队列训练教学法示教作业教案

队列作文

　　我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。

　　训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。

　　比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：现在进行四面转法，向左转每喊一声口令，队友们都高声齐喊：一、二我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的声音太小了。

　　高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。

　　比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。

烈日下的队列训练作文

　　夏日的太阳就像一壶烧开的水，它的光线就像向上冒的水蒸气，它的热量就像沸腾的开水，热得人们直出汗。

　　就在今天，老师告诉我们，下周三开运动会，这个消息让我们开心得就像只气球直往上飞，但一想到这可怕的太阳，瞬间刚刚起飞的气球有点开始坠落了。“开幕式有个队列比赛，我们这节体育课来练走队列。”一听到这句话，整个教室就沸腾了。

　　有的兴高采烈地说：“太棒了，太棒了，又要迎来新一届的运动会。”有的神采奕奕地说：“今年的运动会我们一定要拿第一。”此时我们的担心也随之而来——hot !大家都议论纷纷。

　　直听“排队，下楼”我们只有乖乖地去排队了，仰视sun，好象在对我们说：“考验你们的时候到了，哈哈！”

　　来到楼下，刚变好队形，我们已经快顶不住这烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的节奏声，我们的手脚就不由自主地动了起来，10分钟我们的头上渗出了汗水，20分钟头上的汗水不住地往下落，摆臂和抬腿，都慢了些，30分钟，我们摇头晃脑，手脚仿佛有千斤重。我看看旁边的同学，他们和我一样，但是都坚持着。因为我们有着共同的信念，那就是——集体是大家的，我们是其中的一分子决不能因为自己而影响集体。

　　终于下课铃声响了，我们回到了教室。本以为老师会因为我们不整齐的动作和步伐而狠狠地批评我们，但出乎意料，“坚持到底就是胜利，你们都做得很好。”黄老师说。这句话对我们是多大的鼓舞啊。

　　我再次仰望sun，并告诉他“我不怕你的考验，哈哈！”

　　采荷二小 五（4）班 可嘉宣

小学军训生活 队列训练

　　哎，今天也太“杯具”了吧！为什么这么说呢？原来，今天下午几乎都是队列训练，而且连休息都只休息了5分钟，这也太“坑爹”了吧。不过，值得一提的是，我们发现了“钱氏走路法”、“孙氏走路法”和“杨氏走路法”三种稀奇古怪的走路法。

　　“钱氏走路法”的创始人是被称为“导弹之父”的钱奕霖。他走路时同手同脚，据他自己承认，他自从幼儿园开始跑步、走路都同手同脚，居然还有脸说同手同脚走很舒服。

　　“孙氏走路法”的创始人是被誉为“鼻屎王”的孙书扬。他走起路来一摇一摆，有时还同手同脚，像小鸭子似的。

　　“杨氏走路法”的创始人是被称为“发脾气大王”的杨睿麒。他走路颇为奇怪，走三步路换一次手，真的可以被称为“俗世奇人”了。

　　今天下午虽然很辛苦，但我也收获了快乐。

练列队

　　最近，伊春区要举行九运会，可谓是盛大。各学校都在紧张的准备当中，当然，我们丰林小学也不例外。

　　各班挑选“精兵强将”开始特训。我，被“荣幸”的选为举牌队队员。每天四节课的特训，还是由主任亲自训练，惨呀！这还不算什么，太阳公公像是得了命令似的，在天空中绽开了他久违的笑脸。“哎呀！累死了！”我自言自语的嘟囔着。举着牌子的胳膊早已酸得不得了了，可刚放下，主任那边就喊：“18号，牌子！”哎！主任的眼睛也太厉害了。无奈之下，又把胳膊举了起来，下课铃，你怎么还不响呀！再不响，我可就要晕倒了！你响呀！响呀！响我就给你糖吃！

　　哎呀！不说了，终于下课了，我要回去好好休息一下！

队列排练

　　今天，老师让我们排练入场式，为运动会做准备。

　　刚排练时，老师让我站好，刚出去，老师又说：“晏俭沛站好！”

　　老师让我们喊一次口令，口令就是：一、一、一二一两遍过后，再喊：“我们运动，我们建康！”

　　老师还给我们一对哑铃，我本来以为它非常重，但其实它一斤还不到。

　　运动会那一天，我要好好表现！

队列队形之训练

　　这几个动作可是老师精心安排的。我们把手臂向两边伸出，又缩回来，如同一只只大鹏鸟在崖壁上展翅高飞，表达了一直向上发展、创新的美好精神。

　　“下楼去练队列队形！”老师一吼，全班发抖。我们不敢违令，便放下“武器”，轻装训练去了。

　　到了楼下，秋风习习，秋叶飘飘洒洒，这里已有冬意了。操场上，我们原以为有空地，可恰恰相反，四年级的老师已经带着学生们在训练了。我们气愤不已，没办法，先下手为强，现在只能够等待。刘老师看出了我们一举一动背后的“愿望”，便把场地让给我们，低年级让高年级空地，还真令我们不好意思。可我们的谢意只可心领，不可回报，回报了上哪去练呀！

　　我们迈着整齐地步伐，喊着响亮的口号，开始了模拟比赛。男生队刘子睿这一个排头，说他反应慢吧，没那么呆，说他反应不慢吧，又有点便宜了他。他非在这时落后几步，这一慢，我们这一整排都慢了，就显得懒散散，乱哄哄的。我们男生不服输，绝不败给弱女子！我们个个都打足了精神，好似一位位军人，随时投入战斗。这时，“TV”喊：“各队都有，一二报数。”所有人都准备好了嗓子，声音像搭在弦上的弓，一触即发。到我了，我短而响地叫了一声“一”。冯奕博在我后面，说时迟，那时快，我刚说完，“二”就已经从冯奕博的嘴里顽皮的“跑”了出来。体委又令：“立正！稍息！立正！二队变四队，开始！”这几个动作可是老师精心安排的。我们把手臂向两边伸出，又缩回来，如同一只只大鹏鸟在崖壁上展翅高飞，表达了一直向上发展、创新的美好精神。

有趣的队列训练

　　“嗒嗒嗒······”往日的小操场怎么有那么多的小军人呢？原来啊，最近几天我校四年级学生军训，今天已经是第二天了。

　　教官把我们班带到指定场地训练。首先当然是练站军姿。“立正·····稍息······”我们接着教官的口令，做着整齐的动作。在阳光的照耀下，虽然很难热，但是却我们显得格外精神。

　　站姿训练完成了，接下来就是向左、右、后转。教官细心的对我们说着转向时的要领：“一、向左转的时候，左脚脚跟着地，右脚脚尖着地，向右转时是同样的道理；二、向后转的时候特别要注意动作到位。我就犯了这样的错误，结果导致脚被勾。

　　开始训练转向了，教官提示我们：“注意听牢口令哦！”我聚精会神地听着口令“向右······看齐!”我赶紧移动位置，调整队伍。咦？我们班的郑叶鹏怎么变成向右转了呢？哈哈，他口令听错了，全连营员笑的前俯后仰。“不要笑了！”教官一声令下，只能忍住。“向右转！”“哒哒”好整齐啊，不对，“郑叶鹏！”我连队的营员对这郑叶鹏大叫，原来是他转成左边了。我们练了好久，终于有点军人样了。

　　紧接着就是齐步走。“一二一，一二一，我们随着教官的节奏，迈着整齐的步伐。当教官说女孩可以原地歇息时，男孩七嘴八舌的在反抗，“有什么好说的，你们看看，她们走得多齐啊，哪像你们，乱七八糟的”男孩们无语了。

　　过了一个多小时的训练，让我懂得了一名小学生穿上了军服，哪怕是一分钟，也是一个地地道道的军人。

队列训练

　　今天我们来到了学校，老师带领我们一起训练出操队伍，我们一听到音乐就赶忙到教室外排队，于是就原地跑起来，每个人都全神贯注地听着音乐，生怕出错。

　　随着队伍的前进原本整齐的队伍变得有些散落，但是我们很快就调整了过来，当我们跑到塑胶跑道的时候，我们的脚步声整齐极了，得到了不少老师的夸奖，到了操场，老师告诉我们一些队列要求就回教室，休息一会儿再训练。我们进了教室喝喝水，擦擦汗，老师就满面春风的进来了，说：“你们刚刚在队列练习当中表现很好，过会儿就要在全年级六个班面前表演一遍。”我们开心极了，于是我们各个都迫不及待的跑出教室，都准备把自己最好的一面展现给大家······

　　经过了今天的队列训练，我感到中学与小学的队列练习就是不一样，严格多了!我可得赶快适应，否则就要被老师批评了。和我一样的同学也很多，他们看我的眼神都好像在说：“真严格呀！唉······”现在的同学体能和体质也都不是很好，显然没有吃过什么苦，训练了几次就一个个倒下了，我想对同学说：“过学习好是没有用的，只有体质好才能身体健康，学习就不会受到影响，所以不能忽略体育运动啊！加油吧！”初中的生活就要开始了，我们应该快点适应新的生活，用一种好的姿态去迎接未来吧！

列队训练

　　操场上，各班的同学都已列好队，特别是高年级的同学个个都站得比树还直，走起路来也很漂亮，我们都用惊讶的眼神看着他们，心想，我们一定要刻苦练习，争取站得比他们更好，把这次运动会列队体操比赛冠军夺过来。这时，一位老师走上主席台，开始指挥我们列队走路训练，同学们目视前方，昂首挺胸。老师喊起口令“齐步走……121、121、1234”同学们听到口令后也用响亮的声音喊起口令“121、121、1234”响亮的口令声在操场上空久久回荡！

　　接下来我们又开始进行新体操“七彩阳光”的排练。我对新体操动作还不是很熟练，因此非常怕会做错，心里也紧张起来，头上也冒出了一层细汗，感觉手脚都像不听指挥了。随着体操口令的响起，我深了一口气努力使自己平静下来，渐渐的我动作熟练起来，很顺利地把体操动作全部作完成，一趟动作下来，我身上全是汗水。

　　运动会列队排练结束了，同学们都表现出了良好的精神面貌。我想，通过这次排练，我们班一定会在运动会上发挥出色的水平。

队列训练

　　当同学们知道这节班队课要进行列训练时，一个个都垂头丧气的。老师见状问：“你们知道队列训练有什么好处吗？”“是团结。”“没错。

　　训练这个最重要的就是使我们更加团结。好了，现在我们到操场上去吧。”同学们又充满了活力，排着整齐的队伍走到了操场。

　　我很荣幸，能担当列队训练小组长。虽说组员只有4个，但我肩上的担子也不轻啊。“全体立正！”我高声喊道（还真不太习惯）。

　　组员们一个个正经得不得了，都抬着头网，挺着背，眼看前方。“向右看齐！”“唰唰唰”。她们都把头转向了右边，跟前面对齐，一会儿往前挪点，一会儿往后移一点，想把队排整齐了。

　　站在一旁的我当然要提一点意见：“XX，向前移一点。”“XX，向后退一小步。”……经过一番调整后，队伍终于排齐了。

　　“现在，我们原地踏步。我喊‘1’，抬左脚。”左脚“唰唰唰”地抬了起来，可有几个人不太稳。

　　看来要想“金鸡独立”也不是那么简单就能立起来的。正当我想的空儿，组员埋怨了：“快喊‘2’啊。我们都吃不消了。

　　”“Sorry，sorry，2——”我一面道歉，一面发号施令。这回我不敢再走神了，仔细地查看着。后来，老师过来看我们进行的怎么样了，发现胡雨婷的动作比别人慢半拍。

　　我再仔细一看，还真是，要老师不来，我还发现不了呢。老将出马一个顶俩，这句话说得真不错。看来，我还得多加练习火眼金睛。

　　不过，言归正传，胡雨婷这个问题该怎么解决呢？有同学支招：“让她自己喊‘

　　1、

　　1、121’试试。”“

　　1、

　　1、121……”果然，胡雨婷的脚附和着号子，走得不像刚才那样了。我刚想夸这个法子好，她的脚步又乱了。第一套方案：失败；第二套方案：正在酝酿中……“有了。

　　胡雨婷还是像刚才一样喊口号，脚踏得稍微重一点，这样就不像刚才那样软绵绵的了，显得有气势。”再试试：效果好多了。