三年级语文试卷
三年级下册语文期末试卷
一、看拼音写词语。(10分)
qīng cuì
1.春天的早晨刚下了一阵小雨，垂柳更加( )了。远处一串特殊的声
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音传来,( )而有节奏，原来是黄鹂在( )春的( )呢!
chéng xīn chéng yì
2.爷爷告诉了我对待朋友要( )，错了就要主动向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì qióng
( )错误，友谊才能长久，他的( )使我( )。
二、读一读，选一选(5分)
1.下面没有错别字的成语是( )
A、郁郁匆匆 B、专心致志 C、业精于晴 D、鸦雀无生
2.下列黑体字读音正确的是( )
A、围秆(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶
4.“( )你不能按时完成，( )不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是( )
A、即使……也…… C、虽然……但是……
B、因为……所以…… D、如果……就……
5.《亡羊补牢》是属于( )
A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事
三、照样子，写词语。(14)
人山人海 全心全意
亡羊补牢 惊弓之鸟
大吃一惊 成千上万
一(道)深沟 一( )清泉 一( )明月 一( )斧头
清对浊 勤对( ) 憎对( ) 吐对( )
快乐的节日 弯弯曲曲的( ) 弯弯曲曲地( )
四、按要求修改句子。(8分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)
3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)
五、把下面的句子补充完整。 (11分)
1.通过本学期的学习，我们收获了很多：“池上碧苔三四点，( ) ”，让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔，听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨，( )。”让我们知道要珍惜时间;
“等闲识得东风面，( )。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜，( )。”告诉我们看事物不鞥只看表面。
2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的( )。背上的羽毛像。像赤褐色的衬衫。
3.( )，二月春风似剪刀。
诗人把( )比作剪刀。这句诗描写的是( )季的景色。表达了诗人
第二部分：阅读天地(25分)
一、《一个小村庄的故事》片段
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)
覆盖( ) 减少( ) 一无所有( ) 存在( )
(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们 (1分)
(3)读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是 (1分)
我想对小村庄里的人们说 (1分)
二、 老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋!咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(6分)
费：a.费用. b.话费 c.复杂，不容易.
费事( ) 破费( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)
近义词：( )——( ) 反义词：( )——( )
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)
4.阅读短文填空。(4分)
(1)文中“敲竹杠”指的是 。
(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是 。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是 。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(2分)
A老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾，给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。
第三部分 习作(25分)
同学们，在成长的过程中，你们一定学会了不少的本领，比如：滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领，把学习的过程写下来，写下学习中发生了哪些事。
题目：我学会了
小学三年级有关期中语文考试：美丽的景色
一天，小刚和我一起来到了一个大山脚下，我们被这迷人的景象所陶醉了。
“瞧”蓝蓝的天空上不时飘来几朵白云，小鸟在空中自由的飞翔。碧绿的小的小丘连绵起伏小丘下面的一片嫩绿的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不时，还采摘几个蘑菇。它们无论走到哪，就像给绿色的草地绣上了白色的花朵。
“看”!河岸两边的大树远看，像一个高大的巨人，近看，像从人间通往天堂的道路，河水清澈见底，一群群鱼儿在河里游来游去，不时，还吐出几个泡泡玩。
这儿真美!
这是一篇小学三年级有关期中语文考试，小作者以生动形象又不失优美的语言，将山脚下的美景呈现在读者面前。
三年级下册语文期末试卷
姓名： 班级：
一、拼音写词语(12分)
bǎo kù fèng xiàn xùn chì dú xiōng yǒu chéng zhú
( )( )( )( )( )
ài xī jìng yǎng sī kǎo xīn qín zhèng zhòng qí shì
( )( )( )( )( )
二、辨字组词。5分
艰( ) 启( ) 需( )
坚( ) 起( ) 须( )
负( ) 临( )
付( ) 邻( )
三、辨音组词。5
Zǎi( ) tiáo( ) hē( )
载 调 喝
Zài( ) tiáo( ) hè( )
Chù( ) shèng( )
处 盛
chǔ( ) chéng( )
四、照样子写一写。12
AABB：( )( )( ) ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
ABAC：( )( )( )
ABB： ( )( )( )
五、词语搭配。6分
( )的花园 ( )的宝库 ( )的祝福
( )的兴趣 亲切地( ) 静静地( )
六、按要求写句子。8分
问渠那得清如许， 。
两岸白杨绿柳， 。
我记得的天气谚语： 。
我记得有关读书的名言： 。
七、句子加工厂。4分
1、不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
用(只有....才 ....)造句： 。
2、森林王国失踪了。
扩句： 。
八、课内阅读。11分
1、小小的礼物，寄托着亲人的( )和( ) ，正如( )，不断地滋润着我 ( )。
2、《天外来客——陨石》它( )着，那么( )，是不是( )着来时的( )?宇宙派它做( )，我们真想知道它过去的( )。
3、古诗积累。
(1)《村居》： ，拂堤杨柳醉春烟。
(2)《绝句》：泥融飞燕子， 。
4、《美丽的小兴安岭》：春天，树木抽出 的枝条，长出 的叶子;夏天，树木长得 ;秋天，白桦和栎树的叶子 了，松柏显得更 了;冬天， 在空中飞舞。
九、课外阅读。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。( )
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
3 、 用“ ”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
十、习作。
生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉哪些让你感动、震惊、疑惑 的事情，从中选一件，有条理地写下来吧!
三年级上册语文期中考试
我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!
我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。
小学三年级上册语文期末质量试卷分析及教研发言稿
本次教研活动的主题是针对上册测试的情况进行分析，我的发言稿如下：
一、总体情况分析
本次质量抽测三年级上册语文，出题范围为前六单元内容。试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，有一定的难度。除了前三题较容易外，其它各题均需要通过较长时间思考、辨别，才能得出答案。因此，80分钟的考试时间略显紧张。从我校所改的抽测试卷情况来看，不少学校的不及格率达到10%以上，除部分学校外，85分以上的成绩比例不是很大。
二、各题情况分析
1.看拼音，写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩（耍）、（胶）卷、（郊）外。”学生错误较多的出现在“接受”上。其中，“接受”的“受”字，在这一题上失分。
2.辨字组词。三组词语中，学生对“辨”和“辩”分辨不清。还有“免”字错误较多，原因也是超范围出题所致。（“免”字出现在第七单元的26课《科里亚的木匣》生字表中。）
3.补充词语。8个词语均为课文中出现的成语。大多数学生都能填出，说明我们老师们平时对成语还是足够重视的。有些孩子会将字写错，比如，“垂”字的最后一笔应该比上横短，学生却得比上横长；“欣然怒放”的“欣”写成了“心”或者“新”；“翻来覆去”的“翻”笔画较多，写不出；“准确无误”的“准”丢了一横；“风餐露宿”写成了“风残路宿”。由此可见，三年级孩子写错别字现象比较严重。
4.仿照例子填空。两大组词。一组是给动词前面加修饰词，另一组是给名词前面加修饰词。对于平时不注意积累、词汇不够丰富的孩子来说，这一题有难度，需要花较多的时间思考。很多孩子出现了搭配不恰当的问题。“地坐着”“的笑脸”“的掌声”错的较多。“坐着”是一个表示静止状态的动词，前面可以加上一些描写姿势、神态之类的词进行修饰。比如“端正地”“呆呆地”“静静地”“乖乖地”等等。可是，不少孩子填“慢慢地”“迅速地”这样一些表示速度的词就不恰当了。如果是“慢慢地坐下”“迅速地坐下”还是可以讲得通的；还有不少孩子填“微笑的笑脸”，犯了词义重复的毛病；还有一些孩子将“热烈的讨论”误用为“热闹的讨论”也是不恰当的。此题失分较多的地方还在一个细节上，很多孩子把“地”或“的”写丢了，造成读不通的现象，但只要细心检查或读一读，就不难发现问题。“细节决定成败”，可见，平时细心检查的学习习惯的培养是非常重要的。
3年级下册语文期末试卷
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn yóu lǎn ào qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
7、选词填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
②……因为……所以……
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
(3)八仙过海—_ 。
二、阅读
(一)阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1) 形状：
(2) 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作(稿纸：30—35分钟写完)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
三年级下册语文期末试卷
一、读拼音，写词语。(13分)
Jiāng lái zhàn lán hù shì kuāng chǎng pò bù jí dài
Zàn yáng yī shēng shí jiàng téng ài yóu rén rú zhī
我知道 这里有几种职业,它们是: ,除此以外我还知道 .
二、给生字添偏旁组成新字。(10分)
丁 分 由
三、快帮小猪笨笨连一连。(6分)
迅速 保护 犹豫 新鲜 悲伤 紧张 害怕
破坏 果断 缓慢 勇敢 高兴 陈旧 轻松
四、勇闯四关。请将每题正确答案的序号填在括号里。(10分)
第一关 1sāi 2sài 3sè
阻塞( ) 瓶塞( ) 边塞( )
第二关
1全 2满足 3达到一定期限 4达到了容量的极点
1、妈妈对我的成绩很满意。 ( )
2、一场球赛下来，运动员们满身是汗。( )
3、会场里的人都满了。 ( )
第三关
1安静 2沉静 3幽静
1、夜深了，四周( )下来。
2、孩子睡得很( )。
第四关
1虽然……但是…… 2既……又……
1、仙人掌( )种类繁多，( )用途广泛。
2、洪水( )已经退了，( )路面全被沙石堵塞了。
五、按要求完成句子。(8分)
1、 我是你们生活中唯一的太阳。
改成反问句：
2、微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。
缩句：
3、天空挂着明月。
扩句：(至少2处)
4、把下列词语组成通顺的句子。
严冬 会 雪花 水 美丽的 在 凝结成
六、日积月累。(10分)
1、有关学习的成语： 、 、 、
2、露从今夜白， 。
3、 ，万紫千红总是春。
4、 树叶像手掌， 花开十里香。
5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。
七、阅读平台。(18分)
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像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”
水珠听了，得意忘(形 行)，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥(映 印)。
听到赞美声，就盲目(骄 娇)傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
1、划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)
2、填上合适的词语。(3分)
的荷叶 欢快地 笑得
3、照样子填空。(5分)
一棵棵 小 树 一片片 一粒粒
4、请你将文中画“----”的句子，改写成陈述句。(2分)
5、给短文加个合适的题目。(2分)
6、读了短文后，你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(2分)
八、习作天地。(25分)
在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，下面就请你以《一次有趣的比赛》为题目，写一篇作文。
要求：要把比赛的全过程写清楚，同时也要写出自己的感受。
3年级下册语文期末试卷
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě liàn bá shè luò tuò tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
三年级语文测试卷
得分:
一、 看拼音，写汉字。（15%）
tū rán fù ɡ ǎn chú zǎi xì dān xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhěnɡ lǐ dì yáo jiū jìnɡ shǒu bì qínɡ kuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fù jìn shuānɡ yè ào zǐ qí ɡuài
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、给下面的词语选择正确的读音。（6%）
yè ( ) shěnɡ ( ) yī chuàn( )
夜幕 省悟 一串
yè ( ) xǐnɡ ( ) yī cuàn( )
zhuǎn shēn fù nǚ duì chēnɡ
转身 妇女 对称
zhuàn shēn fù nǔ duì chēn
三、 选字填空：（6%）
径 经：石（ ）（ ）常 （ ）过 曲（ ）通幽
特 持：（ ）别 （ ）久 坚（ ） 奇（ ）
仗 战：（ ）斗 打（ ） 败（ ） （ ）士
四、写出与加点词意思相近的词语。（16%）
1、妈妈买了一些花来装扮家里的客厅。（ ）
2、我请求爸爸给我买一台复读机。（ ）
3、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（ ）
4、下雪了，同学们兴高采烈地去堆雪人。（ ）
五、在括号里填上合适的词语。（8%）
（ ）的大树 一（ ）礼物
（ ）的绒球 一（ ）热气
（ ）的沙滩 一（ ）鲜花
（ ）的掌声 一（ ）飞机
六、把句子中的画线的内容换成成语，然后再从所填的成语中选择一个造句。（10%）
1、我国的万里长城全世界人都知道。（ ）
2、佳佳特别爱追究底细，寻根究底。（ ）
3、杂草语音低沉，没有力气地说：“完了，我们都完了。”
（ ）
4、一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。
（ ）
造句：
七、照样子，把句子写具体。（9%）
例：仙女在空中抖动着锦缎。
（美丽的）在空中抖动着（五彩斑斓的）锦缎。
1、五星红旗升起来了。
2、花儿开放了。
3、孩子们在做游戏。
八、排列句子，在括号里写上序号。（5%）
大年初一，我们一家向奶奶拜年。
我说了声“谢谢奶奶”，就把压岁钱交给妈妈，留着给我交学费，买课外书。
一见奶奶，我忙奔到她身边，祝他健康长寿。 ［文章来源于
奶奶说“这孩子到底长大了一岁，懂事多了。”
奶奶乐哈哈地从怀里掏出了一个红包，说是给我的压岁钱。
九、按课文内容填空。（19%）
1、默写《九月九忆山东兄弟》。
， 。
， 。
2、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、 的山峦，一山绿， ， ，一山淡，真像一幅 。
3、一年四季中，不管 ，布达拉宫的上空总是 。有了这蓝天， 的布拉达宫显得更加 、 。
4、阅读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“ ”的美称，著名的杭州有“ ”的美称，香港有“ ”的美称，连山间的化石也有“ ”的美称。此外我们还知道 有“ ”的美称。
十、阅读课文，回答问题。（16%）
荷池划船
她坐在船尾望着孤山，一边划，一边掌舵，小船儿慢悠悠地在碧澄澄的湖面上滑过，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡（fěi）翠伞似的，把湖面盖得严严实实，只是当中留了一条狭（xiá）长的水道，恰巧够一条船划过。在一片碧波当中，仿佛有人撤了无数枝朱红的大字笔，饱满的笔锋冲着爽朗的晴空，偶（ǒu）尔看到一两颗盛开的水红色的荷花，又像是一个少女含羞（xiū）地露出她的红艳艳的面孔，笑脸迫人。她看到这一片荷花，竟然忘记了划船，小船隐没在碧绿的荷叶丛中。
1、比一比，再组词：（3%）
河（ ） 布（ ） 饱（ ）
荷（ ） 步（ ） 抱（ ）
2、填上合适的量词：（2%）
一（ ）孤山 一（ ）小道
一（ ）船 一（ ）荷叶
3、这篇文章写的是（2%）
⑴她边划船，边欣赏池塘的美景。
⑵她边划船，边欣赏荷池的美景。
⑶她边散步，边欣赏池塘的美景。
4、用“ ”在文中画出描写荷花的句子。
5、“在一片碧绿当中，仿佛有人撒了无数枝朱红的大字笔”中“朱红的大字笔”指的是（2%）
⑴盛开的荷花 ⑵含苞欲放的荷花
6、静静有湖面上布满了碧翠欲滴的的荷叶，像是
（2%）
7、晚上荷花池又是另一番景象，请你展开丰富的想象，想一想，晚上荷花池会发生什么故事呢
三年级上册语文期中考试
秋天的画，是五颜六色的!看，它描绘出了大地妈妈秋天的风彩!
秋天的画，是红色的!看，一阵风吹过，枫树的叶子纷纷扬落，犹如仙女散花。忽然间，大地妈妈好像穿上了红色连衣裙!一个小朋友经过这里，她看见了满地的枫叶，便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。
秋天的画，是黄色和紫色的!秋天一到，菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢!不信你瞧。艳美的菊花们有的穿着黄毛衣，有的穿着紫棉袄哩。她们喜欢唱歌，那美妙的歌声引来一群大雁。
