二年级小手工制作过程写一写

互联网 2024-04-01 阅读

二年级第四单元作文我的小制作:我的小制作

  我的小制作是美丽的鹦鹉。

  它是这样做的,从橡皮泥中选出我喜欢的颜色,捏成鹦鹉的身体。注意圆的一边是头部,另一边尖的是尾部哦!将眼睛(先粘眼白,再粘眼珠),圆锥形的嘴粘贴在适当的位置。用剪刀在嘴中央划出一道口子,并在嘴上方轻按出两个鼻孔。将四种不同颜色的橡皮泥搓成小圆柱,然后把它们向同一个方向搓揉,就会形成螺旋的彩条,两头尖中间粗,对折后按在身体两侧成为鹦鹉的翅膀。鹦鹉尾巴的做法和翅膀一样,可以把四种以上把;四种以上颜色的橡皮泥搓成彩条,粘贴在尾部。好了,一只美丽的鹦鹉就诞生了!

  二年级第四单元作文我的小制作200字:我的小制作

  我做的小制作是铅笔风车,材料有铅笔,白纸,剪刀,图丁,这样就可以了。

  首先要拿出一个正方形的白纸,用剪刀从那四个角开始剪,剪到中间的旁边差不多。在把四个角钉在中间,把四个角固定在中间,一定要固定好,不然会掉了的。这是必须的。

  最后把铅笔后面的红色橡皮固定在后面尖尖的钉子后面,就好了,这样的铅笔风车既能写字又能转多好啊!因为我家里有一只大的,也有4只小的,小的比大的要好转,所以我小的最多。

  希望大家都有这样的铅笔风车。

  二年级第四单元作文我的小制作200字:我的小制作

  大家都见过小闹钟吧。今天,我就教大家怎样做一个纸盒小闹钟。

  我准备了彩色纸、小光盘、双面胶、纸盒、剪刀这些材料。妈妈先帮我把纸盒剪成二半,粘上双面胶,接着包上彩纸,小闹钟下面的正方形就做好了,妈妈得意洋洋地说:“真是太好做了。”接着爸爸帮我从纸盒上剪下一个三角形,小心翼翼地包上红纸,不久小闹钟的屋顶就做好了,红色的显得特别醒目。然后我在小光盘写上数字,把桔黄色裁成分针和时针的形状,用双面胶固定在光盘的中心点上,最后把屋顶和正方形粘在一起。我自言自语地说:“哈哈哈,小菜一碟。”在全家的努力下,一个可爱的小闹钟就做成了。

  全家人一起做的小闹钟,颜色鲜艳,造型新颖,真的栩栩如生,我希望小闹钟能准时的叫鸣。

二年级小手工制作过程写一写

我的小制作二年级优秀作文

  今天我用蛋壳做了一个的不倒翁,我来介绍一下它的制作过程。

  第一步,用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵,使蛋壳只破一个小洞,再把里面的蛋黄蛋清倒出来,把蛋壳洗净擦干。第二步,把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳能够立住了,可是有点歪,原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了,我就把彩泥往轻的那边推一推,直到蛋壳能够站立平衡。第三步,在彩纸上画出一个大小合适的半圆,剪下来卷成一顶小丑帽,里面抹上胶,在蛋壳上粘牢,正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步,我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛,长长的睫毛,弯弯的嘴巴,还有两个红脸蛋,不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了,我把不倒翁放在桌子上,轻轻一拨,它就摇头晃脑摆个不停,我左看看右看看,觉得自己的这个作品太迷人了。

  语文课上老师给我们讲了废物利用,要我们回家想一下,用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。

  我回到家后,我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀,然后又找来了卡纸和饮料瓶盖,最后找来了一双筷子和胶水,开始制作了,我先把盒子上下都剪空,再剪两张很小的卡纸,然后把它粘在剪空的盒子的上面,把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上,再把香皂盒两边戳一个小洞,把筷子穿过去,再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞,用胶水把它固定在筷子上。最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗杆,再用胶水把筷子固定在盒子上,坦克就做好了。这个坦克我的心里可有成就感了,我想如果下次在做手工,我一定会做得更好。

  我是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。一切准备好,开始动手了。首先,我在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线,将前后两个三角形连接在一起。接着,我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口,我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“v”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最后,我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家,每天做作业的时候,对着自己亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。

  学了第四单元,我知道了许多发明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀,我为什么不试试看呢,说不定我也能发明出什么东西来呢。

  回到家,我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩笔盒子,我想:为什么不可以用它做船身,做一艘军舰呢?于是,我用水彩笔盒子做船身,剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把没用了的小盒子拿来当垃圾筒,后来,我又在易拉罐上开了小门,粘在船上当厨房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在厨房的前面装了个导弹发射筒,里面放了两支没有水的笔当导弹,把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮,最后,我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯,照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿,我的作品就在我的巧手中诞生了,你瞧,多漂亮呀!

  今天,我很高兴,因为,我也能做一样小制作了,我相信,不久的将来,我一定能发明出一件世界上没有的东西,我一定要好好努力。

  在我的房门口,挂着一串风铃,每当我走经过时,就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看是一个自己制作的小风铃,远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢!

  那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作,下星期二以前交,做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成,只剩这几天了,要赶快做。

  我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐,这两个领头“大将”在前面,后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息,准备“迎战”。

  准备工作就绪啦,接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽,另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起,再用钉子固定紧,这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去,只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米,宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起,串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针,注意把两头露出来,用锤子轻轻一砸,就把长方形片固定好啦,就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心,要是砸住手可不好。长方形片也要放好,不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了,马上要成功了,心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子,在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定,大功告成。我一蹦三尺高,精美的风铃做好啦!我交到学校后,风铃和其他作品一起被展览,被人欣赏,心里别提多高兴啦!

  这星期五,李老师给我们布置的作业中,有一项特殊的作业,那就是手工小制作。星期六的晚上,吃完饭,我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品,突然,我发现了几个废纸筒,我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊!首先,用白纸把废纸筒包起来,然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管,我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架,这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品,我的创作灵感被激发了,我还想做一个东西。抬头一看,看见了一个矿泉水的空瓶子,于是我灵机一动,决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子,要一样长一样宽;我又把硬纸板插在里面作机翼,再剪一个尾翼,用透明胶固定在瓶子上。最后,我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说:“战斗机做好了。”爸爸看了看说:“嗯,很好!”我告诉你们吧,其实自己做小制作可以开阔你的思维哟!

二年级我的小制作作文

  早上一醒来,我就对妈妈大囔大叫:“妈妈!给我买几张卡纸啦,我要做手工!”妈妈醒了,对我说:“哎,给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来,把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。

  上午十点整,妈妈就带我出发了。我边走边构思这次做手工的内容。我想啊,想啊,构思完了小商店还没到。好不容易到了商店,我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

  一回到家,我就开始做了:先把红色卡纸剪成三个大圆片,再把粉色平均分成八份,卷成一样大小的圆筒。再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好,ok!搞定!别慌,最后还得画龙点睛,我拿来彩笔,在旁边写下“我的新家”几个大字,这才真正大功告成。

  这时,妈妈看见了我的作品,表扬我说;“嗯,不错!下次把我们的‘家’盖得更好些!”听了这话,看着自己的作品,我心里美滋滋的。

二年级手工制作的作文

  今天,在妈妈的帮助下,我做了一个小手工——花瓶。

  我先准备好材料:一个圆筒状的泡沫(空心的)、一块泡沫板、剪刀、双面胶、透明胶、彩色卡纸、彩色油光纸和一大束丝网花。

  首先,我把泡沫板剪两个直径和圆筒状泡沫的底的直径差不多的圆,然后把这两个圆固定在圆筒状泡沫的下端,当花瓶的底。接着用彩色卡纸绕圆筒状泡沫一周(上面留出2——3厘米),用双面胶粘住,再用彩色油光纸在红色卡纸的外面再绕一圈(不要把留下来的彩色卡纸包住,下面也要留5厘米),也用双面胶固定住,接着把彩色卡纸剪成一条一条的,折一折,卷一卷,再把下端多出来的彩色油光纸也剪成一条一条的(比彩色卡纸粗),再一条一条往里折,折一条,用透明胶贴一条,最后把丝网花插进去,哈哈,大功告成了!

  一些泡沫,一些纸,再一束假花,就能变成一个漂亮的花瓶,真是太有趣了!

二年级的日记:做手工

  今天画画课上老师让我们用彩色的软条纸做一个海底世界,经过老师的示范以后,同学们展开了自己丰富的想象,有的做的海底世界长满了海草,有的是许多游来游去的小鱼,每个人的海底世界都丰富多彩、别具特色。

  我做的画是在蓝色的大海里,有一条可爱的金鱼在自由自在的游来游去,大金鱼的旁边还有两只活泼的小金鱼在玩耍,非常有趣。

  我们做的手工画都很好,受到了老师的表扬。

二年级手工制作作文

  我做的是手偶。做这个需要一张红色长方形卡纸、一张正方形白色卡纸、一张粉色正方形卡纸、一支黑色马克笔、双面胶和剪刀。

  我先用长方形纸对折留一条边,接着用双面胶贴在预留的边上。然后,我撕下双面胶的白色部分,贴在后面。接着,我再把一边露出来的地方,左边折一下,右边也折一下,中间折一下,用双面胶把三个地方都粘起来。最后,我用剪刀剪下小兔子的两只耳朵和肚皮。把耳朵粘在刚才做的红纸上,还要用马克笔定好位置粘兔子的眼镜和鼻子。

  你看,一个手偶小兔子就做好了。

手工制作二年级作文

  大家好,我的小制作是粘贴画。需要的材料是:双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。

  首先把瓶盖剪成花的形状,再把瓶盖粘在卡纸上,再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干,把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后,用开心果皮当蝴蝶的翅膀,用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。

  大家说,我的小制作是不是很漂亮

我的小制作小学二年级作文

  我做过许多小制作,如:风筝、纸老虎、翻翻乐、六面鬼脸、蛋壳人……我今天要详细地介绍一下我曾做过的“小房子”。

  制作“小房子”要准备的材料有:一张卡纸、一张同样大的白纸、固体胶、水彩笔。制作方法是:先分别将卡纸和白纸两个短的边对折,然后沿折线剪开,成两个长方形,再取其中半张卡纸将长的边对折,由折线向内剪也窗户,然后把窗户的长边对折,用同样的方法剪也四个长方形做玻璃,接着将半张白纸贴在卡纸背面,在白纸上画自己和家具,再将另半张卡纸剪出三角形用固体胶贴在卡纸的上方做屋顶,最后用水彩笔在屋顶上画瓦片,一个“小房子”就做好了。多做几个这样的房子可以搭成一个大别墅呢!

  我喜欢做手工,因为做手工不仅可以动手动脑,还让我们从中得到了乐趣。

二年级作文我的小制作

  我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

  制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

  首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。画好了,仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能,摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了!”

  每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折,永远不倒下的精神。

小学二年级日记:我的小制作

  今天,我做完了作业,一个人在家里整理书桌。发现笔筒里的笔都装满了,我决定做一个吧。

  说干就干,我准备了两张彩色纸、一个塑料杯、一张卡、剪刀和胶纸。首先把彩色纸粘在塑料杯上,其次把卡插在杯子的中间,把它隔开两半,一半放铅笔,一半放圆珠笔,然后在另一张纸上画上我喜欢的图案,剪下来,再粘在杯子的外面,最后做一个小篮子粘在笔筒上,用来放橡皮。我的小制作就大功告成了。

  晚上,我把小制作给妈妈看,妈妈高兴地说:这是个万能笔筒,多好看啊!我听了高兴极了。

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三年级上册科学小实验

做一个科学小实验