主持人带动气氛开场词

主持人开场白台词要怎么写

　　如何当好培训主持人

　　培训主持人主要的任务是配合培训师将培训完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“协助者”和“协调者”，除了配合培训师授课外，还要负责培训现场的气氛营造、秩序维护、工作人员任务分配及突发情况处理，其最关键的作用可描述为“穿针引线”和“承上启下”。

　　要实现与培训师的完美配合，主持人具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变。主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场。

　　精炼开场

　　培训中，首先出场的是培训主持人，所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛，主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。

　　在主持人正式上场前，可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。第一次放音乐，声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1—3分钟内，内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三步曲”。当然，根据具体情境可作适当调整。

　　为了营造热烈的现场气氛，可以带领大家重复一下问好的过程，让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当知名课程的品牌内涵已形成一种文化时，就需要花一点时间对其进行描述，让受训者对这种文化有初步的认识和领会。

　　在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时，还需花点时间介绍一些课堂纪律，如：禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的，不能省略。主持人要善于表达，让受训者顺其自然地接受并遵守。

　　即兴串场

　　在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时，都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题，这也需要主持人来化解。

　　培训过程中，当请受训者自由发言时，会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常，解决此类问题有几种方法：

　　激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力，现在正是您展示职业魅力的好机会，您还犹豫什么？”

　　“在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引，我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音！张老师，请！我们掌声再热烈一点！”

　　“前面几位学员的发言非常精彩、见解独到！精彩请继续，有请下一位！”

　　点将法。“许老师，您的眼神告诉我您一定有一些独特的感悟，可以和大家一起分享一下吗？”

　　“大家看王先生，是不是一种想冲上来的姿态呀？现在就缺一点鼓励了。来！掌声响起，有请王先生！”

　　“张小姐，就差您的展示了！最后一位往往是压轴大戏，有请！”

　　激励法。曾经有一位受训者在发言时带领大家表演手语歌，充分调动了现场气氛，取得了很好的效果。当她下台时，培训主持人是这样串场的：“钟小姐的演示太富有激情了，我们都被震撼了！连我这个摇铃的（规定差十秒到点时摇铃提示）都不忍心让铃声打断这动人场景，我们是不是可以给钟小姐所在的组加一分呀？相信后面的展示会更精彩，不多说了，有请下一位！”。

　　吸引法。有一次，培训师在下午课程的开场时要做一个抛球的游戏。为了让受训者积极参与，培训主持人抛着球上场，一下子将大家的注意力牢牢吸引。这时，已有人跃跃欲试，主持人便即兴说了一句：“大家下午好！刚刚用完餐，我们来运动一下！我的抛球技术实在太业余了，哪位学员上来一展身手呀？”立刻有人走上台来，于是抛球游戏顺利进行。体验时间到了以后，主持人再次上台：“刚才那个抛球游戏的确很有趣，除了让大家舒展一下筋骨，其实还有更深的涵义。是什么呢？有请老师和我们进一步分享。”

　　有时因为培训师准备不到位或设备故障也会造成短暂的冷场，这时同样需要主持人出场。主持人可以带领大家做一些简单的游戏，或者让受训者简单发言，回顾一下所学知识，看看离目标还有多远等等。如：“设备会尽快调试好。请问哪位学员想谈谈自己到现在为止最大的收获是什么？大家没忘记各自的期许吧，你是否在向它一步步前进？”

　　对于现场培训过程中发生的小问题，主持人的串场更显重要。例如，一位学员上台时被脚底下的电线绊了一下，虽没摔倒，但多少有点尴尬。主持人是这样化解的：“大家看现场的气氛多热烈呀，热烈得让李先生都‘倾倒’了！”

　　如果遇到学员之间彼此发难或向培训师发难的情况，就要立刻分析这种发难是善意的、还是恶意的。善意的发难应遵从赤诚相见、因势利导、引入正题的原则，如：“几位学员的发言都有道理。不管怎样，我们都是为了一个共同的目的。由于时间有限，我们是不是可以听听其他学员的意见。”如果是恶意发难则要尽量将话题转移，一切与培训主题无关的内容都放在培训以外进行，如“您所提出的问题我们是否可以在培训结束后继续探讨。现在时间宝贵，我们先继续下面的内容。”

　　串场对主持人的灵活性要求很高，对主持的功底是一种考验。有一点要切记，就是分寸得当，不能喧宾夺主。

　　恰当收场

　　一般情况下，收场时首先要对培训师表示感谢，如：“我们的培训即将结束，让我们再次用掌声感谢老师让我们分享了如此丰富的内容。”有时还会提示学员对相关单位表示感谢。

　　超过一天培训，会专门设有“闭营仪式”，主要内容有：宣布团队评分结果，并请培训师做综合点评；评选最佳团队并颁奖；评选优秀学员并颁奖；宣誓等特定活动。有一项经典活动叫“蓝色缎带”——讲一个有关蓝色缎带的故事，并向每一位受训者传递蓝色缎带。另一个活动便是手语歌《感恩的心》，有故事、有场面，非常动人。

　　收场时，还可以让学员写下宝贵的留言，将他们的所感、所悟记载下来。大型的培训在开始时会组织受训者合影，闭幕时可将照片作为纪念送给受训人并留下所有人的联系方式，让学员之间的沟通与互动长久持续下去。

　　培训主持人的工作是一个重要的体验载体，对于渴望成为职业培训师的朋友来说，培训主持是一个很好的过渡桥梁，能让你在主持中逐渐体会到职业培训的魅力，在点滴的体验中捕捉成为职业培训师的灵感。

　　寓人格分析方法于沟通培训

　　绝大部分的沟通技巧课程只是告诉学生一些方法和技巧，应用于实践的难度比较大。认真总结几年的教授经验，反复分析学生提出的问题后，我发现，只有分辨清自己在沟通中存在的心理问题或者别人的心理状态，才能提高自己的沟通水平。因此，把人格分析理论——“p—a—c理论”加入沟通课程会取得非常好的效果。

　　人格分析理论——“p—a—c理论”（transactionalanalysis）由心理学家柏恩（ericberne）提出，是一个简单好用的沟通工具。“p—a—c”理论把个人的“自我”划分为“父母”、“成人”、“儿童”三种状态，这三种状态在每个人身上都交互存在，也就是说这三者是构成人类多重天性的三部份。

　　“父母”（p）是指记录在脑里的早期经验，来源于小孩头5年所看到的父母或替代者所做的事情或所说的话，是一套由指导和示范而产生的人生概念。

　　“成人”（a）指每个人在成长过程中开始思考，架构自己的理解力，开始说不，并问为什么，所有这些个别化活动成为孩子日渐形成的人格中的一部分，即“成人”。

　　“儿童”（c）记录的是小孩“所见、所闻、所感觉、所理解”的资料，由孩子头5年对其父母言行的各种反应组成。

　　人与人之间的交往是“交往分析”的基本分析单位，社交的基本单位作为“交流”，当两个人见面，一个人先开口说话，或以其他方式表示他人的存在，叫做“交流刺激”，之后，另一个人会说些与刺激有关的话，或做某些事来反应，称之为“交流反应”。“交流分析”就是检查这些交流的方法——我对你做某事，你回报我某事，同时也决定人类会以多重天性（“父母”、“成人”、“儿童”）中的哪一部份作反应。利用这“人际沟通分析”的技巧，了解自己和别人交往时所用的“自我状态”后，如果对这关系感到不满，可以下定决心，自由选择，将“自我”从这一种状态改变到另一种状态，谋求改善人际关系。

　　在沟通培训中运用“p—a—c”理论有以下优点：

　　能够清楚地判断沟通所处的状态，以便决定应该如何进行下去或立即中断。通过判定对方处于“父母、儿童、成人”的哪一种状态，自己现处于何种状态，可以准确快速地把握沟通过程。如果对方不讲道理，听不进任何话，是因为他们正好处于“父母”的批评状态或者“儿童”的感受状态。如果他们的状态不能及时调整，这个沟通进行下去的意义不大。如果自己处于“父母”的教育批评状态，那么这个时候就不适合与那些比较自我的员工进行沟通。

　　能够清楚解释沟通顺畅与否的原因。“p—a—c理论”用“交叉交流”和“互补式交流”两大原则来分析沟通。“交叉交流”会造成交流停顿，而“互补式交流”在理论上是可以永远继续下去的。判断对方和自己处于什么人格状态很容易，根据判断适时调整自己的状态也很容易。

　　能够让学员产生了解其它同事的巨大兴趣。了解他人对于其人格各部分状况的认识很重要，有助于同事之间更多地相互了解、理解。“p—a—c理论”提倡极大的包容，包容能形成融洽的关系，融洽的关系是良好沟通进行的必要条件。

　　能够判断一个企业整体沟通文化，这对于个人选择企业或者企业选择个人都具有实际参考价值。如果一个企业强调层级关系和服从，那么这个企业提倡的是“父母—儿童”型沟通，这不大适合喜欢创新、独立思考的人。一个经常处于“父母”型人格中的人，也不适合进入提倡“成人—成人”型沟通的强调理性、数据、交流和思考力的公司。在与一家韩资企业进行的交流活动中，他们的招聘经理在培训现场分析了企业的沟通文化，从高层领导普遍的“父母—儿童”型沟通方式中判断出他们的沟通文化，据此修改了原来的人员胜任模型，并在新员工辅导期内加入了“父母—儿童”型沟通的训练内容。

　　有效地解决了聆听中的问题。影响聆听的最大问题是不专心。“p—a—c理论”有效地解释了我们走神的原因是我们重回过去，是因为“父母”或者“儿童”状态的出现，而“成人”状态是可以发现这些问题，并用追踪法不断训练自己活在当下。

　　能让学员对沟通方面的问题认识更清楚，确认需要改正的地方，寻找正确的改正方法。“p—a—c理论”能让我们清晰地看待自身，寻找出人际交往中产生问题的深层次原因。

　　只有培训课程所用的理论对问题的分析是让人信服的，解决问题的工具是好操作的，才能让学员产生兴趣，进而把所学变成实践。把人格分析理论运用到沟通培训，有以下方法可以参考：

　　一、用三个圆圈来表示人格的三部分，在此基础上再来建立交流模型。

　　p代表人格中的“父母”人格部分。是“教导概念”，起着教育与批评作用；a代表人格中的“成人”人格部分，是一个“思考概念”，架构理解力，想出解决事情的办法；c代表人格中的“儿童”部分，是一个“感受”概念，是“想要”——动机——的发源地。

　　让学员们想象自己不是一个人，而是三个人，自己的身体只是一个皮囊、一个舞台，三个人轮流在这个舞台上表演，有自己的特色和规律。而每一个和我们交流的人，他也不是一个人，是三个人。学员就基本上能够理解人格的这三个概念了。在理解概念后，就可以构建交流模型，让学员看到从人格分析角度展现的交流规律。

　　刺激和反应在p—a—c图表中成平行线时，这个交流是互补的，而且在理论上可以永远继续下去（见图一）；刺激和反应在p—a—c图表发生交叉时，交流停顿。张三、李四在做交流，实际上在场的是六个人，就是人格中的六个部分。

　　而交流的第一个原理告诉我们，在沟通中，当一个人处于“父母”人格状态，处于教育和批评的状态，那么这个时候沟通的对象如果能够判断其所处的人格状态，那么就不会造成沟通的断裂或者不愉快。比如，客户在投诉的时候，基本上就是处于“父母”的人格状态，如果这个时候受理人也处于“父母”状态，指责客户使用不当，指责其不讲理，将会造成沟通的不愉快。类似的例子还有很多。通过这个分析，我们可以看出来，要保持沟通顺畅，就必须是平行线沟通，而在沟通顺利的基础上，保持沟通的高效性和愉快性，最好是“成人”——“成人”互补式管理，尤其是在工作当中。

　　二、运用学员们熟悉的案例、对话让他们感受、分析，一方面引起了他们强烈的兴趣，另外一方面锻炼他们对理论的应用能力。

　　列举一些特定的平行或交叉对话，让大家一起来分析每一句话是“人格”中的哪部分在讲话，对话是交叉还是平行的，为什么可以进行下去？为什么进行不下去？大家一起来分析。

　　三、让学员自己提出案例、进行分享、追踪，体会如何通过人格分析来促成沟通问题的解决。

　　在一次培训中，一位学员与大家分享了自己的一个沟通问题：公司推进企业文化建设，要求员工统一着装。他有时候会忘了打领带或佩戴胸卡，每次公司文化建设部门的同事过来指正时，他都火冒三丈，而且心里很难受。

　　学员可以就这个问题分组讨论：那个火冒三丈的人是“谁”，是人格中的那一部分在起作用？原因是什么？他现在能做什么来改变这种状况？经过现场的询问、跟踪和分析，发现这个学员在小学时候有有一次不愉快的经历；学校要求穿能够扣得上的衣服上学，他因为家里贫困衣服破到扣不上，就借了一件女式服装穿，受到了其它同学的嘲笑。所以，每次别人谈论他的穿着，他就想起小时候的事，会很恼火。人格分析理论认为，所有曾经的感觉不能够被消除，但可以在类似事件发生后重新做决定、重新感受。所以，我们就现场询问其他学员：“你们觉得这个事情，小男孩做错了吗？”大家都说他没错，是嘲笑他的人不对，还有学员表达了对男孩的佩服之情。这个学员很感动，大家的鼓励和分析让他自己体会到了轻松释然的感觉，这个感觉被记录下来，当下次有人再指正其着装时，涌上来的可能就是轻松的感觉，沟通的障碍也就不存在了。

　　通过这种案例分析的方式，学员就快速掌握了整个人格追踪的方法和步骤，也学会了一种从深层次去认识和解决沟通问题的方式。

会议主持人开场白范例

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开__20__年上半年工作会议。这次会议的主要任务是：传达学习__公司20__年领导干部会议精神，总结上半年工作，分析当前面临的形势，找准工作中存在的困难和问题，安排部署下一步重点工作，其目的是，引导全体干部员工统一思想，认清形势，推进科学发展，提升发展质量，确保今年各项目标任务全面顺利完成，开创__可持续发展新格局。

　　会议还将进行分组讨论，交流学习体会，结合公司现阶段工作实际，就企业经营管理和后续发展问题提出意见和建议，为公司持续发展献计献策。

　　下面，我宣布：__20__年上半年工作会议现在开始。会议进行第一项，由我传达，共同学习__公司20__年领导干部会议总经理__所做的题为《强化科学管理，加快企业融合，确保全面完成今年各项目标任务》的工作报告。

主持人发言稿开场白

　　A:尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　C：童年是快乐的儿歌，

　　D：童年是鲜艳的花朵。

　　A：童年是初升的太阳，

　　B：童年是无畏的拼搏!

　　C：在盼望中，我们的节日终于来了!

　　D:在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日!

　　A:看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

　　B;看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

　　C:此时此刻的我们是多么快乐。

　　D：我们的生活是多么幸福。

　　AB合：我们拥有健康的体魄。

　　CD合：我们拥有满腔的热情。

　　ABCD合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。

　　A;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

　　B:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴 。

　　C:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

　　D;是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望.

　　ABCD合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步 .

　　ABCD：千言万语难以表达心中的激情

　　(A)，就让我们用嘹亮的歌声

　　(B)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师

　　(CD)，对长辈的无限深情

　　AB：**中心小学‘庆六一汇报演出’【ABCD合】现在开始!

主持人开场白

　　一）

　　女：尊敬的各位领导、各位来宾

　　男：亲爱的观众朋友们：

　　合：晚上好！

　　女：天地人和万事兴，

　　男：跨越发展创辉煌

　　女：刚才大家看到的是xx的开场歌舞，是由xx表演的歌舞《xxx》，喜庆的歌，喜庆的舞，把我们xx医院人喜庆的心情表达。

　　男：在我们即将迎来20xx年的年会，我们医院职工欢聚一堂，用我们的歌舞，用我们的欢乐，把我们喜悦的心情释放。

　　女：我们心潮澎拜，激情浩荡，我们xx医院走出了坚实的第一步！

　　男：我们豪情满怀，斗志昂扬，我们xx医院正在从成功走向辉煌！

　　女：让我们以热烈的掌声请出今天到场的全体院领导，并请我们的董事长、院长xx致新年贺辞。

　　（二）

　　男：尊敬的各位领导；

　　女：亲爱的朋友们；

　　合：大家新年好！

　　男：当我们满怀喜悦的告别20xx年；

　　女：我们收获最多的是“成长”和“成功”。

　　男：当我们跨过时间的门槛，我们走向春天的怀抱！

　　女：迎着崭新的一年，我们走向新的成长和创造……

　　男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！

　　女：今天，我们齐聚于此，辞旧岁，迎新春，共同盘点公司20xx年的点点滴滴，携手共同步入充满希望的20xx年！

公司联谊会活动主持人开场白台词

　　男主持人：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　　女主持人：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

　　合    ：大家下午好!

　　男主持人：2018新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　女主持人：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。

　　男主持人：这是我们xxx的春天。元旦聚会主持词开场白5篇元旦聚会主持词开场白5篇。

　　女主持人：这也是我们xxx这个大家庭的春天。

　　男主持人：这更是我们每一个人的春天。

　　女主持人：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!

　　男主持人：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激-情!

　　女主持人：让我们一起祝愿在座各位：

　　合    ：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!

　　男主持人：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌!

　　女主持人：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!

　　男主持人：2018年xxx公司xxx联谊会现在开始。

主持人的开场白台词

　　各位*、各位评委、各位亲爱的战友：

　　大家好！

　　今天，由举办的军旅青春励志演讲比赛在庄严隆重的气氛中拉开了序幕。参加这次比赛的领导有：…….评委有：……….选手来自：…….让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来，预祝比赛*成功。

　　军队是锤炼人的意志、提升人的品质的熔炉，是实现梦想、培育人才的摇篮，军旅生活是每个有志青年的梦想。我们有幸入伍参军，生活在绿色的军营，接受严格的训练和教导，承担保卫祖国、保卫人民的光荣使命，感到无比幸福和骄傲。

　　作为军人，要有无私的奉献精神和牺牲精神，支撑我们这个信念的，是古往今来多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面作出的榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的军人，他们是中华民族之魂，是激励我们奋发图强、保家卫国的典范。

　　为了表达我们身为军人的激动心情，为了表示我们为祖国、为人民奉献青春的热忱，今天，我们欢聚在这里，畅所欲言，抒发我们青春萌动、热血沸腾的心声。

　　下面即将进行演讲的……。名选手，经过了认真的准备，将给大家奉献一场精彩的演讲。

主持人开场白范文

　　大家晚上好！

　　这天，我们欢聚在一齐，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选取与我们一齐共度，一齐狂欢！今晚，我们一齐狂欢，一齐庆祝元旦这个完美的节日。

　　今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

　　今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;

　　今夜，我们送去我们的祝福;

　　带着祝愿、带着嘱托;

　　埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

　　看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，

　　听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

节目主持人的开场白

　　甲：尊敬的各位领导、老师们

　　乙：亲爱的少先队员伙伴们

　　合：大家下午好!

　　甲：当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、 “过马路时看好红绿灯”!

　　乙：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是老师和家长的共同心愿。

　　合：“平安、健康、快乐”是我们大家的共同期待!

　　甲：为了增强我们的安全意识，提升自我保护的能力，我们学院附小和市交-警支队三大队联合主办了这次以“珍爱生命，安全出行” 为主题的征文、手抄报、绘画、摄影比赛活动。

　　乙：本次活动自20XX年12月启动以来，全校同学积极参与，热情高涨，经过初选，有各类优秀作品2000余份进入复选，其中有426份作品被评为“一、二、三”等奖。更重要的是同学们在这一过程中再次学习了交通安全的知识，提升了对“交通安全”的认识。

　　甲：你知道吗?许多家长也参与到活动中来。

　　乙：“小手牵大手”嘛!一个孩子影响一个家庭，只有无数个和-谐的家庭才能组成一个安全和-谐的社会!

　　甲：今天市交-警支队三大队的叔叔、阿姨，市教育局的有关领导再次来到我们学校，表彰在这次活动中取得优异成绩的同学，并借此机会为我们全校同学再上一节安全课。

　　合：谢谢您，交-警叔叔、阿姨!谢谢您，敬爱的老师!

　　甲：下面有请市交-警支队的 为我们讲话。

主持人开场白活跃气氛

　　大家好!

　　今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。

　　观念决定了我们的行为，如果改变了周围或他人的固有观念，才意味着某件事情可以进行，否则一切将无法进行。

　　人们不愿意改变观念的心理因素：改变观念意味着对过去的否定，否定的东西总会给人一种挫败感，而人们总是对否定的东西怀有一种防御心理，所以改变观念需要我们经历一个思想斗争的过程，有斗争就有痛苦。

　　然而医院感染工作是一项新的工作，许多观念需要我们更新、改进，所以医院感染工作的开展与进行可能是一种痛苦的过程，当然我更希望大家属于脑子可以急速旋转的类型，或者叫做闻过则喜的类型，善于接受新的理念、新的知识。

　　首先我希望咱们这个探讨的过程是愉快的!

　　管理医院感染伴随着医院的诞生而诞生，伴随着其发展而发展，可以说医院感染是医院产生发展中的副产品，这种副产品严重影响着主产品的质量，是需要我们积极干预、控制的环节。

　　当前国内的医院感染形势处在一种紧迫的局势之下，麻疹、手足口病等传染病的爆发流行，其他公共卫生事件，使医院感染工作面临更多的挑战，工作变得更加复杂与艰巨。

　　专家谈到SARS给我们的教训时说：SARS发生在社区，传播在医院，为了避免重蹈SARS的覆辙，国家将医院感染控制提到特别重要的日程。

　　SARS之后出台了许多医院感染管理制度、规范等。

　　之所以说这些是因为医院感染需要引起大家的足够重视。

　　另外，医院是治疗疾病的场所，不是“致病”的场所，但如果我们没有遵循规范的诊疗方式，就可能变成对病人的致病或伤害。

　　所以我们应该更加注重我们的诊疗安全，而控制及降低医院感染是医疗安全的重要内涵，是医疗安全的一项基本功。

　　我们应该立即着手从临床诊疗路径方面，做好医院感染控制工作。

　　而今天我们所讲的内容就是感控工作中的重要一环，一个重要的关节点。

　　送血培养的目的之一就是监测耐药菌及药敏，耐药菌是造成医院感染的罪魁祸首，是我们医院感染工作的大敌。

　　今天我们探讨的这个专题涉及到许多检验科的专业知识，我讲的不妥的地方，请检验科的老师们予以补充、指正。

　　下面咱们书规正传。

　　课堂中的开场白【2】

　　大师上课，不仅水平高，功底深，内容丰富，脍炙人口，令人难以忘怀;他们上课的开场白，也各有千秋，见秉性，见风格。

　　有的一开始就把课堂气氛搞活跃了，有的幽默地介绍自己，有的是精心设计的，一张口就不同凡响，有的则是随意而为，好似信口开河，其实意蕴深矣，有心者才能意会。

　　梁启超：兄弟我是没什么学问的

　　梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。

　　然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。

　　头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。

　　西南联大中文系教授刘文典与梁启超的开场白有同工异曲之妙，他是著名《庄子》研究专家，学问大，脾气也大，他上课的第一句话是：“《庄子》嘿，我是不懂的喽，也没有人懂。

　　其自负由此可见一斑。

　　这且不说，他在抗战时期跑防空洞，有一次看见作家沈从文也在跑，很是生气，大声喊道：“我跑防空洞，是为《庄子》跑，我死了就没人讲《庄子》了，你跑什么?”轻蔑之情溢于言表。

　　好在沈从文脾气好，不与他一般见识。

　　沈从文：你们睡觉可以，不要打呼噜

　　沈从文的小说写得好，在世界上都有影响，差一点得诺贝尔奖，可他的授课技巧却很一般。

　　他也颇有自知之明，一开头就会说，“我的课讲得不精彩，你们要睡觉，我不反对，但请不要打呼噜，以免影响别人。

　　这么很谦虚地一说，反倒赢得喝堂彩。

　　他的学生汪曾祺曾评价说，沈先生的课，“毫无系统”，湘西口音很重，声音又低，有些学生听了一堂课，往往觉得不知道听了一些什么”。

　　听他的课，要会“举一隅而三隅反”才行。

　　也有人不仅文学成就大，课也讲得精彩，譬如大诗人闻一多。

　　闻一多上课时，先抽上一口烟，然后用顿挫鲜明的语调说：“痛饮酒，熟读《离骚》——乃可以为名士。

　　他讲唐诗，把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲，别具特色，他的口才又好，引经据典，信手拈来。

　　所以，他讲课时，课堂上每次都人满为患，外校也有不少人来“蹭课”，有的人甚至跑上几十里路来听他上课。

　　启功：在下所讲，全是胡言

　　启功先生的开场白也很有意思。

　　他是个幽默风趣的人，平时爱开玩笑，上课也不例外，他的第一句话常常是：“本人是满族，过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。

　　引起笑声一片。

　　著名作家、翻译家胡愈之先生，也偶尔到大学客串讲课，开场白就说：“我姓胡，虽然写过一些书，但都是胡写;出版过不少书，那是胡出;至于翻译的外国书，更是胡翻。

　　在看似轻松的玩笑中，介绍了自己的成就和职业，十分巧妙而贴切。

　　辜鸿铭：割心里的小辫子难

　　民国奇人辜鸿铭，学贯中西，名扬四海，自称是“生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋”，被外国人称为“到北京可以不看故宫，不可不看辜鸿铭”。

　　他在辛亥革命后拒剪辫子，拖着一根焦黄的小辫给学生上课，自然是笑声一片，他也习以为常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地说：“我头上的小辫子，只要一剪刀就能解决问题，可要割掉你们心里的小辫子，那就难了。

　　顿时全场肃然，再听他讲课，如行云流水，似天花乱坠，果然有学问，果然名不虚传。

　　架子最大的开场白，则非章太炎先生莫属。

　　他的学问很大，想听他上课的人太多，无法满足要求，于是干脆上一次大课。

　　他来上课，五六个弟子陪同，有马幼渔、钱玄同、刘半农等，都是一时俊杰，大师级人物。

　　老头国语不好，由刘半农任翻译，钱玄同写板书，马幼渔倒茶水，可谓盛况空前。

　　老头也不客气，开口就说：“你们来听我上课是你们的幸运，当然也是我的幸运。

　　幸亏有后一句铺垫，要光听前一句，那可真狂到天上去了，不过，老头的学问也真不是吹的，满腹经纶，学富五车，他有资格说这个话。

主持开场活跃气氛热场词

　　主持人活跃气氛开场白

　　各位朋友!各位来宾!大家好!

　　每当天空的夜幕重重的降落下来时

　　流光溢彩中是呼啸而过的车辆

　　在这座城市的心脏

　　听到咚咚的声响

　　当漫无目的走着的时候

　　回忆着曾经的幸福感受

　　期待着心照不宣的奇迹

　　眼睛内一定会闪着奇异的光芒

　　“happy”的字眼落入眼帘

　　那就是我们都要说的

　　“今夜我们要快乐”

　　xx-x是大家的明智选择

　　因为我们要带给各位的正是大家想要的快乐感觉

　　让我们一起激起心中的波澜

　　呼吸这里新鲜的空气

　　xx-x大型歌舞表演正式开始!

　　医院新年活动主持人开场白台词

　　女(男)：尊敬的各位领导、各位来宾

　　男：亲爱的观众朋友们：

　　合：晚上好!

　　女：天地人和万事兴，

　　男：跨越发展创辉煌

　　女：刚才大家看到的是总医院20xx年迎春联欢晚会的开场歌舞，是由总医院内一科、妇产科等表演的歌舞《开门红》，喜庆的歌，喜庆的舞，把我们总医院人喜庆的心情表达。

　　男：在我们即将迎来20xx年春节的前夕，我们总医院职工欢聚一堂，用我们的歌舞，用我们的欢乐，把我们喜悦的心情释放。

　　女：我们心潮澎拜，激-情浩荡，我们总医院走出了坚实的第一步!

　　男：我们豪情满怀，斗志昂扬，我们总医院正在从成功走向辉煌!

　　女：让我们以热烈的掌声请出今天到场的全体院领导，并请我们的董事长、院长汤洁浩致新年贺辞。

　　母亲节活动主持人开场白

　　甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.

　　已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

　　甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!

　　合：联谊会现在开始。

　　首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!