比较有趣味的团建活动

趣味横生的社团活动作文

　　星期五的下午，我们举行了第一次社团活动。

　　进入社团的教室，首先映入眼帘的是墙上贴的“入室即静，入座即学”八个大字。在教室后面还有一个书架，上面摆满了书，还有几盆植物，让人的心情立即安静下来。在做完自我介绍后，老师给我们分了组，每组由一位老师带领，去看别的社团，搜集写作素材。

　　1班，是口才辩论社团。只见一位男老师在讲台上挥舞着双手，满怀激动地讲授知识。台下的学生也都聚精会神地听讲着。

　　来到2班，就像来到一个拍摄场地，讲台上站着几位小演员，她们手拿“剧本”，表演着她们各自的角色，生动有趣，台下，两位老师专心致志的观看着，好像并没有注意到我们的到来。

　　接着，我们去了英语口语社团和奥数社团，他们都在看视频，屋内灯光昏暗，鸦雀无声，只有视频的声音回荡在教室。

　　7、8班是剪纸社团和素描社团的阵地，同学们8个人一组，围坐在几张桌子前，其乐融融地动手操作，教室里充满了欢声笑语，多么和谐的景象啊！

　　17班是合唱团，18班是吉他社团，从教室里传来了悦耳的旋律。

　　阳光普照，微风徐徐。操场上，有的在打排球，有的在打篮球，还有踢足球的。

　　瞧，还有一位老师在和学生打桌球呢，而最引人瞩目的是足球场的舞蹈家们，她们的身姿随着音乐舞动，欢快的舞蹈，优美的音乐，让人乐在其中，情不自禁地跟着摇摆起来。

　　每一个社团都是一道靓丽的风景线，让我感受到生活如此美好！

有趣的团体游戏

　　今天，学校开运动会，同学们怀着无比兴奋的心情早早地来到学校，期盼着运动会的顺利召开。

　　运动会的开幕式结束了，紧接着开始举行团体趣味游戏比赛。运动员们热身的热身，相互鼓劲的鼓劲，趁机吃巧克力的吃巧克力，一个个都像随时要上战场的士兵一样，十分紧张，生怕拿不到好名次。

　　一年级的游戏是由每班20名小朋友组成的团体丢沙包和捡沙包游戏。随着发令枪一声响，小朋友们都以最快的速度冲出去，在指定的方格里丢下手中的沙包，紧接着快速绕过障碍物，飞快捡起沙包跑过去传给下一位同学。别看他们只是一年级的小朋友，但是你看他们一个个涨红了脸，拼命往前跑时的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想着为班级争得好名次。周围观看的同学们不禁鼓起掌来，为他们喝彩！

　　紧接下来的是二年级的跳绳接力比赛和三年级的赶猪游戏。我觉得最有意思的是四年级的双手撑地向后爬行游戏。别看他们的动作似乎很简单，其实是在考验他们的协调能力。你看他们像一只只蚂蚁在地上飞快地爬行，让人觉得既好笑又很了不起。

　　五年级的趣味游戏终于开始了。同学们都挤到前面去为运动员们加油鼓劲，“加油！加油！”呐喊声一浪高过一浪。许多同学兴奋地挤到前面去观看。当看到我们班领先时，大家欢呼雀跃。可从广播里传出我们最后只得了第二名时，同学们有些失望。不过反过来想想，虽然没有得到冠军，成绩还是不错的，大家互相鼓励、自我安慰，自然脸上又荡漾出喜悦的神色来。

　　通过团体比赛，我懂得了：友谊第一，比赛第二。在任何比赛中，如果你付出了真心的努力，失败或成功就不那么重要了，重要的是你已经参与了这个努力的过程，要么享受到成功后的喜悦，要么尝到泪水和失败的滋味，这对我们今后的学习和生活是很有益处的，这也是本次运动会所包含的又一含义！

有趣的活动

　　学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。

　　坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。

　　我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着“沙雕”两个大字，我当即就开始兴奋起来。

　　老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了“沙雕室”，开始了我们的雕刻之旅。

　　我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀，开始在“沙山”上作画，我们要做的是城堡，先从“山头”开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门······一座城堡就这样做好了，为此，我得了一张“达人卡”。

　　中午，食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后，午餐结束了。

　　下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的学工就这样结束了·····

有趣的活动

　　五月八日/星期二

　　今天第三节和第四节课是综合活动课，我最期待的时间到了，今天的主题是“做三明治”。首先把吐司放在盘子上，再加上火腿、蛋、芹菜、鸡块、草莓酱，最后加上一片土司，就大功告成了。虽然我们这组做得很丑，但是吃起来很好吃。

趣味活动

　　暑假里每位学生都要参加“万名学生下社区”的暑期活动。你们社区里的活动都有哪些呢？你们的活动有趣吗？你要是问我，我们那儿什么活动最有意思，我一定会毫不犹豫地告诉你，是趣味运动会。想感受一下那儿的气氛吗，随我一块儿来看看吧。

　　社区原定的时间是早晨八点。可大伙儿的兴奋和期待使得每一位同学都早早地来到了开展活动的实验中学。我们这一大群“不速之客”搞得社区的叔叔阿姨们手忙脚乱。趁社区工作人员都忙得团团转，有的同学就悠闲地在水池边观赏起了水中正成群结队嬉戏的小金鱼，有黄的，有红的，有黑的，还有五颜六色的，漂亮极了。有的同学则议论纷纷，都在猜测这回的活动会有什么内容。大家你一言我一语，有的说：“有可能有我最喜欢的投乒乓球。”“也许会有新的花样，要是有套圈就好了。”边上的一位同学立马接着说道。正当大家等得焦急时，不知是谁喊了一声：“登记开始活动了。”大家一蜂窝地冲了上去，争先恐后地抢着登记。我和伙伴们登记领卡后就去参加活动了。我们将第一个目标锁定在了套圈上，我们便一块儿加入了套圈的行列之中。

　　套圈规则如下：

　　1、每人各10个圈，大小相等。

　　2、套中15分米以外的矿泉水瓶几个算几分。

　　3、必须站在划定的红线之外套，否则无效。

　　第一位小男孩打头阵，他拿着10个彩色的圈，每套一个之前都慎重考虑一番，结果套中了一个。此时我心里特别着急害怕。着急是因为第一位同学那么慎重都只套中了一个，那我毫无疑问，肯定得吃鸭蛋。害怕是因为如果我一个都没套中别人不知道会用怎样的眼光来看待我。正当我心里忐忑不安时，另外一队传来了消息，他们那儿一个都没套中，这对我而言简直是一个天大的喜讯，我也比刚才放松了许多。好消息传来不久就轮到我了，尽管有先前的话垫底可我的心里还是七上八下的。监督的大哥哥把10个圈交给我我在心里暗暗地告诉自己:加油，不要害怕了，努力地去，做，失败了也无所谓，加油!只听后面的几位伙伴也在为我加油鼓劲，这使我更加坚决要套中了，我朝她们点了点头转身去套了。

　　第一个圈我犹豫了一会儿把它投了出去，结果偏了，落在矿泉水瓶的左侧。第二个我仍然没套中，这使我的信心大大减少了一半，但我并没有灰心，向着第三个圈努力。我右手拿着第三个圈，左右试着晃动了几下，然后果断地扔了出去，不偏不倚正好命中了左边的第二个。我心里别提有多高兴了(但你是看不出来的)。这好运一来呀真是挡也挡不住，第四个圈我不费吹灰之力就套中了第二瓶矿泉水。不知是什么原因，随后的几个圈我一个也没套中，但我一点儿也不遗憾，因为这个结果对我来说已经很满意了。套圈真有意思。

　　接着我们又参加了另外几个游戏，大家都玩得十分开心。投乒乓球的投乒乓球，钓鱼的钓鱼，真是热闹极了。活动完后，同学领着自己是奖品兴高采烈地回家了。

　　你觉得我们社区的这个活动有意思吗?不知明年会是怎样

有趣的活动

　　五月十二号，我们又一次来到了甬江职高进行社会实践活动。

　　我选择的是三维建模和游戏这一项目，因为我的确对游戏有着很大兴趣，而且通过建模来做出任何我想要的东西也是我所喜欢的。

　　上午的课程，我们先用Maya这一建模软件，制作了各种常见且简单的生活物品。Maya在建模方面还是十分快捷便利的。比如如苹果，花瓶这些物件只需要通过旋转这一个简单的操作就能实现。我们还用它制做了桌布，方方正正的桌布上布满褶皱，听起来这似乎是一项艰巨的任务，而在建模软件中，只需要建立一块平整的布面，再在其中拉伸出褶皱就能完成，并且效果也不差。这使我真正感受到了这款建模软件的强大，也对于游戏的制作过程略知一二。

　　在下午，老师主要是向我们介绍了游戏引擎。我们使用的是udk。它的操作与Maya则完全不同，我使用起来也是手忙脚乱。但最大的不同是在游戏引擎中，有大量的内置模型，通过对模型的选择和摆放，便能轻易地创建一个独一无二的游戏场景，并可以直接加载游玩。而后，我选择了一款由udk制作的游戏进行试玩，但由于电脑的缘故，实际加载的时候总是有明显的卡顿，这却丝毫不能掩盖udk的优秀。波光粼粼的水面，管线密布的墙体，幽暗深邃的森林，都在其中有很好的还原。大量细节的刻画和凹凸处不起眼的光晕，都将模型的真实性提升一个档次。

　　经历了这一天的实践活动，我见识了建模时从一条线到一个物体再到一个场景最后完成整个游戏的过程。这完全比我想象中的困难了好几倍。建模的软件总是有着繁琐的操作，任何简单的细节刻画就要花上大量的时间来完成。任何一个游戏的完成绝非易事。通过这一实践活动，使我对游戏也有了更深刻的认识，欣赏一款游戏的场景也是件充满乐趣的事而不单单只是做一个游戏的体验者。

团建活动办法

　　团建活动方案

　　1．活动目的：提升团队的凝聚力，培养团队精神和团队意识

　　2．活动主题：沙滩自助烧烤，娱乐。

　　3．活动时间：7月26号

　　4．经费预算：一至三楼员工加副理约30人，每人平均50（含十元场地费），多退少补

　　5．活动目的地：莱山区天越湾

　　6．准备工作：确定人数做好物资采购（另列清单），保障人员安全。

　　7．活动流程：

　　1、下午四点整全体人员在天越湾烧烤集合，大家一起帮忙穿串、洗水果、摆盘准备工作

　　2、四点半至六点大家轮换烧烤

　　3、六点参加撕名牌、双人顶气球、嘴巴和手不一样等游戏，获胜者有小奖品。

　　游戏规则：1、撕名牌：游戏分为三组，每个人后背上都会贴上各自队伍的颜色的名牌。然后对战开始，双方在不伤害对方的情况下可以采用运动战或者正面对战，想方设法把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，十分钟后幸存人数最多的队伍获胜。

　　2、双人顶气球：两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

　　3、嘴巴和手不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于9。如果说出来的数大于9或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰。

　　4、七点半开始收尾工作，清点人数、物资

　　5、八点集体解散各自回家。

有趣的集体活动

　　星期五的早上，大家都带着许多零食，来到了牛鱼嘴风景区。

　　景区很宽阔，山青水秀、鸟语花香、空气清新。

　　老师带着我们去到阴凉的地方坐下，每组组员围在一起，把自己的食物拿出来跟大家一起分享。

　　过了一会儿，我们举行了一个转呼拉圈比赛，第一名有本子、笔、像皮，第二名、第三名有饼干。比赛开始了，大家都专心的看着比赛的同学，还为自己的好朋友加油，希望朋友们拿到第一名。再过一会儿，轮到我和几个同学比赛时，我们都实力相当，分不出胜负，只好大家都拿了冠军。

　　后来，我们把午饭吃完了。老师带领我们来到了一个很大的滑草场上玩，我就跑上一个大斜坡上，从上面跑下来，我被吓得脚也软了。时间在流逝着，我们只能舍不得地走上了回校的汽车。

团建游戏

　　游戏目的：让大家体会如何去解决团队问题，建立相互的支持与信任，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神，展示团队协作的价值。

　　游戏说明：可以分成几个小组进行比赛，每小组7-10人。每小组圈着站成一个向心圈，让大家举起右手握住对面那个人的手，再举起左手握住另外一个人的手。在不松开的情况下，大家要想办法把这张乱网解开。主持人可以告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。如果过程中实在解不开，可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　注意事项：游戏结束后主持人可进行提问：1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？3．最后问题解决以后，你有什么感想

　　场地选择：室内外皆可

　　所需道具：无

拓展趣味游戏，团建游戏，拓展游戏

　　.组建团队

　　1.最棒的团队洗衣舞卖菜进化论自我介绍

　　2.组建团队浪花一朵朵.春天到百花开驿站传递

　　3.我真的很不错天气预报16步舞众志成城2.珠行千里

　　4.串名字游戏复习舞蹈.电波的速度集体造句

　　5.造反运动社会摇青蛙跳水缩小包围圈

　　6.团队节奏刚好遇见你呼啦圈花开花落

　　7.

　　7.

　　激情节拍、盲人方阵、扑克牌排序叠报纸卡通跳1.众志成城1.猎人追兔子跑

　　2.

　　不倒丛林水到渠成鼓动人心无敌风火轮

　　青蛙跳水

　　形式：6人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员

　　操作程序：

　　1、全体围坐成圈。

　　2.、由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四

　　条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。

　　3、继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」。

　　4、请出错的人给大家表演个节目。

　　串名字游戏

　　形式：10人一组时间：10分钟左右材料：无场地：无限制

　　活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

　　操作程序：

　　1、小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名。

　　2、第二名学员轮流介绍，但是要说：我是xx旁边的xx。

　　3、第三名学员说：我是xx旁边的xx的旁边的xx，依次下去……

　　4、最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　花开花落

　　形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员

　　解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，现在大家双手从左右伙伴的后面，去拉两边与自己间隔一个的伙伴的手，记住手连接的方式为老虎扣的方式，像我这样（做示范），后面下面的双脚左右分合靠紧两边伙伴的脚。接下来，当我说到春去的时候，大家一起向左偏，说秋来时，一起向右偏，说花开时，一起向后仰集体作盛开状，花落时，一起向前弯腰，最后说到结果时，全体一起蹲下。好我们来试一下。

　　大家做的很好，接下来我们正式开始，大家一起跟着我说，并做相应的动作，我的节奏会有变化，希望大家能跟上。

　　现在大家觉得还有什么地方我们没有运动到，还有我们的噪门。现在大家都朝一个方向，我说深呼吸时大家深吸一口气，我说开时时，大家就一起“啊。”我们看谁的噪门够响，坚持的时间够长。

　　操作程序：

　　1、全体队员手拉手，男女间隔开围成一个大圈。

　　2、解说词完毕后，全体队员作好相应动作。

　　3、试验一次，然后正式开始。

　　4、集体喊一噪子，提一下士气。

　　5、当大家身体充分活动开后结束。

　　（五）机遇与挑战

　　形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员

　　解说词：接下来我们做的游戏叫“机遇与挑战”，我们都知道我们人生当中都会遇到很多的机遇，对待机遇我们应当“抓住它”，我们的人生当中还会遇到很多危机挑战，对待这些我们要尽量的去“规避它”，接下来请大家左手成掌放在自己身体的左前方，右手母指指尖顶住自己前面的右边伙伴的手心。当我说游戏开始后，如果大家听到喝水的“水”字时，也就意味着机遇来了，我们的左手要去抓住我们掌心下面的手指，同时也意味着挑战来了，我们的右手要尽力的从右边的手掌中逃脱，这样一抓一逃，免费扭腰。

　　好我们先来试验一下，大家把手按刚才说的放好，“今天我们早上起的很早，风尘仆仆的来到这里，我们非常的口喝特别的想喝‘茶’”。

　　好现在游戏开始“从前有座山，山里面有一个老和尚和一个小和尚，一天老和尚对小和尚说：“徒儿啊，你看最近我们庙里香火不太好，你看我们缸里都没有‘米’了，你去到后山上砍些柴到山下去换点米吧！于是小和尚就拿起砍刀到后山上砍了一担柴，来到了山下的镇上换了米，回来的路上突然天空乌云密布，下起了大‘雨’，小和尚被淋的浑身湿透，雨停了，小和尚脱下衣服，用力的去拧，拧呀拧，拧呀拧，拧出了很多的‘沙子’，然后穿上衣服继续赶路，终于回到了庙里，老和尚见小和尚浑身湿透，满脸是汗，连忙让小和尚坐下来，‘徒儿呀！辛苦了，快坐下喝碗‘水’吧！

　　（三）春天到百花开

　　形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员

　　解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，接下来的活动里，我们的所以女队员都扮演的为一朵红花，男队员呢，为一片绿叶。我会说“春天到，百花开”，你们就一起问“怎么开？”这时我会说相应的几朵红花几片绿叶，听到后相应的几个男队员工女队员在一起就可以了，如果不够或孤立的队员即为出局。

　　操作程序：

　　1、全体队员手拉手，男女间隔开围成一个大圈

　　2、解说词完毕后，全体向右转，跑动起来。

　　3、春天到，百花开、怎么开、X朵红花X片绿叶。

　　4、出局队员做好标识，等出局人数够多时停止游戏。

　　15、集体造句

　　游戏方法：将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子。

　　游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

　　惩罚方法:

　　1卡通跳。

　　分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

　　2屁股写字。

　　顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来

　　三、缩小包围圈

　　时间：5分钟，人数：不限

　　概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

　　目的：使小组充满活力。创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　步骤：

　　1．让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。

　　2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

　　3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

　　4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

　　6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

　　安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过

　　十五、趣味游戏---电波的速度

　　时间：10分钟

　　人数：不限，越多越好。

　　道具：秒表。

　　概述：这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。

　　目的：1．增强小组凝聚力。

　　2．激励小组挑战自我、超越自我。

　　准备：

　　步骤：

　　1．让所有队员手拉手站成一圈。

　　2．随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

　　3．告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。

　　4．告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

　　5．让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。

　　6．等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

　　7．“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

　　8．在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

　　讨论问题示例：

　　·为什么“电波”传递方向突然改变后，“电波”传递速度会变慢

　　·为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢

　　·在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何

　　二十五：桃花几朵开

　　适宜15人以上；学员一起问：桃花几朵开？老师决定说的数字，如果是3朵开；学员要一一手拉手。不能去拉已经拉过手的学员，在老师说出下一个数字之前大家不能松手，不能动，没有拉上手的同学要表演节目。

　　二十七、团队节奏

　　形式：全体参加时间：10分钟

　　道具：纸牌场地：室内

　　目的：感受团队协作的气氛

　　程序：

　　1．把大家随机分成若干组，比如1。2月出生的人为A组，3。4月出生的人为B组等。

　　2．让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。

　　3．事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

　　注意：

　　A．每组规定各自的节奏。

　　B．正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。

　　C．同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙）

　　D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。

　　E．中途找些学员来担任你的角色指挥。

　　F．有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

　　二十八、三个和尚（捉蜻蜓）

　　形式：全体参与时间：5分钟道具：无场地：不限

　　程序：

　　1．全体学员围成一圈。

　　2．每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心，以此类推。

　　3．培训师讲一些话。当提到指定词语时，学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。

　　注意：

　　1．试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。

　　2．你是否在用你自己认为的命令在行动

　　3．此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。

　　三十一、游戏《扑克牌排序》

　　程序：

　　1．各个小组围成圆圈坐好。

　　2．各小组助教下组给每一个人发一个眼罩，邀请学员带在额头上。（不要蒙住眼睛）

　　3．在每人眼罩上插上一张扑克牌。（牌面朝外，不得让学员本人看到牌的图案和数字）

　　4．所有的人不许说话。

　　5．分成不同花色，按照数字大小从小到大排成四排。

　　6．需要多长时间

　　7．计时。

　　8．游戏结束，所有学员坐下。

　　讨论：

　　1.预计时间和实际时间的差距，看到了自己的什么

　　2.刚才每个人在游戏中的表现是什么

　　3.这样的行为在你的生活中是否也如此

　　4.他对你去实现你想要的目标有何价值

　　5.你的下一步是什么？接下去你要如何参与

　　总结：

　　只有当我们每个人愿意站出来承担责任的时候才会让事情做的更好。

　　每个人身上都有盲点，其实只有别人才能更清楚地看到自己的盲点。