脑筋急转弯儿童
爱动脑筋的好孩子
秋天的一个早晨,小兔出去玩,回家的时候,路过一片南瓜地,它看见了又黄又大的南瓜,心想:要是摘回去给妈妈做菜一定很棒!于是,小兔挑了一个最大的南瓜准备搬回家去,没想到它费了九牛二虎之力,南瓜却纹丝不动。这可怎么办呢
小兔想了想,忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙,小猫姐妹又找来小熊哥哥,它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。
兔妈妈知道了小兔的好办法,对小兔说:“小兔,你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友,它们助人为乐好样的!”
动脑筋
我的弟弟叫天天,他的脑筋一点也不动,他每次家庭作业都来问我,比如天天的老师布置了口算,他起码有10道题目要问我:“姐姐,姐姐,55+1怎么做?”我被他烦的头大,只好跟他说:“5+1等于几?”天天回答:“1、2、3、4、5、6,等于6!”我说:“6是不是还没有到10呀?”“是!
”天天大声回答。我说:“没有满10是不进位的,那50是不变的。那50+6等于?伸出手算一算。”天天算了起来:“51、52、53、54、55、56,55+1是56!”天天高兴地叫了起来。我说:“天天,你做口算可要多动动脑筋哟!"天天点点头,后来他做口算在也没有来问我了。
爱动脑筋的孩子
有一天,一个小男孩要去小火家玩,在车上,小男孩正目不转睛地看着窗外美丽的风景时,一声“啊!”小男孩转过头一看,原来是一个叔叔一不小心把头撞到车顶了。
小男孩想:叔叔这么高,还提这么多东西,肯定非常的辛苦。要是不让座的话怕叔叔又要撞一个包了,就说:“叔叔,我的座位给你坐吧!”叔叔连忙摆摆手,说:“没关系的,我是个大人,不能抢小朋友的座位”。
小男孩见叔叔不肯坐,想了想,灵机一动,心生妙计,他悄悄地对叔叔说:“叔叔,你坐我的位置,我可以坐在你的腿上吧?这样,不就可以一举两得了吗?”叔叔也觉得这是一个好办法,笑着坐了下去。
多动脑筋
美丽的大森林里住着两只聪明的小猴子,一只叫明明,一只叫欢欢。
一天,两只小猴子出去玩,它们发现河对岸有一棵高高的树,树上挂着又香又甜的大桃子,桃子在和它们招手,好像在说:“快来吃我吧,快来吃我吧!”明明馋的口水“哗哗”直流,说:“这么大的桃子,肯定很好吃!”聪聪说:“是啊,我真想尝一个。”“可是,我们不会飞,也不会游泳。”聪聪说。
两只小猴子手抓抓头,眼睛瞪的圆圆的,嘴巴嘟了起来。忽然,聪聪想到了一个好办法,妈妈不是有一个木桶吗?我们可以把木桶当船啊。欢欢竖起大拇指赞同。
它们跑回家,推开门,一摇晃搬起木上,找来一根粗粗的木头做木桨,欢欢迫不及待地爬上树,摘下桃子,大吃起来,吃完后,它们又摘了一些大桃子,带给妈妈品尝。
妈妈吃着又香又甜的桃子,还夸奖两只小猴很聪明,欢欢和聪聪可开心了,它们还明白了一个道理:要多动脑筋想办法。
爱动脑筋的小孩子
早上,小明被奶奶喊起来吃早餐,小明还没睡醒呢,不耐烦地起床,刷牙,洗脸,慢吞吞地吃早餐,小明吃完早餐后就在家里的花园旁边打篮球,忽然小明不小心扑倒在地,把裤子磨破了,奶奶埋怨说:“你怎么那么不小心啊?”小明委屈地说:“我也不是要故意弄破的,奶奶,麻烦你帮我补一下。”
奶奶回到房间找来花针和线团,帮小明缝起了衣服,只见奶奶左一针,右一针地缝着,还没缝好,线就没了,于是奶奶用剪刀剪断线头,准备再穿一根线接着缝,这时,花针不小心掉到地上找不到了,奶奶蹲在地上找半天没找到,便大声喊着:“小明,快过来帮我找找花针。”小明停下来,赶紧跑过来找,她挪开奶奶的椅子,眼睛紧紧地扫视着地面,没发现针的影子,他又扩大范围,继续寻找着,可仍然找不到。
小明想:针难道长脚飞了吗?不可能啊!他眼珠子一转想到了一个好办法,他跑回房间里,从抽屉里找出一个磁铁,然后回来就蹲在地上,把磁铁贴近地面,慢慢挪动磁铁,原来聪明的小明是要用磁铁来把花针“引”出来,果然不出所料,忽然“嗖”的一声,花针飞到了磁铁身上,小明高兴极了,把花针交给奶奶,奶奶笑着说:“你真是个聪明的孩子。”
小明开动脑筋想出办法解决问题,可真不简单啊!
脑筋
今天我在学校看完了《一年级的小蜜瓜》了以后,就开始看我才买的《奇思妙想学知大闯关》,有一本是脑筋急转弯,我可喜欢了。
我今天读了一个脑筋急转弯挺好玩的:小新的爸爸有三个孩子,老大叫大娃,老二叫二娃,老三叫什么?我学会了考考我的同学去!
真有趣的脑筋转弯竞赛
脑筋急转弯答题竞赛,这可是十分让人头疼的呀,不过,我们快乐作文班的同学可都爱玩。
游戏开始了,大屏幕上出现了一道题:哪种火车车厢最少?我想:火车不都是车厢多的吗?一定没那么简单。这个问题可难倒了我们,有的同学打趣地说:“玩具火车!”也有同学说:“火车车头!”还有的说:“喷火车!”可这些答案都不对。正当我们急的像热锅上的蚂蚁时,一个同学大声说到:“救火车。”老师笑咪咪点点头说:“对了。”同学们这才不由自主地“哦”了一声。
我们继续看大屏幕:一个口吃的人做什么最吃亏?同学们的答案五花八门。有的信心满满地说:“是说话。”有的怯生生地说:“是吃饭?”还有的大声说:“是买东西。”但这些回答都被老师否定了。此时,同学们有的双眼紧闭,有的直挠脑门,还有的眉毛都拧到一块了。一些同学在悄悄地议论着,可是还是没有人打出来。最终,还是由老师公布了答案:“打长途电话。”我们这才恍然大悟。
接着大屏幕上又出现了一道有趣的题目:小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时间去旅行,你说可能吗?这题我们大家想了很久也没有答出来,最后是老师告诉了我们答案:可能,“明”天出发。
最后一题了:钟表店有两块表,一块表一天有两个小时是准确的,另一块表每一时刻都不准时,为什么人们都买后一块表呢?一只只小手“刷刷”地举了起来,一个同学信心十足地说:“因为后一块表是每分钟都准时!”同学们听了都笑了。另一个同学也很自信地说:“因为后一块表每天都准时。”老师摇了摇头,同学们都陷入了沉思,只听见一个细微的声音说:“可能是前一块表坏了。”老师带头鼓起了掌,我们的掌声也跟着响了起来。
这次脑筋转弯竞赛真有趣,它不仅训练了我们的发散性思维,人也仿佛变得更聪明了。
急转弯
大年初一晚上,我们到外公家吃晚饭,外婆做了一桌子美味佳肴,大家都夸她的手艺越来越好。吃过晚饭后,我拿出了一本脑筋急转弯,对大家说:“我们来玩脑筋急转弯的游戏好吗?”大家都毫不犹豫地答应了。我又说:“题目我来出,你们轮流猜,猜对奖好东西吃,猜错或不猜脸上要贴白条。如果实在猜不出,我可以提示一下,但不会说出答案。”
游戏开始了,“第一题:什么米不能吃?”大家一脸疑惑,爸爸说:“当然是坏了的米喽。”我一拍爸爸的肩膀,说:“恭喜你,答错了。”说着便把一个长条贴在爸爸脸上。见大家还猜不出,我提示说:“这是一个长度单位。”爸爸恍然大悟,说:“是厘米。现在可以把白条?”我说:“将功补过,可以。”弟弟也毫不示弱:“还有毫米。”“还有分米。”“千米。”······屋里一片欢声笑语。“第二题:什么东西没吃时是绿的,吃的时候是红的,吃完了是黑的。这是什么东西?”大家一会儿眉头紧锁,一会儿你看看我,我看看你,一会儿又窃窃私语。这时,哥哥“蹭”地一下站起来,自信满满地说:“我知道,是西瓜。”“答对了。”我奖励给他一个又大又新鲜的芒果。
脑筋急转简单
1. 全世界死亡率最高的地方在哪里? (答案:在床上)
2. 你能做、我能做、大家都能做,一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么? (答案:做梦)
3. 一个离过五十次婚的女人,应该怎么形容她?(答案:前公尽弃)
4. 三个孩子吃三个饼要用分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间?(答案:也是三分钟,九十个孩子同时吃)
5. 什么样的轮子只转不走?(答案:风车的轮子)
6. 地球上什么东西每天要走的距离最远? (答案:地球)
7. 中国人最早的姓氏是什么?(答案:姓善)
8. 铁放到外面要生锈,那金子呢? (答案:会被偷走)
9. 在什么时候+不等于? (答案:算错了的时候)
10. Q巧克力和西红柿、鸡蛋同时打架,巧克力又赢了。(再次打一食品名)A谜底:西红柿鸡蛋面。
11. Q巧克力和鸡蛋又打架,巧克力又赢了。(再打一食品名)A鸡蛋酥 (输)
12. Q一根手指头的英文叫做 ONE,两根手指头的英文叫做TWO,依次类推,四根手手指头的英文叫做 four,那么弯起来的四根手指头的英文叫什么?A答案:WONDERFFUL (弯的 FOUR)
13. Q有一只蜘蛛它走过一堆屎,请问他用几只脚走路?A不是 脚走.而是用只脚 ,因为它用了两脚塞鼻子捂臭~
14. Q小白,小黄 ,小蓝坐长途汽车,谁会晕车 ?A答:小白 ,因为小白会吐(小白兔 )
15. Q小白 +小白=?A答:小白兔 (小白TWO):
16. Q屈原的老婆姓什么?A姓陈,因为屈陈(臣)氏
17. Q哪位历史人物最欠扁。A苏武 苏武牧羊北海边(被海扁)
18. Q:一只兔子和一只跑得很快的乌龟赛跑,猜一猜谁赢拉?A:兔子 ~~
19. Q:错~!是乌龟拉,前面有说是一只跑很快的乌龟,跑很快噢~~
20. Q:兔子不甘心,又和一只戴了墨镜的乌龟比赛跑步,这次谁赢拉?A:恩。兔子吧
脑筋“急转弯”
怎么办?怎么办?老师咋就选中我了呢?什么?你们要问怎么了?当然是”小小百家讲坛"的事情,今天下午我就要代表学校去参加演讲比赛了。
由于比赛方式为录像竞选,所以我必须去录像室录演讲视频,一提到录像室,我就害怕了,因为那里有7、8个摄像头,只要一个表情或一个手势没做对,那就360度无死角的曝光了。唉!“压力山大”,我迈着沉重的步子向录像室一步一步挪去。
“今天,我为大家讲述一位……”刚一开始,还发挥的不错,语言流畅,没有磕巴,于是我不再害怕,逐渐自信起来,声音也不由得变响亮了,手上不自觉地都有了动作。这时,一件事情发生了,我不小心把”历史的发展”这句话说了两遍,怎么办怎么办?刹时,我脸变得苍白,难道我就要败在这句话上了吗?不能,我不要!一刹那间,我秒想了很多。最终我还是想出了补救的办法,那就是把“历史的发展告诉了我们”改成了“历史的发展还告诉了我们”,增加了一个“还”字,意思就有了补充的层意,那就不是重复句子了。谢天谢地!总算顺利地录完了。
我想老师们肯定会给我提不少问题呢!谁知,却得到了一个意想不到的结果,老师们都热烈的为我鼓掌,还说我录得不错。虽说只有四个字的鼓励,但就这四个字让我小小的心灵得到了无限的安慰与欢喜。
唉,现在回头想想,那时若是一味地慌乱,不动脑筋。而是把那句话连说三遍,那演讲效果肯定会大打折扣,而我呢,说不定正躲在某个角落偷哭呢。这件事让我知道了,遇事要冷静,不能慌乱,不然会功亏一溃!