语文七年级上册

七年级上册第二单元作文:生活中处处有语文

　　生活中处处有语文，它就像蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。

　　漫步在大街上，街边商铺的招牌各具特色，你是否注意到了呢?看，服装店上写着“我行我素”，洗衣店上写着“净衣谭”，饭店上写着“津津有味”······这些商店的名字运用成语或美好的字词突出了商店的特点，而且给人一种新意。这不正借助了语文吗

　　来到公园，只见草地上立着一块告示牌：“小草也会疼。”公厕里写着：“来也匆匆，去也冲冲。”垃圾桶上印着：“你知道我在等你吗?”……这些精练幽默的语言让人印象深刻。这不正是语文的魅力吗

　　再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的，冰箱是“海尔”牌的。拿出一罐白砂糖，我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里，一眼看到了标签，心中一惊：假如没有那个标签上的字，世界上就要多一桩悲剧了。可见，语文无处不在，非常的重要。

　　打开电视机，电视里正播放着广告：“我们的名声是吹出来的!”，“口气清新，充满信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口，幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。可见，语文在社会生活中的实用性和重要性。

　　生活中处处有语文，它遍布了生活的每一个角落，却又十分重要，等待着你去发现它，学习它……

　　【范例2】

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识;课堂外，生活中，我们实践、学习，也了解到语文。

　　冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文，不信，你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的广告，有几则广告特别具有语言艺术性。

　　天地“粮”心，惜食莫蚀!你能知道这则广告出自那里吗?对了，是某食堂里的一则广告。大家都知道，粮食是人类需要补充精力的能量。可是，有些人就是那么爱浪费，可能有些人说，浪费一粒粮食不算什么。日积月累，一粒粮食也会成为一碗饭。从文学角度看，此广告用了谐音、对偶的写法，告诉我们一定要珍惜粮食。

　　我又从生活中的小广告学到语文了。下面这则广告可能大家都很熟悉了：东莞因你而文明，齐心共创文明城。东莞现在正评选全国文明城市，虽然我不是来自东莞，但是我也要为东莞加分。少扔一袋垃圾，多种一棵绿树。让我们用行动来为东莞加分，让东莞变成碧水蓝天的佳地。这则广告语突出“你”的重要地位，以“你”为核心，读起来非常顺口。

　　下面这则广告较为朴素：我不认识你，但我谢谢你。这是一则献血广告。用了朴实无华的语言，把被献血者输血输入自己身体的人对献血者的感激之情跃然纸上。让我们踊跃献血，让患病同胞们感受到我们对他们的祝福!

　　献血者的爱心我们感受到了，“海尔，中国造。”这则广告听起来十分豪迈。作为中国人，制造出“海尔”世界名牌，此时此刻怎么会不自豪、骄傲呢?虽然只有短短5个字，但从字间里，我还是体会到一种豪迈的气概，让我不禁想欢呼：中国，好样的!

　　这就是语言的魅力，这就是语文的魅力!我从生活中深切地体会到：语文的魅力是无处不在的，只要用心观察，就能发现语文其实很好学，只要你会观察、会思考。“读万卷书，行万里路。”小广告，也能阔你的视野。让我们认真观察并思考，再实践，就会发现：原来生活中处处都有语文的!

七年级上册语文第一单元这就是我优秀作文

　　我是一个文静和喜欢笑的女孩，相貌没什么特别，是那种平凡的普通，在一群人中，我不是让人过目不忘的那一个。你看：不浓不淡的一弯月眉挂在我光洁的额头，下面是一双炯炯有神的眼睛，不大，但闪烁着机智和成熟的光芒。鼻子扁扁的，但一点也不妨碍它挺立在我脸庞中央，那一定是拔地而起的珠穆朗玛了吧？笑的时候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容总是先在唇边绽放然后慢慢地在脸上荡漾开来。所以这张脸虽不十分漂亮但也是生动有趣的。

　　父母给我起了一个不太常见的名字――罗英銮。英是花的意思，銮是铃铛，把花和铃铛这两个风马牛不相及的事情提到一起，父母真可谓用心良苦。我想在他们的潜意识里，一定是希望我既像鲜花一样妩媚多姿，又像银铃一般的激扬清越吧。

　　虽然长得不美，但一点也不影响我对美的追求和向往。不信，看看我的爱好就知道了。

　　从小到大，我有过不少的爱好，比如：钢琴、电子琴、毛笔字等。但我唯一坚持下来的只有舞蹈了。从我的身材来说并不是最适合学习舞蹈的，我的个子不高，体态也不婀娜。学习舞蹈七年来，我无数次的想过放弃。的确，学习舞蹈太苦了：寒风刺骨的冬天，人们穿上厚厚的羽绒服还冻得直打哆嗦，我却穿着单薄的练功服在练功房里旋转、跳跃；在炎炎夏日，别人在空调房盛享清凉的时候，我却在蒸笼似的练功房里挥汗如雨。汗水不是滴下来的，而是纵横交错从额头上奔涌而下，有点“大江东去”的味道。

　　最要命的还有那不可预知的伤痛。记得今年夏天我参见中国舞十级的考试时，我的肌腱拉伤了，脚疼得连舞蹈鞋也穿不进去，医生说，一定要卧床休息。可是离考试只有短短的一个星期的时间了，再休息几天，我的考试怎么能通过呢？“算了，咬咬牙，拼了！”

　　于是，虽然疼得呲牙咧嘴，我还是要跟在老师的身后，不停地重复一个个的动作，小跳、平衡、劈叉……音乐悠扬，丁当作响，像一眼清泉，源源不断的喷涌，喷涌着甘甜，喷涌着快乐，若有若无的曲调如天空一样明亮。我忘记了脚伤，全身心地沉浸在音乐之中。我就是那个月光下独舞的傣家少女，我就是山道上嬉戏的汉家女子，我就是那欢快的朝鲜族姑娘……工夫不负苦心人，我终于拿到了十级证书，环顾左右，当初一起学习的几十个同学只剩下寥寥三人矣。

　　不漂亮有什么关系呢？苏东坡不是说过：腹有诗书气自华吗？我喜欢读书，文学名着、唐诗宋词、小品散文，都是我的最爱。细雨朦胧的日子，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的诗意。打开书本，就如同打开自己的心灵，或婉约，或清丽，或豪放、或狂傲的诗句，如同缤纷的花朵，摇曳着满天的美丽。“李白斗酒诗百篇”一壶酒醉了整个天下，一曲《春江花月夜》流尽了古朴的月色，却流不出作者望月怀古的眼帘。看：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……月光照耀万里之遥，哪一处春江不在明月的流照之中，江水、沙滩、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思妇以及漂泊的游子，宛如一幅淡雅的中国水墨画，美丽了千年。

　　除了这些，我还喜欢旅行，看原声的经典电影，茶艺，这些爱好丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我觉得生活一天天明丽、灿烂了起来。

　　这就是我，一个不算漂亮，但爱好广泛的女孩。

七年级上册语文版四单元作文：童年故事

　　我的童年也丰富多彩,其中我记忆最深的还是我7岁那年和小朋友们一切捅蜂窝了.

　　那天,我们见蜜蜂好玩,就想捉几只来玩玩,可是我们怎么也捉不到,大家都很心急.这时,我抬头一看,嘿!头顶树上正有一个大大的蜂窝,便突发奇想,骄傲地对朋友们说:''我找到了一个大蜂窝,这下蜜蜂就多!''大家都夸我聪明,我也开心极了.说干就干,我们找来了一根长竹竿,来捅.可正当万事俱备,只欠东风时,大家你看看我,我看看你,都不敢先捅.没办法,我只好自告奋勇,小来冒一下这个险.我拿着竹竿慢慢靠近树,小心翼翼地将竹竿碰到蜂窝旁,这时,我隐隐约约听见一些"嗡嗡"声,蜜蜂,我第一反应就是,这时的我,早已吓的魂非魄散,连竹竿都拿不稳了，更别说去捅了.第二次,我决定采取爬的战术,于是,我给自己壮了壮胆子,便上树了,蹭蹭几下,我就爬的很高了,开始,我又把竹竿碰了一下蜂窝,觉得自己很了不起了,就高兴的对小朋友们说:''我打到了,我打到了!''可是,话音刚落,大概是我的声音惊动了蜜蜂,便派了几只"蜜蜂"出来查看一下.我看了,便想伸手去抓,却发现竟不是蜜蜂,是我平时在电视里见的又凶又毒的马蜂,我顿时傻了眼,赶快跳下树,这时,一大群马蜂已向我飞来,我奋力逃跑,却还是逃不过马蜂家族的魔掌,它们一个个已把我蛰的浑身是伤.我真是倒霉啊,最可气的是我那些不讲义气的朋友,他们见我落难,非但不来救我,还早已一个个逃之夭夭,消失的五月无影无踪..

　　这件事一晃6年过去了,可我一想起来还会不由自主地笑起来,那时的我可真傻啊!

语文版七年级上册3单元作文：秋天的景色作文

　　秋天来了，人人都喜欢秋天，因为秋天是个助人为乐的人。秋天吹走了夏天的炎热，秋天来到花园，三角梅、菊花、桂花、 黄花槐 、西洋鹃、芙蓉花、 四季兰 和寒兰都开花了。秋天来到果园，苹果 、李子、 栗子、 葡萄、柚子、甘蔗、梨、橙子和桔子都成熟了。秋天来到了小河，小河里有水草、乌龟、小虾、螃蟹、青蛙、金鱼还有森林的小狗、小猫、大象、蛇、小鸟、乌鸦还有许多小动物都说秋天很美丽，秋天听见了，她开心的笑了。农民伯伯丰收麦子，豆子的季节到了，秋天看见农民伯伯的汗水流了下，秋天帮农民伯伯吹风，农民伯伯都很开心极了 .六点了，农民伯伯满载而归，他们都在说秋天真好.

　　秋天的景色真美丽，有许多五颜六色的水果，有许多花芬芳迷人，有几只小鸟在树上唱着欢快的歌。微风轻轻地吹秋天的景色，五星红旗在天空翩翩起舞，微风轻轻地吹，小黄豆抖抖身子，好像在说“我要快快长大”。

　　大家都很喜欢秋天,我觉得秋天是个让我喜欢，让农民伯伯喜欢， 让大家喜欢的季节。我喜欢秋天。

语文版七年级上册一单元作文：摔跤的滋味

　　我在七、八岁时就开始学骑自行车，可是每次我都摔跤。

　　那是在我八岁那年的夏天，一个下午，空中一丝风也没有，天气非常闷热，树上的知了不知疲劳地叫着：“热啊!热啊!”树枝也无精打采。这时我和爸爸去篮球场学骑自行车，当时我很高兴，爸爸扶着自行车后座，我手扶车把，脚踩车蹬，可每骑几步，我就倒地，很疼。反复几次都是这样。

　　爸爸生气了：“你看看你这孩子，是真笨还是假笨?连个自行车都学不会，你还能会什么?”

　　我听了，心里很不是滋味。我又重新振作起来，继续练习。可是每次爸爸帮我扶着时还行，只要一放手，我就摔倒在地。爸爸一气之下不管了。没有办法，我只能自己上车，每次倒了，爬起，再倒了，再爬起。我满脸汗水混着泥巴，腿上和胳膊上已青一块紫一块，好疼，好疼。这些我全然不顾。终于我忽然感觉到身子一下轻飘飘的，坐在车子上向前飞起来，我学会了，我好高兴。

　　爸爸也笑了，他高兴的样子太好看了。我说：“爸爸能让我再骑一次吗?”

　　“可以”。

　　我会骑自行车了，高兴得好比吃了蜜桃。我懂得了：一个人在哪里摔倒就得从哪里站起来，只有这样才能继续前进。

七年级期中语文作文范文上册：家风伴我成长

　　期中考试就要来了，作文对语文成绩十分重要，一定要加强作文练习，多多积累。七年级期中语文作文范文上册带给大家，希望大家认真阅读。

　　家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

　　在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。

　　步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。

　　我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

　　爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。

　　家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

语文版七年级上册1单元作文：做饭

　　一天中午，我做完作业后，看到爸爸妈妈疲倦的样子，又看了看表，已经到午饭时间了，我决定大显身手一回——动手做饭。

　　开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜，把它削了皮，然后开始切黄瓜。一开始，我模仿大人的样子，自信地挥刀便切。爸爸看着厚厚的黄瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看爸爸：“有什么不对吗?”爸爸微笑着点了点头，耐心地说：“切黄瓜时，左手五指并拢，指尖内收，第一关节外拱，紧紧按住黄瓜，右手持刀，到体贴着左手外拱的第一管关节，用力下切。”我按爸爸说的要领，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜，开始下锅了，首先，我拧开煤气，放上三勺油，待油热了，我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时，“滋拉”一声，冒起了一股青烟，吓得我尖叫一声，后退两步。爸爸好像没看到我害怕的样子，朝我竖起大拇指。于是，我壮着胆子磕第二个、第三个。这时，一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里，当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后，锅里的鸡蛋就有点糊了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中，不停地来回搅拌，然后加入少许水，再搅拌几下，“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿，几个小菜终于上了餐桌。

　　开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入锅中，再舀起一勺水，把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了，好像宣布我“大功告成”了。

　　一切都完成了，我请“评委”——爸爸妈妈来品尝。他们异口同声地说：“这么好的饭菜，我们可从来没吃到过!”看着爸爸妈妈争先恐后、狼吞虎咽的样子，我心里美滋滋的。

　　今天这顿饭，也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

七年级上册语文四单元作文：我的月球梦

　　去年寒假的一天晚上，我在竹子的摇曳声和风的呼呼声中入睡。我睡得又香又甜，不知不觉就进入了梦乡。

　　我们全家和航天员：杨利伟叔叔乘着高科技载人航天火箭，以每秒几千万千米的速度飞向了月球。不一会儿，火箭就在月球上空缓缓降落。只听见“嘭”的一声，火箭停在了月球上，舱门很快就打开了。全家人都把好奇的目光投向了舱门外，仔细地打量着这个美妙又神奇的世界。我们身穿航空服，走出舱门。弟弟欢呼起来：“姐姐，我们到月球了!”

　　“是啊。你喜欢这里吧?”我问道。

　　“当然了，在这里仿佛到了仙境一样，我不喜欢才怪呢!”

　　月球上，有各种环形山，可真美啊!杨利伟叔叔亲切又热情地给我们介绍这里的每座环形山名字的由来，大家听得入迷了。妹妹高兴地蹦了起来，“哗”的一声，她竟然蹦到了火箭顶上。

　　“啊!我怎么蹦得这么高。我记得自己在家里只能蹦到一小级台阶上。可现在竟蹦到了火箭顶上，这差距也太大了吧。姐姐这到底是怎么回事啊!”妹妹不解地问。

　　我故意逗她：“你说呢?”

　　妹妹知道我又逗她，就说：“人家不会才问你嘛!”

　　“好好，你听过牛顿发现地球引力的故事吧?”

　　“听过了。”

　　“这个其实也跟引力有关系，因为地球上的引力比较大，所以人只能蹦一点儿高。之所以你蹦得这么高是因为月球上引力较小。”妹妹听得津津有味，还似懂非懂地点了点头。

　　我望着月球上美丽的风景，情不自禁地想：要是我能在这茫茫的宇宙中飞翔，那该有多好呀!我正想着，突然，我的身子背后长出了一双翅膀，自动地扇动了起来，我在宇宙中盘旋。不知不觉就靠近了太阳。由于太阳的温度太高了吧，我的翅膀竟燃烧了起来。我嘶声力竭的呼喊：“呀!我的翅膀着火了，快来救救我吧!“可是，大家以为我在耍他们，就没有在意。这次，我从这里掉下去，可能会掉到一个陌生的星球，摔个粉身碎骨，或者是被外星人给吃掉，就再也回不了家了。我只能闭上眼睛，任由自己倒栽葱一样从天上掉下来。

　　“不要啊!”我尖叫起来，突然，我睁开了眼睛。正在一旁的奶奶问我：“怎么了?”“噢，这原来只是一个梦。”我坐起来说了一句话，便又倒头睡下了。

　　这真是一个有趣的梦!

七年级语文上册第四单元作文范文

　　夜，悄悄地来了。它多么迷人，多么美好!我躺在凉席上，仰望神秘的星空。看，那几颗最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在说：“来呀!小主人，这里有好多奥秘，需要你探索呢!”我向往着，向往着，脑海里浮现出无限遐想。慢慢地，慢慢地，我进人了甜蜜的梦乡……

　　一天，我带着一支太空探险队，乘宇宙飞船6号来到了月球。啊，好大呀!好高的山呀!这里有丘陵高原，还有江河湖海，遍地生长着树木杂草，只是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒原，攀着山路，去探索无穷的奥秘，规划着美好的未来。

　　连日的疲劳被无限的兴奋战胜了。经过勘察，发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜，那边山脚下汩汩地冒着黄澄澄的原油。哎呀，月球上的地下矿藏是多么丰富呀!我想，这里可以兴办许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司，地球上那些待业青年不都可以来这里就业了吗?太好了!

　　我们昼夜兼程，马不停蹄地向前走啊走。看，这里多么开阔，完全可以在这里建设一座现代化的城市，可以修建商厦、宾馆、银行、居民住宅、政府办公楼、影剧院、滑冰场，还可以建飞机场、火车站。

　　嘿!前面风景旖旎，是一个理想的旅游开发区。对，我们一定要保护好自然风景，把世界上的游人都吸引到这里来，让他们饱览月球上无限美好的独特风光。

　　我带着太空探险队在月球上走啊走，无数个奥秘被我们发现，宏伟的开发规划也拟订出来了。

　　在一片热烈的掌声中，我当选为月球总统。我很快组成了内阁，安排好了政府人员，并立即开展工作。我们大家一致表示，一定要让精神、物质两个文明之花在月球上开放。我们是月球上的第一代主人!我们生活在这里是多么幸福，多么自由啊!

　　我跃身飞起，却跌了一跤，睁开睡眼，还是满天星星。啊，我做了一个美梦。

　　不，这是梦，又非梦。这是美好的未来。

七年级语文上册第一单元作文

　　——“以小见大”作文技法指导

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归

　　谁言寸草心，报得三春晖

　　这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的 场景，歌颂了母爱的伟大与无私 临行前缝衣—————————小 歌颂母爱的伟大与无私————大

　　这种通过生活中的一件小事 来反映深刻的道理或抒发某种 感情或赞美某种崇高美德的写 作技法叫“以小见大”

　　结合教材，了解技法

　　1.请同学们回顾一下，《散步》写了一件什

　　么事？ 主要写作者一家祖孙三代在初春的田野上散 步的故事。 2.我们从这件事中悟出了怎样的道理

　　文章表现了一家人之间互敬互爱、融洽和谐的真挚 感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透 着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。

　　3.请同学们口头说说你和同学，

　　老师之间发生过什么难以忘怀的 事，你从中悟出了什么道理

　　研讨探究 明晰技法

　　请同学们阅读课文《散步》的发

　　生分歧和解决分歧部分，分析文 中是如何“以小见大”的

　　以小见大的常见方式：

　　（一）直露式：直接抒情议论，或通 过文中人物的语言直接揭示

　　（二）含蓄式：寓于叙述描写中，即 通过具体事物和人物言行本身来显 示

　　如何做到“以小见大”

　　（1）细心观察生活，精选写作素材 （2）捕捉细小情节，进行重点描写 （3）认真思考联想，挖掘材料内涵

　　（4）点燃思维火花，切忌牵强附会

　　学以致用 你最有才

　　以“亲情”为话题，利用“以小

　　见大”的写作手法写一篇不少于 500字的作文。