仿写大自然的声音
二年级描写大自然奇妙声音的作文
你听，“轰隆隆”，原来是雷公公正在用力地敲鼓，“提醒小朋友，下雨啦，快点回家呀!
你听“呼呼呼”，原来是风弟弟在比赛跑步，四周的花草树木摇摆着身体给他加油助威!
你听“哗哗哗”原来是小河姐姐在翩翩起舞，那些浪花，就是观众的掌声!
你听“嗡嗡嗡”原来是小蜜峰在辛勤工作，它好像在说“快来呀!我找到花粉啦!
大自然的声音是各种各样，非常悦耳动听。我喜欢大自然!
描写大自然奇妙声音的作文
大自然的有许多美妙的声音。
当大海卷起时碰到了大石头，大石头发出了咚的一声响。那一声响表示了大海的高大。
小草也是自然中很有名气的唱家，小草和他们的伙伴一起唱歌，当人们在小草身上的时候小草会发出很小的声音。
每当乌云密布的时候，天上下着大雨，天上还有那金黄的闪电，闪电一会出来，一会不出来，闪电出来的时候会发出啪的声音。
大自然真美妙。
大自然美妙的声音作文
大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的，下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧！
“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和，打在铁皮屋顶上，“咚咚”的声音，就像一名鼓手，正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙发出“呱呱”的声音，好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来，小鸟吓得“哦哦”叫了起来，许多声音结合在一起，好像一支纯天然乐队在演奏一样。
“哗哗”小河在夏日阳光的照映下，流得更起劲了，小狗在河边嬉戏打闹，时不时发出“汪汪”的欢叫，给小河多增加了几分色彩，麻雀在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。
秋天到了，树上已红红透的叶子纷纷掉落下来，小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上，发出“沙沙”的响声，杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧！
一场雪下了下来，就表明冬天到了，小狗的脚爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪，不停地向下掉落，发出“沙沙”的声响。
就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧！
描写大自然声音的作文 自然界的声音
清晨，当一缕阳光射进窗户，鸟儿们在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音乐家—蝉，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着；风吹起窗帘，发出“呼—呼—”的声响；露珠掉下树叶时的声音，又是那样清莹、纤细，不仔细听就听不见。
我走入一个公园，这儿有潮湿的气息，侧耳倾听，偶尔可以听见松鼠穿梭枝头、树丛的“沙沙”声。抬头往上看，只见一丝丝阳光从天空温柔地撒在我身边，仿佛那儿有它极其爱惜的事物。在我分神的一刹那，池塘“叮叮”地呼唤了一声；树叶“沙—沙—”地谱着乐章；雨从天上坠落，柔柔地掉在我身上，发出“扑扑”声，并且愈发的清脆、响亮，直到我忍不住钻进了亭子。
“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的声音；“扑啪扑啪”那是雨落在芭蕉叶上的声响；“咚咚哒”那是雨在轻扣身旁木屋透明的天窗；“啪啪┅”那是雨坠在石桥上的声音。
雨，它渐渐停了。尽管我是多么不舍它的演奏会，它还是停了。那滴从叶面上落入池中的小珠儿，发出“叮咚”类似于门铃的响声，又钩起了我对那场雨的回忆。
大自然的声音仿写作文
当我来到眉山的树林里时，便听到了一曲曲悠美的歌声。
抬头望去，突然看到了一只“白头鸟”从草丛里猛地飞出来，站立于树枝之上。仅接着越来越多的鸟飞了出来。它们互相叫着，“叽叽叽”的声音仿佛在向我们问好；时而又断断续续，仿佛在练习着一首新歌。我也不禁随着歌曲舞动起来，就婉如水上的浮萍，那样轻盈。
突然鸟不叫了，这群“白头鸟”一起飞了起来。我向着林间那边望去，原来就在不远处有一只猴子吼了起来。它展开双臂，游荡于树枝之间，被它压弯的树枝弹上去时，树叶发出了“沙沙”的声响。远处似乎又传来似有似无的鸣叫声。各种声音交杂在一起，我又不禁跑了起来。谁知，地面又仿佛架钢琴，踩到哪里，哪里就会响起不同的音高。
霎时，鸟叫声，猴鸣声，叶振声混合在一起，分不清谁是谁了，越来越多的声音进来了。“知了知了”、“叽喳叽喳”......这里唱完那里又起，或许这才是大自然最美的声音吧......
我高兴极了，找到一处大石头上躺下，聆听着大自然美妙的声音，不禁陶醉其中。闭上了双眼，我渐渐睡着了。在梦里，大自然还在吟唱着......
仿写大自然的声音作文
大自然有各种各样的声音，我们静下心慢慢地去聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
你看，蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀，正在花园里辛勤工作，它们带着收获，快乐地回到“家”。听，是哪里传出这么美妙的歌声？“叽叽喳喳”，原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲，歌声是多么动听啊！
那边窗户下有一只可爱的小鸽子，嘴里发出“咕咕咕”的声音，一阵微风吹过，叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声，它以为危险来了，警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀，眼睛望着前方，一瞬间，小鸽子飞到花园的草丛旁，在啄树叶，好像在寻找好吃的东西，是多么有趣啊！
声音无时不刻都在陪伴着我们，我永远在这美妙的声音里成长，我爱大自然的声音！
三年级仿写大自然的声音
大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！
我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……
我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢
我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。
天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……
太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。
朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！
大自然的声音-仿写
韩承宇
大自然有许多美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。下大雨的时候，他便会出现。“轰隆隆”一声响，这是他在跟你问好呢！接着，他开始正式地打鼓了。雨下得越来越大，他也敲得越来越响，雨下得越来越小，他也敲得越来越低沉。当“轰隆”的一声炸雷响过，那声音非常可怕，让人体会到他生气了。当“轰隆隆”的雷声响过，听起来不太可怕，让人感受到她在淡淡地微笑。
植物是大自然的歌手。秋天，道路两旁的棉花成熟了，“噼噼啪啪”，棉桃炸开，发出了美妙的声音。这些美妙的声音，和在一起变成了一首动听的音乐。田野里，豌豆也成熟了。“啪”的一声，豌豆炸开了，发出了像一串小鞭炮爆炸时的声音。
动物也是大自然的歌手。走在小溪边，听听青蛙“呱呱”的叫声；走在小路边，听听蝉“知了、知了”的叫声。你知道他们在唱什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
大自然里还有许多美妙的声音，只要你细心观察，也可以找到！
大自然的声音仿写
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！
三年级仿写大自然的声音作文
大自然里有许多美妙的声音。
雨弟弟是大自然的音乐家，他喜欢玩打击乐器。他蹦到小溪里的时候，“叮叮咚咚”，小溪里绽放出朵朵小花；他跳进河流，“滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒”，画出一圈圈波纹，小鱼儿快乐地钻圆圈里嬉戏；他跳进大海，“哗啦--哗啦---”，一首首温馨甜美的小夜曲一直唱到天明。
雷哥哥是大自然里的鼓手，不知是谁把他从睡梦中吵醒了，他生气地拿起大鼓，用力地敲，“咚咚咚……”小朋友们吓得“啊—啊—啊--”地叫着跑回了家。
风爷爷是大自然的指挥家。他指挥着清澈的小溪向前流淌，他指挥着茂密的树叶“哗哗”合唱，他指挥着碧绿的小草尽情舞蹈。
大自然里的声音真奇妙！只要你用耳倾听，用心观察。
