初一生活作文600字
我的生活作文
苦
自我上七年级时,教学就改革了,跟小学的教学截然不同。每一科每一课都有老师发给我们的导学案,让我们在课前预习。刚开学的几个星期,我感觉这种教学很新奇,所以我可谓是干劲十足,每天都把导学案做得满满的。但是,渐渐地我却对导学案感到害怕,因为我一上到教室里除了做导学案还是做导学案,导学案好像永远都做不完似的,我只得在心里暗暗叫苦。
乐
我觉得升上初中最开心的就是我终于独立了。我终于能够不让父母担心,做一个“小大人”了。我还交到了许多的好朋友,我们一起谈天说地,一起学习,一起吃饭……我们还相互诉苦,分享快乐。虽然我在初中生活中遇到了很多的烦心事,但是和我的好朋友在一起,我相信什么烦心事都会过去的。有句话不是说吗:阳光总在风雨后。
悲伤
我想最使的伤心难过的,就莫过于那件事了。那是在我初一第二个学期时,我一个很要好的朋友转学了,为此我和我的朋友们都很伤心。但是我们更加坚信这是上天在考验我们的友谊,我们的友谊是最真挚的,是地久天长的,是亘古不变的。我们坚信总有一天一定会再次相聚!
难忘
使我最难忘的就是我和我的朋友们度过的每一天。记得在我刚接触初中生活时,我还感到很陌生,但是之后我认识了很多的好朋友,我们互相帮助,互相学习,大家一起进步。当我们遇到难题时,一起讨论,当我们快乐时,一起分享。即使每天都有许多的烦心事,但我们是打不死的“蟑螂”,每天都那么地有活力,一起摆脱那些烦心事。
我的初中生活虽然有苦也有乐,但每一件事都让我难忘。人生不就是这样吗?酸甜苦乐样样都有,但是如果坚强、乐观地面对人生,人生的每一天都将是美好的!
生活真快乐
初中,是人生中的第二个起跑步线,是从少儿到青年的中点,走向社会的第一步,将来是否能考上一所好的中学,一所好的大学,就是靠在中学学习所取得的好成绩。当然,有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。我的初一生活,是快乐的。
在初一下学期的时候,我们班换了一位语文老师,他姓郭,名春根,是个男老师。
郭老师上课非常幽默,经常让大家伙笑,搞得大家的学习兴趣大增,非常喜欢上郭老师的课。有时候,老师也会钻“牛角尖”,明明是同学说对了的东西他就是说错,并指出那一丁丁丁点儿错误。有时候,他也会恶搞,在上课的时候,总是叫没有举手的同一个同学回答问题,把大家弄笑起来,这又提高了学习的兴趣和主动性,基本上每一个同学上他的课都非常认真。以他这样的教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学,可以说郭老师的教学是翻了翻了。
我以前有一个同学叫郭万丰,他也是一个非常搞笑的人,每次上语文课的时候,他回答问题的答案都会让人料想不到,又有些沾边,但常令捧腹大笑。有了这种“不走寻常路”的精神,让同学们的学习效率也都提高了不少。
初一下学期,郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。老师讲完了这篇课文后,就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页,问我们看到这一幅图有什么样的感受。同学们听后,纷纷举手回答,有的同学说:“我看到这幅画,我感到贝多芬非常地伟大,因为他的耳朵已经聋了,听不到声音了,但是他还拿着一个本子在坚持创作,非常值得表扬。”这时,郭万丰他那种“不走寻常路”的精神又发扬光大了,他说:“我感到贝多芬非常神奇,因为他可以边看天空边写字。”这句话让大家非常开心,同时,学习效率又上来了。
生活·快乐
生活是什么?咬着笔尖,带着问题在记忆的长河中畅游,却丝毫没见着生活的踪迹,打开另一扇记忆的闸门,涓涓的河水向我冲来。生活!我不觉眼前一亮……
小时侯为了一道数学习题,绞尽脑汁却仍是一团理不清的乱麻。妈妈的一个搭肩、一句话语,却毅然使我在题边打了个大大的“?”,一大早就匆匆跑向老师的办公室。怀揣妈妈的笑靥,耳边回荡着老师的讲解,心头早已摆脱了习题的枷锁。快步跑向操场,深吸着清新的空气,倾听鸟儿的歌唱,然后天真地把快乐送给蒲公英。这便是生活。
小学毕业,终于迎来一个轻松的假期,卸下裹满全身的学业负担,带着父母的千叮万嘱,我立马“疯狂”玩耍,徜徉在青山绿水之间,任新鲜的空气在全身流淌,听着鸟鸣狗吠,任宁静在身边弥漫,然后蹦蹦跳跳,呼朋引伴,里里外外透着疯丫头的气息,心里的紧张早已在高山白云下消失得无影无踪,天地之间惟我自由快乐。看,这也是生活。
初中时,参加军训。穿着渗透着军人气息的橄榄绿,每天,都如军人般挺直瘦小的腰板,在烈火般的大太阳下炙烤――每每,汗水总似瀑布般垂直而下,但总觉淋漓畅快。教官一句“解散”使同学们欢呼雀跃;老师的一声“努力”让同学们精神饱满;父母一夸“真棒”就能使大家挂满军人的气质。于是,稚嫩的脸上开始有了“大人”的韵味,瘦小的腰板开始有了刚毅的气魄。就在肌肤变成棕黑的那一刻,我对童年的依恋已升级为坚强和憧憬。喏,这就是新的生活。
生活是什么?关上记忆闸门,我忽然有了一点感想:生活就是快乐的记忆,快乐是生活的旋律。
我的初一生活
我有属于自己的一片天空,那就是音乐。
我小时侯刚上幼儿园时,看着老师拿着音乐书本教我们唱歌,有些兴奋。不知不觉,在老师的带动下,我渐渐喜欢上了音乐。
听听歌曲可以驱散烦恼。一个星期天,为了买个小玩具和爷爷奶奶斗气,被爷爷批评,说我无理取闹,我只好哭着回房去。躺在床上,戴上耳机,听起了音乐。想着刚才被批评的情景,心里难过,耳朵里响起的歌声,我根本听不进去,过了一会儿,我渐渐已被乐器发出的奇妙的声音和歌手优雅的歌声还有一种说不出的感觉吸引住了,那时的我仿佛在音乐海洋里遨游,眼泪干了,我不哭了,因为我早已被音乐征服。音乐又变成了催眠曲,弄的昏昏沉沉的,慢慢的,我睡着了。
听听歌曲还可以驱赶疲惫。每天晚上写作业时,只要感到脖子疼痛,受不了了,便向右一扑,就躺在床上了,拿起MP3,把耳机塞进耳朵,开始听歌曲,闭着眼睛听歌曲的感觉可真奇特,仿佛身临其境,有种想要唱歌的感觉涌上心头,就跟着歌手一起唱,不会就哼着调,时间流逝的很快,转眼间20分钟过去了,我心中美妙的音乐仙境消失了,我该继续写作业了。
歌听多了,自然而然便会唱了,很多音乐家的歌,我都会唱了,至少也会哼啊。春节到来了,我去表哥家吃酒,吃完酒上楼看电视时,表哥的爸爸突然有个建议,要求我唱歌给大家听,我从小很不大方,给点面子吧,所以也要求只唱一首歌,便随便唱了首《新白娘子》的歌,我并没有很认真的去唱,却听到大家的鼓掌声,我想这应该是表扬我已经大方了些吧。
音乐是生活中不可缺少的,懂得欣赏音乐,才是真正的享受生活。
我的初中生活
当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆,不给我们一点向老师告别的时间,六年前我什么都不懂,是老师用她那无尽的爱心和耐心,吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼,那是包含了老师对我们的爱啊!
时光就是这样匆匆,是我们来不及向同学做一番深切的告别,三年级,成绩一项较好的我考到了班级的十几名,是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊!那些事包含了我们的同学情谊呀!
岁月就是这样匆匆,为什么就不能给我们一点时间去追忆,去怀念我的老师,我的同学,我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅,那墙报,那黑板的过程啊!它们还记得是谁在教师节到来之际,把它们装饰一新的么?时间啊,请你停一停,留恋一下我们一起走过的历程吧!
可那毕竟已是过去,那只是我们一起珍藏的美好回忆。
当我看跨进初中大门的时候,我懂得,我已经长大,我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候,我明白,自己已经独立,不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候,我清楚,自己已经成熟,是不再依赖妈妈的大孩子,当我跨进初中大门的时候……
朋友啊,过去只适合我们怀念,我们必定要在新的旅程里,乘风破浪,勇往直前!
初中生活印象
有人说,初中生活就像一部电影,每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事,不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下,静静地闭上眼,脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动,但心中珍藏的那些关于初中生活的印象,像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得,每个晨曦,都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸,一个个轻盈矫健的步伐,迎接着东升的旭日,伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑,在校园中跳绳,在林荫下漫步,在楼梯边谈笑,享受着一天中最清凉的风,碰到老师问声早安,见到同学打声招呼,相继进入教室开始一天的征程。
曾记得,每个饭前,将要下课时,我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光,心中总有温馨的感动。下课了,快步跑到母亲身边,贪婪的吃着,听着母亲亲切的唠叨,不经意间看到母亲满脸的笑容,心中生出更多的幸福,直到看着她带着饭盒离开校园,才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得,每个课堂,我们总是那么全神贯注,侧耳聆听老师讲的每一个重点,手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候,脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语,却让人感到无比的亲切;总能看见同学们一起讨论难题的情景,让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结,就像我们当初永不言弃的誓言......
初中的生活是幸福的,印象是美好的,心灵是纯洁的,校园是和谐的。老师是慈爱的,同学是友善的。我猛然发现,印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
初中生活记趣
初中的生活是酸的,是甜的、是苦的、是辣的、是丰富多彩的。
酸!刚上初一不久,早读课上,英语老师不知何故,让我维持纪律。我想:这也是一次锻炼的机会,我一定要干好,让老师刮相相看。于是,我带着一副初生牛犊不怕虎的劲头,拿着英语书,大步走上讲台,微笔着对大家说:“请同学们把英语课本拿出来,开始早读!”话音刚落,底下一片喧闹声:“说什么呀?”“你管得着吗?”“我偏不拿”。“你打我干什么呀?”“下课咱俩一起玩”……更有甚至竞在底下补起了数学作业,同学们的表现无疑像一盆冷水,浇在我的心头。“别说了,开始早读!”我高喊了几声,可同学们依然是老样子。我刚才那股勇气,一下子飞到了九霄云外。低头,眼角悄悄滴下一滴泪水,滴在嘴里,是酸的。
甜!初中的课程比小学的多,可题也难,可是,谁要是先把大家不会的题做出来,他的心里一定像吃了蜜一样的甜。也许这种“甜”不容易感觉到,但我们天天感觉到的却是充满着同学之间友谊的“甜”。当你在操场跑步时,耳边传来一阵阵同学们的加油声,你的心里难道不感觉到“甜”吗
苦!初中的生活主要的苦是来自学习上的压力。越来越多的课程,越来越多的作业,越来越沉的书包,越来越激烈的竞争,不刻苦行吗?即便是减了“压”。刻苦学习的精神还是每个初中生都要具备的。
辣!上了初中才真能感觉到“辣”。面对一张张试卷,一个个红“叉”,谁的脸上不是火辣辣的!感到了“辣”。“辣”在脸上,也“辣”到了我的心里。
体验到了酚和辣才能想到甜,才能吃得苦。
往往只有经因了“酸”、“辣”,才能面对“苦”,只有不怕苦,才能尝到“甜”。
初一的生活
我看低头族,七彩布幔,照亮眼里一片宽阔世界,罩下一面无色厚墙,蜷曲丝竹,奏响耳间一林青鸟齐鸣,裹住一声款款人情。
低头,一只轻触,连接全球;抬头,双眸望天,我还拥有什么?醒了梦,却仍身处梦境般的荒诞。看看飞逝的夜景;拍拍睡红双颊;清清迷浊的脑海,用尽最大脑力,整理一切线索。沉重的告诉自己:“我坐过站了.”。急忙抚平自己激烈起伏的胸口,忍住快跌落的泪滴,试着装作成熟、冷静的大人,寻求一双希望之手。因为坐上了直达车,又睡了过头,我从原本的目的地,直直地被送到离家百里的另一营地。起身探了探车厢内的乘客,想找人帮忙。映入眼的却是一片冰帘,毫无温情。除了睡觉的乘客,每个人都埋首在电子设备里,低头,看不见窗外的景色;听不见人们的心跳。多么令人害怕,一个没有温度的世界!彷佛屏幕是他们的眼睛,好像耳机是他们的耳朵,电子产品代理他们的身体。只需低下头,连上网路,低头族便头也不回地,奔向一块金属板内的虚拟世界。
网络流量是他们的血液,一断流,每个人就像离水的鱼,自暴自弃。低头族的产生,或许代表了科技日渐发达、普遍,一种文明指标。但别成了电子设备的奴役,偶尔抬起头,看看窗外一面灯海、一片星空,望望旁人有点有趣的睡颜。
阖上眼,想起泛黄的回忆,一双奔跑的赤脚,一只颤抖的小猫,一起牵起的小手。想完,下了车,聆听自己的心音,专属自己的频率,感受自己的柔情,专属自己的温度。走向了另一个月台,回家。
初一生活作文
在执信中学设备齐全的田径体育馆里,主席台传来了一阵短速而又有力的声音,我们初一(12)班竟然在最后的军训大会操评比中得了二等奖,这对于我们是一个特大得喜讯。虽然我们没有得到第一名的成绩,但这是我们(12)班用泪水和汗水换来的。
看到这个奖我就仿佛看到第一天升旗仪式中部分同学昏倒的镜头,但没过多长时间,他们就纷纷向教官要求继续军训。我们班的池锦森就是一个很好的例子,训练了一会儿,他浑脸发白,嘴也发白,看到他的样子,看来他撑不住。池锦森下去喝水了,但没过多久,他就又归队进行训练。教官不忍心看到他那么虚弱还在坚持,就叫他继续休息,但池锦森把集体利益为主,据绝了教官的好意,教官只好叫他归队。从第一天后,我们班都没人晕了,可见我们的同学是绝对不会向困难低头的。
一开始进行军训,真的很不耐烦,可能我们是家里的“小皇帝,小公主吧。”但经过了教官的训练后,知道了真正的军人生活比我们现在的训练艰苦千倍,枯燥万倍。但教官都能熬过来了,我们也一定行。同学们把持着这个信念,不怕艰难,不怕辛苦终于走过来了。
我觉得洗副校长的话很对“现在你们队军训肯定会觉得乏味,但你们训练过后肯定会有不同的感觉”现在我明白了,没有当初的“头顶骄阳,后背酷暑”的训练,就没有现在的坚强的意志力。
最后,我要感谢教官,感谢他为了我们的训练不能休息,感谢他给了我们那么多的幽默欢笑;感谢他顶着骄阳为我们训练!
我们以后也要学习军人的那种精神,不怕困难,坚持不懈,努力地向理想的巅峰前进!
我的初一生活
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不?思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的
期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快…….