校园故事作文
青春校园的小故事
自行车上的单恋
高中的我是校园里的一只流浪猫，逃课迟到是我的家常便饭，天天抱着一本世界名著，任凭我作家的梦想轻舞飞扬。
班主任几次找我谈话，问我到底住不住校？我告诉班主任，寝室那些臭袜子臭鞋子，还有如雷贯耳的打呼噜声我无法忍受，所以，我依然做我的走读生。因为学校离家很近，我只需要穿过一条商业街和小路就可以到学校。可是即便是这样，我还是经常迟到。
班主任不得不给我下最后通牒，不住校可以，但不允许我迟到。我嘴上答应着，但私底下却依然我行我素，迟到10分钟是家常便饭，最后教师为了不让我迟到，只好出了一个对策。那就是我迟到多久，便让我在教室门口站多久。
从那以后，我开始经常在教室门口站岗放哨，迎接同学们用目光做的炮弹，我孤军奋战，用冷漠孤傲来反击他们。后来，我感觉他们是一群无聊的家伙，和他们一般见识是一件无聊的事。当这群无聊的家伙再朝我张望时，我已经在他们的眼皮底下溜走了。这时候的我已在操场上自由漫步了，欣赏别的班级在操场上体育课。有时候，我还可以混进他们的球队，踢上两脚，但经常被他们不友好地赶出来。
她就在这个时候撞进了我的视线。她身穿运动服，特别文静，手捧一本书，在操场旁边的一棵梧桐树下看书。在这以后的日子，我经常在操场上与她相遇，次数多了，我便和她熟悉了，知道了她叫莫小温，是邻班的同学，和我一样，也是因为迟到，经常被教师罚站门口。我心想，我这样的男生都受不了他们的嘲讽，更何况一个女生，怎么受得了这帮乌合之众幸灾乐祸的眼神。
慢慢地我和小温越来越熟悉了，再到后来就互称难友。我问她为什么经常迟到，她总是笑而不答。这激发了我的好奇心，我决定做一次神秘跟踪，看看这样一个爱看书，又很文静的女生，为何会像我一样经常迟到。
我的跟踪行动是在一天中午放学后开始的。我提前奔出校门，在一个地方躲避好，等待小温的出现。终于，小温出现了，让我没想到的是，她一直步行走在小路上，走出小路，又穿过闹市，最后，她走进一个很狭窄的小巷里，进了一家小院，那是一家很旧的小院，房子是瓦房，已有些历史了。我在想，是应该进去看看，还是应该转身离开，正在犹豫时，小温突然开门，我来不及躲藏，满脸的歉意，尴尬地说了句，你住在这里？小温白了我一眼，便把门关上了，我猜想，她是生气了。
后来，我和小温成了朋友，她也断断续续地告诉我一些关于她的事，她的父亲是一名矿上的领导，在一场矿难中受牵连入狱，母亲改嫁。她主动从省城的重点高中回来，边在小城学习边伺候年迈体弱的奶奶。知道小温的经历后，我突然觉得，原来我与小温的迟到原因是这样的天壤之别，心中突然对这个女孩子产生了一点怜惜。
我问小温，为什么不买辆自行车？这样，也免得上课迟到。小温笑而不答，我知道，也许我不该问，因为像她这种情况，一辆自行车也算是奢侈品了。看着小温，我想都没想，就说，我们相隔得不远，以后，我就负责来接送你吧。小温高兴地答应了，两颗年轻的心简单而真实地快乐着。
我们相约不再迟到，我的自行车成了小温的专车，我则成了她的车夫。我们成了无所不谈的朋友，在自行车上挥洒着我们的青春和快乐。青春期的萌动是谁也阻止不了的，我发觉自己慢慢喜欢上了小温，喜欢她的纯洁，喜欢她的快乐，喜欢她看书时的样子，她再也不迟到了，而我也因为小温，成了班级里不被别人讨厌的男生了。
一直很想告诉小温我的想法，我偷偷地给小温写信，但又一次次地撕掉，因为我不想因为自己的唐突而破坏了我与小温的关系。无数次的写信撕信后，我终于鼓起勇气，在一次送她回家后，我把信丢给了她，然后，狼狈地逃掉……
我不愿发生的事情还是发生了，小温不再让我送她。她变得冷漠、陌生。我后悔自己不该给她写信，原本单纯快乐的生活就这样慢慢地离我越来越远了……
小温突然的拒我于千里之外，让我内心有些无法接受，曾经以为她可以让我变得成熟，没想到，在离开她的时候，那个曾经叛逆的男生又重新回来了，我告诉同学们小温的事情；我告诉同学们，我与小温谈恋爱，因为种种原因又与她分开。我诉说着自己内心里最不真实的想法，我觉得伤害她，也许是我最好的解脱办法。那个迟到、逃课、玩世不恭的男生又重新出现了。
小温最终还是给我回了一封信，上面写着：我们该好好谈谈了。我们相约在校园后面的小树林，见面的结果是，我们谁也没说话，先沉默，后来她大哭，哭得我魂飞魄散六神无主。我知道她为什么哭，因为我的话伤害了她，她一直不愿意告诉任何人她的家庭，她的生活。而我，却在知道她的秘密后，毫无顾忌地告诉了别人。看着她伤心至极的样子，我心痛极了，后悔极了……
后来，我再也没有见到小温，她仿佛一夜之间蒸发了。后来我知道她的奶奶去世了，她又回了省城，我知道她想与我谈谈其实也算是跟我道别了。时过五年，我在一次偶然的会议上和小温相遇。她变得成熟、风韵、楚楚动人。我向她忏悔我当年的幼稚和对她的伤害。她笑笑说，已经忘记了。
那天，我说我想借辆自行车，带她在省城里转一转，她没有拒绝。点头间，我们双眼间飘起了烟雾，青春的往事又在我们脑海中慢慢展开。
坐前排的学问
在大学时，给我们上课的万教授，经常会有一些看似漫不经心的提问。
有一次，万教授问道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小儿科的问题也搬到大学课堂，大家当然不屑一顾，仅用最低分贝附和：“珠穆朗玛峰。”谁知教授紧紧接着追问：“世界第二高峰呢？”这下，大家可傻了。有人争辩道：“书上好像没有见过！”教授不置一词，再问：“那么，第一个进入太空的人是谁？”不料，此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林，而是因为大家知道教授的下一个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。于是，教授又自鸣得意地提了几组类似的问题。非常奇怪，第一个问题的答案几乎没有人不知道，而第二个问题的答案却几乎没有人知道。
万教授很高兴，似乎成功完成了一项艰巨的任务我们却莫名其妙，不知教授在玩什么花招儿。幸好教授转过了身，黑板上飞快出现一行字：屈居第二与默默无闻毫无区别！原来，教授是在鼓励我们要永争第一呀！
教授接着陈述了他的一项实验结论、12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下、反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，十年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多，教授还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”的原因，就是应用了这个结论。教授受托为某公司招聘人才时，总会让那些应聘者莫名其妙地选座位，教授淡然一笑：“其实，那些应聘者知识实力相差无几，我哪里知道谁是千里马，我不过知道谁爱坐前排罢了、不是说一定要你们抢前排坐，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要有永争第一的精神状态，才会不断进步，达到事业的高峰！”
我的室友林书豪
“说真的，我一点都不感到奇怪，如果你知道书豪在大学时经历过的那些困难遭遇，你也不会奇怪。”当世界都被林书豪震撼时。NR（美国职业橄榄球大联盟）中国公司活动协调员何凯成这样说。他在哈佛大学与林书豪做了3年室友，亲如兄弟，毕业后，依然保持着紧密的联系。
林书豪第一次在NBA首发上场时，何凯成特意赶到现场支持好友。“看到书豪现在的表现，我打心里为他高兴，他的信仰支持他走到现在，也让我得到很多启发。”何凯成说。
信仰的力量
我们是在迎新会上认识的。我知道他是学校篮球队的，他也知道我是橄榄球队的，我们很快就成了好朋友。
大一时我们还不是室友，那时候新生和谁住，是学校统一安排的，到了二年级自由选择时，我俩都没犹豫。就搬到了一起。
刚来哈佛的时候，我并不是一名基督教徒。可以说是书豪的虔诚感染了我，让我也相信了信仰的力量。
大学时，书豪特意成立了一个基督小组，规模不大，有六七个成员。我也是其中之一。在这个小组里。我们会分享很多东西，无话不说。我们会一起做祷告，尤其是当小组内其他成员遇到困难的时候。
大三时，因为伤病的影响，我被教练从主力的位置上撤了下来。那种落差让我心里很不好受，情绪很消沉。书豪看到后，开始为我每天祈祷。那些祷告，听得我耳朵都快磨出茧子了。
书豪还给我发过一封超长的邮件，里面讲了很多他如何借助上帝的力量渡过苦难遭遇的事情，他特意把圣经里能够在当时帮到我的部分都摘出来，希望能给我启示。
在大学联赛中，我和书豪遇到过很多种族歧视的事情。我还好，头盔戴上后没多少人能看出我是亚洲人，可书豪就不一样了，他完全暴露在球迷面前。很多极端的球迷会讲难听的话，可书豪对我说，他们要说什么还是会说，上帝会帮助我们渡过这些难关的。
篮球对书豪来说是一种传播自己对上帝信仰的工具，他希望用自己在球场上的一切、用他的成功来告诉人们信仰的力量有多么重要。
今年差点被裁掉的时候书豪曾对我说，如果不打球，他会去做一名牧师。
突击一下考试就能过关
虽然我们是借助运动特长进入哈佛的。但书豪的学习成绩也很棒。
他不是那种死读书的书呆子，不会把那么多的时间用在功课上，我们的共识是，在大学里应当把更多的时间用在建立人际关系上。让自己的朋友圈广泛一些。
这个家伙真的很聪明，要完成功课或者考试之前，他才会拿出课本好好看，短时间的突击就能轻松应对考试，而且取得不错的分数。
书豪喜欢打电动、看电影，兴趣很广泛，这些都没有影响到学习。
聪明是一方面，他的专注也起到了重要的作用。在做一件事情的时候，他绝对不会分心，而是把所有注意力都集中在这件事情上，无论学习、打球，他都全情投入。这样一来，做事情的效率就会很高。
一个晚上都在投篮
刚来哈佛篮球队时，他非常瘦，跑跳能力也不是球队最棒的。他的弱点很多，比如左手突破当时很弱，但他会拿出大量的时间来训练改善，让这些弱点不再制约他。
一次大学比赛中。他在最后时刻错失罚球绝杀对手的机会，结果那一晚，这个家伙就一直在球馆里不停地投篮。
那时候他身体很单薄，于是就不停地练习力量，我亲眼看着他一点点变得强壮。体能训练非常枯燥，他是很有毅力的家伙。
大四时，他的实力已经吸引到很多的NBA球探。刚开始，书豪发现球探来看他打球，很想表现一下，多点得分，这种情况下，他就不会像以往那样，用更多的传球带动球队，比赛就会打得不大好看。
后来，他也是通过自己的信仰，转变过来，重新变成一个无私的书豪。
现在有很多人都说书豪在数据上的表现多么好，但他其实最不在意的就是球场上的数据，如果球队能够赢球，哪怕自己不得分。他都不会在乎。
校园好玩的故事
我们的校园非常美丽，有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数！
就拿我们班来讲吧！在我二年级的时候，只要下课铃一打，全班男生就像炸开了锅似的，个个吆喝着飞奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少数为胜先走，最后剩下三个人就猜拳决胜负，输了的人就要去抓其他人来替自己。
有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了，我跑的很慢，但我很会猜拳，果然我胜出，归夏一默抓。我立即转身，飞跑出去，并通知其他人快跑，我们一起向操场跑去，夏一默在后面穷追不舍，只差两米就抓到我了，我立刻冲向人群，来分散他的注意力，果然他转身追别人去了，他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们没命似的往教室冲刺，在途中，同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文，对那时的我们来说，这简直是一项很难完成的任务，所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉，他在楼梯上摔了一跤，本来是我抄课文的，现在却变成他了，哈哈！
学校里好玩的故事还有很多，这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长！
校园里的故事文章
“课堂上，我一定要举手发言”，上课前，我暗下决心。
“举就举呗，只不过是回答个问题，答错了没有人会笑你，可没有什么可怕的。”上课前一分钟，我还故作轻松地想。
上课铃一响，老师迈着矫健的步伐进入教室，我的心不禁一沉。之后老师又问：“谁能回答这个问题。”教室十分安静，我环视了四周，有的同学低头默坐，似乎很认真的样子，有的在转笔，似乎这个问题与他毫无关系。
这时，我准备举手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正视老师。
我暗想：“要是有第一个人举手，我就敢举。”
突然间，一只手竖在我面前，有人举手了，这样我就可以举了。可我还是不敢，我给自己壮胆“都有人举了，只要回答几个小问题，有什么怕的。”我终于颤抖地举起右手，环视四周，还是只有一人举手，我不知怎么又把手缩了回去，之后又趁没人注意，我又举起了右手，举得很低很低，这时，老师的目光向我这投来，我身不由己地将手放下，低下了头。
老师叫了另一个同学回答，下课后，我狠狠地打了自己的手：“为什么我不举手。”
校园的故事
这是个晴朗的早晨，我还在床上咪着眼，似乎什么也不在乎了。“滴滴……滴滴……”客厅传来了让我讨厌的电话声。五秒之后，电话声停了，也许是把电话挂了，或者是有谁把电话接了。
“静静，江雨给你打电话，快来接呀！”妈妈那像狮吼功一般的声音传到了我的耳中。我一听是江雨，立马兴奋起来，手舞足蹈的跑过去接电话。
“镜子，你作业做完了吗？”
“我做完了呀，怎么了？”
“没什么，我还以为你还是像以前一样，到了最后几天才赶着把作业做完呢！”
“已经最后几天了吗？”
“是啊，明天就开学了。”
“这么快！”我十分惊讶，但是那个作业确实也像江雨所说，我昨天做完的。
“当然也就那么几天，镜子，我还是担心你，你这次千万不要像以前一样，开学第一天就迟到哦！”
“江雨，你今天怎么了？怎么今天这么语重心长的。”
“啊！是吗？“说着江雨挂掉了电话。
江雨挂了电话之后，我百思的不得其解：江雨究竟怎么了？哎~还是明天去找江雨吧！
校园里的故事
校园里的故事犹如海边的贝壳一样，大大小小，不计其数，五彩缤纷，各式各样。今天我顺手捡来几片，为你们讲讲贝壳花纹里所记述的那几件事。
校园里的故事是有趣的。上课前，总会还有几个童心为泯的捣蛋鬼唱小星星或葫芦娃。还没唱两句便会有一大群同学也跟着吼起来，只是只在数学课除外的课前才会出现这种情况。上课时，时时会有几个不怕捶的在桌前放一堆书，把自己挡起来，然后趴在桌子上做起白日梦来。但终究难逃老师鹰一般的双眼。老师的眼睛盯着他，好像随时会有几把利刃飞出。把他定在墙上一样。老是大吼一声：“小马，起来回答下一题。”周围的同学有的捣了他几捶，他迷迷糊糊的左右摆着站起来，焦急地向周围的好友求助。但是课上完了，题也讲完了，哪还有下一题呢？他支支吾吾，抓耳挠腮半天吐不出一个字。同学们这时就大笑起来。下课后，坐在他周围的同学就会问他一声：“马哥，睡醒了吗？”他会立即答道：“没睡醒叫老师给吓醒了。”“哈哈哈……”教室里又传来一阵笑声。
校园里的故事是感人的。运动会女子400米接力赛时，班里的女汉子在赛前半小时就在寒风瑟瑟的操场上认真地做热身运动。在即将开始比赛前，又手握着手互相加油，虽然他们不是最好的，但却是独一无二的。各自就位后，我们的第一棒健儿如离弦的箭一样飞了出去，几秒后就遥遥领先，接着一个完美的接力之后就跑在一旁声嘶力竭地喊加油。第二棒同学也跑得飞快，但在关键时刻，棒却掉在地上了，她摔倒了，但她还是竭尽全力趴上去又抓起了接力棒继续拼跑。后面第三，第四位同学。拼尽全力追赶版成绩并不太理想。比赛结束后，她们互相将责任揽给自己，尽管成绩不是太理想，但比赛场面是很感人的。
校园里的故事是苦涩的。进入初三，迎接我们的魔鬼训练来了。每天最少绕操场四五圈，有体育课的那天便少不了十几圈。
作业更是逐日增加，有时到12点，早上到教室之后都会趴在桌子上小睡一阵子。
体育运动量飞速上升，男生有时一节课都在云梯那里吊猴，女生则每次都练仰卧起坐。
校园里的故事，记录着校园内每个同学的成长历程，散发着我们不一样的青春气息，书写着我们不一样的历史里程，带着我们步入下一个篇章。校园的故事有咸，有苦，还有酸，但都会成为甜蜜的记忆。
校园中的故事
校园里一年四季都是美好的。春天，百花争艳，桃红柳绿;夏天，阳光明媚，绿树成荫;秋天，落叶飘飞，硕果累累;冬天，银装素裹，雪花如絮。我爱校园的四季。每一个季节里都有我们的欢声笑语;每个角落里都留下了难忘的回忆……
这个美丽的故事发生在今年春天，那是一场激烈的足球比赛。当我们知道对手是五(1)班的时候，纷纷发表了自己的言论：“啊?五年级?我们必败!”“谁说的?上次我们不就赢了吗?”……
比赛开始了!我班的五位球员像离了弦的箭一般冲了出去，都想为我方争得宝贵的一球。但由于我方的主力队员杨逸飞不在场，平常在球场上异常凶猛的胡强波此时也没有了昔日的威力。被对方硬生生地灌进了一个球，十分坍台……
下办场开始，我方扎稳了脚跟开始大反攻。不好!五(1)班的一个球员带球绕过杨福馗的拦截，在这千钧一发的时刻，包逸城急忙铲下了那个还未来得及发射的球，一脚传给中锋徐俊辉，只见徐俊辉飞一般地带球跳过了包逸城倒下的身体，足球在空中划出了一道闪光的弧线，随即飞入了对方那空虚的敌门!进了!四(2)班的拉拉队员们欢呼雀跃。之后，徐俊辉又带球连闯过两个“五(1)”，在中场突发大脚，对方守门员被横飞过来的火箭般的足球弄了个猝不及防，一下子又进了!同学们紧紧地抱住徐俊辉又蹦又跳……
校园的故事是丰富多彩的;校园的旋律是美妙动听的。我们就像祖国的花朵在校园里竞相开放，争奇斗艳!
我的校园生活故事作文
说起那一次讲故事比赛，我至今记忆犹新。
五年级时，我要代表全校去参加一个区级的讲故事比赛。语文老师李老师给我推荐了一篇文章，让我先回去背熟。
这么长的文章，怎么背呀！看着参赛的文章，我的眉头拧成了“川”字。经过一番冥思苦想，我想出了好办法：把每一句的重点词抄在纸上，看着那张纸“背”文章。只要多“背”几遍，一定能把它背得滚瓜烂熟。
这个方法果然好用。半个小时抄词，半个小时背诵。一个小时后，我已经可以把这篇文章一字不差地背下来。
第二天，我向李老师汇报昨天苦练的成果。李老师说：“讲得非常流利！但是讲故事，一定要有表情，动作，以及语音速度、高低的变化。”说完，李老师先给我确定好每句话要做的表情、动作，让我这样背了几遍。熟练后，李老师教了我一些讲故事的要点：“讲故事需要声断意不断，并且平静、悲伤的语言要读得低沉，缓慢；兴奋、喜悦的语言要读得高昂，快速。这样加起来，才算是讲故事。”
回家后，我让爸爸妈妈充当听众，给他们讲故事。练了两三遍后，我就已将李老师交给我的技能基本掌握。可是爸爸妈妈不约而同地说我讲故事还有一个瑕疵：讲得太快了。的确，速度很难掌握——讲得快了，听起来不好；讲得慢了，又会超过比赛规定三分钟的时间。于是，我又练了几遍。
早上，我去李老师那训练。李老师也说，我讲得太快了。看来，还是要控制好语速。所以，我一有空就练，一天轻则讲七八遍，重则讲十遍。为的，就是能取得好成绩，并让我的阅读能力提升。
终于要比赛了。我是最后一个上场的。在观察了前面二十多位选手优缺点后，我胸有成竹地走上讲台，开始以最好的姿态讲故事：“大家好，我是西湖文新小学的张家慧，今天，我要为大家讲一个故事，名叫——《六月的红裙子》。
我发挥得非常好。语音，动听到极限；语速，完美到极限；语言，流利到极限……就这样，我自信满满地完成了演讲。
后来我得知，这次比赛我是全区第三名！我真是高兴得一蹦三尺高啊。从此，我不停地参加大型比赛。甚至有一次全国性的作文比赛，我还拿到了银奖！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
校园故事作文
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。
教室，学习交响曲
“又是数学课啊！”
周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！
教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！
操场，巾帼奋斗曲
谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！
又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！
巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园，故事小夜曲
教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！
我的校园故事作文
小学六年来发生在校园的故事，就像天上的繁星一样，数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它让我学会了诚实做人。
一次语文单元测试，我的水笔不知不觉“口渴”了，忽然不出水了，我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行，于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气，经过一甩，空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜，拿出水笔继续写。猛然，我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好她没有发现。我紧张起来，眼睛直盯着她的背影，不知怎么办才好。
我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服，我索性就装作没看见！于是，我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷……
当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的“梅花印”时，我觉得它们好像都在嘲笑我，脸不禁一阵热辣辣的，心里暗想道：“怎么办？还是告诉她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地说：“那个，对不起，我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完，我紧张地看了看她，生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“没事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就当添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。
几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着，贝洁看了看，若无其事莞尔一笑，转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来，裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。
每次晚自习都会偶尔开点小差，就会偶尔想起刚开学时班里浓浓的，不善于表达的情。也是上学期的事了，可能许多人都不怎么记得了吧。上届国旗班竞选，抽到尾数是3的学号，去参加考试，我心里真是忐忑不安：为什么偏偏我是13呢？不久，成绩出来了。
不知道是在班会还是晚自习上，曾嘉壕汇报考试的成绩，讲着讲着，他竟然流下了眼泪！“不知道是哪个人才考了30多分，拖了我们班的后腿！”我当时就被震撼了：我们才结合在一起多久，甚至可能还有人不认识，他却为了我们班哭了，当着我们的面哭了，况且他是一个男孩子啊。我又想：可能我们都已经接受了这个班，只是不想表达出来而已。突然，我脑里飞快地闪出一个念头，我甚至来不及控制大脑不理它：这个人会不会是我？我开始紧张，开始怀疑，开始自责。现在，我才发现，那时的我已经懂得爱这个班了……
还有一次，也是苦泪浸透了我的心田。校运会的结束，也结束了我的快乐。晚自习时，老师让我讲讲参加校运会的感受。那时我正懊恼自己没有掌握方法输了800米长跑。也是讲到一半，眼泪就突然不受控制地流了出来。想想，以往我何曾在同学面前哭过？难道我对9班的感情比六年级的感情还要深吗？不是的，六年级是因为太爱了，而不像让它看到我难过的样子；但初一也是因为太爱了，才愿意和它分享我的喜怒哀乐……
你也许会问，这到底是苦还是甜？我会告诉你，两者都有，正因为两者都有，我才尝到了比甜更甜的甜。最后我想说，校园里的日子很美好，集体中的爱很浓，连眼泪都被浸甜了！
校园的故事作文
五（1）班的班主任是严老师，她为人时而严肃，时而幽默。在有人犯错时严肃，在表扬别人时幽默。开学几天后，我认识了许多朋友，但是其中有一位同学不是很友好。
有一天，下课铃响了，我跟一些朋友去楼台上玩。可是，正当我玩得正开心的时候，那位同学硬缠着要我跟他玩，我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，后面他生气了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不过气来。一急之下，我使劲拉他的胳膊，不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了，急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了，我和大家火速跑回教室，就他一个慢慢悠悠地走回了教室。
放学的时候，严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事，我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了，那位同学还狡辩说我不和他玩，还弄破了他的皮肤。严老师说：“人家不想和你玩，你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的也是危险的，你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后，严老师让我先回家，她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。
这件事令我十分感动，严老师像一个辛勤的园丁，呵护着我们的成长。
