重阳节主题班会

九九重阳节浓浓敬老情主题班会主持词

　　生（合）：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好！xx小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。

　　师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日――重阳节又来到了。小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗

　　（男）：知道，是每年农历的九月初九。

　　师：你真聪明。

　　（女）：老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。

　　师：没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

　　你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到xx小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　（鼓掌）

　　（男）：重阳佳节就是好，

　　（女）：民俗民风气氛妙。

　　（男）：敬老爱幼美传统，

　　（女）：文明和谐风格高。

　　（男）：重阳老少聚一块，

　　（女）：欢天喜地乐陶陶。

　　生（合）：祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。

　　师：你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。

　　生（女）：我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。

　　师：哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。

　　生（男）：好，下面，请欣赏一（1）班小朋友表演的诗歌朗诵。

　　生（女）：除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请一（2）班小朋友为我们表演快板。

　　生（男）：一（2）班小朋友表演得verygood。

　　生（女）：你的英语说的真好，我们再来听听一（3）班小朋友带来的英语儿歌。

　　《上学歌》音乐响起。

　　生（男）：你听，这是什么音乐

　　生（女）：这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。

　　（全年级合唱）

　　师：小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

　　别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好

　　生（女）：好，我们跟爷爷奶奶一起玩――赶猪。

　　请每个班级选派四对选手来参加比赛。

　　师：比赛规则是这样的：一老一少，手拿赶猪棒，一人挥一下，赶着小球从起点跑向终点，看哪组速度最快，又没犯规，就是第一名。

　　音乐响起《感恩的心》。

　　生（女）：同学们，今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了，让我们为他们折一只爱心，祝他们节日快乐，也对他们说一句：爷爷、奶奶，我爱您！

　　生（男）：嗯，我们来比一比谁折得最快，折得。

　　（全场折爱心）

　　师：请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为：每个班级选派四组代表，一组为一老一少，小朋友要教会自己的家长折爱心，两人各完成两个，最后将爱心拼成一朵爱心花，贴在爱心树的下方，速度最快的一组就是第一名。

　　（比赛）

　　师：重阳节是中国的传统节日，自古以来就有许多习俗流传了下来，你们知道哪些呢

　　生（女）：我知道要登高、要插茱萸。

　　生（男）：我知道要吃重阳糕、观赏菊花。

　　生（女）：我还知道要喝菊花酒。

　　师：自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫！那么你们打算怎样给自己家里的长辈过一个有意义的节日呢

　　生（女）：我可以陪爷爷奶奶聊天，讲故事解闷。

　　师：你们的想法很好，说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子！你们都想着为爷爷奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。

　　现在考考你们的时候到了，请你为自己的家长剥一只蛋，喂给爷爷奶奶吃，再对他们说一句祝福的话。看谁的动手能力，谁第一个把蛋剥干净。

　　生（女）：我们这就开始吧，现在请一（1）班的同学上台比赛。

　　生（女）：请一（2）班同学上台比赛。

　　生（女）：请一（3）班同学上台比赛。

　　师：老人们辛苦了一辈子，为家庭为儿孙贡献出了自己的一切，所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。

　　生（合）：老师，我们懂得了爷爷奶奶的辛苦，我们知道要以实际行动谢谢他们。

　　爷爷、奶奶，我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意！

　　xx小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动到此结束。

重阳节主题班会主持稿

　　甲：亲爱的同学们，让我们用热烈的掌声请上我们学校的老教师。

　　乙：让我们用热烈的掌声感谢他们，感谢他们为许许多多的孩子默默地奉献着自己的光和热。

　　甲：感谢他们为祖国的教育事业付出了自己的青春。

　　甲：丹桂飘香又重阳

　　乙：两九相重表情意

　　甲：农历九月九日是我国传统的重阳节。

　　乙：这也是我们中华民族敬老的标志。

　　甲：就在今天，让我们全体儿童团员和少先队员共同陪同我们的长辈度过一个充满欢乐、充满激情、充满爱意的

　　合：重阳节

　　乙：“九九重阳飘菊香，浓浓亲情暖人间”升旗仪式现在开始！

　　甲：首先，有请张书记致贺词

　　（张书记发言）

　　乙：爷爷奶奶是我们的祖辈

　　甲：他们的辛勤是我们的财富

　　乙：爷爷奶奶是我们的老师

　　甲：他们的智慧是我们的财富

　　乙：爷爷奶奶是我们的榜样

　　甲：他们的朴实是我们的财富

　　乙：你们是我们心中最最珍贵的宝贝

　　甲：让我们的祝福伴随着你们

　　乙：让我们的祝福带给你们无比欢乐

　　（三句半）

　　全场齐呼：祝爷爷奶奶节日快乐！

　　甲：就在我们的人群中，有这样两位老人

　　乙：他们走过了人生的八十载

　　甲：他们

　　（播放音乐：生日快乐）

　　甲：让我们请上两位寿星老人。

　　简单介绍：

　　乙：让我们共同为这两位老人唱一首生日歌

　　全场呼应

　　甲：请陈校长代表我们全体向两位老教师赠送纪念品

　　（播放音乐：赠送纪念品）

　　乙：在今天这个特别的日子里，我们就请这两位老人担任本次升旗仪式的升旗手，大家热烈祝贺！。

　　甲：全体立正！升旗、奏国歌！

　　乙：高唱国歌！

　　（播放音乐：国歌）

　　甲：九九重阳，寓意深远

　　乙：九九重阳，民族精神

　　甲：让我们用最动听的声音

　　乙：用最真的情

　　甲：写最美的诗

　　合：送给你！

　　（诗朗诵：）

　　全场齐呼：祝爷爷奶奶节日快乐！

　　（播放音乐：）

　　甲：祖辈们说面向太阳就会是希望

　　乙：祖辈们说勇敢成长就是种锋芒

　　甲：我相信梦想就是最好的信仰

　　乙：祖辈们将指引我们向前不会彷徨

　　甲：梦想就是最好的奖赏

　　乙：拥有梦想能让奇迹从天而降

　　甲：拥有梦想就有可能

　　乙：行动激荡无限能量

　　甲：梦想就是最好的奖赏分享

　　（音乐停）

　　乙：祖辈们的教诲令我们不会迷茫

　　甲：祖辈们的叮嘱令我们不会迷失

　　乙：有请老师作国旗下讲话

　　（国旗下讲话）

　　甲：感谢您的谆谆教导

　　乙：感谢您的万分关怀

　　甲：我们如同你们一样心中充满着爱

　　乙：我们如同你们一样心中怀揣着理想

　　（播放音乐：梦想舞蹈：梦想）

　　甲：您是长辈，更是我们的老师

　　乙：您是老师，更是我们的忘年交

　　合：我们爱你们

　　甲：丹桂飘香又重阳

　　乙：待到明年再相聚

　　甲：两九相重表情意

　　乙：一年更比一年高

　　合：九九重阳浓浓情，深深情意暖人间升旗仪式到此结束！

九九重阳节主题班会

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备

　　1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

　　2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说

　　二、认识重阳节

　　1．了解重阳节的来历

　　通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

　　2．介绍重阳节的风俗习惯

　　金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

　　3．关于重阳节的诗歌

　　《采桑子重阳》毛泽东

　　《九月九日忆山东兄弟》王维

　　《过故人庄》孟浩然

　　三、发表感言

　　播放图片，发表感想。

　　（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情

　　a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

　　b.讲一个动人的故事给老人听。

　　c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

　　d.陪伴老人一起散步。

　　e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

　　f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

　　（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

　　四、活动总结

　　通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

　　播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

爱在重阳节主题班会策划案

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.通过活动了解老年人生活的孤寂。学会感恩，学会珍惜。

　　3.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备：

　　1、关于重阳节的传说故事和有关图片、视频。

　　2、利用周末让孩子提前走访社区老年活动室

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，去看望养老院的老人。你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说

　　二、认识重阳节

　　1．了解重阳节的来历

　　通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

　　2．介绍重阳节的风俗习惯

　　金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

　　3.你观察到的现在老年人生活：

　　生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。

　　生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。

　　生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。

　　生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。

　　4.有你看到的景象，你会有何感想

　　三、发表感言

　　播放图片，发表感想。

　　（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情

　　a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

　　b.讲一个动人的故事给老人听。

　　c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

　　d.陪伴老人一起散步。

　　e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

　　（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

　　四、活动总结

　　通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。

　　播放《常回家看看》，结束这节课。

2015重阳节尊老敬老主题班会方案

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母

　　长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

　　3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

重阳节感恩教育主题班会内容

　　一、活动主题：

　　重阳节感恩在行动

　　二、活动目标：

　　1、队员了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2、队员学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3、队员用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4、培养队员敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统

　　三、活动时间：

　　20xx年10月1日——10日

　　四、活动过程：

　　（一）活动准备：

　　国庆假期作业：

　　1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。

　　（二）知恩

　　1、深入地了解重阳节

　　通过6日的升旗仪式讲话队员们深入了解重阳节：中国的感恩教育源远流长，自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，让我们去感恩吧！

　　2、召开感恩教育队会

　　以“九九重阳献爱心”为主题，各中队召开感恩教育队会。中队长首先号召队员收集感恩故事、诗歌等，树立“感恩”意识，讨论我们在九九重阳节该如何行动？大家力争畅所欲言，各抒己见。然后各中队看寓言故事《感恩的老鼠》和小品《帐单》，相信每个人看了都会为之动容。

　　3、营造感恩教育氛围

　　我校充分利用学校现有宣传渠道广泛宣传，如悬挂感恩教育主题横幅，张贴“滴水之恩，涌泉相报”、“常怀感恩，快乐一生”标语等，营造良好的感恩氛围，使活动扎扎实实地开展下去。

　　（三）报恩

　　1、落实感恩行动

　　在7日“感恩日”这天，队员要搜集来自全国各地的重阳节新闻报道，还要落实一件“感恩”行动：为爷爷奶奶献上一支歌，为爷爷奶奶捶捶背、搓搓手，为爷爷献上一杯茶，为奶奶梳梳头，为爷爷奶奶叠被子，为爷爷奶奶盛饭洗碗，为爷爷奶奶洗一次脚等。

　　2、记“感恩”日记

　　队员记一则“感恩”日记，记录自己的感恩格言或写下要感谢的人和事物，也可以谈谈感恩前后的感受。

　　3、制作“感恩卡”

　　队员制作“感恩卡”，开展“感恩卡”传递活动，力求把“感恩”意识及行为传播到家庭及社会的各个角落。

　　4、进行宣誓活动

　　大队进行“重阳感恩”孝心成活宣誓活动。菊花黄，桂花香。岁岁重阳，今又重阳。队员们宣誓，我们将心怀感恩，努力践行：在家做个孝敬长辈的好孩子，在校做个全面发展的好学生，在社区做个文明守纪的好公民！感恩，使生活变得更加美好，使生活更加充实。

　　5、开展诗歌朗诵比赛

　　各中队以“重阳节和尊敬老人”为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：参考诗歌如《采桑子重阳》《九月九日忆山东兄弟》《九日齐山登高》等。

　　（四）合唱：《感恩的心》

　　（五）活动延伸：

　　“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐。学会了感恩，世界因此无比绚丽；学会了感恩，生命因此尽显精彩；让我们怀一颗感恩之心，祝愿全天下的老人健康长寿，幸福美满！怀一颗感恩之心，希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

2016重阳节班会活动主题

　　农历九月初九是中国的又一传统节日——重阳节。

　　1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。

　　时间 ：中午12：00在大操场集中到塔石镇敬老院.

　　人员：校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。

　　活动准备：

　　1、节目安排：

　　铜管乐队：《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师：朱丽娜。

　　校舞蹈队：舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师：张隽莉。

　　英语 组：英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师：赖正意、王春燕、黄秀青。

　　口琴独奏：童游

　　《小熊跳舞》等。指导老师：张隽莉.

　　小快板：《文明礼貌我先》。指导老师：王小菲。

　　小组合唱：俞佳旋等。指导老师：余燕玉。

　　教师 代表：张辉歌曲《一生平安》

　　校合唱队：《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师：陈莉。

　　2、自制贺卡若干.(指导老师：叶力群)、饼干、水果。

　　3、摄像及拍照：蓝涛及张宏飞。

　　“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐。

九九重阳节主题班会

　　设计思考：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　活动目标：

　　1.使学生了解重阳节的来历和风俗。

　　2.用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　3.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，明白孝敬长辈的道理。

　　活动准备：

　　1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料。

　　2.让孩子准备好制作小礼物的材料。

　　活动过程：

　　一、谈话、讲故事导入。

　　师：孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是(张爷爷)。让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧。(学生齐说：“爷爷奶奶好。”)

　　师：你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们。想听吗?(老师讲重阳节的传说故事)

　　二、认识重阳节。

　　师：孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗?(指名回答)

　　师介绍重阳节的风俗习惯。

　　师：汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗：如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。明天就是重阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说：“重阳节快乐”。

　　3.关于重阳节的诗歌。

　　师：有关重阳节的习俗真多呀!为重阳节谱写的千古名篇也有很多，比如唐代诗人王维写了这样一首诗。让我们一起读给爷爷奶奶听吧。

　　三、畅所欲言

　　1.师：孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都非常疼爱我们，那你们爱他们吗?(爱)

　　2.师：真是懂事的孩子，爱老人应该表现在平时的一言一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜欢做什么事

　　3.师：好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶奶(外公外婆)的心愿是什么吗

　　好孩子在倡议

　　(1)师：我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们。那我们可以从哪些小事做起呢?(指名回答)

　　(2)师：好孩子，你们这么小就懂得孝顺。你们一定有很多话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧(指名回答)。

　　(3)师：说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音乐《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》)

　　四、动手制作小礼物。(播放音乐)

　　1.(1)做一张孝敬卡，在卡片上，

　　请写上你对长辈感恩话语……

　　写下你对他们的承诺……

　　(2)画一幅画，或是做手工送给长辈。

　　2.学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶。

　　3.请张爷爷为我们说几句话。

　　活动总结：

　　师：好孩子，通过这节课，我们不仅知道了九月初九是重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤老师也从你们身上看到了你们对老人的尊敬、孝顺。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。让我们从此刻起，努力做个尊老敬老的好孩子。让我们再一次对爷爷奶奶说：“重阳节快乐!”

　　重阳节的传说

　　东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

　　一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命。恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景访遍名山高土，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。

　　这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

　　恒景回到家乡，在九月初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。

重阳节主题班会

　　前几天，我们班开了一个关于重阳节的主题班会，大家都将自己的爷爷奶奶接到了班会现场。

　　班会开始了!第一项是奏国歌。当国歌奏起来的时候，大家都齐刷刷地站了起来，对墙壁上贴着的五星红旗行起了注目礼。我甚至看到有些爷爷奶奶眼里还含着泪水。这一刻，我也被感染了，红了眼眶。

　　接下来我们有欣赏了诗朗诵《啊，前辈》。这首诗写出了前辈们为我们后代的美好生活所付出的艰辛，也表达了一种对前辈们的深深的敬佩之情。

　　然后，我们又给我们的爷爷奶奶颁发了奖状，那一刻是那样地温暖，是那样地使人感动。看见一位位同学拥抱着自己的爷爷奶奶，我都想扑到我的爷爷奶奶身上。真是一个温馨的环节呀!

　　最后一个环节有许多同学都非常喜欢，也包括我，就是爷爷奶奶今天中午把自己做的饭菜端过来了，要和我们一起分享。啊!真是色香味具全呀!有许多同学早已盯着美食好久了，想必早已想吃了吧?还有的同学口水都快滴下来了!

　　开完这次主题班会，我还有了一个启发，就是不光在重阳节这天要帮助老人，给老人捶背、柔肩，陪老人聊天，我们要每天都这样对待老人，让爷爷奶奶有一个幸福、快乐的晚年。现在行动起来吧，我们就是爷爷奶奶的左膀右臂!

重阳节班会活动主题

　　一、呈事件

　　师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么

　　生：我们去敬老院慰问老人的。

　　师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)

　　师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想

　　生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。

　　生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。

　　生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。

　　生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。

　　师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。

　　二、明责任

　　1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想

　　生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。

　　生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。

　　生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。

　　2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。

　　3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。

　　生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。

　　生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。

　　生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。

　　三、尽责任

　　1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。

　　生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。

　　生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。

　　生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。

　　生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。

　　生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以

　　生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。

　　2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关心老人的名人名言，读)

　　3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗

　　生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。

　　生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的

　　2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)

　　3、倡议书

　　四、朗诵

　　五、总结

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。