幼儿园垃圾分类

幼儿园老师垃圾分类演讲稿

　　敬爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我是大班的。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！

　　垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾，如果任意丢弃，会造成严重的污染，从而破坏我们生活的美好环境。因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，将垃圾分类回收后再次变为资源。

　　不久前，经过对10位市民的调查，我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了作用；但只有一半的人有对垃圾分类的习惯，说明我们的习惯还没有很好养成，还需加强执行力，养成更好的习惯；另一方面，人们对现在的垃圾桶并不是很满意，有些小区甚至没有分类的垃圾桶，车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。

　　因此，我们想要改善城市的环境，应该做到以身作则：首先，要加大宣传，提高市民对环境的意识很重要，要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性；其次，回收垃圾的地方应选择更适合的位置，至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是，也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾；第三，少用一次性的东西。只有这样，我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作，我们就可以达到目的：一是减少占地，二是减少环境污染，三是变废为宝。

　　垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧！谢谢大家！

幼儿园小班垃圾分类活动总结

　　2019年xx区教导系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，依照区的统一安排，在全区幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量鼓吹教导和实施工作，取得了必然成效。现将有关如下：

　　一、做好鼓吹动员工作

　　垃圾分类工作是绿色可持续成长的根基环保工作，遍及水平体现了社会的文明水平。教导局为抓好孩子的垃圾分类常识教导，要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教导内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量发蒙教导，在中小学实施垃圾分类常识教导。应用教工大会和学生班会课光阴，普遍进行垃圾分类意义的鼓吹和垃圾分类观点界定的介绍。结合地球日、情况鼓吹日等环保特定日，外请专家举行教导讲座，让学生了解更多的环保知识。

　　二、做好责任落实工作

　　教导局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、治理部门及内部治理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督匆匆、反省、矫正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。在做好分类收运的根基上，实时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，按期阐发垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

　　三、容身讲堂教授教化，扎实开展环保教导

　　讲堂是实施素质教导的主渠道，同时也是环保教导的好场所，教师在各科教授教化，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教授教化中有机地渗透环保教导；中高年级班级进行情况教导主题会，开展各类形式进行教导，形成了环保优越的气氛；班级成立环保小组，认真收集信息，整理材料，进行环保知识的研究和探索。

　　例如：长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合，让学生通过朗朗上口的对话问答形式，讲述了生活垃圾分类的紧张性及分类要求。同时，赞助学生建立：垃圾分类的最终目的是削减垃圾的理念。指导他们把随处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭酿成人见人爱的环保酵素。有的可以喷，用于施肥；有的可以喝，可以赞助消化、降血脂。

垃圾分类，我能行

　　11月23日，我们四（2）班全体同学开展了“垃圾分类，我能行”的班队活动，让我们了解了很多关于垃圾分类的知识。 当一张张触目惊心的乱扔垃圾照片以及如山高的垃圾处理站照片，出现在同学的面前时，同学们惊叹了：在我们的生活中，原来一天就会产生这么多的垃圾。如果我们还是坐以待毙，不用多久，我们所居住的地方很有可能被形形色色的垃圾所包围。但让无数人头疼不已的垃圾，也被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”。看来，实行垃圾分类迫在眉睫。

　　通过这次活动，大家了解了哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是厨余垃圾。同学们上台交流介绍自己从网上、课外资料中查找来的资料，使同学们对“垃圾分类”有了一个大致的了解，还认识了生活垃圾分类垃圾桶上的标志。而“垃圾分类知识问答” 使大家的情绪高涨，让我们加深了对各种垃圾的认识，“情境演示垃圾的分类”更是把活动推向了高潮。

　　据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质。看，乱扔一颗（节）电池的危害竟有这么大！这可不是危言耸听啊！因此，活动当天，我们还进行了有毒垃圾——废旧电池的回收工作，同学们非常踊跃，共回收废旧电池60节！

垃圾分类从小做起

　　妈妈说青奥会的时候会有很多不同国家，不同地区的人来到南京，他们都会来看看我们南京这个美丽的城市。妈妈说只有让城市变得更美丽，更干净，那么所有的人才会喜欢上我们的城市。虽然我只是一名一年级的小学生但我觉得做为一名小小的南京人也应该为青奥会做出一份贡献。

　　学校老师教了我们如何进行垃圾分类，老师说对垃圾进行正确的分类这叫做“环保”，因为只有环保才能建设一个美好的家园。我对垃圾分类可感兴趣了，到家后我就教爸爸妈妈如何进行垃圾分类：不能乱丢垃圾，垃圾分为可为“可回收垃圾”、“厨余垃圾”、“有害垃圾”。我们要将垃圾分类丢才能做到环保。我提议在我们家就开始实行垃圾分类，爸爸妈妈很支持，妈妈还准备了三个垃圾筒分别贴上了不同的标签。每次扔垃圾我都会提醒爸爸妈妈扔进不同的垃圾筒中，爸爸妈妈不停得夸我懂事了！

垃圾分类我先行

　　亲爱的同学们：

　　我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

　　我们学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。特此，向同学们提出以下倡议：

　　一、要树立环境保护从我做起、从身边做起的理念，强化节能减排意识，人人养成不随手乱扔垃圾的习惯。

　　二、校园准备两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用来装可回收垃圾，并投放到楼下指定位置，以便回收利用。

　　三、认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德，对有损校园环境的行为予以坚决制止。

　　为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！

幼儿园垃圾分类课件

　　1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。

　　【活动准备】

　　1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家

　　2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

　　3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。

　　【活动过程】

　　1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望

　　2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。

　　(出示可回收标记)，提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的

　　(出示不可回收标记)，提问：为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的

　　3、帮助小熊整理垃圾。

　　4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。

　　5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。

　　“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。

幼儿园垃圾分类倡议书

　　亲爱的家长、小朋友们：

　　随着人们生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

　　一、什么是垃圾分类

　　垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

　　二、为什么要进行垃圾分类

　　垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集，把有用的物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。

　　三、垃圾分类怎样分类

　　生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

　　1、可回收垃圾（蓝色垃圾桶）：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

　　2、厨余垃圾（绿色垃圾桶）：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0。3吨有机肥料。

　　3、有害垃圾（红色垃圾桶）：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

　　4、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　　参与环保是举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！

　　倡议人：XX

　　20xx年XX月XX日

世界环境日幼儿园垃圾分类总结

　　随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应x区教育局《关于x区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

　　一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

　　校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。

　　二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获。

　　1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

　　2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

　　3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

　　4、拒绝接受不环保的广告传单。

　　5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

　　6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

　　7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

　　三、利用活动载体，深化环保行为。

　　我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。

　　垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

垃圾分类，人人有责

　　“啊！啊！……”可乐罐们大声的叫着，“唉哟哟！”电池又伤心的叫了起来，“呜呜呜！”就连平时最爱搞恶作剧的香蕉也哭了起来，所有垃圾都哭了，无论是可回收垃圾，不可回收垃圾也哭了，到底是什么东西呢！原来，现在小学都在举行垃圾分类的活动，同学们也认识到了垃圾分类的好处，也开始不乱丢垃圾了，这是地球一件好消息，但对垃圾们来说可不好了。

　　你想想，如果垃圾去回收了，那它不得变形，也不做不了自己了，自己变了个人，多么难受啊！你在想想，不可回收垃圾，被人们抛弃，认为自己是废品，被人们毁了，烧了，只得去地狱。”啰嗦的罐头有说话了。“我们快点跑吧！”电池说。“人类神通广大。一个搜索机就可以找到我们了。”香蕉皮说。“那我们跑到其他国家去吧！”可乐罐异想天开的说。“白痴！我们有脚吗！要走都是北风吹，被水摇走的。”塑料袋发话了“唉！难道这个群体只有我那么聪明吗？你们想想，人类也不可能全部服从垃圾分类条，我们可以利用一些不服从的小朋友嘛！”垃圾们行动了，听听他们的交谈！

　　纸飞机说：“嘿小朋友！你好！你想……”没等纸飞机说完。小朋友就把他丢进了不可回收箱里，一开始，塑料袋一直争着要出去，但听了垃圾桶说的话就醒悟了。原来不可回收垃圾桶是这样说的：“纸飞机呀！你真的要出去吗？”“当然！我可不要待在这儿，做废品！”“纸飞机，但是你想过吗？你只要一出去，可能整个世界都会被你而污染的，地球将灭亡，难道你想你的朋友也灭亡吗？”“啊！我的威力真的那么大吗？可以另整个地球都灭亡！我的朋友、同类也会？那我岂不是同类相 。

垃圾分类

　　当落叶随风飘零事时，你是否想要挽留它的美丽

　　厨房里产生的废油，你是否想到它也能把你的脏手清洗

　　角落里的瓶瓶罐罐，你可期待着有一天它们也能华丽蜕变，让你惊讶不已

　　周末，向日葵假日小分队的小朋友一起来到位于良渚文化村的垃圾分类宣教中心，听这里的工作人员给大家讲解垃圾分类、回收和循环使用的知识。

　　通过这次活动，小队员们掌握了不少关于垃圾分类和循环利用的知识，将在自己的日常生活中实践垃圾分类，变废为宝，为保护我们城市的环境做出一点自己的努力！