三年级写啄木鸟的作文300字

关于啄木鸟的作文怎么写

　　举世瞩目的上海世博会即将来临，为了迎接远方的来客，我们龙二幼儿园全体教师争当志愿者，到社区进行公共场所的规范字用字检查。

　　龙二幼儿园是语言文字示范园，我们除了在幼儿园里做好推普工作，创设良好的推普氛围外，还要走出校园，来到社区进行推普工作，对每个区域的招牌、板报用字情况进行检查。如：规范字使用情况：是否有不规范字、异体字，简化字、错别字等，如发现不规范就及时指出并加以纠正。同时我们还向家长发出了语言文字规范督察“啄木鸟行动”倡议书，专门成立了负责语言文字规范督察的“啄木鸟行动”小组，检查语言文字规范化情况。

　　通过这次公共场所的用字检查，不仅对我们教师本身的规范字认识有了进一步的提高，意识到了使用规范字的重要性，也对我们社区的用字规范作了一个全面的了解，有的放矢的进行督促，加以整改，使我们社区的公共场所用字更加规范，为远方的客人留下美好的印象。这也是作为语言文字示范校的我们所义不容辞的责任！

啄木鸟可爱的作文

　　我们班有一位老师，我们都叫他啄木鸟老师，因为她啄木鸟一样有着三大法宝：“幽默，嘴”才“传承眼”和“顺风耳”。凡事被他抓住的虫子，没有一个不认命的。

　　老师又是了她的法宝“幽默嘴”。今天老师在黑板上出了一道难题，考我们同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头。老师，希望赶紧想出答案，有的望着天花板好像天花板上有答案似的。张愿源普和别人的思考方法不同，他皱着眉啃着手指。老师见了笑眯眯地说：“我发现一种零食它携带着方便，不会过期、原味保鲜百吃不厌、使我们听了都疑惑的看着老师，心想这是什么好吃的，老师接着说那就是好吃的张源普牌手指，……”没等老师说完同学们就哄堂大笑起来。张源普羞红了脸说“我再也不啃手指了”，知道错了，能改正就好，老师说完继续上课。

　　老师的全新眼和顺风耳也很厉害，这不又有两只虫子开小差了。老师，“顺风耳”听到了，又用“传神眼”把两个抓着了。

　　啄木鸟老师。用三大法宝收服了我们，我们不变会害虫了。

写啄木鸟的小学作文

　　清晨，我起床后，听见有啄木鸟啄木头的声音，我打开窗帘，看见外面有一只啄木鸟在树枝。它红红的爪子，紧紧的抓住树枝；嘴不停的啄着，头不停前后晃动，发出咚咚的声音，像是在演奏乐曲。

　　它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的衬衣。它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。

　　啄木鸟啄木头的声音是当当当的，像是在给虫子们敲门呢！它可能敲门的时候还在说：“懒虫，起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”它啄木头的时候，一片片木屑陆续住下掉。啄木鸟吃完虫子后，又啄来薄荷叶，给大树包上伤口。啄木鸟真是一位称职的医生啊！

　　微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完笑着拍着美丽的翅膀飞走了。啄木鸟离开大树后，又给其它的树伯伯治了病。啄木鸟它天天为大树治病，大树们都很感谢啄木鸟。

　　啄木鸟，你是辛勤的象征，为祖国的绿化事业，贡献着你的一生！我赞美你。

写啄木鸟的作文

　　我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

　　今天也像往常一样，我在林子里低低地飞着的，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。

　　我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴造房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫！妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。

　　求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！

　　找优点谈体会：这篇习作最大的优点是构思的奇巧，使文章新颖有趣的。小作者把自己想象成一只鸟儿，一只啄木鸟。然后以鸟儿的眼光看世界，谈感受，可谓是另辟蹊径。

“啄木鸟”行动

　　爸爸：“啄木鸟”行动？小兵：也就是做一项调查错别字的作业。

　　爸爸：哦，你们要给“错别字”治病，这项作业布置的好啊，你准备怎样完成呢

　　小兵：我想约上小天哥、小倩姐一起上街看看广告牌、店名等，看看有没有错字、别字。

　　爸爸：那你就给小天哥、小倩姐打电话吧

　　小兵：（做完作业，拿起电话）小天哥，我是小兵，有空吗，我想约你一起上街看广告牌，看看有没有错别字，我在五一路等你，好吗？小天哥：上街查错别字，有意思，你老师布置的作业，我去。

　　小兵：（拿起电话，打电话给姐姐）我是小兵，有空没，我和小天想约你一起上街看广告牌，看看有没有错别字，我们在五一路等你，好吗

　　小倩姐：我有点不感兴趣，没意思，我不去。

　　小兵：去吧，中午我请你们吃顿饭。

　　小倩姐：（无可奈何）那好吧！

　　小兵：（穿上衣服，拿上纸、笔准备出门）爸，我走了。

　　（幕落）第二场“啄木鸟”行动地点：五一路（幕启）（小兵与小天哥在约定地点上会合）小天哥：怎么回事，小倩姐还不来，我都等不及了。（扶着自行车，跺着脚）小兵：不急，我们边看边等吧！

　　小兵：（一抬头，看到先施商场对面的一座未竣工的大楼上悬挂“永远的市中星”的广告牌，指着广告牌）哥，你看“永远的市中星”，错了。

　　小天哥：这又没错。

　　小兵：你看，这“星”字那里没错，“星”应该是中心的“心”。

　　小天哥：广告可以这样写吧，可能是他们故意用的“别字”

　　小兵：（拿出本子把别字记下）“别字”？也要记下。

　　小天哥（张望着，寻找小倩姐）：怎么小倩姐还不来，难道她要失约

　　小兵：那我们就顺着她来的方向走，一边继续寻找，两头不误。

　　（折往八一七路）小天哥：（手指着一家时装店。店名为“艾酷”）看，“艾酷”，我可找到一个别字。

　　小兵（点点头）：嗯！是个错字。

　　小倩姐：（气喘嘘嘘地上）你们找到几个错别字呢

　　小天哥：（指着店名为“艾酷”时装店）喽。

　　小倩姐：对，应该是“爱”，不是“艾”。

　　小倩姐：看，这里有个“福兴装潢店”，这个“潢”字，我怎么就在这里见过，我在其它地方看到的都是“璜”，错了吧

　　小天哥：（托托他的近视镜，一脸疑问）那可不一定，我看到底谁错，还得回去查查字典。

　　小倩姐：好吧，回去查查字典再说。

　　小兵：今天，我们都有一点小收获，每人都发现了一个，算平分秋色呢，午饭我请了，我妈在家准备呢，现在我们往回走，看看还有没有错字、别字这些不规范的字。

　　小倩姐：好，看谁还能发现。

　　小天哥：嘿，又让我发现了。

　　小倩姐（四处张望）：在哪

　　小兵（眼睛在“城市監察”处盯住了）：小天哥，是不是“城市監察”的“監”。

　　小天哥：它一会儿简体，一会儿繁体，也是不规范啊！

　　小倩姐：是啊！

　　（幕落）第三场讨论地点：家里（幕启）（三人按铃上，爸爸开了门）三人：爸妈、大姨、大姨夫，我们回来了。

　　爸爸：有收获吗，小伙儿，哥们、姐们

　　小天哥：收获是有收获，不过，我们的工作还未结束了。

　　小倩姐：小兵，拿字典。

　　小兵：（进屋拿上字典，三人凑上，找到“潢”和“璜”）装潢的“潢”，不是“装潢”。“璜”是指一种玉。那么，街上的“福兴装璜店”都错了，我们怎么都没分辨出。

　　小兵、小天哥、小倩姐：（相互对视）都是“错别字”惹的祸。明天，我们要告诉老师与同学，让同学们都能注意。

　　爸爸：（进屋）收获不小吧

　　小兵：有点小收获，发现了一些错字、别字等不规范字。

　　小天哥：它提醒我们以后要多注意、多观察，多发现、多辨别。

　　小倩姐：其实啊，不仅在街上，在广告牌上，就是电视上以及其他方面都会发现错字、别字等不规范字，我们可别也在平时的作业生产“错别字”。

　　爸爸：是啊！今天可是有收获！

　　（指导老师：何捷）“啄木鸟”行动（小剧本）相关作文:落吧，你还是最顽强的名字的故事感受大自然的作文蓝天下的欢笑作文失败，是另一个成功的开始风科幻小作文给予的故事查看更多gt;gt;

写啄木鸟的作文三年级

　　一天，啄木鸟和小龙一起去给苹果树和松树治病。他们一直忙到中午才歇下来。等到了下午，他们再去检查的时候，竟然发现树洞还有一大堆害虫。他们异口同声地说：“还有那么多虫，好烦啊！”

　　在树底钻洞的老鼠听见了，老鼠就去找天宫里的小仙女，小仙女说：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有办法帮助小龙和啄木鸟，解除他们的烦恼。”说办就办，小仙女吹了一口仙气，一个潜水艇马上就出现在眼前，小老鼠坐到里面，潜水艇慢慢的沉入了海底，来到海星的乐园。小老鼠就把事情的经过告诉了海星仙女，海星仙女给了一颗石头小老鼠说：“你叫小仙女吹口仙气再让太阳公公放入他的八宝炼丹炉里炼，最后再让月亮姐姐放入她的仙丹炉里炼，才能变成二颗魔力无边的魔力仙丹。”

　　小老鼠再次坐上潜水艇离开海底，飞回天宫。把奇特的石头拿出来交给了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石头炼成了石头仙丹，交给小老鼠。小老鼠又找到太阳公公，太阳公公用三天三夜就炼出了太阳丹，小老鼠拿着太阳丹交给了月亮姐姐，月亮姐姐又炼了三天三夜，那块石头终于变成了二颗魔力无边的魔力仙丹。

　　小老鼠就把这二颗魔力仙丹交给了小龙和啄木鸟，小龙吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龙碰一下树洞，里面的小虫保证会死。啄木鸟也吃了魔力仙丹，在树那里碰了一下小虫，小虫也一下子全死了。小龙碰了两下那些枯萎的树，树上就长出嫩绿的绿叶。于是，整个森林都变成了树木茂盛的样子。苹果树等果树也都结出了又大又甜的果实……

　　这都是啄木鸟、小龙、小仙女和小老鼠的功劳，多亏了他们，整个森林才能恢复生机，她们是拯救森林的恩人！

啄木鸟给大树治病-看图写话作文

　　在茂密的树林深处，有一颗老枫树。这几天，它发现身体很不舒服，肚子里总是喳喳……的响，而且头上的树叶都落光了，它很害怕，就让小兔去把啄木鸟医生请来治病。

　　啄木鸟医生飞来了，老枫树痛苦地说：“医生，你快给我治病吧，我肚子好痛。”啄木鸟医生说：“我先给你检查一下。”于是，啄木鸟飞到老枫树的树干上用嘴啄了个小孔，发现了许多虫子，就开始用嘴捉虫子，经过了三个小时终于把老枫树的病治好了。

　　老枫树现在身体舒服了，很开心的对啄木鸟说：“我已经好了!谢谢你给我治疗，辛苦了!”啄木鸟医生说：“祝你早日康复!我要去医治别人了，再见!”啄木鸟就飞走了。

　　老枫树的身体好了，头上的叶子也慢慢长了出来，它很开心!

续写坚强的啄木鸟三年级作文

　　啄木鸟虽然折断了翅膀，但他还是坚持给大树治病，可他是怎么治病呢

　　原来啄木鸟是用脚爪抓住树皮一步一步往上爬。但啄木鸟总是爬一步就摔了下来，每摔一下都疼痛无比，但啄木鸟还是一如既往地爬。有空的时候他甚至还会请教猴子如何爬树。练习过程可是辛苦的。有一次，啄木鸟刚爬到一半，一个声音响了起来：“啊！原来是啄木鸟。”他一不小心踩空了，吓得大叫一声，然后“嘭”地一声，应声倒地，身体被小树枝裂开了一道口子，鲜血流了出来。猴子担心极了，说道：“啄木鸟医生，要不我们清理一下伤口，休息一下吧！”啄木鸟同意了，过了一会儿，他们又开始练习起来了。

　　这一过程都被森林里大名鼎鼎的科学家大象看见了，下定决心要帮助啄木鸟。经过了一番研究，大象研究出了机械翅膀，比啄木鸟折断的翅膀更有力。大象就把机械翅膀送给了啄木鸟并帮他安上，就这样，啄木鸟又可以自由自在地飞翔在蓝天了。

啄木鸟作文

　　hello！大家好，我是啄木鸟，常年生活在茂密的森林里，人称“森林医生”。

　　我长着又硬又长的长嘴，它可是一把天生的“手术刀”。每当给树木治病的时候，我就会举起“手术刀”东敲敲，西啄啄，从敲击树干的声音中，寻找到害虫躲藏的位置，然后在树上啄出一个小洞来，伸出我那又长又细蚯蚓似得长舌头，将虫子钩出来吃掉。

　　我的四趾很特别，两个向前，两个向后，趾尖上都有锐利的钩爪，便于抓住树干；我有刚硬的尾羽，啄木时用它撑着树干，像坐在椅子上似的，舒适极了。我每天能啄木五六百次，大约能吃掉1500条害虫，你们说：“我厉不厉害呢？”

　　我告诉你们一个秘密，我昨天帮老杨树伯伯治好了多年的老病，你们知道我用什么办法的吗？我可是用了最先进的声波骚扰战术，让躲在深处的害虫无处可逃，乖乖自投罗网，现在老杨树伯伯经过我的治疗，又精神百倍了。

　　你们说：“我的治树本领是不是名不虚传呢？”

三年级作文啄木鸟

　　今天早上，外公从外面回来的时候捡到了一只受伤的啄木鸟，送给了我，我惊喜万分。

　　啄木鸟的嘴巴又细又长，头上有个花冠子，黑白相间的羽毛，非常好看。但它看起来很虚弱，满眼恐惧。仔细检查才发现，原来它的腿受了伤，而且还拉肚子。它想动一下都很吃力，更别说飞了。

　　外公给它打了一针。我找来一个大纸箱子，小心地把它放在里面，在它面前撒了一些麦子。我抚摩着它的羽毛，轻轻地对它说：“小家伙，你好好养伤，等你的伤好了，我就把你放回大自然。”整个上午，我都在它的身旁做作业，期待它快点好起来。

　　下午，当我洗完澡再一次去看啄木鸟的时候，不禁惊呆了，心里顿时像浇了一桶凉水。“呜呜……”我大哭起来。“宝贝怎么了？”妈妈问。“啄木鸟失踪了。”“糟了，一定是被猫叼走了。”妈妈惋惜地说。

　　我心里难过极了。啄木鸟，我原来想救你，可现在……