三年级大自然的声音仿写
大自然的声音仿写作文
每天，大自然都有不同的声音，那就是天气。
云，是天气的指挥家。当他挥动手中的指挥棒，就能让天气千变万化。不一样的云，发出不一样的声音，不一样的天气，有不一样的音乐。云轻柔地挥动指挥棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飞快地挥动指挥捧，哗啦啦的大雨就倾盆而下。云激动地挥动指挥棒，哔哩啪啦的冰雹就砸下来。云边吃冰淇淋边挥舞指挥棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地挥舞指挥棒，整个大自然就被雾笼罩了，安安静静的。
当云休息时，太阳和月亮就露出了笑脸。于是，小动物们唱起了歌。小鸟叽叽喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小猫喵喵、小鱼扑通扑通，合奏出一首美妙的乐曲。
早上醒来时先听听大自然的声音，听听是云在指挥，还是云在休息呢
大自然的声音三年级作文
听!大自然的声音是多么奇妙!
春天渐渐来临了，蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在对春姑娘说：“哇!春天的花开得真艳，花粉真甜!
大白鹅一边“嘎哦、嘎哦”地叫着，好像在欢呼：“春天真美，春天真美!”
大公鸡高高地站在长满苔藓的大岩石上，“喔喔、喔喔”地叫着，分明是在对小朋友说：“小朋友们，一年之计在于春，一日之计在于晨，可不要浪费着美好的时光，赶快去上学!”
小青蛙一蹦一跳地跳上绿油油的荷叶上，“呱呱”地叫着，我仔细分辨着，小青蛙好像在和春姑娘打招呼。
小鸟站在树枝上“啾啾”地叫着，好像在为春姑娘的到来而歌唱。
小溪水“哗哗”地流着，好像在和小动物们赛跑。
调皮机灵的小毛猴从这棵树上“嗖”地跳到那棵树上，做一个鬼脸，想逗春姑娘开心。
大水牛甩着尾巴“牟”地叫着，好像要把这里的草全部都“干”掉。
不一会儿，一场淅淅沥沥的雨下了起来，一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点儿。从天而降，同时发出声音：“嘀嗒、嘀嗒”小雨点儿落到小溪里，想和小溪交个朋友。
啊!这些声音不就是一支支优美动听的歌曲吗?小朋友们，只要我们一起用心去听，就能听到这些美妙动听的歌声，让我们走进大自然，去倾听着美妙的歌声吧!
大自然的声音 描写大自然三年级作文
我最喜欢大自然的声音。
你听天还没亮，大公鸡就喔喔喔喔的叫起来好像在说：“小朋友们快起床，可千万别迟到，要不然老师会批评你的。”
当我去上学的时候，小鸟站在树上，啾啾的啾啾的叫起来，他们在对我说：“小朋友早上好，读书可要用功啊！”
一群白鹅在胡中自由自在的游来游去伸长脖子哦哦直叫。好像在说：“小朋友，春天来了”
青蛙去了呱呱呱呱的叫个不停，他们在告诉我：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了，农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”我们一定要保护好他们。
当你来到公园时，一直嗡嗡嗡嗡的叫声总是在你耳边回荡着“今年我们一定都酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”
大自然的声音太美妙了，我真喜欢。
三年级大自然的声音作文
“青山清我目，流水静我耳。”人们都渴望清晨能听到鸟儿欢快的叫声；中午听到虫子与知了的叫声；傍晚能听到风吹树林的声音。
在荷叶上，几只小青蛙开始了大合唱“呱——呱——呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱呱。”小兔子拿起两根树枝在敲乌龟的壳“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚。”出现了此起彼伏的声音。
还没等人们欣赏完，另一种声音渐渐变强“哔——哔——哔——”人们顺着声音走过去，原来是溪水哗哗的声音，湖水清澈见底，鹅卵石数不胜数，小鱼在水里欢快地游着，水草里时不时就能出现几条鱼，鱼尾拍打出水花，怪不得能听到哗哗的声音呢。
山上出现“啾啾”的声音，有一棵树上有一个鸟窝，小鸟从窝里伸出小脑袋，真是“子在巢中望母归。”啊！
“采菊东篱下，悠然见南山。”如果我们不好好爱护环境，世界会是什么样子的呢？让我们好好爱护环境吧！
大自然的声音仿写作文
沙沙沙”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗”地来到草地上。津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，说：“谢谢你，雨！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！的声音是多么美妙呀！
仿写大自然的声音作文
花园是一个巨大的音乐厅。
花和草，是花园里的快乐小组合，谁听了他们的歌谁就会很快乐，他们都是在晴天的早上演奏歌曲，因为早上他们欢快的歌声可以让人们清醒。“哗哗”大树和小池子在唱歌，他们是雨天半上午唱的，啊，多么轻快呀！多么好听呀！中午，昆虫们开始它们的演出了，“叽叽叽”，“喳喳喳”小鸟也来了，“啪啪”它们飞起来了，在天空中歌唱，有时在天空中飞着，有时又飞到草地上。
大自然的声音仿写作文
雷公公的声音轰隆轰隆，他沉着阴脸望着大地，好像一个发怒的鼓手要把天空这张大鼓敲破。
大公鸡喔喔地叫着他伸着脖子，好像在说天亮了，太阳出来了，快快起床啊。
小青蛙呱呱呱的声音，他蹲在田地里守护这庄稼，好像在说今年又是一个丰收年。
鸟儿是大自然的音乐家。春天到了，他们站在树枝上展示自己的歌喉“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，一个再唱另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱，简单的旋律中藏着他们快乐的心。
厨房是个音乐厅。妈妈做饭的时候，音乐就响起来了。“嗒嗒嗒，嗒嗒……娴熟的声音听上去是那么的亲切，让人踏实用安心。那不只是普普通通的切菜声，而是一曲生活的清歌。“呯呯，呯呯呯……”锅碗瓢盆碰撞的声音，听上去就像一首欢乐的歌。
小猫的声音喵喵好像在说“这鱼真好吃。”
小狗是大自然的歌手。当遇见熟人，他会汪汪温和的校准党看见陌生人，它会嗡嗡特别凶，好像要随时不上去。听上去像一首心情变奏曲。
大自然的声音三年级作文
大自然里充满了各种各样的声音。溪水的“潺潺”声，鸟儿的“唧唧”声，风儿的“呼呼”声……有了它们，我们的大自然变得更加美妙，更加富有生机。今天，我独自去山上聆听大自然的声音。
听，仔细听……
叮咚……叮咚……泉水你追我赶，嘻嘻哈哈，顺着山欢快的流下，一不小心，啪！摔在了石头上。还乐得滴出了几滴晶莹的泪花。多么美妙、动听的声音！好像在告诉我：山川美如画。
听，仔细听……
唧唧……喳喳……一位位可爱小巧的鸟儿音乐家们，站在树枝上，进行着大合唱有时还不停地飞来飞去，一边唱还一边与我这个听众互动呢！
听，仔细听……
这时，下雨了。“滴答……”先是那么几滴，是那种细微的声音。渐渐地，开始有那种“沙沙”声，像一首变换调子的歌谣，从低音变成高音“哗哗哗，哗哗哗。”这雨落在积水中，融入到一个新的大家庭里，欢呼雀跃的蹦跳着，好似轻快的鼓点，发出清脆的声响。
听，仔细听……
风来了。它时而“沙沙”唱着歌，轻轻的迈向你；时而“呜呜”打呼噜，把树叶吹得“沙沙”作响；时而“呼呼”而来，肆无忌惮的狂奔。树枝在风中摇摆，好像在向我们招手；小草在风中弯腰，好像在做早操，锻炼身体；花儿在风中点头，好像在向我打招呼……
这泉水的和声，鸟儿们的合唱，雨滴的旋律，风的伴奏，组成了盛大的交响乐。我站在屋檐下，闭目欣赏着这动听的交响乐，谁能说这不是大自然给我的恩泽？我觉得这个交响乐是优于人间一切音乐的，只有大自然才能演奏出来。
此时，你会感觉到你与大自然融为一体。
我悠悠忽忽的徘徊了一个下午，直至夕阳亲吻着西山，妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。
大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然的声音，让人思绪万千；倾听大自然的声音，我与大自然心心相印。
三年级仿写大自然的声音
大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！
我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……
我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢
我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。
天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……
太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。
朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！
三年级仿写大自然的声音作文
大自然里有许多美妙的声音。
雨弟弟是大自然的音乐家，他喜欢玩打击乐器。他蹦到小溪里的时候，“叮叮咚咚”，小溪里绽放出朵朵小花；他跳进河流，“滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒”，画出一圈圈波纹，小鱼儿快乐地钻圆圈里嬉戏；他跳进大海，“哗啦--哗啦---”，一首首温馨甜美的小夜曲一直唱到天明。
雷哥哥是大自然里的鼓手，不知是谁把他从睡梦中吵醒了，他生气地拿起大鼓，用力地敲，“咚咚咚……”小朋友们吓得“啊—啊—啊--”地叫着跑回了家。
风爷爷是大自然的指挥家。他指挥着清澈的小溪向前流淌，他指挥着茂密的树叶“哗哗”合唱，他指挥着碧绿的小草尽情舞蹈。
大自然里的声音真奇妙！只要你用耳倾听，用心观察。
