《乐》作文500字左右
春节之乐
新的一年开始了，这是一个崭新的开始，也是一个完美的结束。今年过年我们过得非常开心，下午我们就各自忙开了。
我和爸爸拿着糨糊和春联去贴春联。我在春联的背后刷上一层糨糊，然后爸爸再把春联平平整整地贴上。下午全家人包饺子。刚开始我不会包，我羡慕极了。我拿了一张去奶奶那“偷师”，只见奶奶取铰子皮一张于掌心，放入饺子皮对折封口成半圆形，食指和拇指捏住饺子边，食指微微将饺子皮往前推出褶折重复几次就完成了。妈妈的做法和奶奶的完全不同，我就到妈妈那“偷师”，第一步、第二步都一样，而后从右至左把皮按薄。在家的方法都不同，我看得眼花缭乱。
不一会儿，饺子下锅了，厨房里飘来陈陈香味，奶奶盛出饺子，我就狼吞虎咽的吃了起来。吃着自己包的饺子，心里甜滋滋的。
天色暗发下来，我和家人坐在电视机前观看了《春节联欢晚会》，演员尽职的表演给全家带来了欢声笑语。这后，我拿出了许多烟花，和家里的其它小孩一起点燃，给我们带来了无欢乐，感受到了很浓的新年气息。正如古诗所说：“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”五颜六的烟火在空中绽放，给天空增加了色彩，给黑夜带来了生机，也给在家新年无限的遐想、、、、、
随着新年钟声的想起，和春晚的主持人们一起倒数5、4、3、2、1……“过年啦”！新的一年开始了，祝所有人在新的一年里健健康康、开开心心、合家欢乐…
苦中有乐
学习，这个伟大的过程，就像一碗汤药。初入口中时苦涩自然难以言表；但如果你将它一口吞下，成功的喜悦就会悄然来临……
我的期末复习就是这样的一碗汤药：它冗长、繁琐，但又快乐、带给了我不少的成就感。
我的十二月基本上是在复习资料的陪伴之中度过的。每当考试之前，我都要翻来覆去地反复背诵知识点上的重点句；在我的眼中那些字仿佛变成了有生命的精灵，尽管一遍又一遍地苦读，却始终没能乖乖地跑进我的脑中。此时我的心中既有焦急又有苦闷，急得是六神无主。没办法，我只好正襟危坐，挺起腰，双手捧着知识点，眼睛锁住每一个字，标点也不放过。就这样，我总算背下了那一本厚厚的A4纸知识点，成功的喜悦和完成任务的欣慰一起涌上心头……
第二天，老师要安排我们互背知识点了。我略略思索了一下，知识像灵感的泉，源源不断地从我的脑中流出，汇成一股涓涓的小溪，自我的口中喷薄而出。看到同桌的微笑和满意的表情后，我的脸上也浮现出了一丝丝得意的微笑，心中真正的快乐是难以言表的……
学习本身就是一个所谓“苦中有乐”的过程，学习时的痛苦只是暂时的，而没学到的痛苦才是终生的。学习时的苦涩最终会换来成功的巨大喜悦，这才是真正的“苦中有乐”。
读书之乐
人们都说：“书籍是人类进步的阶梯，读书能使人进步。”
我却不同，我并不喜欢读书：每次打开书，看到那一个个枯燥无味的方块字，总会感到十分无聊。次次都如此——书会被我合上。
爸爸妈妈经常对我说：“认真读一读吧！你会从中发现什么的。”我从不听取劝告，更不会用心去读一本书——不就是一本书吗！有什么可看的，看了也只是浪费时间而已。
有一次，爸爸去图书馆买书。妈妈非让我跟着去。我实在没有办法，只好跟着去了。
到了书店之后，我实在无事可做，顺手拿起一本《昆虫记》就乱翻了起来。翻着翻着，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插图，便看了起来。
不一会，我就被书中的精彩所吸引了：那构造复杂的蜂巢；用来表达感情，互相交流的有趣的八字舞；它们采蜜时的勤恳……我猛然间明白了书中的“味道”。
在那天，我深深体验到了读书的快乐韵味以及书中蕴含着的丰富情感。我从此喜欢上了读书。
当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为他的悲惨经历伤心过；到读到《钢铁是怎样炼成的》时我曾被保尔·柯察金身残志不残的精神感动过；当读到《格列佛游记》时，我曾为他的奇幻旅程惊叹过……
我不再讨厌读书了，反而把书当成了最好的伙伴。我也被“伙伴”带来的快乐韵味深深感染了。
乐在劳动中
我是一个每天笑口常开的男孩，一次小小的成功就能让我感到非常快乐。
记得有一次，我们家包饺子，饺子是我最爱吃的食物，看着妈妈和爸爸包饺子的样子，让我也忍不住想去参与，于是我便跟着爸爸妈妈一块包饺子。我拿起一片饺子皮来，学着他们的样，放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来，包好一看，哈！这哪像饺子，简直就是一个奇形怪状的包子。第一个馅多了，那第二个就少放一点，不想包好后，扁扁的，像一个馅饼，原来是馅少了，连包几个都一样。不是包子就是馅饼。看着妈妈那熟练劲儿，心里痒痒的，恨不得自己也像妈妈那样熟练。我放下手中的筷子，走到妈妈身边，仔细学他怎么包饺子。
可是模仿也模仿的不像，学也学得不像，爸爸看了就来指导我该怎么包。于是我便学着爸爸的样子，拿上一个饺子皮放在手上，又夹了适当的饺子馅放在正中间，然后把两边对齐，轻轻一捏，一个鼓鼓的饺子便出现在我的手上。我把它放在锅排上。一个小时过去了，我们包了满满的三锅排的饺子。
饺子要下锅了，爸爸托起锅排，把饺子一个个地下进了开水锅中。不一会儿，饺子就煮熟了。我十分开心。吃着自己包的饺子，一股成就感油然而生。
这一天，我分外快乐，因为我不但学会包饺子，更体会到了劳动的乐趣。
乐在静美
见多了喧嚣与繁华，不免觉得有些漠然与厌恶，后来渐渐明白，心底最美好的向往，还是那安静朴素的小山村。
来到向往的小村庄感受不一样的生活。清晨，河面上笼着一层淡淡的雾气，透过薄雾，灵动的碧波漾向远处。几个年轻的女子在河边浣衣。笑声夹杂着话语在河畔回响；几个孩子在石桥上你推我搡的，好不快活；几个老人在亭子里下棋，时而抬起满是沧桑的双眼，凝望河中漂着的船只。河边的小木屋上飘起几缕炊烟。微风吹散了薄雾，阳光的沐浴让这个小村庄的早晨变得更加明媚。
沿着一旁的小路慢悠悠地走着，不知不觉中，已是黄昏，落日的余晖染红了半边天，工作的人们回来了。等再晚一会，暮色四合，河边的木屋亮起灯，淡黄色的灯光中洋溢着一家人的温馨与和谐。灯光倒映在河水中，河水闪着光亮，晃啊晃啊，流向远方……
走到哪里，都有朴实的村民热情地打招呼，乡音很重，但让人感觉亲切与真实。他们邀请我去屋里喝茶歇脚，一杯清新的淡茶，伴随着手心的余温，承载着村民的温暖情谊，令人感到温暖。
走惯了水泥路的脚，在石板的安抚下显得很吃力，磨出了泡，却感到满足与欢乐。这里的木屋，少了高楼大厦的气派与雄伟，却多了一些安详与宁静；这里的人少了城里人的冷漠与喧嚣，却多了一点温暖与和谐……
这里的一切都令我的心为之一动，被这闲适、古朴、温情、安宁所牵动。为这真切、实在、美好的生活所心动。原来，最好的快乐莫过于静美。岁月静美，安之若素。
乐在其中作文
进入初中后，我们获取知识的方式方法增多了，同学们不仅可以在课堂上通过教师的授课学到书本上的知识，还可以通过综合实践课汲取更多的丰富的课外知识。
星期五上语文课时，王老师组织同学们上了一堂生动有趣的“探索月球奥秘”的综合实践课。老师先把同学们分成四个组以比赛的方式进行，作为主持人的我，看到同学们有的在课前认真查找资料，有的胸有成竹迫不及待的样子，心里也有些痒痒的，想加入他们的行列“上阵杀敌”，但是重任在身，我必须以高度的责任感完成教师交给我的主持人的任务。
终于，综合实践课在同学们的期待中拉开了帷幕，同学们以激动的心情和活跃的思维回答出了各个环节中的难题，他们的巧思妙答，使我这个主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中学到了不少知识。
综合实践课——一个人性化的学习方式，让我们在娱乐与竞争中学习知识，回忆当时快乐的一幕幕，令人回味。同学们常常对老师布置的收集什么资料的作业并不放在心上，但是综合实践课是检验和提高同学们学习积极性的最好办法。使学习者产生浓厚的兴趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”它不正说明了兴趣有助于更好、更快地掌握所学的知识吗
以前我对学习语文不是很感兴趣，通过这次综合实践课之后，对学习语文的兴趣有了大幅度的提升。总之，综合实践课可以开阔我们的视野，拓展我们的知识面，妙趣横生，其乐无穷。
乐在其中
在我眼中最美的莫过于自家门前的湖光景色。春，夏，秋，冬四季变化，美景也呈现出不同的风格，令人流连忘返，而乐趣却无穷无尽。
每到春季，湖面波光粼粼，杨柳蒙络摇缀，青草随风飘浮，鸟儿吱吱喳喳，游人骆驿不绝。带给人的是一种温暖快乐的感觉。
到了炎炎夏日，湖面显现的颇为平静，各种昆虫在湖面上翩翩起舞，显得杂乱无章。蝉在树上吱吱叫，为炎炎夏天平添几许音乐，带给人的是一种宁静中丝丝凉意。
到了秋天，湖水渐渐变凉了，秋风略过湖面，荡起阵阵涟漪。已近黄昏，落霞映照在湖面，呈现出“秋水共长天一色”。湖面上飘荡着落叶，潇潇洒洒，让人不觉感到几丝凄凉。秋水清澈，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。能在繁忙、喧嚣的城市中欣赏此等美景，并乐在其中的唯吾辈也。
不知不觉已经是冬天了。湖面虽没有结冰，但却纹丝不动，湖水静静地仰望着天空，没有太阳，没有云朵，唯有白茫茫的一片，佁然不动，让人感到一些茫然。但从灰蒙蒙的苍穹飘洒着的雪花，纷纷扬扬，掩盖了人世间的污浊，使我感到大自然的伟大，他能包容万事万物。置身于瑞雪纷纷中，我也感到自己被大自然同化了。
看自家门口湖水的变化是我最大的乐趣，它有它的过程，有它的变化，也有它的一生。大自然的鬼斧神工造就了它的美丽，使它温柔，活跃，凄凉，佁然。而这一切的一切让我情不自禁的乐在其中。
乐
今天，是春节过后上的第三个班。
有一点点的累，期盼已久的假期，就这样匆匆的从指缝中溜走。
老家，亲人，张开了温暖的怀抱，迎接着一个个外出的游子，回归家中。
只有在春节的时候，一个个外出的游子才会回归家中，与亲人，朋友团聚一堂。
回到家中，因为，好几年都没回去的缘故，东看看，西看看，认识的人，没了几个。
只有每天和嫂嫂窝在家中，当沙发土豆，没完没了的吃着零食，嗑着瓜子，看着电视。
爸爸，妈妈，每天忙忙碌碌的准备着年货。
我要去帮忙，妈妈来一句，“不用，要你帮只会添乱，一边玩去吧”。
我嘟囔着嘴离开了厨房。
腊月二十八，去看了舅舅和大姨，回来继续蜗居。
大年三十那天，爸爸，哥哥嫂嫂凌晨三点半就起床。
开车去市里的批发市场买菜，因为哥哥的婚礼订在正月初四。
而我一直睡到了七点半才起床，吃了个早饭就忙活了起来。
穿着高跟鞋，前门跑跑，后门跑跑，踩着凳子贴起了春联，忙的不亦乐乎。
不一会就大功告成了，看着自己的成果，开心的笑着跳着，被爸爸笑骂着，疯丫头一个。
妈妈，小婶婶，忙前忙后的准备着年夜饭，我把爷爷扶到家里院子中晒太阳。
这篇关于新年快乐作文希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。
乐作文
快乐，这是个形容词。在每个人的心中都具有快乐。但我这个快乐有点不同，他对我很重要。
人人都知道，拥有一个快乐的心态去观看各种事物，咱们会发现：当你正在写作业时，小鸟在你家旁边的树上叽喳的叫，有时人会感到心烦，但有的人却觉得他是很动听的。但你上课疲惫一件快乐的事，在下可休息时。同学们个个都在玩耍，声音很大，有的人会觉得这帮孩子素质低，没教养。有的人但会觉得这些同学真活泼呀一件快乐的事！我和他们一起上学真棒！不同的事物你要用不同的眼光去观察，你会发现你身边的许多事物会令你快乐的一件快乐的事。下面就说说我吧！
我是一个插班生，我在这里过得很不好，我每天都要面对那些我许多不认识的同学，有时我心里想：每天都这样，我该怎么办呀！真心烦，要是我是个‘超级记忆王’就好了。每天我都饭吃不好，觉也睡不好，学习想努力也不行了（各种因素导致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，语文老师开导了我，我觉得我忽然变得聪明了，就像一个在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感谢老师在我无助的情况下帮助了我，她是这样说的：“我告诉你，这些困难都是暂时的，时间会帮助你改变一切的，你目前只有努力学习，课余把自己融入到同学中去，和他们交流，你同样会交很多新朋友的……
感谢范老师用他那淳朴的河南话开导了我，让我在新学期里终于找到一件快乐的事。
关于乐的作文
你一袭白衣降临到大地上，带给我欢乐，带给大地喜悦，带给世界无限的遐想与趣味。
早晨睁眼，没有往日的寒风呼啸声，静，死一般的寂静；没有往日的灰蒙蒙的天空，白，耀眼的白；没有往日的起床气，喜，涌上心头的喜。我梳妆打扮好之后，便迫不及待地冲出门，映入眼帘的只有一望无际的白。抬脚走出去，脚下发出“嘎吱嘎吱”的声音，把我内心的喜悦讲了出来。拿出铲子，堆出一个雪人，围上围巾，戴上帽子，画上笑脸，这就是白茫茫中最亮的风景线。用手捧一把雪，团成雪球，叫上小伙伴，用雪球重重砸在她身上，让她感受到我对雪的热爱。每一次见雪都如初次见雪时那般激动，那般开心。
雪，还在纷纷扬扬的飘，飘落到身上，落在心头，转瞬即逝。即使我留不住纷纷扬扬的雪，但它能留住我无忧无虑的笑。
你带着轻脆的铃铛走到我身旁，伴着你独有的声音，撩拨我的心弦。
“滴答滴答”下起了雨。雨打在伞上，落在地上，击在树上，每一滴都绽放着不沾人间烟火的花。正如朱自清的《春》中描述的一般：“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”打着伞在雨中行走，脚踩在水坑里，这是下雨天独有的韵味。
雨同雪是一种东西，但两者又不尽相同。下完雨有的是“空山新雨后，天气晚来秋”的喜，下完雪却有“独钓寒江雪”的忧。但两者，终是同样留住了我的乐。
欢乐其实很简单，生活中的任何一件小事都会使你欢乐，享受生活，就能拥有欢乐。
