家长正确教育孩子方法

如何教育孩子？

　　老的“棒打出孝子”的教育方法已经行不通了。得更新观念，要用鼓励、教育的方法教育孩子。相信你用这样的方法，一定也能教育好你的孩子！

　　如何教育孩子？是所以家长共同探讨的一个问题。究竟如何教育孩子？下面，我就给大家讲一个故事吧！

　　说是，有一位聪明的家长，在一次家长会上，老师说：“你的孩子，这一次考了倒数第一！你回家可要好好管管。”回到家后，她的孩子胆战心惊地问：“妈妈，家长会上，老师怎么说的！”妈妈对儿子说：“老师表扬你了，说你有进步，你可要加油呀！”孩子听了妈妈的话，当真加了一把油，于是，成绩有了起色。在第二次家长会上，老师说：“你是孩子有进步！”回到家后，孩子问：“妈妈，这次家长会上老师又是怎么说的？”妈妈对孩子说：“老师很高兴，说你进步很大！已经是中上等水平了。”这次孩子听了妈妈的话，红着脸没有说什么，跑里屋看书去了。在第三次家长会上，老师说：“你的孩子进步很大，已经排到三十名了。”回到家，孩子问：“妈妈，这次家长会上；老师怎么说的？”妈妈对孩子说：“你在班上已经算是尖子生了，努把力有可能考上重点高中！”孩子听了高兴地说：“妈，你给我买几本复习资料吧！我要好好复习，力争考上重点高中！”在妈妈带有鼓励性的教育下，在孩子的不懈努力下，孩子终于如愿以偿地考上了重点高中！

　　这个妈妈教育孩子的故事告诉我们：老的“棒打出孝子”的教育方法已经行不通了。得更新观念，要用鼓励、教育的方法教育孩子。相信你用这样的方法，一定也能教育好你的孩子！

家庭教育的基本方法

　　一、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长。

　　托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。

　　周末，一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？这星期不给你剪指甲，星期一你去狠狠抓他。”

　　无独有偶。一位小学生做错事，遭到同学的嘲笑，其父听说后，气冲冲地赶到学校：“打他，打伤了我出医药费！”说完，掏出几张人民币重重的摔在课桌上。

　　真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？作为家长必须清醒的认识到：你们伤害了孩子的心灵，干扰了孩子的健康成长！

　　一位家长说过：“父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小好好培养。当孩子上幼儿园时，我就要求他把大水果给别的小朋友，自己吃小的，把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩。上小学后，又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。并在孩子的成长过程中时刻注意我们父母自身的一言一行，久而久之，我发现孩子的自私心慢慢地少了。”

　　家长大多是普普通通的，不会有惊天动地的壮举来感染或教育孩子。这位家长的教育方法虽然不是最科学的，但是他注重从小培养孩子，正确引导、鼓励孩子做人、做事、成材、成长——这是家庭教育中最重要的。

　　要知道榜样的力量是无穷的。所以，作为家长必须重视榜样的作用，养成良好的行为习惯，从小事做起，通过日常生活影响和教育孩子。

　　二、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。

　　现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学习场所等。 要创建“学习型家庭”，必须有“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先；创造浓厚的学习气氛优先；增加教育投资优先。

　　调查表明，如何创建“学习型家庭”，每个家庭都有独特的见解，但有几点是必不可少的：

　　首先，有固定的学习场所，（场所最好是书房，条件差的也可以是客厅或是各自的卧室），营造良好的学习氛围。

　　第二，有固定的学习时间。这一点非常重要，在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交流。

　　第三、有必要的读物和学习资料。家长要积极创设条件，添置书籍，同时可以引导孩子少买玩具，多买书。

　　第四、家长要成为家庭学习的主体。“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题。父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母不仅要带头学习，成为孩子的表率，还要和孩子一起学习、相互学习，与孩子共同成长。

　　三、尊重、信任孩子，促进孩子主动发展。

　　在面对一次又一次的亲子悲剧后，在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后，我们渐渐明白：爱孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是现代教育的第一原则。它意味着爱护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。孩子的内心世界很丰富，要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动发展。

　　四、注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展。

　　每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组合，家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上。因而家庭教育的一致性对孩子的健康成长具有积极的作用。

　　作为家长，在对待教育孩子的问题上要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子，其实有分歧没有关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

　　五、强调非智力因素的培养，激发孩子的潜能。

　　人的成绩的优劣或成就的大小，主要依赖两个方面的因素：一是聪明才智和学习能力的强弱，即我们称之的智力因素；二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的个性，即我们称之的非智力因素。

　　对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。

　　中国家长下班回家，见到孩子会问：“考了多少分？”而美国家长则会说：宝贝，今天有什么发现？”从诸多成功人士的成长经历中，我们可以了解到天才之所以成为天才，并不是因为他们生来所具有的天赋所致，而是他们在幼年时期的兴趣和热情的幼芽没有被扼杀，而是得到了顺利成长的结果。

　　孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事，他们有一种强烈的愿望，总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时，他们的内心就会充满“成就感”，愉悦之情溢于言表。

　　家长应该了解并尊重孩子的意愿，为孩子提供自由探索的天地和活动场所，并进行热心的鼓励。因为兴趣、自信是进步的动力。

　　总之，家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。

如何教育孩子

　　教育孩子批评时，需隔离人与事“‘你怎么又做错了’、‘我告诉过你多少遍，你为什么不记住’……这些话，是大多数父母在孩子犯错时的‘常用语’。

　　但他们可能不知道，这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外，既不能改变孩子犯错的事实，也不能帮助孩子改正缺点”，孙瑞雪说，对孩子的一味指责，只会使孩子觉得“我不够好”，时间一长，孩子势必会产生恐惧和自卑心理，难以获得“成长的能量”。她建议，在批评孩子时，一定要把孩子和事件隔离开，不能一味说“你这不好那不好”，而应该说“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对”。

　　这样，才可以使孩子明确知道自己错在哪里。孙瑞雪称，临床上发现，许多家长在批评孩子时，往往是在发泄自己的情绪，而这些情绪又并非完全由孩子造成。孩子的错误行为，只不过是“导火线”而已。事实上，家长对孩子的责骂，有些是源于家长童年时的“心结”。

　　心理学实验发现，不管是人和动物在对待自己的下一代时，总是重复自己幼时的遭遇。一位著名心理学家就曾归纳道：“当孩子被父亲打时，他毫无反抗之力，但是孩子的复仇，是从自己当了父亲开始的。”“如果你爱你的孩子，那么，请控制你的废话。尤其是在孩子犯错时，不要对孩子倾泻自己的情绪”，孙瑞雪称，用最简单的语言，让孩子知道自己哪里错了就足矣。“还有一点，请父母记住要蹲下来跟孩子讲话，这样，孩子会感到自己是受到尊重的。”

父母该如何正确教育孩子心得体会

　　孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

　　家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养孩子的优良品德很重要

　　女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力

　　成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

　　四、让孩子少一点压力，多一份轻松。

　　在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

　　孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

小学六年级作文：教育孩子一定要有方法

　　孩子不是父母的私有物品，不是可以随便打骂的，平等沟通才是教育孩子的基础。这里我把教育孩子的一些心得体会，也是尝试在孩子身上出见成效的一些方法，拿出来与大家一起分享。

　　一.为孩子营造一个温馨融洽.积极乐观的家庭环境。

　　家庭环境对孩子的心智和才能的发挥至关重要。田雨鑫的爸爸和我常常在一起讨论教育孩子的问题。沟通彼此的观点，达到统一彼此的认知.看法。所以，我们从没有在孩子面前争吵.打骂过。我们把对人生的缺憾.对女儿成才的渴望放在心里。在做法上，我们从未语言告诉过女儿。但我们却用行动悄悄影响着女儿。每天晚饭过后，是我们一家三口最幸福的时光。我们会一起看书.学习.做游戏。孩子从小就对读书和学习产生好奇心和兴趣，从而产生主动积极的心态。

　　二.教育孩子时忌重复说教。

　　据调查，有许多妈妈对孩子讲的最多的话就是“赶快去做作业”.“把电视关掉”.“怎么这么不操心”。大概不知道有多少妈妈每天要对孩子重复相同的话题。同一内容重复多了，千篇一律的台词会在大脑皮质产生保护性抑制。容易产生逆反心里，在孩子心里产生一种“惯性”，其结果是越说越不爱听。我们不妨换个说词。如：孩子每次在看电视时，总是到了规定的时间不想关。我会笑着对她爸爸说,“你瞧，我们家的小美女好像《钟表》这一单元学得不是很好呦!怎么一到九点多，她好像就认得不太准了。这时，孩子就会站起来说，谁说我不认识，现在是几点几分。说完。冲我一笑，并立刻将电视关了。所以，我们家长一定要注意，在对孩子说教时，采用恰当的方式，会对孩子起到意想不到的效果。

　　三.让孩子认识到预习的重要性。

　　课前预习就好象军队打仗要准备枪子.弹炮，工人生产准备原材料一样。通过对预习内容的初步熟悉，从中可以了解到老师在下一节课中要讲解的具体内容。以便在上课时能顺着老师的思路去听课，并做到听课时有侧重点之分。我们家长可引导孩子根据课本的内容配上课外教材的解读进行课前预习，但一定要持之以恒，坚持下去。

　　四.解题时，要学会举一反三，扩展思路

　　我们的孩子在一年级都做过一道这样的题。把1，2，3.10任意两数相加，每个数只用一次，使等式成立。田雨鑫在完成这道题时，我们又给她出了另外一道题，从1+2+3+.100=?结果孩子根据上一道题的思路，轻而易举地找到了规律。最后，在我们的提示下，用加法算式连加50次101算出了正确结果。现在学过乘法口诀以后，我们又让她用乘法算式算了一遍，结果，她更方便.快捷地算出了答案。现在，孩子只要遇到需要思考的一些问题，她就会考虑还有没有别的方法可行。这样，孩子的思维就会呈发散式扩张。不至于碰到同样做过的题，换一种问法，另一种题型，就会束手无策。

　　五.帮孩子树立自信心。

　　每次孩子考试成绩不理想的时候，切忌打骂和指责。我们总是检查在什么地方出错，属于什么类型的题。然后询问孩子对这道题的理解和做题的思路。针对孩子薄弱的环节进行针对性的辅导，让她理解明白，并再。出些类似的题加以巩固练习。考试没考好并不灰心，让孩子学会面对挫折和失败。从而把压力化作动力，增强孩子的自信心。

　　最后，希望大家能从中受到启迪和帮助，也愿我们做父母的能真正找到一套行之有效。适合自己孩子的最佳学习方法。

育儿心得正确方法

　　在女儿成长的过程中，我真真切切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多、借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……

　　一、注意培养孩子的良好习惯

　　1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。

　　（1）培养孩子的良好生活习惯。从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、散步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。采取亲子契约的形式，比如吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，如果做到了，有什么奖励，如果没做到，有什么惩罚。

　　（2）培养孩子的读书兴趣。在瑶瑶1岁多时，就买了很多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清楚，每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

　　二、注意培养孩子的语言表达能力

　　语言表达能力是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。

　　（1）专注地倾听，她会很享受这种默默的倾听，会越说越起劲。

　　（2）讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。妈妈：“你喜欢天空吗？”瑶瑶：“喜欢”。妈妈：“为什么”？瑶瑶：“有星星和月亮”。我会请她把话说完整，“因为天空中有星星和月亮”。

　　（3）做到有问必答。要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了，如果一时难住，也要答应她在一定时间内去问别人或者是查资料等。

　　（4）与孩子做游戏。鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！

中考家长常用教育孩子的方式解析

　　随着人们观念的多元，对孩子的教育也呈现出越来越多不同的方式，以下是近年来最受推崇的教育方式。

　　民主式：在教育上，民主的根本含义我想应该是把孩子真正当作一个具有独立人格的人来看待。

　　TA是我们的孩子，但TA首先是一个人。作为人应该有的权利，我们的孩子都应该拥有。如果我们不把我们的孩子当作一个人，那么任何的教育都是苍白而没有意义的。所以我们首先要尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。

　　平等式：父母和孩子之间，是容易产生不平等的。如何让不容易平等的个体真正地平等起来，是我们做父母的人应该去反思和主动做到的。在家长面前，孩子要求平等是一种要求，但在孩子面前，家长要求平等可以是一种行动。因为家长和孩子之间的关系中，家长是主动的，而孩子相对来说是被动的。那么，作为父母的我们，还等什么呢

　　慈爱式：慈爱是一种胸怀。是一种关爱所有生命的慈悲情怀。只有这种情怀，可以让我们忘记得失、忘记荣辱、忘记高低、忘记贵贱、忘记贫富。不管我们的孩子聪明与否，不管我们的孩子成绩好坏，不管我们的孩子是否出人头地，不管我们的孩子是否能够扬名立传，我们都用一样的目光去注视TA们，站在TA们的身边给予支持。只要TA们在这个世界上能够和谐、快乐、幸福地度过TA们的人生，没有什么是一定要的或者一定不要的，不是吗

　　理解式：你有你的方向，我有我的追求。每一个不同的个体，都是有自己的使命，有自己的价值的。你的价值观是建立在你的世界上的，而孩子的价值观也是建立在孩子的世界上的。如果你爱孩子，也要用孩子所需要的方式来爱TA，如果你要帮助孩子，也要用孩子所需要的方式来帮助TA。每个人眼里的世界都是不一样的，所以如果有一天孩子选择了和你不一样的道路，我们也一定要理解TA。

　　宽容式：当孩子蹒跚学步的时候，我们是允许TA跌倒重来的，因为我们的经验告诉我们，孩子要经过很多次的跌跤才能学会走路，我们有这个信心；当孩子牙牙学语的时候，我们是允许TA含糊不清地叫我们“大大和那那”的，因为我们的经验同样告诉我们，孩子要经过很多次的练习才能学会说话的，我们有这个耐心。可是孩子慢慢长大的时候，我们却常常忘记了这个最起码的规律。我们不再允许孩子犯错，我们也没有耐心再给孩子一次机会。对孩子最好的鼓励是：“没有关系，再来一次！”对孩子最好的礼物是：“孩子，我相信你一定可以！”亲爱的爸爸妈妈，多么希望，在我们的成长道路上，一直有这样的两句话陪伴着我们！

　　正面式：我们的潜意识是听不懂“不”字的。如果我现在跟你说：“请你别想一只蓝色的蝴蝶”，结果会是怎样的呢？你想的偏偏就是一只蓝色的蝴蝶。所以如果你想要让孩子获得一些积极正面的行为，那么请记得要用正面的字眼来描述。“不要紧张”记得要说成“要放松”，“不要拖拖拉拉”记得要说成“要抓紧时间”；“不要乱扔东西”记得要说成“要保持整洁”等等。所以我也建议每一条高速公路上的那些提醒标语也要改成正面的提示语。而当孩子出现不理想的行为时，如果你加以负面的强化，那么这个行为出现的频率也就会越高，这就叫负面强化。而正确的做法是正面强化，当TA出现好的行为时，你才需要对TA进行强化。

教育孩子的方法

　　尊敬的各位家长，你们懂得真正教育孩子吗？有许多人的回答是，当然懂，可其实你们错了，你们没有真正懂得，下面让我来为大家解说吧。

　　教育孩子，不是只给她（他）教育，不仅仅要给她（他）教育，还要懂得一些其他的，不能在孩子很小的时候就给她（他）灌输暴力的种子，她（他）的爱好，如果没有坏处不要强求她（他）改掉，也可称之为“杀趣”，她（他）不喜欢的爱好，不要因为你喜欢而强迫她（他）也喜欢。

　　下面我就给大家解释一下：孩子是必须要受教育的，但和家长的教育方式、方法都是有着必不可少的联系，如果在您教育孩子的时候，她（他）若不听，也不可以打，骂，最好也不要当着小孩子看暴力片，比如：打仗的，战争的，不然，孩子遇事喜欢用暴力去解决，一些小错无可避免，若小错酿成大错，甚至违法犯罪，可是不好的。

　　“杀趣”，我来给大家解释一下，比如：您的孩子喜欢舞蹈，而您喜欢唱歌，而对您的孩子说：“咱们不学舞蹈了，学唱歌吧。”假如您的孩子答应并且爱好，就不能称之为“杀趣”，当然，假如您的孩子，并不爱好而为了让您高兴而答应，也可称之为“杀趣”，如果，您的孩子不爱好也不答应，您还是强求，那么就是真正的“杀趣”。

　　假如，您喜欢弹钢琴，您的孩子并不喜欢，而您强迫她（他）去学，可称之为“增趣”，强加给孩子她（他）不喜欢的爱好，只能说对孩子并没有好处，甚至会给孩子造成压力。

　　所以，各位家长教育孩子也是要讲究方式方法的，以上是我作为一个姐姐、一个女儿的个人看法。

如何正确教育孩子

　　一转眼，孩子已经步入初中两个月，再也感觉不出来是从前的那个懵懂少年了，孩子变了。如何教育好这个阶段的孩子，这个问题值得大家思索和讨论。

　　针对孩子的教育问题，很多人都有不同的方式。如什么“狼爸”“虎妈”型；如“不计报酬”型；甚至还有“放任自流”型。不能说哪种方式一定有效果，哪种方式就一定不行，要针对孩子的特点有针对性的去实施。

　　进入初中后，孩子的世界观和价值观都在建立，身体逐渐长高，思想逐步成熟，简单的按照以前的做法行不通。

　　孩子作为一个个体，他有他存在的价值，这个价值是无价的，只有得到家庭和社会的认同，才能把他的价值最大化。

　　针对孩子的教育，我想要尊重，同时不失权威。简单粗暴的教育没有任何作用。孩子是母亲身上掉下来的一块肉，谁不心疼？以前的“棍棒底下出孝子”已经过去。互相尊重是重要的，你不认可他，他又如何尊重你？但是不是一味的由着他的性子来。要让其分辨是非，认识事物的本质很关键。家长的权威必须要有，这里的权威不是吹胡子瞪眼睛，要根据实际情况做出准确的判断，要“以理服人”。

　　要平等。孩子不是以前那个可以呼来唤去简单的孩子，他需要的更多是理解与支持。如果你还想我是你的父母，一切的事情你必须怎么去做，那就大错特错了。如果你不能放下身段，平等沟通，那么后果可想而知。平等的概念是真的平等，听取他的意见，相互商量，得出最好的结论，让事实去证明没有问题的时候，所有问题都可以迎刃解决。

　　要做表率作用。孩子是父母的镜子，孩子的做法就是父母作为的反映。如何成为一个合格的父母是现在社会一个非常现实的问题。不择手段去钻营？还是一味向钱看？你的简单的做法都会对孩子造成很大的影响。作为父母来讲，做的功课并不比孩子少，要让孩子看到积极的一面。要让孩子充分认识到，我的父母这么做是能够得到社会的认可，我按照他们的做法去做是没有问题的，要起到正确的引领作用。

　　心态要放正。这个事情涉及到孩子，也和父母有关系。现实社会竞争越来越激烈，如何在复杂的环境中“独善其身”？谁不想“光宗耀祖”？谁都想“母凭子贵”。作为父母来讲，首先要有平常心，同时给予孩子足够的自信心，使其相信暂时的错误可以修正，人生的道路并不是一帆风顺的，只要坚定信心，勇往直前，就没有解决不了的事情。

　　“不经历风雨怎么见彩虹”，“不积跬步，无以至千里”。从细微处观察，认真地去判断并且正确引导使其充满信心，树立正确的人生观及价值观，孩子一定给你丰厚的回报。

家长的教育方法

　　父母感叹，感叹孩子越来越难管。

　　其实，现在的孩子不比以前的孩子，如今，孩子们自主意识强了，获取知识的渠道丰富了，眼界越来越宽广……因此，父母认为，现在的孩子实在是太难管了。

　　可是，孩子们的这些本事何尝不是父母们所希望的呢？常常听到父母拿自己的孩子和别人的孩子相比，总认为别人的孩子怎么怎么好，自己的孩子却怎么怎么的不懂事。我想，父母的这些观念取决于他们的思想。

　　学习，这是每一个父母都非常看重的，因为学习可以改变命运。于是，他们总是逼着孩子学习、学习、学习，连周末也没有休息的时间，上完这节辅导课，又到另一个教室上另一节辅导课，这样的生活，似乎太残酷了些。

　　孩子自主意识强了，他们有自己的想法，懂得该怎么去管理自己，该怎样才能让父母满意。因此，父母不必管的太多！

　　我认为，如果想让孩子与父母的关系融洽，最好的就是互相理解，彼此为对方着想。

　　特别是父母，对于孩子的行为，要进行提醒，如果孩子做的正确的地方，要给予表扬，做的错误的地方，也不要过分的去批评，或许，孩子已经认识到了自己的错误……

　　时至今日，父母是否应该转变之前的旧观念，采取更为灵活有效的教育方法呢

　　在社会中，总会时不时的听到父母教育孩子就是“扬鞭”，也许，父母认为这种教育方法是最有效的。

　　但是，社会在发展，时代在进步，那些旧观念已经不能再存在了，因为如今的孩子自主意识变强，更加需要做父母的去理解她们，而不是棒打鞭抽。

　　如果父母能够注意到以上这些教育方法，那么，管理孩子不将成为困难！