变废为宝手工作品

金点子小创意之变废为宝快乐生活

　　经一探究：世界上有大部分人在喝易拉罐制作的饮料，喝就喝吧，喝完了扔在垃圾桶里就没事了。可是啊，人类的小手大手就是调皮捣蛋，非要把易拉罐仍在地上，让小脚大脚绊一跤，或是扔在水里，向水底动物们炫耀炫耀自己的投罐技巧，这么一来易拉罐腐烂了，又不经过垃圾场的处理，一直让高高在上的太阳公公俯视着，不仅视觉上觉得恶心，心里也觉得恶心，这不太阳公公就这样生病了，无精打采的。那么这易拉罐我们应该怎么处理呢，其实我们不用扔到垃圾桶里，让垃圾场处理。我们可以自己动手，让易拉罐变废为宝，这样即环保又丰富了自己的乐趣，何乐而不为呢？那么让我来告诉大家一些比较简单的易拉罐变废为宝的金点子吧，让我们一起动手搞小创意吧：我们可以做个易拉罐笔筒，让自己的各类笔有个家住：我们先将易拉罐的顶盖轻轻剪开，以作备用，记住切口要整齐。第二步用一支笔在易拉罐表面上画一个圈作记号，以6为一个单位，（也可以8为单位）将易拉罐剪成60个小铝条（即为10个单位）长度约为4CM，也可增减一个单位，反正怎样顺手怎样剪，剪至达记号止。那么接下来将6条铝条向下压，左3条向右扭一扭，右3条向左扭一扭。将6条铝条像篮子样编织，编织完后将铝条的尾端向后折，让人感觉很美观。这样就做好了，是不是既简单又实用呢

　　一直以来鱼儿直接致死漂浮在水面的情况数不胜数，虽然对于一些人来讲一条鱼不算什么，可是那也是一条小生命啊！那么导致这一现象发生的原因都是因为人类把坏水、污染物等投掷河中，使鱼儿失去了优良的生态环境，还失去了生命。有一次，我看见隔壁的阿姨搬着一把破旧不堪的小孩子坐的木凳子，我看她往河边去了，我追上她，忙问：“阿姨啊，你搬着只破椅子到河边干嘛呀？”阿姨笑着说：“留着破椅子也没用，卖也卖不到多少钱，就扔掉得了。”“那你怎么不去扔到远处的大垃圾桶里啊？”“你又不知道，我们这儿离那个大垃圾桶远瞒，就顺手丢在河里得了。”我听了后，一怔。难道宁愿水里的鱼儿都死去了，也不愿多走几步路把长时间浸入水后会腐烂成害的木凳子扔到大垃圾桶里去吗？我回过神，赶紧叫住阿姨，我对阿姨说：“阿姨，你不是不用这只破凳子了吗，那我来教你变废为宝吧，这样还可以给你的家添新物，还可以不污染河水，这不是两全齐美的事吗？”阿姨一听后立马同意了，其实这个小创意改造很简单的，阿姨一听就明白了，只要去买几只钩子，也可以把那些已经用就快换掉的衣架上的钩子拔出来，然后把旧椅子上的能用的有点形状的木头锯下来，再在中心点钻出个小洞来，最后就把钩子穿进去就完工了，如果有人们喜欢五彩的还可以为它们喷上漆。这样既可以给衣服们增加了衣架，也就得了鱼儿们的生命，为祖国保护了生态环境，何乐而不为呢

　　只要我们动动脑，动动手，金点子就会钻入我们的思维中，得到了创意，丰富了生活，保护的世界的一小部分。

　　有人认为小小的金点子不会起什么作用，确实一个小小的金点子是起不了多大的作用，但是世界上每个人都拥有一个小小的金点子就能爆发出强大的力量，让创意遍布身边点滴，让世界充满和平绿的踪影与气息……

变废为宝

　　生日派对上的甜蜜一刻，朋友聚会上的开心一刻，和爸爸妈妈在一起时的幸福时刻，这些点滴都被一张张照片凝结成了永久的回忆，每每翻看都会感觉温馨不已。

　　今天我要介绍给大家的是用最简单的东西制作的一个“甜蜜相框”，首先找一个家中的旧相框，挑选一些大小差不多的开心果壳，然后将果壳摆成花瓣的形状贴在相框的四个角上，接着给相框上喜欢的颜色，等颜色干后在相框的四周用鲜艳的颜色画圆点或小花，最后在上面撒上一些亮粉，这样就完成了。甜蜜的相框夹上自己喜欢的照片，放在家中最显眼的地方，让我们可以时时回想起甜蜜的时刻。

　　我的创意不错吧？而且这些材料都是随手可得的废旧物品哦，变废为宝，既美观又环保！

变废为宝

　　松坪二小二（1）林祺安

　　随着城乡工业飞速发展，水污染、空气污染日益威胁这人们的居住环境和身体健康。

　　当今是一个科技高度发达的时代，日常生活中很多物品都可以循环再利用。我也学会了变废为宝的一招——制作纸巾，下面我就简单地介绍介绍我是如何进行纸巾制作的吧。

　　首先把废纸浸湿，揉成纸浆团放在杯里。再加点水化开纸浆，调成糊状。接着再加些水搅拌成均匀的稀纸浆。然后，把稀纸浆倒在平铺好的棉布上，盖上毛巾挤压吸水。最后把纸浆均匀的铺平、晒干。很快，一张洁白的新纸巾就会出现在眼前。

　　其实除了面巾纸以外，还有很多的纸样，如：报纸、墙纸、牛皮纸、图画纸等，人们都可以将它们“变废为宝”。

变废为宝

　　上个星期五的下午，我们到“五小实践中心”开展了主题为“垃圾变废为宝”的活动。

　　我们先让大家听一下每个小组对于垃圾的介绍，然后便开始了最吸引眼球也是花了我们好一番功夫的让垃圾变废为宝的手工制作。

　　我与许胤祺准备合作制作一个笔筒。它用剪刀从那两快粉红色的小纱布中剪下了一些奇形怪状的东西，而把它一对折，嘿！还成了个元宝形状。我便负责把这些东西对折好后再贴个双面胶就行了，可别看着简单，这玩意儿你一撕下来，有时怎么也不肯与外面那白色分家，有时死死地黏住你的拇指，任你怎样就不下来，火了之后使劲一撕，“嚓”，坏了！不过，我们人类是会使用工具的，剪刀一剪，再小心点贴上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“缴械投降”啦！再把它贴在剪下的半个雪碧瓶下端就可以了。接下来，许胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一块，灵巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花儿便在她的手中诞生了，哇！看着那精致卷翘的条形“花瓣”，我也只能自叹不如了！

　　“我做好了！”我抬头一瞧，不少同学都在举着作品欢呼呢！张哲凡与周昊的作品——烟灰缸造型独特，特别是头上那椭圆形如小帽似的东西，听他们说，是为了防止烟灰熏人，可以把孔盖上。听起来还蛮实用的呢！突然，一缕光线被我的余光发现，我侧身一看，哇！何心宇那盏用易拉罐做的灯既漂亮又实用。中间的条状使光线照射得更远，放在瓷砖上还折射出亮光，更显夺目。

　　哎呀，光顾看别人的，自己的还没完成呢！把那朵“花”贴上去后，许胤祺又拿出一个雪碧瓶底部剪下，看上去像花的东西，两边各剪一小洞，把木棒插进去后，还可以贴便利贴。再向李煜借几颗星星贴上去便大功告成了。绿筒的笔筒身，一圈粉红“元宝”。一朵易拉罐“红花”，雪碧瓶底“花”再加上几颗闪烁的“星星”，哈哈，真棒！

　　这次的活动让我们既了解了有关垃圾的知识，又动手变废为宝，真希望老师能多多开展这样的活动！

变废为宝

　　今天，我和妈妈整理房间的时候发现家里有许多废玻璃瓶和废塑料瓶。于是我们决定用这些瓶子来做花瓶。

　　我们先准备了彩色皱纹纸，双面胶，裁纸刀。我们先把皱纹纸裁成三厘米 宽的长条，再把 它们变成一条长长的彩色辫子。然后再在瓶子两侧竖着粘两条 双面胶。最后撕开双面胶外面的纸，把编好的长辫子均匀的缠在瓶子上。一个美丽的花瓶就做好了。

　　在生活中大家要多动手动脑，变废为宝。这样既节约了能源，又美化了环境。真是一举两得呀!

自己动手·变废为宝·我能行

　　掐指一算，外公的生日马上就要来了，弟弟妹妹都开始准备生日礼物了，我自然不能落后。可是做什么呢？要不，做一张贺卡，不行！每年都做贺卡，今年得有点儿创意，让弟弟妹妹对我刮目相看。

　　做什么呢？正想着，妈妈开始大扫除了，让我帮忙，我只好将礼物的事先放一边，帮忙去了。在整理客厅的时候，发现电视柜的抽屉里有一些名片，我眼睛一转，有了！就送外公一个糖果盒子吧！

　　说干就干，我便开始翻箱倒柜的找材料。找了半天，终于找到了：名片十二张、透明宽胶带、彩色装饰硬纸2张。

　　之后，我便开工了！

　　我先取六张名片，把名片一字型排开。然后用宽胶带粘在一起，留头出来。粘好后，把名片围起来，转成一个六边形，再用刚才留出的胶带头把名片两头粘起来。

　　再取一张装饰纸，把六边形的外框放在纸上，用笔沿着框的外围画出线来。再沿着纸上的六边形平行3厘米，再画一个大的六边形框。

　　然后，用剪刀沿外框剪出六边形。沿内线折印，把多余的部分折起来，做成一个盒子底。放在刚才做好的盒子外围底部，用胶带粘起来。

　　我再取两张名片，一字排开，用胶带粘起来，做成中间的隔断，放在盒子中间。

　　最后，再取四张名片，分别插在各个角落。

　　功夫不负有心人，在经过一番细致的修改后，一个糖果盒子就大功告成了。我高兴地举着糖果盒子，心里充满了成功的喜悦。

　　“太棒了，完成了！”我高兴极了，立刻拿给妈妈看，妈妈看了，也竖起大拇指。

自己动手　变废为宝

　　随着科学技术的不断提高和飞速发展，人们的生活生产用具以及日常用品瞬间就更新换代，因此而产生了大量的生活，生产垃圾，为了减少和科学地处理垃圾的污染。我们开创系列废旧物品再生利用的小发明、小制作科技发明创造活动。

　　通过这项活动是使少年儿童从小就养成学科学 、爱科学、用科学的品质；培养他们的环境保护意识，培养创新意识，提高创新实践能力。

　　活动的主要培养学生善于观察思考的能力，即在生活、生产中，总想把使用的工具改一改、变一变，达到更加方便于人。善于收集生活、生产中的废旧物品，把生活、生产中的废旧物品通过动手加工，再创造、再利用或对环境的美化。

　　“自己动手，变废为宝”科技创新实践活动，我们采取一年一个周期，参与实践活动的对象主要是3—6年级学生。

　　每年下半年，利用综合劳技课对学生进行创新活动的理论培训，让学生掌握创新技法。然后根据其特长进行人员分组、分工：

　　“金点子”组：本组主要是集中富于创新思维、有新观点、新想法、能发现生活中的问题，能想法解法问题的学生，提供创新活动的思路（部分“金点子”见附件2）。

　　“金眼睛”组：本组主要是集中在平时生活之中，有一双慧眼的学生，组织他们能在人们报废的日常用品中发现有价值、可利用的东西。为学生在发明创造过程提供必要的材料保障。

　　“金手指”组：本组主要是集中动手能力强的同学，他们的主要工作是能将“金点子”通过自己的一双手，利用“金手指”提供的素材进行实物化操作过程。

　　每年上半年结合青少年科技发明活动契机，进行学年初期学生创新发明的“金点子”收集。精心组织科技小组成员对“金点子”的可能性、可行性进行考究。然后组织学生动手采集材料，并动手制作，形成成果。然后把成果在当地推广使用，并不断地改进，学期中结合青少年科技发明活动进行校级的展评，然后把优秀作品向上一级申报，学期结束时进行实事求是的总结，并布置下一年任务。

　　在新一轮课改中利用科技创新活动培养学生的动手动脑能力。学生的动手操作能力。进而在形成一套优秀校本教材。用科学地处理部分垃圾的良好效应，提高育人质量。

　　我校开展科技创新活动的优势：我校多年来，在历届青少年科技发明活动中，取得了优异的成绩，并且有一批扎根学校的且具备该素质的老师。特别是我校的刘凯老师近几年中，经他辅导的学生创作的科技作品曾送市一级展评。他们课余时间收集学生的“金点子”使学生提供了创作的素材，他长期任我校高年级科学课。利用科学课激励学生创新发明的潜能。

　　我校开展“自己动手，变废为宝”科技实践活动是利用废旧物品进行再生利用的创新实践活动，所以需要的材料随处可取，需要的设备极其简单。

　　其参与研究的人员分工明确，各有所长。开展的效果较好，全校师生参与的积极性较高，此次实践活动是让学生在生活、生产的实践中产生“灵感”，我们的老师主要在于收集学生“灵感”，进而辅导学生制作成品。动员学生把成品在实际运用中加以改进，所以对于参与辅导的教师也是有时间保障的。

变废为宝简单小制作 废物巧变宝

　　这个星期，我们班的热点活动，就是令人厌恶的“垃圾”，同学们积极地准备着，都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手，让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物。

　　盼呀盼呀，同学们终于盼到了实践活动课，我们排着队来到“E”区，开始了有关“垃圾知识”的介绍。大家都作了充分的准备，介绍得头头是道，但大家最感兴趣的，还是动手实践了。介绍完知识之后，只待老师又一声令下，我们便热火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪开了，已经是半成品，我将瓶底的那一小部分剪下来，稍一加工，它便像变魔术似的，变成了一朵五个花瓣的花儿，大塑料瓶中间的那处被我剪下来做了笔筒的“筒”，再用绿色海绵纸封底，像极了一片草地，我又把“花儿”装饰了一下，替它梳了个“小卷发”，把它插到了笔筒的“筒”上，又用小木棒穿过花瓣儿，两头夹上小卡子，啊哈！“花朵”一下子变成了留言板，神奇吧！我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案，贴在了“筒”的下方，粉红色的糖纸就变成了粉红色的花儿。就在此时已经有同学做好了，李文玉的小桔灯，那三只桔子挤在一块儿，越看越美观；何心宇的灯笼也十分有创意，易拉罐被他剪成条状，压扁，就摇身一变，变成了灯笼。还有许多作品相继亮相，我赶紧做我的笔筒，我借了朱丽丽一小块铁皮，借了李煜三颗星星，那一小块铁皮被我剪成了六份，卷一卷，便贴在了“筒上”，三颗星星贴在它的上方，寓意是六（3）班，加上绿色的不老，便是六（3）班的不老回忆，哈哈，很特别吧！

　　谁说废品没用的，经过同学们的巧手创造，不照样实用又美观吗？大家快行动起来，让废物巧变宝，保护环境，节约资源吧！

变废为宝

　　今天，爸爸为了庆祝国庆节，做了几道好菜，还买来了许多饮料，一家人吃得很开心。

　　晚饭过后，我和妈妈一起收拾餐桌。收拾后，妈妈叫我把饮料瓶扔掉，这时，我想起我们手工课，老师说要用“变废为宝”的方式来做艺术品，于是，我连忙说：“不行，这么好的罐子，颜色鲜艳，倒不如让我做成手工制作品吧！”妈妈听了觉得有道理，就答应了。

　　我接过那袋易拉罐，再拿出各式各样的工具，开始做了起来。

　　“要做什么呢？”我想，“还是做个花篮装饰品吧！”想完，就拿出一个大大的塑料罐，把它拦腰剪成两截，再用剪下来的下截的剪口处，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米长的一条线，直到整个瓶身都剪成有一厘米宽的小条条。接着，把剪好的小条条往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一条约五、六厘米长的一条线，把那条线的两端贴在花篮的两边作提手。这样，一个漂亮的小花篮就完成了。

　　妈妈走过来看了我的艺术品，竖起大姆指，说：“我的儿子真是心灵手巧啊，竟能做出这么好的艺术品，真棒！”我听了心里美滋滋的，心想：以后我要让“废”多多变成“宝”。

变废为宝 制作绣球花

　　人类只有一个地球，我们生活在同一片蓝天下，为了能更好的、更长久的美好生活延续下去，所以从现在开始就应该珍惜眼前的低碳生活，养成低碳生活的习惯。只要用心的去观察，身边有好多废品是可以进行二次利用的。

　　美术课上完了，但是还剩下了好多漂亮的彩纸没有用完，扔掉其不是太可惜了，于是就我决定做一个绣球花。这样既环保又煅炼动手能力，真是一举两得呀，先听我描述下做绣球花的步骤吧！

　　1、先将彩纸上用圆规画一个个的同样大的圆，沿线用剪刀给剪下来（一定要注意安全哦），准备20个圆板就够了； 2、纸的背面朝上，将圆片向外折，20个全部折成三角形； 3、球的制作分三段：：上部，中间段和底部。上部和底部的制作方法相同。拿五个圆片，三角的顶点均朝上放置。将相邻顶点两侧折起的部分用胶粘在一起，最后将首尾粘在一起，成半球形如右图；做两个半球形，分别是上部和底部； 4、接下来是中间段的制作：三角形的顶点上下交替放置，将相邻顶点两侧折起部分粘在一起，最后将首尾也粘在一起，形成环形，中间段完成了； 5、最后将上部、中间、底部粘在一起，做成球形，再选择一根漂亮颜色的线将做好的绣球穿起来，在线的一端加一个千千结就完成了。

　　瞧 我做的绣球花漂亮吧！如果喜欢不妨也试着做下哦 ！

　　我相信，只要每个人都走进低碳生活，地球母亲就会给我们最大的回报——一片蓝天，一汪清水，一片绿林······