形容笑容很灿烂的句子
冬日·灿烂的笑容
正是腊月时节，梅花开的可真洁白啊~
寒风刺骨，大风不停的敲门。雪儿坐在窗台边，望着外面，问:“妈妈，我的病什么时候能好？”“等那株豆苗长到我们家顶上，你就好了”妈妈坐在床边，在织毛衣，手上的针一缩一出。
雪儿裹着毛衣，走出了门外。体弱多病的她走几步就很吃力，妈妈善于观察，她知道女儿想出去，便说:“去玩吧，记得回来吃午饭。”妈妈从窗外看到雪儿一个人孤零零的站在雪地上，自己堆着雪人，心里一阵发酸。
远处传来一阵欢快的笑声，一眨眼，雪儿不见了。妈妈急忙地跑出来，寻找雪儿“雪儿！雪儿！你在哪？”妈妈想了一下，便寻着远处的笑声去。妈妈躲在一棵树后，瞧见了几个小孩，差不多都和雪儿般大。红红的脸蛋，洁白的梅花刚好相映成趣。再往里一瞧，雪儿也在里面。“雪儿，过会我们去你家玩，好吗？”一个小孩问。雪儿有点犹豫不决，刚要张口回答，就被妈妈强先了“当然可以！很欢迎你们来。”雪儿一听，露出了妈妈从没见过的笑容——灿烂的就好像迎风就开的桃花。
寒冷的冬天似乎也被这温暖的笑容所感化了。
那张灿烂的笑容
躺在草地上，静静地看着天空，咦，天空怎么变成了一张娃娃脸，有嘴巴、鼻子、眼睛……那个柔和的身影，那张灿烂的笑容再次闯入了他的回忆。
他，一个名副其实的差生。打架，偷东西成了家常便饭。身边的同学一个个避而远之，他已习惯，而且处处与老师作对。前几任班主任都是被他气走的。这不，今天第一节英语课，听说学校最近调来一位新老师，就教我们班的英语。他冷冷地坐在座位上，等待着新老师的到来。
伴着上课铃声的响起，一位大约二十七八岁的年轻女教师走了进来。他一看，松了口气：女的，好对付。至于老师说什么，他一句话也没有听，这也是他的习惯。
就这样过了几天，很奇怪，他竟没有在课堂上捣乱。大家也都诧异极了。看着大伙怪异的眼神都瞅向自己，他下定决心：一定要给新老师一点颜色看看。
这不，机会来了，在那节英语课上，他终于实现了他伟大的计划。老师正在给同学们讲“一般现在时”“一般过去时”和“一般将来时”的区别。只听新老师问：“‘我很漂亮’是什么时态？”他立刻站起来，大叫一声：“过去式！”
刚开始教室里地片寂静，后来，一阵哄笑爆发了。他站在中间，俨然一个英雄。看着老师的脸由白到红，再由红到白，他心里突然闪出一丝别样的情感，气氛显得尴尬起来，班上的同学等待着……
老师努力地使自己镇定下来，侧身到提包里找东西。他轻蔑地看着她：怎么，管不了了，就要搬救兵？没用！让他始料不及的是，她从包里拿出了一张照片，教室里瞬间安静下来。她举着那张照片，说：“这位同学说得没错，在我这个年龄来说，‘我很漂亮’是过去式，但我以前真的是很漂亮，我还是校花呢。但如果女生现在说‘我很’很的话，那就是现在式，同时也是将来式。男生说‘我很帅’，也是如此。”她的脸因过于激动而染上了一层红晕。教室里响起了一阵掌声……
正当他不知所措时，老师拍拍他的头说：“坐下吧，帅男生！记住，成绩也要帅哦！”主朝他微微一笑。他一下子被这笑容镇住了，头脑一片空白，心里所谓的骄傲早已飞到九霄云外。
从此，他像变了一个人一样，再也不调皮打架了，成绩芝麻开花节节高。别人都惊异于他的表现。只有他心里明白，那一抹迷人的给人鼓励的微笑早已定格在他的心里，给了他无穷的力量。
现在，他昂首阔步地走在校园里，引得众人驻足观看，因为他的笑黡如花。
灿烂的笑容
一天清晨，一缕阳光照进小女孩贺兰的卧室里，贺兰起了床，吃了早饭就一蹦一跳地带着五十九朵紫色、金黄色的菊花到了学校。在去学校的路上，她想：今天是教师节，同学们选我做代表，把同学们亲自采集的五十九朵菊花送到老师的办公室里我应该悄悄的送给老师。
于是，贺兰来到老师的窗前，看见老师已经到了学校，来批改作业了。老师很认真并没有注意到她。她看着老师，看到灿烂的阳光照到老师的脸上，这时，老师显得多么慈祥、和蔼可亲。看着看着，想到老师因为整天早出晚归、批改作业，眼睛这么早就花了，头发这么早就白了。想到老师虽然家境不怎么样，但还是让班里家境不好的同学住到她家，而且一住就是好几个月。衣服破了，也不买;袜子破了，补补就穿。而且把节省下来的钱献给了希望工程。过了一会儿，老师也许太累了，就出去了。
于是贺兰就满怀激动的心情把花插进老师的笔筒里。她笑着，笑着，想起了这么多事情：从刚上一年级，老师就教着她。那时她还是个不懂事的“小辣椒”现在已经是个懂事的少先队员，这个过程，老师是怎么呕心沥血是教她，有想到老师看到花时，是多么高兴。想着，想着，他自己都沉醉在这些事情中了……
这时，一阵瑟瑟的秋风吹进老师的办公室里，吹向菊花，一阵菊花的清香扑鼻而来。她又想：五十九朵菊花，代表着五十九个孩子的心，紫色的一束象征着老师的成绩，金黄色的一束象征着孩子们金子般的心。菊花啊!请你给老师带来幸福!秋风啊，请你给老师送来平安!
最灿烂的笑容
有个邻居，她生下来就很不幸，父母因不知得了什么怪病，没有及时送医院治疗而双双离开人世，她不幸成了孤儿。幸好，她还有哥哥和60多岁的奶奶来照顾她，生活还不至于了无希望。那年我刚刚五岁。
她渐渐长大，但因家里贫穷，所以没有去上学，哥哥也是整天闲在家里睡觉。总有人在背后偷偷议论她，说她有父母的遗传病什么的，因此没有几个人愿意接近她，可她从未为此伤心过，整天只顾着忙里忙外，帮奶奶干活，晚上还给奶奶洗脚捶背，从没听过她喊累。
而我，就什么都比不上她，整天懒懒散散，大事做不了，小事不爱理。我读了思想品德，却比没上过学的她还差得远，有时真怀疑她是不是正常人，况且她还比我小好几岁。当她看到我背着书包回家时，她总是呆呆地看着我手里的书，眼睛里放着光，手好像也在跟我的书打招呼。有一次我实在看不下去，就给了她一本八年级上册的课本，可她不肯收下，但从她的眼神里可以看出，她求知的欲望是如此之高。我知道她在不好意思，不好意思无缘无故收下别人的东西。于是我灵机一动，跟她商量了个条件，要她用一个红薯来交换，她急忙从家里拿出两个大的来，交到我手上，她
才小心翼翼地从我手里把书拿过去。看着她远去的背影，我心里猜想着，她会怎样用这本书呢
可是奇怪了，有一天，她跑到我面前，开心地把我拉到沙地上，在地上颤颤巍巍地写了个“谢”字。我不知道她怎样学来的，写得比我的字还好看，发音还那么标准。她看着我灿烂地笑着，我的脸顿时变得比胭脂还红……
天有不测风云，过了一些时日，她的奶奶突然病倒了，没法去医院。她便来不及打伞，拿着红薯就跑了出去，我以为她跑出去独享了呢。没想到一小时后，那些红薯不见了，手里拿着一包药急匆匆地回来了，一进家就急忙熬药给奶奶，待奶奶安稳下来，这才放心地坐下来休息一下……又一次让我觉得脸红，为什么她这么一个失去双亲的弱小女孩那么懂事，而我拥有父母的爱，还在学校接受过教育，却……
那天晚上我在日记里写下“报恩”。第二天一早起来，就开始做家务、做作业，妈妈看了还觉得奇怪。
从那以后，小女孩见到我总是笑得那么灿烂，只要有时间，我也会教她几个字，同时也在心里对她默念着：“谢谢你，让我不再无知！”当我把“谢”字写在她手心里时，她又抬头给了我一个世间最灿烂的笑容！
那灿烂的笑容
清晨，当太阳还沉睡在地平线下时，花园里，一个五岁的小女孩已经开始一天新的生活。
弥漫着花香和淡淡青草香的花园异常安静，只是偶尔会有小鸟从这个枝头扑腾地飞向另一个枝头时细细而又清脆的鸣叫声，小女孩也总爱在晨风把树叶刮得“沙沙”响时随风奔跑，脸上洋溢着满满的快乐。
当太阳毫不吝啬地向花园里投下第一束暖洋洋的橘红色阳光时，小女孩就如看到宝藏一般的激动和兴奋，她从阴暗的角落冲了出来，在阳光下蹦蹦跳跳地转圈，嘴里反复念着：“阳光！阳光！好漂亮的阳光啊！”在欢乐中，小女孩突然想起了从前总是陪伴在她身边的奶奶，那个看着她玩耍的奶奶。可是自从奶奶生病瘫痪卧床之后，小女孩就再也没能牵着奶奶的手在花园的每一个角落留下足迹了，奶奶也再没有好好享受过阳光的温暖了。
“我要把阳光带回家，我要让奶奶和我一样触摸到阳光。”一个奇怪的念头在小女孩稚嫩的脑海里油然而生。
小女孩在花园里奔跑着，努力地寻找一个阳光最充足的地方。她看到在向日葵盛开的地方，大片大片灿烂的阳光安静地洒在上面，泛起点点金光。她跑到那儿，轻轻地弯下腰，双手分别拽起自己洁白的连衣裙的边角，慢慢展开，让阳光肆意地照在上面。她全神贯注地看着阳光驻足在连衣裙上，开心地笑了。
过了一会，小女孩觉得装得足够了，她迅速把双手一收，把裙子包起来，紧紧拽住用裙子边角打成的结，拔腿就往家里跑。
小女孩的家住在五楼，当她奋力冲到三楼时几乎用尽了全身的力气。小女孩抬起头望着曲曲折折的楼梯，似乎没有尽头一样。
她俯下身，大口大口地喘着气，紧接着小小的身躯在楼梯间左右摇晃着，她支持着最后的一点力气使自己一口气踏上最后两级阶梯。终于抵达了家门口。“奶奶奶奶”，小女孩顾不上擦去额头上豆大的汗珠，上气不接下气地来到了奶奶的床边。
奶奶一脸安详地躺在床上，病魔使原本就瘦弱的她更消瘦了。“奶奶，奶奶，快醒醒啊，我给您带礼物来了！”小女孩可爱的声音叫醒了沉睡中的奶奶，奶奶微微睁开眼，伸出手温柔地擦擦小女孩额头上的汗珠，和蔼地笑了，对小女孩轻轻地说：“呵呵，是不是给奶奶在花园里采了漂亮的花儿？”
“不，奶奶你猜错了！”小女孩真挚而开心地说道：“奶奶，您很久没有晒太阳了，我刚把好多的阳光装在我的裙子里了，可以让你好好晒个够！”
奶奶惊讶地看着小女孩，只见她小心翼翼地张开手，小女孩想象着阳光四射，把阴暗的屋子给照亮，想象着奶奶晒着她带来的阳光满足地笑了。当她的手完全松开，裙子散下来时，什么也没有发生，没有她想象中的任何一点景象。她用力地抖抖裙子，着急地哭了起来，“阳光呢？我不是已经把它装起来了吗？怎么会不见了呢？它去哪里了？呜呜……”
泪眼朦胧中，小女孩看到慈祥的奶奶在对自己温和地笑了，奶奶伸出粗糙的手为小女孩轻轻擦掉了眼角的泪水，她把小女孩紧紧抱在了怀里，低下头在小女孩耳边悄悄地说：“宝贝，别哭了，奶奶已经看到阳光了，很暖和啊！其实你就是奶奶的阳光啊，有你在奶奶身边陪着奶奶，奶奶就很开心了！谢谢你，我的小宝贝！”
小女孩破涕为笑，哼起了奶奶以前教自己唱的儿歌。在小女孩甜美的歌声里，奶奶幸福地绽开了笑脸，那笑容比窗外的阳光更灿烂……
笑容依旧灿烂
平静了，似乎安静了些，暴风雨已经过去了，但仰望天空，是阴霾的，不曾看见太阳，可我笑了，不是苦笑，是最真挚的笑。因为，暴风雨过去了，天空总会晴朗的，尽管现在是阴霾，但我坚信，彩虹会出现的，所以，发自内心的笑了!依旧灿烂的笑了!
仰望阴霾的天空，我幻想着，幻想着，幻想着彩虹的出现幻想着彩虹会出现在我身旁。这，是一个美好的梦，也是一个易碎的梦，就如那易碎的琉璃。虽然这仅仅是一个梦，但我还是笑了，因为我坚信会有这么一天，我愿意付出，也愿意等待!
世界在轮回，彩虹的后面，是暴风雨，而暴风雨的后面，依然是彩虹，就是这样，不停的在轮回!笑看人生，善待自己，你会走的最后的，会笑的，会开心的笑!
要记住，用微笑将痛苦埋葬，可以尝试着去当面嘲笑痛苦!
这么多的风风雨雨都走过来了，说明你可以的，又何必在意眼前的风雨呢？依旧笑着走过去吧，水到山前自有路。
当你一次次从跌倒中爬起来，你就已经是强者，胜利已经离你不再遥远了。
笑容依旧灿烂，时光依旧流逝，唯一改变的是你的心态已经足以抵挡风雨的呼啸。
灿烂的笑容
第一缕阳光射进我的房间，刺得我睁不开眼睛。我慢慢地从床上爬起来，松散地伸了个懒腰，真舒服啊!突然，有一件事从我的脑海中一闪而过。对了，我答应奶奶做她的助手，为蒸馒头事业献一份力量。我迅速完成洗漱工作，下楼看见奶奶和姐姐正起劲地揉着面团呢。
我立即穿上围裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一块和好的面团，有模有样地揉起来，慢慢搓长又首尾相连重新再揉，真有点儿像拉面大师的风范。面团在我手里就像一只温顺的小绵羊在凶恶的豺狼的利爪下，害怕得一动也不敢动，任由我摆布。经过一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做馒头的第一步。一顶顶帽子似的可爱的面团乖乖地地躺在桌子上等待着主人们塞馅呢。
奶奶可是做馒头的高手，我学着她的样子，左手拿着面团，右手用勺子舀起一些豆沙往面团顶里塞，塞实后，用大拇指压一压馅，小心翼翼地将面团边慢慢靠拢，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一个螺旋状的样子，用于与其他馅的馒头区分开来。瞧，奶奶做的馒头，圆圆扁扁的，一个漂亮的螺旋状，可不比专业师傅做得差。再看我做的，要形状没形状，要特点没特点，真是出师不利啊!姜还是老的辣呀!
经过紧锣密鼓的准备，这些可爱的馒头娃娃们被一个个放到透着一股竹子清香的蒸笼上去了，这些白生生的“小家伙”被整整齐齐地摆着，端上灶头------熊熊烈火烧了20分钟，一笼热气腾腾的馒头就出“灶”了。
望着自己亲手制作的馒头，心里比吃了蜜还甜。我用红料在馒头表面画了一张笑脸，希望亲人在没吃之前能会心一笑，吃完之后，露出更灿烂的笑容……
最灿烂的笑容
灿烂的阳光照得人暖暖的，笑容也格外地灿烂！
婴儿那憨厚天真的笑，没有人能与他们媲美。他们的皮肤像雪一样光滑，细腻，白皙；嘴巴红红的，小小的，樱桃小口；头发黝黑黝黑，只是有个疑问，为什么孩子一生出来就有头发呢？就像猫咪一生出来，只是一个小肉球，粉嫩嫩的，就是有点皱；手肉嘟嘟，胖乎乎的；眼睛像两颗闪亮，剔透的宝石，散发光芒与不可抗拒的魅力。
我总是在幻想，婴儿咿咿呀呀的声音和“狂魔乱舞”的手势，很想知道他们到底在表达什么。梦想当一名宇航员，在太空中遨游？在设计楼房或者服装，梦想当一名设计师？我总是觉得婴儿的世界五彩缤纷，他们天马行空的思想，实在让人赞叹！他们那无边的思想空间定有一条七彩色的彩虹。
孩童的笑也很灿烂。他们不知道世界现在是个什么情况，不知道自己处于快乐还是伤心，他们极易满足。他们笑着哭，哭着笑。他们的话语有时候成熟的俨然像个大人，有时候天真的，怎么说呢……总会为一些小事斤斤计较。
说到孩子，不能不提起母亲和父亲。母亲，特别是刚生孩子的母亲！看到刚新生的孩子，怀胎十月，终于等到这一天，孩子出生的那一天，自身得到了寄托，以后的一生也注定为这个孩子付出。
我觉得表现更明显的是狗妈妈。她会抛弃对陌生人的那种警惕，眼神会变得温柔很多。以身作则，会伸出她又大又红的舌头，舔舐小狗狗的毛发，发出“呜呜”声，和小狗狗依偎在一起，很温馨！虽然看不出狗妈妈在笑，但是有一双幻想的翅膀，肯定能猜到的！
那时候父亲也是最开心的，一条新生命的诞生。整个世界都被暖阳照亮。那个时候，没有一个不会展开自己的笑容，选择用一张僵硬的脸！
笑容，灿烂的光，暖进人心！
保持自己最灿烂的笑！
灿烂笑容
李彤是个不爱笑，很爱学习的孩子，她曾经因家庭经济困难而辍学，后又在张老师的资助下重返校园，她心里十分感激张老师。
明天就是9月10日教师节了，李彤想送礼，却不想增加父母大负担，决定送野菊花给张老师。第二天一早，李彤起得比父母还早，戴上红领巾，戴上粉红的胸针，辫上马“尾巴”，出门了。李彤在山上摘了好多菊花呢！红的似火，粉的似霞，白的似雪，多漂亮啊！
不一会儿，李彤怀抱野菊花到了学校，四下望了望，没人，诂计老师回家休息去了，李彤这样想着，来到了办公室前，李彤突然看见了未合盖的墨水瓶，一定是张老师昨夜又熬夜为我们批改作业，李彤想到这儿，脑海中浮现出一件件往事：老师带病上课，昏倒在了讲台上；为了孩子们的上学问题，连夜走了十几公里山路去家访；捐出自己为数不多的工资资助贫困学生……这点点滴滴使张老师脸上出现了与实际年龄不符合的皱纹，这点点滴滴也足以证明老师对学生的爱。想的这儿，李彤的眼睛湿润了，默默地说：“有人说，老师您像蜡烛，照亮别人，奉献自己；我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历
李彤是个不爱笑，很爱学习的孩子，她曾经因家庭经济困难而辍学，后又在张老师的资助下重返校园，她心里十分感激张老师。
明天就是9月10日教师节了，李彤想送礼，却不想增加父母大负担，决定送野菊花给张老师。第二天一早，李彤起得比父母还早，戴上红领巾，戴上粉红的胸针，辫上马“尾巴”，出门了。李彤在山上摘了好多菊花呢！红的似火，粉的似霞，白的似雪，多漂亮啊！
不一会儿，李彤怀抱野菊花到了学校，四下望了望，没人，诂计老师回家休息去了，李彤这样想着，来到了办公室前，李彤突然看见了未合盖的墨水瓶，一定是张老师昨夜又熬夜为我们批改作业，李彤想到这儿，脑海中浮现出一件件往事：老师带病上课，昏倒在了讲台上；为了孩子们的上学问题，连夜走了十几公里山路去家访；捐出自己为数不多的工资资助贫困学生……这点点滴滴使张老师脸上出现了与实际年龄不符合的皱纹，这点点滴滴也足以证明老师对学生的爱。想的这儿，李彤的眼睛湿润了，默默地说：“有人说，老师您像蜡烛，照亮别人，奉献自己；我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历
其实，你的笑容很灿烂
小钱是我班的一位女生，人长的蛮可爱，学习成绩也不错，围着她的男生可不少。作为班主任，我总担心她受到干扰，影响学习。虽然我有所暗示，可是她依然活泼乱动，大大咧咧，经常与男生打成一片，似乎没有引起足够的重视，我看在眼里急在心里。想跟她挑明了说，又觉得时机尚未成熟。
一天上课，我正讲得起劲，猛然间见她笑着回头与一男生讲话，看那“亲热”的样子，我气不打一处来，想起她平时的表现，以及对我忠告的置若罔闻，一句话脱口而出：“你以为你的笑容很灿烂吗？”说完这句话，我边上课，边偷偷地观察她的言行。只见她的脸一下子晴转多云，既而笑容消失殆尽，神色黯淡下来。我为自己的这一句话能起到立竿见影的效果而暗自高兴。
可是，没过多久，我就再也高兴不起来了。课间活动，小钱正和同学们兴高采烈地谈笑着，远远地看到我向教室走来，她便立刻收起笑容，眼睛怯生生地朝我张望一下，如同老鼠见到猫一般，逃回座位，必恭必敬地坐着，偶尔用眼睛瞟一下我，又慌张地耷拉下眼皮。课堂上，无论别人如何雀跃地举手发言，她总是纹丝不动，冷冷地坐着，看着。即使我点名发言，她也总是中规中矩，不苟言笑，问一句答一句，绝不多说一个字一句话。以前那令我和同学们十分欣赏的闪烁着思想火花，以及能就某个问题旁征博引侃侃而谈的灵气、才气，在冷冰冰的问答中荡然无存。放学路上，她本来和其他同学正谈笑风生，遇见我便嘎然而止，原先遇见老师总是热情地打招呼的她，这时却“呼”的一声领着其他同学全散了。我本想主动上去搭讪，却只听他们互相说“再见”，让我在路上尴尬地进也不是退也不是。望着他们远去的身影，我怅然若失。
直觉告诉我，小钱变了！是因为我的一句话而变了！
一种负疚感压上我的心头，很沉重。我没想到，一向自我感觉良好的师生关系，竟然如此不堪一击。原来彼此之间只不过隔着一张薄薄的透明的纸，现在却变成了厚障壁。说者无意，听者有心。学生其实很在乎老师的话语的，而我们平常在教育学生时，竟不知有多少语言是信口开河。表面上那些如同苦口良药的训导，除了图老师一时的泄愤外，给学生带来的或许就成了一种揭开疮疤的切肤之痛。我们总是以一种闻道在先的尊者姿态，对学生施以有时连自己也不相信的说教，全然不顾学生作为一个活生生的人的感觉，而我们坚守的“只要我是为你好，你就必须听我的”信条，其实是想把学生拉到成人的世界里，带着世故成熟的眼光去审视周围的人和事。言下之意，无非就是“不听老人言，吃苦在眼前”。津津乐道的“平易近人”、“和蔼可亲”、“谆谆教诲”这本质上就是一种不平等的长对幼、上对下的做法，对学生已经是一种恩赐。老师的一句话，一个动作，一种表情，在不知不觉中，都是要把自己的观点强加给学生，然后满怀希望地期待着学生朝着我们为之设定的方向努力，其结果往往是好心铸成大错。
我不能让这种局面再持续下去了！打定主意，我决定补救这因我的失误而造成局面。碍于老师的面子，我把小钱请到办公室，向她表示了歉意。可她的唯唯诺诺，却让我分明感觉到其眼神里对我的诚意是怀疑与冷淡。直觉告诉我，这样做不足以让小钱回心转意。谈话以失败告终后，另一个想法在我心中产生——
下午上课了，我首先真诚地对全班同学说：“老师在一次上课时犯了一个错误，用不当的语言批评了小钱同学，老师感到很内疚。现在我当着同学们的面，向小钱同学表示道歉，希望小钱原谅。同时，我想请同学们监督老师的言行，如果再发现老师犯类似的错，我将主动接受大家对我的惩罚。”说完，我发现小钱的眼里充满了感激，正大胆地望着我，似乎有话要讲。我没有请小钱起来做一个表态或是原谅老师之类的讲话，因为我知道，此时无声胜有声。同学们一阵议论，紧接着是报以热烈的掌声，从他们的眼神中，我读到了信任与赞赏。
“其实，你的笑容真的很灿烂。”我对小钱说。
“同学们的笑容都很美丽！”我又满怀激情地对全班同学说了一句。
看着小钱的脸上又恢复了久违了的笑容，我一颗忐忑的心终于又恢复了平静。
