素质拓展活动策划

活动计划书范文

　　一、树立正确服务思想：

　　根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

　　二、认真抓好常规工作：

　　财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

　　1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

　　2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

　　3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。

　　4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。

　　5、建立健全学校固定资产管理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

　　6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。

　　7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。

　　三、抓住重点力求创新：

　　1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。

　　2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。

　　3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。

　　4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

　　四、其他工作：

　　1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。

　　2、配合学校搞好学生的教育工作。

　　3、完成各项临时性和计划外工作。

　　五、主要活动安排

　　1、检查开学情况

　　2、制定财务工作计划。

　　3、完成XX年经费预算编制

　　4、配合物价局做好收费检查

　　5、春季义务教育免费教科书统计上报

　　6、固定资产检查

　　7、校舍安全检查

　　8、积极参加报账员培训

活动计划作文

　　作文兴趣小组活动工作计划作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下计划：

　　一、培养兴趣。

　　重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。在老师的指引下让更多的学生对作文产生兴趣。

　　二、训练技能。

　　在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但要讲述一些作文的相关知识还要指导学生的写作技巧，让更多同学在写作的过程中丰富语文的功底，知识面得到更大的拓展。

　　三、增加实践的机会。

　　由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与实践，应该给同学们动手的机会，让他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处，同时也增加他们对学习的兴趣。

　　四、丰富课余生活。

　　开展兴趣小组活动，从素质的角度丰富学生的课余生活和课外活动内容，训练学生的心理素质，激发学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，让学生更加有兴趣学习。在学校举行的作文竞赛中，兴趣小组的同学都应该有很好的表现。

　　我的计划还存在不足，我将在我的工作中不断的完善、改进，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的整体素质更好地得到提高。

素质教育特色学校创建活动实施方案

　　泰安市教育局关于印发《泰安市中小学

　　各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，市直各中小学：

　　为进一步推进素质教育，扎实做好基础教育综合改革，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，制定了《泰安市中小学素质教育特色学校创建活动实施方案》，现印发给你们，望认真贯彻执行。

　　二○一一年十二月二十九日

　　泰安市中小学素质教育

活动计划书范文

　　一、活动主题

　　激发无限潜能，展示策划风采

　　二、活动宗旨：

　　（1）丰富广东商学院的校园生活，建设校园文化，激发本校学生策划创意潜能，为本校学生提供商务策划学习及实践的机会；

　　（2）加强广东商学院和外界广大企业的交流与合作，通过这次活动宣传并提高赞助企业的品牌知名度及美誉度，深化消费者心目中的品牌形象；

　　（3）为企业提供具有参考价值的各类策划方案和创意；

　　（4）为企业在商学院发掘专业人才提供良好机会。

　　三、活动倡导的思想：

　　（1）活动倡导文明、健康、公平竞争的氛围；

　　（2）活动以双赢为原则，与商家充分合作，并结合竞赛为商家展开有效的宣传攻势；

　　（3）策划方案以满足赞助企业的实际需求为主导；

　　（4）策划倡导专业与创新相结合，实用性与效益性相结合。

　　四、活动时间：

　　11月13日---12月中旬

　　五、活动举办单位：

　　主办单位：广东商学院共青团团委

　　承办单位：广东商学院南方策划社

　　协办单位：

　　六、活动概述：

　　1、环节简介

　　本次活动由赞助商独家冠名，由民意调查、宣传发动、咨询报名、两轮比赛、颁奖到成果展示等一系列环节组成的面向全校大学生的策划大赛，根据赞助商的需要附加体育类等比赛（见附录二）并进行为期一个多月的全程海报及广播宣传，为企业营造了一个广泛深入的品牌推广平台。

　　2、为商家而设的内容

　　（1）大赛主题将由商家据自身情况提出。商家在找到符合自身需要的策划方案的同时，亦可利用此机会提高自身品牌形象；

　　（2）活动的各环节都可根据商家的合理要求进行产品宣传；

　　（3）由商家派出人员作评委，可进一步了解大学市场，同时为公司选拔高校优秀策划人才提供一个直接的机会；

　　（4）大赛奖品可由商家的服务或产品充当；

　　（5）大赛设有的附加活动如校内越野赛、商学院排球赛可以商家冠名协办，进一步提供多方面和深层次的宣传，让品牌定位深入人心。

　　七、活动主要流程

　　第一阶段前期筹备

　　1、11月8、9日，针对全校各院系学生对此次比赛活动的兴趣、意见进行民意调查，形式为问卷调查（400份）和访问调查（100位），并进行调查统计与分析。

　　2、11月14、15日，校道人流量大的两个宣传栏以海报宣传本次比赛的简介（活动各有关单位、比赛要则、参赛办法等），并通过校园广播台黄金时段滚动播放通讯稿。

　　第二阶段开幕式及报名

　　1、11月16日当天，在校内派发及教室粘贴活动宣传单500份（重点突出宣传活动的卖点、亮点），把大家吸引到开幕式现场进行报名咨询。

　　2、11月16日下午，实验楼门前举办广商社团文化节开幕式，届时露天表演将吸引众多学生，并在南方策划社展位进行策划大赛的现场咨询和报名，通过宣传板和工作人员进行公司及品牌宣传介绍和比赛细则公布，公司和观众互动游戏，拉近品牌与消费者的距离。

　　3、11月15—18日，设定点接受咨询报名。

　　第三阶段初赛及前期宣传

　　1、11月18日后两个宣传栏换上公司海报宣传。

　　2、11月27日晚上（19：30—21：30）举办策划比赛交流会，老师、公司专业人士及参赛者进行面对面的交流，公司代表进一步针对参赛者介绍公司及品牌发展等情况。

　　3、12月2日晚上办公室专人收集作品。

　　4、12月4日评审团评审出进入决赛的作品。

　　5、12月6日在两个宣传栏张贴海报，公布进入决赛的人员名单，并做关于品牌和决赛的宣传。

　　第四阶段决赛安排

　　1、地方：实验楼209室（可容纳400人观众）

　　2、时间：12月9日

　　3、参会人员：

　　评委：宋太庆、邱建卫、老师1-2位（待定）

　　嘉宾：公司领导，罗玉燕老师、校团委书记（拟邀）

　　观众：商学院师生

　　参赛者及其朋友、主持人、礼仪、工作人员等

　　4、决赛流程（决赛主要分为两部分，详细时间安排见附录三）

　　第一部分：参赛者15分钟内，配合POWERPOINT等多媒体演示，阐述创意；专家提问与作答。

　　第二部分：评委会老师和公司代表评点。

　　会场布置及所需物资：（见附录四）

　　第四阶段闭幕式及后期宣传

　　1、闭幕式上公司代表为获奖者颁奖，与相关人员合影留念。

　　2、12月20—24日，把整理好的本次策划大赛的有关资料和成果向全校师生展示，全力推动本次活动对商家宣传的最后一波。

　　八、参赛办法

　　1、比赛内容：创意策划作品（待定）

　　2、参赛者

　　南方策划社组委会外成员

　　广东商学院在校相关专业大学生

　　广东商学院在校策划爱好者

　　3、参赛方式

　　个人或小组报名参赛。

　　根据商家提出的策划主题，参赛者对该主题做出策划方案。

　　上交作品包括文字版（一式三份）和电子版。

　　4、报名办法（公布咨询电话，负责人及其联系方式）

　　11月16日下午社团文化节开幕式现场南方策划社展台

　　11月15—18日，晚上办公室接受咨询报名；或于11月16日下午，实验楼门前在南方策划社展位将进行策划大赛现场咨询报名。

　　九、评分规则

　　1、由评委会按打分评选出进入决赛的作品和各奖项，以海报公告、广播台和校记者团跟踪报道赛果。（评分表见附录六）

　　2、奖项设置

　　（1）本次策划征文比赛共设置4个奖项，分别为一、二、三等奖和最佳创意奖。各奖项人数视实际参赛成果而定，暂定一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳创意奖1名

　　（2）奖品：

　　一等奖：奖励300元，证书一本，企业赞助奖品

　　二等奖、最佳创意奖：各奖励100元，证书一本，企业赞助奖品

　　三等奖：奖励专业类书籍2本，证书一本，企业赞助奖品

　　十、组织结构

　　为使活动更具科学性和效益性，活动拟成立三个组织机构：

　　1、组委会：由广东商学院团委、宋太庆教授与邱建卫教授指导，南方策划社的骨干组成。组委会负责整个活动的领导、决策和组织工作。

　　2、评委会：由宋太庆教授与邱建卫教授，1-2位专业老师（待定）及赞助商家的领导和策划人才组成。评委会主要任务是评选初、决赛作品及评选出各个奖项。

　　3、执委会：由南方策划社得力社员及校内相关单位成员组成。执行小组负责执行组委会安排具体的活动工作。

　　（机构具体名单见附录五）

　　十一、经费预算：

　　1、冠名：1800元

　　2、活动筹备费用

　　调查费用：调查问卷500份50元

　　3、宣传费用

　　宣传单张（大赛和商家信息）：500份100元

　　横幅：2幅200元

　　展板（开幕式）：300元

　　胶卷，冲洗相片：80元

　　海报：喷墨海报4份600元

　　自绘海报2份100元

　　4、场地费用

　　开幕式展位布置：150元

　　决赛场地：150元

　　5、决赛布置及物资

　　音频线、插座、麦克风租用70元

　　嘉宾胸卡及席牌80元

　　字幕：200元

　　请柬：15份45元

　　6、奖品费用

　　奖金：500元

　　证书：30元

　　书籍：100元

　　7、办公费用

　　资料打印：50元

　　资料复印：50元

　　咨询点场地租用：100元

　　8、劳务费用20人600元

　　9、其他费用及不可预知费用300元

　　总计5655元

　　我们真心希望贵公司和策划社携手共进，创造美好未来。

　　谢谢您的支持！

　　联系人：肖颖

团队拓展训练方案

　　一、训练背景

　　由于公司的业务将要迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，我们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的爱容人力资源队伍，经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

　　二、训练目标

　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

　　3、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

　　三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

　　1、积极主动的沟通精神

　　2、双赢思维、补位意识

　　3、面对变化的正确管理方法

　　4、对团队具有高度的责任感

　　5、富于创新精神、主动求变

　　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

　　四、拓展培训纪律要求

　　1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

　　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

　　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

　　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

　　五、课程设计方案

　　1、参训人员：吉鑫全体员工

　　2、拓展地点：

　　3、培训形式：5人左右为一组，每一组选一位组长，进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

　　4、课程流程：

　　步骤培训项目时间时长目的备注1拓展热身13：3010分钟初步组建团队2准备活动13：4010分钟放松心身，准备训练3一圈到底13：40-14：3050分钟加强学员的沟通意识，提高学员沟通技巧呼啦圈1个4休息14：30-14：4010分钟4十人九足14：40-15:3050分钟加强队员的团队意识，增强团队的合作5心心相印15:30-16:1040分钟培养队员的协作精神，加强队员之间的默契气球6休息16:10-16:2010分钟7众志成诚16:20-16:5030分钟培养学员的团队协作精神，让学员明白团队协作的重要性8回顾总结16:50-17:0010分钟团队理念的总结分享

　　6、拓展训练游戏方案

　　游戏一：一圈到底

　　1、游戏时间：45分钟左右

　　2、小组人数：10人左右

　　3、所需物品：呼啦圈个

　　4、游戏概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

　　5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

　　6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。

　　7、游戏结束，教练引导进行讨论：

　　（1）各位刚才是如何完成目标的

　　（2）刚才最关键的改善动作是什么

　　（3）大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式

　　（4）你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么

　　（5）变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。

　　游戏二：十人九足

　　1、游戏时间：50分钟

　　2、小组人数：不限

　　3、所需物品：暂无

　　4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

　　5、游戏目的：这是一个队员之间协作的游戏，建立对团队队员的互作，感受这种互作给你带来的个人突破。

　　6、游戏规划：

　　（1）首先让全组人员站成一排

　　（2）让准备做游戏的队员靠近的二脚捆绑

　　（3）当确认团队队员们都站好位置，做好准备后在规定的距离以最快的速度冲向终点。

　　7、游戏结束，教练引导进行讨论：

　　（1）当你们共同前进的时候，心理感觉如何

　　（2）当你们跨越协同障碍、完成了挑战之后的感觉如何

　　（3）在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里

　　游戏三：心心相印

　　1、游戏时间：40分钟左右

　　2、小组人数：2人左右（双人协作性）

　　3、所需物品：气球

　　4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

　　5、游戏目的：本活动旨在提高团队队员之间的默契度。

　　6、游戏规划：

　　（1）教练进行分组，每组2人。

　　（2）背夹圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点。

　　（3）双手不能碰到球否则一次罚二秒，球掉后从起点重新开始

　　（4）最先完成的胜出。

　　游戏四：众志成诚

　　1、游戏时间：45分钟左右

　　2、小组人数：5人左右

　　3、所需物品：废报纸2张

　　4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

　　5、游戏目的：

　　6、游戏规划：

　　（1）教练进行分组，每组约5人左右。

　　（2）教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

　　（3）各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

　　（4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

　　7、游戏结束，教练引导进行讨论：

　　（1）要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

　　(2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。

　　8、注意事项：

　　(1)注意成员安全。

　　(2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。

　　吉鑫汽车服务2015年8月15日

　　团队组建

　　·确定队名，“师出有名，战无不胜”

　　·设计队呼、队标、队歌，打造精神符号

　　·确定队规，体认团队规则

　　·设计“代号”，放下过去，融入现在

　　·精神堡垒：搭建精神象征，展示团队风采

协会烧烤大派对及素质拓展活动策划

　　一、活动目的、活动意义

　　我们义工协会协会在开展公益活动，弘扬慈善精神的同时，为加强社团成员的交流，创建广大交友娱乐平台，提高社员素质，丰富社团成员的生活，特开展此次烧烤大派对及素质拓展活动，希望所有义工协会成员能够增进彼此的认识与了解，为协会营造一个温暖、和谐、朝气蓬勃的氛围，使协会成为所有义工的“家”。

　　二、活动参与对象

　　xx财经大学义工协会所有成员，并欢迎协会成员带同学报名参加。

　　三、活动内容

　　所有参加人员先在江西财经大学北区门口集合 去环球公园 大家集合，相互认识 欣赏节目，玩游戏 烧烤派对开始 分好队，进行素质拓展 .

　　详细说明

　　1、素质拓展活动素质拓展要有一名培训师，旨在锻炼身体，培养团队合作能力、群策群力，提高社员野外生存能力等。2.节目、游戏环节各组准备一个以上节目或游戏，节目及游戏可以是娱乐型的，也可以是知识竞赛等积极向上的类型，核心是可以调动现场气氛。3. 烧烤环节按比例平均分配食物，附上少量饮料，水，酒(如果有必要的话)等。4. 相互认识环节让参与人员相互认识，各组安排一人讲解课外知识，可以是户外出游相关知识，当今新闻热点话题等等大家感兴趣并能增长知识的内容。

　　四、活动开展流程策划活动人员安排：由理事会下属每两部门组成一个组，共五个组（站归入所挂部门）。成立活动组委员会，由各个组负责人组成。各组分别为：总负责组、宣传组、采购组、安全组，届时按各组人数多少分配组别。（一）、活动前期阶段：1.由各部门各站通知委员和义工及其同学报名参加，总负责组统计参与人数（姓名、联系方式），并与安全组和采购组协调好相关事宜，如采购数量、 车辆数等。2. 总负责组设一人专门管理财务。协会垫付资金的管理，与安全组、采购组沟通协调。在到达环球公园时，每人收取20元，保管好现金。采购组、安全组的垫付问题。3.总负责组负责总的调度，活动全程随时了解各小组工作情况。如：必须确认好采购、安全、节目等各方面的准备和完成情况。4.采购组采购适量食物 (采购经费先由协会垫付)。5.采购组提前订好烧烤场所。6.采购组提前带人洗好食物，做好烧烤准备，到时携带到活动目的地。7.安全组提前安排好车。与总负责联系，确定人数（姓名、联系方式），根据人数安排车。活动进行阶段总负责组1. 负责总的调度，活动全程随时了解各小组工作情况2.在到达环球公园时，每人收取20元，保管好现金。采购组、安全组的垫付问题。安全组1.在集合地点（北区门口）由各组负责人确定各组参与人员到齐与否，并安排坐车。安全组成员点到或向各组负责人确认人员【安全组一定要带好名单】。2.抵达环球公园时排好队，清点人数。3.素质拓展结束后排好队，清点人数。4.游戏结束后排好队，清点人数。5.烧烤结束后排好队，清点人数。6.到学校后排好队，清点人数。采购组1.安排好人将食物洗好后带过去。2.烧烤时的食物发放管理。3.结束时注意将剩余食物带好，并收拾一下卫生。宣传组活动全程采集照片，带好相机，并注意相机安全。

　　五、预算

　　食物 ………药品 ……….车费 ……….烧烤场地 ……….素拓场地 ………..

　　六、应急预案1.如果当天中途下雨，则立刻由安全组组长带好自己的队伍撤离到避雨区，等雨小的时候，清点人数，乘车返校，返校后再次清点人数。2.节目方面和文艺部沟通好，让文艺部参与委员多准备点节目或游戏。3.建议大家出行准备一把雨伞，路上注意物品资金安全。4.公交路线。坐240/223到砂轮厂下，换乘214，在环球公园下. 策划撰写人：会计站 郭荟 国贸站 吴川川 日期：xx.03.23

大学生素质拓展户外活动策划

　　09：00 -- 09：30 开营仪式：

　　领导致辞、教官宣布活动要求，进行学员宣誓及授旗仪式。

　　09：30 — 10：20 组建团队：

　　选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于本队的队名、队歌和口号和本队的logo，团队风采展示。

　　10：20 — 11：00 军事障碍

　　此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。(让学员养成不完成任务决不罢休的工作和学习心态)

　　11：00 — 12：00极速时限

　　小组成员通过集体的沟通与协作，在最短的时间内按顺序拍完圈内(15~20成圈，3径)1—30数字卡(1寸正方形)上的数字。在项目进行的过程中教练会不断加大难度与变化挑战规则。(本科目让学员明白竞争的残酷，要有信心、勇气，敢于面对社会现实残酷压力)

　　12：00 — 14：00 午间加油站(可参观游玩杨四将军庙)

　　14：00 — 15：00定向运动科目(射雕版)

　　定向运动是一个既充满挑战又蕴含智慧、既有悠久历史又具现代理念的运动项目。通过运动能使人回归自然，锻炼体力与智力，磨练意志，增加团结协作，提高果断决策和组织分配的能力。(本科目让那些有就业冲动的学员们锻炼计划、组织、协调、执行力、激励机制及应急处理能力)

　　15：00 — 16：00七巧板

　　在规定的时间内，各小组需要完成指定的各项任务。在此期间，团队会暴露出平时工作中存在的一系列问题。通过这个项目，会让你更加全面的了解自己的团队。(资源共享、合理利用，大团队氛围。让学员加深对社会现象的了解)

　　16：00 — 17：00闯关酷地带

　　此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。(自信是创业人员最基本的品质之一。强大潜能是在强大的压力下激发出来的，潜能的激发需要挑战。敢于面对、勇于挑战，自我激励、成就梦想!)

　　17：00-- 17：30结营仪式

　　全天活动的回顾、总结与分享，合影留念。

社团素质拓展活动策划

　　一、活动背景：

　　新的学期开始了，xx大学麦圈社团迎来了20xx级的新社员。为了促进社团内部的交流，为了社团的进一步发展，拟定举办一次素质拓展活动。

　　二、活动目的：

　　丰富社团成员的课余生活，提高社团成员的实践能力和团队协作能力。使社团新成员通过活动互相熟识，感受到集体的温暖，找到在集体中的自我定位。

　　三、活动地点：

　　首都师范大学良乡校区中心广场

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动对象：

　　首都师范大学良乡校区2011级麦圈社团新社员

　　六、活动负责人：

　　麦圈现任CEO及各部门部长

　　七、活动过程：

　　1、准备阶段：

　　将所有同学排成两列，从头至尾1至6依次报数，报到同样数字的同学分至同一队，共分为6队。

　　2、任务：

　　a、每队需要一个队名，一名队长，一面队旗（包括队徽），一个口号，由本队队员共同努力完成。

　　b、每队由队长用2分钟展示队名、队旗，队员共同喊出口号。

　　3、游戏：

　　a、传递数字

　　游戏规则：游戏前介绍游戏规则，并给每队5分钟的时间商量传递方式。每队排成一列，由一名志愿者给出一组数字（4位数），展示给每队的最后一名队员，开始由最后一名队员依次传给前面的队员并开始计时。传递过程中不准发出声音，队员不准向后看。直到传至每队第一名队员，举手示意停表。根据每队完成时间长短和传递准确度来评比。

　　b、坐长城 游戏规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊坐下，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。c、针挑戒指 游戏规则：全体学生面对面站成两列（男女混搭），给每位学生一根筷子，不允许折断筷子，将筷子含在嘴里，给第一位学生筷子上挂置一枚戒指，依次往最后一位学生传递，途中若戒指掉地，不准用手捡只能伏地用嘴上的筷子挑起。依各队完成时间长短定胜负。d、投篮

　　游戏规则：每队队员均分成两人一组，每组两名队员相距5米，一个拿篮筐（小桶），一个投球（网球）。在两分钟内，每队需共完成3组，每组投3个球，最后依各队总共投中网球的总数多少定胜负。

　　4、评比规则：

　　共四组游戏，每组游戏的前五名可获得积分。第一名计5分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2分，第五名计1分。四组游戏完成后计算各队总成绩。总分获得第一名的队，每位队员获得小奖品一份。

　　八、人员安排：

　　每队需要一位2010级老社员做领队，一位志愿者。

　　九、经费预算：

　　序号 项目 数量 单价（元） 总计（元）

　　1 一次性筷子 6 0.2 1.2

　　2 戒指 6 3 18

　　3 小桶 1 7 7

　　4 网球 9 5 45

　　5 彩笔 1（盒） 10 10

　　6 彩绸 2（米） 5 10

学生干部素质拓展活动策划方案

　　为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。

　　一、拓展目的：团队建设 学习管理 增强自信 磨练毅力 信任协作

　　三、拓展地点：学校篮球场

　　四、拓展时间：3月16日 第二课堂

　　五、拓展项目：友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进

　　六、拓展步骤：

　　前期准备：

　　1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。

　　2、道具：眼罩 报纸 透明胶 绳子 桌子 椅子等

　　3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

　　活动现场：

　　1、奏团歌 大合照（5分钟）

　　2、拓展活动进程：

　　（1）友情链接（15分钟）

　　目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。

　　规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高**班的***，第二名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。

　　（2）坐长城（15分钟）

　　目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。

　　规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　　（3）信任背摔（15分钟）

　　目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

　　规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

　　2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

　　3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“are you ready？”队友准备好后回应：“ok，let's go.”

　　4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

　　注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

　　各组讨论问题：

　　·最初你们对游戏有何认识

　　·参加游戏之后你们有何感受

　　·当站在平台上准备向后倒时，你有何感想

　　（4）齐心并进（15分钟）

　　目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

　　规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　　注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

　　后期工作：

　　1：组织颁奖：共91份奖品，包括 活跃新星奖（1份） 优秀团队奖（15份） 其余参与人员纪念品（75份）。

　　2：各学生干部根据活动的经历，围绕拓展目的写一遍心得体会（3月21日第二课堂投递到团委信箱。

素质拓展活动策划方案

　　一、前言：

　　青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

　　作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。

　　教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。

　　二、活动概述：

　　（一）、活动背景 ：

　　20XX 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20XX 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

　　（二）、活动目的和意义 ：

　　以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。

　　（三）、活动时间： 20XX 年 4 月 8 日—— 20XX 年 4 月 23 日

　　（四）、活动内容：

　　第一板块：思想政治与道德修养

　　A 、教育学院第二期党校培训讲座：

　　活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。

　　活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日

　　活动地点： 10 教 301 教室

　　活动内容：

　　a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机

　　主讲 : 教育学院杨尚秋书记

　　b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢

　　主讲 : 教育学院陈英副书记

　　c 、 4 月 14 日 下午：讨论及上交思想汇报

　　d 、 4 月 28 日 ：结业考试

　　活动负责人 :

　　党校校长：杨尚秋（院党委书记）

　　党校副校长：陈英（院党委副书记）

　　党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝平 蓝婵

　　第二板块： 社会实践与志愿服务

　　社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：

　　A 、大学生素质拓展认证：

　　活动目的： 大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

　　活动时间： 20XX 年 4 月 9 日—— 20XX 年 4 月 23 日

　　活动内容及流程：

　　a 、准备工作： 将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出

　　网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前准备就绪。）

　　b 、活动前期宣传： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）

　　通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素质这方面的重视。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 5~7 人的素质拓展认证小组；

　　通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员；

　　利用网络技术，在学院网页、学院 BBS 和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传，并对本次认证工作解释。

　　c 、认证流程：

　　① 个人申请：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》，并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。

　　② 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 ）素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最后班长和团支部书记学生的素质拓展登记表上签字后提交院素质拓展部门审核。

　　③ 院素质拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参加，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。

　　④ 学校素质拓展认证中心认证：（综合测评） ， 时间：每四年一次，将每个学生大学四年的资料汇总，并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进行综合测评，完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写大学生素质拓展证书）

　　d 、总结 （ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ）

　　对本次活动中的图片和文字资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。

　　B ：教育学院青年志愿者服务队进社区服务

　　西南大学教育学院青年志愿者服务队是为响应中国共产主义青年团中央的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培养我院青年学子奉献精神，增强服务能力，促进大学生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境保护等各项公益事业提供志愿服务；为遇到困难，需要帮助的社会弱势群体提供服务；规划、组织青年的志愿服务活动。

　　活动目的： 20XX ，重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展“参与志愿服务，共建和谐重庆”青少年志愿服务和谐主题活动的专项部署； 20XX ，西南大学正为迎接教育部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应该把握住机会，不断加强自身修养和素质提高，真正的为社会为需要帮助的人们送去一份温暖、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经历中得到升华。 特此我西南大学教育学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。

　　活动主题： 深入社区，服务社区

　　活动时间： 20XX 年 4 月 15 日开始

　　活动特点： 此项活动是一个需要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力量为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化，我们将结合社区情况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力量去帮助身边许许多多有困难的人们，在无形中培养志愿者们的服务意识，真正的做到走进社区，服务社区。

　　活动安排：

　　1 、参加对象：教育学院团委实践部、教育学院青年志愿者服务队全体成员

　　2 、服务对象：社区群众（主要针对社区中的弱势群体）

　　3 、前期工作： ⑴ 联系学校附近的社区，与社区协议进行爱心服务牵手仪式；

　　⑵ 对本次走进社区、服务社区活动制定一份具体的服务方案；

　　⑶ 对本次活动进行宣传，呼吁广大志愿者积极参与此次服务社区的活动，同时对志愿者进行必要的培训，掌握一些基本的技能，以方便服务活动的开展。

　　4 、具体内容：

　　联系需要服务的社区，确定需要服务的对象后，根据同学们的课余时间，合理安排每次走进社区服务的人员及时间。活动内容主要包括三个方面，另外还可根据社区的具体需要，通过协商适当增加服务项目。

　　⑴ 、“一帮一”敬老、助老；

　　面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人提供做家务（如打扫清洁、陪同买菜做饭等）、陪老人聊天、散步，关心老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。

　　⑵ 、爱心义务家教

　　利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、提供优质的义务家教服务，使孩子们能健康、快乐，全面的发展。

　　⑶ 、教育交流

　　志愿者可定期在社区设立教育交流平台，与社区内家长和孩子们进行交流，目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题提供解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教育，给家长们提供家庭教育方面的知识和方法。

　　⑷ 、知识宣传

　　我们可根据社区的需要，结合“三下乡”定期的在社区进行法律、医疗卫生、教育等方面的知识宣传。

　　⑸ 、其他活动

　　可考虑同社区的其他组织，例如腰鼓队，业余的合唱团等举行一些联谊活动。

　　5 、后期工作：

　　每次活动结束后为志愿者开具相关证明并登记服务时间。定期召开内部交流会，针对活动发表自己的意见，总结经验，不断完善充实活动。并写出总结报告，交予备案。还要和服务社区保持紧密的联系和交流，听取他们对于我们活动的意见和看法，使走进社区、服务社区的活动能更好的开展下去。

　　活动宣传：

　　目的：在活动确定开展时和开展过程中进行本次服务活动的宣传，旨在扩大我教育学院青年志愿者服务队的影响力，号召更多的同学和志愿者积极开展志愿活动奉献自己的爱心。

　　形式：报纸、海报、展板和网络等形式在校内和校外进行宣传。

　　第三板块：学术科技与创新创业

　　A 、教育沙龙第四期

　　活动主题： “天之骄子”还是“骄子”吗

　　活动背景： 随着高校的扩招， 中国的高等教育从精英化向大众化的过渡，大学生“天之骄子”的光环似乎正在逐渐黯淡。当大学生“毕业等于失业”说 法的流行，当各种关于大学生道德下降的事件频繁见诸报端，当越来越多的呼声提议将大学生纳入弱势群体中，昔日的天之骄子正面对着社会舆论及自身的疑问：当今的大学生还是天之骄子吗

　　活动目的： 通过宏观背景的介绍到微观细节的讨论，让大家更加了解大学生地位的变化，对自己的处境及相关的教育及社会背景有更深入的思考。

　　活动形式： 1 、主持人与主嘉宾以对话访谈的形式客观的将目前大学生地位下降的一系列事实提出来讨论。 2 、主持人与主嘉宾探讨的过程中，引出两位次嘉宾上场，一位坚持大学生还是天之骄子，另一位则反对。都将给两位一定的时间阐明理由。 3 、在主持人的调控下，场上三位嘉宾和场下同学们各抒己见，畅所欲言，甚至可以相互辩论。

　　活动时间： 20XX 年 4 月 20 日（星期五）晚上 7 ： 00

　　活动地点： 田家炳三楼教室 1

　　活动流程：

　　筹备阶段：

　　1 、制作宣传资料：制作 100 份本期教育沙龙的宣传单，帮助大家事先对活动有所了解和准备，避免现场讨论环节气氛不活跃，同时还能起到宣传的作用。资料的内容包括：本期主题的背景及相关资料，到场嘉宾，沙龙的流程以及需要讨论的主要方面。

　　2 、确定主持人：暂定为学习部的张庆。

　　3 、邀请嘉宾：主嘉宾为易连云教授，次嘉宾为 05 级研究生的刘德贵师兄和一名易教授的导生。

　　4 、前期宣传：分年级通知，海报宣传，在 BBS 发帖通知。

　　5 、现场背景制作：制作幻灯片、请宣传部写横幅。

　　6 、申请教室。

　　开展阶段：

　　1 、主持人致开场白，并导入本期主题，介绍主嘉宾入场。

　　2 、主持人在与主嘉宾讨论的过程中先后介绍两位次嘉宾入场。

　　3 、台上台下自由讨论。

　　4 、主持人邀请主嘉宾做总结和展望。

　　5 、主持人以感言的形式结束本期沙龙。

　　后续阶段：

　　1 、总结经验教训。

　　2 、为宣传部写新闻提供资料，我部自己也可以写相关的新闻和随感。

　　3 、将现场谈话的录音整理成对话录。

　　第四板块：文体艺术与身心发展。

　　大学是一个培养人的地方，是一个让人全面发展的地方。大学里五彩缤纷，无论哪一方面都无处不在的陶冶着人的身心，文体艺术更是让我们忘我。教育学院就是一个师范类学院，在学生的身心发展和文体艺术方面也是煞费心血，所以我们才能够如此出色。在阶下接下来的日子里我们将开展以下活动来展现我们大学生的风采：

　　A: 教育学院 “ 迎评杯 ” 十佳歌手风采大赛 活动时间： 20XX 年 4 月 8 日下午 活动地点： 田家炳樟树林 B ： 教育学院女子合唱团日常训练 活动时间： 20XX 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活动地点 ： 田家炳教育书院

　　C: 组织我院参加西南大学第二届田径运动会；

　　具体活动内容 ：

　　a 、田径运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 — 4 月 11 日

　　b 、组织运动员参加正式比赛；时间： 4 月 12 — 14 日

　　c 、广播体操运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 — 4 月 13 日

　　d 、组织运动员参加正式比赛；时间： 4 月 14 日

　　e 、开幕式方队的组建，训练和服装选择；时间： 4 月 1 — 11 日

　　f 、后勤服务的组织和安排；时间： 4 月 12 — 14 日

　　g 、体育与奥运知识竞赛。 时间： 4 月 12 — 14 日

　　D ：开展教育学院第一个体育文化月；

　　具体活动内容：

　　a 、开展全院乒乓球赛； 时间： 3 月 28 — 31 日

　　b 、开展全院趣味运动会；时间： 4 月 17 日

　　c 、举行全院男女混合足球赛；时间： 4 月 1 — 3 日

　　d 、开展全院师生篮球友谊赛；时间： 4 月 4 — 7 日

　　e 、开展全院电子竞技大赛；时间： 4 月 14 — 17 日

　　f 、开展全院棋艺大赛；时间： 4 月 17 — 20 日

　　g 、号召全院师生早晨、晚上坚持跑步；

　　h 、开展全院歌手大赛； 4 月 21 — 23 日

　　i 、评选教育学院体坛风云人物。 4 月 22 — 28 日

　　E ：探索新的体育项目管理办法，提高体育活动质量

　　具体活动内容：

　　a 、对今后如何更好地开展体育活动进行调研；

　　b 、倡导全院师生主动参加体育锻炼，如早晚跑步等；

　　c 、探索新的体育项目管理办法。

　　第五板块：学生生活

　　A 、 我“型”我“宿”——西南大学首届寝室名片制作大赛

　　活动目的： 为了展示当代大学生积极向上的精神风貌，充分发挥大学生的创新能力、动手能力，增进校园寝室内的团结互助精神，增强寝室的集体凝聚力，营造良好的学习、生活环境，促进寝室文明建设，丰富校园文化，共建和谐校园，为学校的迎评促建工作尽献一分绵薄之力，我们特组织开展本次大赛。

　　活动主题： 我“型”我“宿” —— 西南大学首届寝室名片制作大赛

　　活动主办单位：

　　西南大学党委宣传部

　　共青团西南大学委员会

　　西南大学学生工作部（处）

　　西南大学国家大学生文化素质教育基地办公室

　　西南大学教育学院

　　活动承办单位：

　　西南大学教育学院团委学生会

　　活动对象：

　　西南大学全体本科及成教学生

　　活动时间：

　　4 月 10 日 —— 30 日（各院初赛）

　　5 月 10 日 —— 18 日（全校复赛）

　　活动形式及流程：

　　本次大赛分为初赛和复赛两个阶段进行，各学院自主进行初赛，在指定日期内推荐本院优秀作品参加全校复赛。参赛作品分为手工类和电子版两个组别进行评议，评比形式为大众评审 + 专家组，其中手工组将于原西师樟树林进行展出投票，电子版的将在樟树林论坛开辟专栏进行网上投票，之后再进行专家组评分，最终结果由两部分按一定比例统计出。各学院的推荐作品名额为：至少 2 份，最多不得超过学院本科及成教学生寝室总数的 3% （手工类和电子版均可）。

　　活动日程安排：

　　4 月 10 日 ，召开各学院生活部部长会议，通知相关参赛事宜，并在学校相关网页上公布通知和注意事项；

　　4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ，各院自行组织宣传，并进行初评；

　　4 月 30 日 之前各学院将推荐寝室的手工类参赛作品上交校学生工作部（处）园区办公室，电子版参赛作品发送到指定邮箱。

　　5 月 10 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对参赛作品进行初评，评选出相对优秀的一部分作品（具体数量届时根据手工组和电子组各自的作品总数而决定）；

　　5 月 10 日 —— 15 日，在田家炳樟树林进行手工类作品的展览（如遇雨天延期），进行大众投票，同时把电子版作品挂到樟树林论坛，进行网上投票；

　　5 月 16 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对入围作品进行评比打分，并以大众评比占 30% 、专家评比 70% 的比例（暂定）统计出获奖名单；

　　5 月 17 日 ，以喜报形式将获奖名单张贴到各园区食堂，同时在樟树林论坛上挂出获奖名单，以及获奖作品和其它优秀作品，并将其制作成宣传册进行宣传；

　　5 月 17 日 —— 18 日，获奖学院代表到园区办公室领取证书和奖品。

　　参赛作品要求：

　　1 、参赛寝室自行设计制作一张寝室名片，名片大小自定，但手工类作品大小须在 30c× 20c到 60c× 40c之间（即 1 张 A4 纸—— 4*A4 纸），制作材料不限；

　　2 、参赛名片主题自拟，要求内容健康向上，能表现寝室特色和室员的精神风貌；

　　3 、参赛名片设计新颖，整洁美观，不铺张浪费；

　　4 、参赛名片另附说明材料一份（手工类作品附书面说明，电子版作品附电子文档说明）。