献的“沂蒙精神”，在这片一千八百公里的土地上薪火相传、生生不息，

　　“高山仰止，景行行止”，虽不能至，心向往之，在先贤英烈和这些光辉形象面前，我能做些什么呢，又该做些什么呢？选择了教师，我无怨无悔；走上了讲台，我热血澎湃。在这个岗位上，我哭过，失落过，彷徨过，但我从没有后悔过。看着孩子们一张张稚嫩的脸庞，我从内心里立下誓言：我要用爱和责任，无愧于三尺讲坛。

　　著名教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。陶行知老先生也说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心的深处”。

　　记得刚毕业那会儿，班上有一个全校出了名的坏孩子，在家长眼中她是叛逆的，在老师眼中她是不可理喻的，在同学眼中她是不受欢迎的。她，学习成绩不好，早恋，打架，逃学，暴躁。然而，正是这样一个孩子，让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感。

　　认识这个小女孩是在一次感恩教育课上，我布置了一个小小的作业，每人写一句话给自己的爸爸妈妈。她这样写到：“爸爸，妈妈，我多想你们经常回家”。当我看到这句话的时候，我心如刀绞，一个年幼的孩子，究竟要承受多少的心伤、要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉。

　　课下的时候，我及时找班主任了解这个女孩的具体情况，父母感情不和，各自忙自己的事业，根本无暇顾及孩子。在与她的父母的沟通过程中，更感受到了父母的无可奈何。

　　在我心中，每个孩子都是善良的天使。由于年龄段的原因，会表现出种种让人意想不到的行为，或者调皮、或者古怪、或者敌对。这个时候，我能做到的就是不抛弃、不放弃，给予她更多的温暖和关爱，约她谈心、一起吃饭、一起谈论理想和未来，拉近彼此心灵的距离。

　　一次课上，我热情洋溢的讲授新课。班上一个调皮的孩子一个劲儿的起哄，严重影响了课堂秩序。我的温和提醒却换来了他的横眉冷对。尴尬的氛围夹杂着难以言表的委屈，怀着不平静的心情结束了纠结的一课。

　　课下的时候，这个女孩走到我跟前：“老师，时间太紧，就写了这么多，你看看吧！”我一怔，随即朝她微笑并表示了感谢。怀着好奇的心情，我把折叠成心形的信带回了办公室。

　　“老师，也许我们班的人个别同学总惹你生气，让你难堪。对不起。我挺喜欢你的，即使内心难受还强颜欢笑，不容易的，辛苦您了。”。

　　看着这张字数不多但饱含深情的字条，仿佛自己找到了心灵上的知己，一股暖流涌进心头，眼泪也禁不住流了下来。而给予我这种高峰体验的，竟然是一个被全校师生认为“无药可救”的孩子。

　　美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。作为一名人民教师，一个眼神、一个微笑、一句诚挚的祝福，都会给孩子的身心带来不可估量的影响。教师，这一太阳底下最光辉的职业，用一支粉笔、一根教鞭、一块黑板，一盏孤灯，深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵。望着孩子渴求知识的目光，我们唯有以我们的青春、我们的热血、我们的汗水，去唤醒青春的迷惘，去抚平孤独的忧伤，去点燃澎湃的激情，去催发奋进的力量。

　　我要把梦想放在孩子们的手中，让他们稚嫩的心从此开始飞翔；我要把自信注入孩子们的心田，让他们的生命之歌从此开始嘹亮。我要用爱和责任，托起明天的太阳！