文言文阅读训练

《顾况戏白居易》文言文阅读训练

　　乐天初举，名未振，以歌诗投顾况。况戏之曰：长安物贵，居大不易。及读至《原上草》，云：野火烧不尽，春风吹又生。曰：有句如此，居亦何难？老夫前言戏之耳。

　　①乐天：即白居易，字乐天。②顾况：当时著名诗人。

　　【小题1】下列句子中的划线词。（4分）

　　⑴以歌诗投顾况（ ） ⑵况戏之（ ）

　　⑶有句如此（ ） ⑷居亦何难（ ）

　　【小题2】用现代汉语翻译句子：（2分）

　　长安物贵，居大不易。

　　【小题3】读了此文，你有怎样的感受？（2分）

　　答案

　　【小题1】（1） 把 ；（2） 他，指白居易 ；（3） 这样 ；（4） 什么 。（4分）

　　【小题2】长安城里物价昂贵，（在这儿）住下很不容易 （2分）

　　【小题3】有才能的人能够得到别人的敬重（尊重）（礼遇）（2分）

　　解析【小题1】试题分析：⑴⑵⑷加点字属多义字，以后跟歌诗，故可解释为把，作介词用，之前有动词戏，故可考虑作代词，指人，何一般为疑问代词，可解作什么，也有多么一意。⑶此为指示代词。翻译时将它们换成现代汉语中合适的合成词即可。

　　考点：本题考查考生解释文言词语。

　　【小题2】试题分析：注意关键词的翻译，（1）如贵译为（物价）高；大，为一词多义，此处解作十分（很），表示程度。另外注意断句，居/大不易。

　　考点：本题考查学生翻译语句的能力。

　　【小题3】试题分析：梳理文章内容可知，此文言及白居易早年很有写诗才华。文中的顾况在没有看到白居易诗作前并没有看好他，但因白诗不俗，改变了看法。思考的角度可以从白居易终被人看好着眼，也可以从顾况前倨后恭的态度变化着眼。据此可以获得感悟，即可给出答案。

　　考点：本题考查解说浅显文言文内容，具体表现为个性化表达阅读体验。

　　【译文】诗人十六岁到长安赴试，拜访著名诗人顾况。顾况看到白居易三字，便诙谐幽默地说：长安物价正贵，恐怕白居不易！及披卷阅得《赋得离离原上草》中离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生时，不禁大为惊奇，拍案叫绝，马上改变语气，郑重地说：能写出如此的诗句，白居也易！从此，白居易诗名大振。

《鱼我所欲也》文言文阅读训练

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 《鱼我所欲也》

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

　　1．下面各组句子中划线词解释相同的一组是

　　A．则凡可以得生者何不用也——先帝不以臣卑鄙

　　B．由是则生而有不用也——人不知而不愠

　　C．所欲有甚于生者——万钟于我何加焉

　　D．人皆有之，贤者能勿丧耳——受任于败军之际

　　2．请用“／”标出下面语句的朗读节奏。

　　如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生，则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也

　　3．翻译句子。

　　是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

　　4．《陋室铭》、《鱼我所欲也》两文分别表明了作者的生活情趣和人生态度，你是怎样看待这种情趣和态度的

　　参考答案：

　　1．B

　　2．如使人之所欲／莫甚于生，则凡可以得生者／何不用也

　　3．这种做法，不是可以让它停止了吗？这就叫做失掉了人的天性。

　　4．示例：刘禹锡追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣这是值得肯定的，但他消极避世的思想却是不可取的。

　　示例：孟子表明义和生不能两全时应该舍生取义的人生态度，表现了一种高尚的气节，对当时及后世都产生了良好的影响。

中考文言文的阅读训练七:醉翁亭记

　　阅读《醉翁亭记》选段，完成第9—12题。

　　①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　9．下列各组词语中加点字意思相同的一项是（ ）（1分）

　　A．临溪而渔 身临其境  B．山间之朝暮 暮色苍茫

　　C．杂然而前陈 推陈出新  D．觥筹交错  一筹莫展

　　10.解释下列语句中加点字的意思。（1分）

　　（1）云归而岩穴暝 暝：

　　（2）佳木秀而繁阴 秀：

　　11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

　　朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　翻译：

　　12.用简洁的语言归纳第②段的段意。（2分）

　　答：

　　9．B ； 1分 10．①暝：昏暗；②秀：滋长。（共1分，每空0.5分）  11．译文：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。（2分） 12．滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。

《醉翁亭记节选》文言文阅读训练

　　三）阅读下文，完成4---6题（7分）

　　醉翁亭记（节选）

　　①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　4．本文作者是＿＿＿＿＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分）

　　5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

　　临溪而渔，溪深而鱼肥。＿＿＿＿＿＿＿＿

　　6。第①段描写山间不同时间的景色，表现作者＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的话回答）（3分）

　　B组：（7分）

　　4．（2分）北宋（宋） 欧阳修 5．（2分）来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥 6．（3分）乐亦无穷

文言文《桃花源记》阅读训练

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　7．解释下面加点的词语。

　　①渔人甚异之（ ） ②具答之（ ） ③不足为外人道也（ ）

　　④便扶向路（ ） ⑤寻病终（ ） ⑥后遂无问津者（ ）

　　8．用现代汉语翻译下面各句。

　　①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

　　译意：

　　②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　译意：

　　9．研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的

　　答：

　　10．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”想想渔人说了些什么？为什么皆叹惋

　　答：

　　11．本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。

　　答：

　　12．作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。

《桃花源记》文言文阅读训练

　　阅读下面文言诗文，回答问题（共16分，其中第26小题4分，其余每小题2分）

　　（一）桃花源记（节选） 陶渊明

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　20．解释下面句中加点的词。

　　①便要还家 ②乃不知有汉

　　21．翻译下面的句子。

　　太守即遣人随其往，寻向所志。

　　译文：

　　22．有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护

文言文《岳阳楼记》阅读训练

　　阅读下面一段文字，完成13—18题

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归

　　13.解释下列加点字词。

　　①去国怀乡( ) ②春和景明( ) ③把酒临风( )

　　④吾谁与归( ) ⑤薄暮冥冥( ) ⑥沙鸥翔集( )

　　14.用现代汉语翻译下面各句。

　　①不以物喜，不以己悲。

　　译意：

　　②微斯人，吾谁与归

　　译意：

　　15.用原文填空。

　　①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ，

　　”的心态。

　　②文中与“悲”相对应的八个字是__________________，____________________;与“喜”相对应的八个字是__________________，____________________。

　　③“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指: 。

　　16.第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。

　　答：

　　17.由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话?这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。

　　答：

　　18.二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢

文言文阅读训练：旧唐书李商隐传

　　李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军。父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳以所业文干之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨，商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号三十六体。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。弟义叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。 （节选自《旧唐书》）

　　4.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

　　A.令狐楚镇河阳/以所业文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深礼之/令与诸子游

　　B.令狐楚镇河阳/以所业文干之/年才及弱冠/楚以其少俊深/礼之/令与诸子游

　　C.令狐楚镇河阳/以所业文干之/年才及弱冠/楚以其少俊/深礼之/令与诸子游

　　D.令狐楚镇河阳/以所业文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深礼之令/与诸子游

　　5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

　　A．进士，指在中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。唐设进士科，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。

　　B．释褐指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始担任官职。

　　C．员外郎，中国古代官职之一，原指设于正额以外的郎官。隋朝于尚书省二十四司各置员外郎一人，为各司之次官。

　　D．诔和奠都属于祭文，二者在写作重点及韵散要求方面没有区别。

　　6 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

　　A．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

　　B．令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。

　　C．李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。

　　D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。

　　7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。（5分）

　　（2）而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。（5分）

　　参考答案：

　　4.C

　　5.D（二者虽都属哀祭文，但在写作的重点及韵散的要求方面也有一些区别：诔多用作上对下尊对卑，奠则没有这样的要求；诔文是韵文，奠文则不一定是韵文。）

　　6.C（李商隐在令狐楚麾下是担任了巡官，但并非是朝廷命官。天成二年，他才考中进士，脱下布衣担任秘书省校书郎。）

　　7.（1）王茂元虽然读书为儒生，但原本是武将的后代，（加之）李德裕平时对他就很好，当时李德裕掌权，就起用他担任河阳主帅。

　　（2）但（他们）都不能坚守节操，仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推荐，终身（仕途）坎坷。

　　【参考译文】

　　李商隐，字义山，怀州河内（今河南沁阳）人。曾祖李叔恒，十九岁中进士第，官位终于安阳（今属河南）县令。祖父李捕，官位终于邢州（今河北邢台）事参军。父亲李嗣。

　　李商隐自幼便能写文章。令孤楚出镇河阳（今河南孟县），李商隐以所作文章投献他，当时刚到二十岁。令孤楚因为他是少年俊才，深加礼敬，让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平（今山东东平）、沛州（今河南开封），李商隐跟随为巡官，（令狐楚）每年给他衣食，让他随考核官吏到上都（今陕西西安）。开成二年（837），（李商隐）才中进士第，脱去布衣担任秘书省校书郎，补任弘农（今河南灵宝）县尉。会昌二年（842），他又以书判考中拔萃科。

　　王茂元镇守河阳，起用他为掌书记，担任侍御史，王茂元爱他的才华，把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书为儒者，但原本是武将的后代，（加之）李德裕平时待他就很好，当时李德裕掌权，就起用他担任河阳主帅。李德裕和李宗阂、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐成为王茂元的僚属以后，李宗阂之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绚为员外郎，因为李商隐的背恩负义，尤其嫌恶他无品行。不久，王茂元死了，李商隐来游京师，但朝廷久久不给安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州（今广西桂林）廉察使，聘请他为观察判官检校水部员外郎。大中（847-860）初年，白敏中掌执朝政，令狐绚在内署，共同排挤李德裕，并逐出京师。郑亚因为属李德裕之党，也被贬为循州（今广东惠阳）刺史。李商隐随郑亚在岭南多年。

　　三年（849）人朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐为椽曹，让他管草写笺奏，第二年，令狐绹做宰相，李商隐几次上启陈说内心苦衷，令狐绹不予理睬。卢弘正出镇徐州（今属江苏），李商隐又跟随去任掌书记。后罢徐州府职又入朝，他以文章拜谒令狐绹，于是补他为太学博士。正遇河南（今河南洛阳）府尹柳仲邹镇守东蜀，用他为节度判官、检校工部郎中。大中（847-860）末年，柳仲邹因为擅自杀人，被贬官，李商隐也随之罢废，回郑州（今属河南），没多久也就病死了。

　　李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写章奏，遂即将他的写作经验传授给李商隐，从这时始他才写今体带对偶的章奏。李商隐博学强记，写文章时下笔不休，尤其擅长撰写沫文和奠文。他和太原（今属山西）温庭筠、南郡段成式同时齐名，当时号为三十六体。文思清丽，温庭筠超过他。但（他们）都不能坚守节操，仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推荐，终身（仕途）坎坷。

　　他弟弟李义叟，也进士及第，累任宾佐。李商隐有表状集四十卷。

课内文言文阅读训练:小石潭记

　　一)

　　[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

　　[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

　　行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。

　　(选自《浣花溪记》)

　　[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。

　　1.解释下列句中的加点词语。(4分)

　　(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁:

　　(3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽:

　　2.翻译下列句子。(4分)

　　(1)日光下澈,影布石上。

　　(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

　　3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)

　　4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)

　　(二)

　　[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

　　[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。

　　③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。

　　1、[甲]文第一段描写的内容是;

　　[乙]文中描写溪水的语句是

　　2、解释下面加点词在句中的意思。(4分)

　　①潭中鱼可百许头 可： ②以其境过清 清：

　　③南流数十步 南： ④不可名状 名：

　　3、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

　　①其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　②佳木异竹，垂阴相映。

　　4、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?(2分)

　　(三)

　　[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　（《小石潭记》)

　　【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然! 元结《右溪记》

　　1.解释下列加点的词。(2分)

　　a以其境过清 b不可名状

　　c俶尔远逝 d悉皆怪石

　　2.翻译下列句子。(4分)

　　①斗折蛇行，明灭可见。

　　②佳木异竹，垂阴相荫。

　　3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　4.甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2分)

　　【答案】

　　(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头(每词1分,共4分)

　　2.(1)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，(鱼的)影子散布在潭底的石头上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。(2分)3.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。(1分)4.杜甫。(1分)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。(1分)

　　(二)1、(潭)水和(游)鱼清流触石，洄悬激注2、①大约，大概②凄清，冷清清③向南④说出3、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。4、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。

　　(三)1因为 说出 2答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。3：甲文：侧面(间接)描写清澈透明 乙文：正面(直接)描写 水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。4：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。

文言文阅读训练

　　一、阅读下面的文言文，完成10～13题。

　　孔稚珪，字德璋，会稽山阴人也。祖道隆，位侍中。父灵产，秦始中罢晋安太守。有隐遁之怀，于禹井山立馆，事道精笃。元徽中为太中大夫颇解星文好术数太祖辅政沈攸之起兵灵产密白太祖曰攸之兵众虽强以天时冥数而观无能为也太祖验其言，擢迁光禄大夫。稚珪少学涉，有美誉。太守王僧虔见而重之，引为主簿。州举秀才。解褐宋安成王车骑法曹行参军，转尚书殿中郎。太祖为骠骑，以稚珪有文翰，取为记室参军，与江淹对掌辞笔。迁正员郎，中书郎，尚书左丞。父忧去官，与兄仲智还居父山舍。仲智妾李氏骄妒无礼，稚珪白太守王敬则杀之。服阙，为司徒从事中郎，州治中，别驾，从事史，本郡中正。

　　永明七年，转骁骑将军，复领左丞。迁黄门郎，左丞如故。转太子中庶子，廷尉。江左相承用晋世张、杜律二十卷，世祖留心法令，数讯囚徒，诏狱官详正旧注。于是公卿八座参议，考正旧注。有轻重处，竞陵王子良下意，多使从轻。其中朝议不能断者，制旨平决。至九年，稚珪上表日：国学置律学助教，依《五经》例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流。诏报从纳，事竟不施行。转御史中丞，迁骠骑长史，辅国将军。

　　建武初，迁冠军将军、平西长史、南郡太守。稚珪以虏连岁南侵．征役不息，百姓死伤，乃上表。帝不纳。徵侍中，不行，留本任。稚珪风韵清疏，好文咏，饮酒七八斗。与外兄张融情趣相得，又与琅邪王思远、庐江何点、点弟胤并款交。不乐世务，居宅盛营山水，凭几独酌，傍无杂事。门庭之内，草莱不剪，中有蛙鸣，或问之曰：“欲为陈蕃乎？”稚珪笑曰：“我以此当两部鼓吹，何必期效仲举。”永元元年，为都官尚书，迁太子詹事，加散骑常侍。三年，稚珪疾，东昏屏除，以床舆走，因此疾甚，遂卒。年五十五。赠金紫光禄大夫。

　　（节选自《南齐书·孔稚珪》）

　　10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

　　A．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白／太祖曰攸之兵众虽强／以天时冥数而观／无能为也／

　　B．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白太祖曰／攸之兵众虽强／以天时冥数而观／无能为也／

　　C．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白／太祖曰攸之兵众／虽强以天时冥数而观／无能为也／

　　D．元徽中／为太中大夫／颇解星文／好术数／太祖辅政／沈攸之起兵／灵产密白太祖曰／攸之兵众／虽强以天时冥数而观／无能为也／

　　11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

　　A．秀才，在文中指察举制的科目之一，东汉时改称“茂才”。与明清时期的“秀才”意思不同。

　　B．江左，古指江西。古人习惯以西为左，以东为右。六朝时江左为政治、经济中心。

　　C．策试，一般以政事、经义策问应考者，以其对政事的见识观其文辞之高低，以便量才录用。

　　D．赠，皇帝为去世官员加封爵位名号。有时也把爵位名号赐予官员已故的祖先或妻室。

　　12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

　　A．孔稚珪少年博学，擅长文辞。深受太守王僧虔器重，用他作主簿。因为有文采，被太祖任命为记室参军，与江淹共同掌管各种公文的草拟。

　　B．孔稚珪孝顺长辈，性情严苛。与兄长返乡为父守孝期间，因兄仲智的小妾李氏，骄横嫉妒、不讲礼节，孔稚珪禀告太守王敬则，最终杀了她。

　　C．孔稚珪重视律法，培养人才。上表建议设置教授律学的助教，从严考核，一旦合格，立即提拔任用，来鼓励学子攻读律学，这些建议都得以施行。

　　D．孔稚珪清俊风雅，气度疏阔。喜爱文学歌咏，能饮七八斗酒，与张融等交情深厚。宅院中野草丛生却毫不在意，常有青蛙呜叫也反以为乐。

　　13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）稚珪以虏连岁南侵，征役不息，百姓死伤，乃上表。

　　（2）不乐世务，居宅盛营山水，凭几独酌，傍无杂事。

　　二、阅读下面的文言文，完成10～13题。

　　张敬达，字志通，代州人也，小字生铁。少以骑射事唐庄宗为厅直军使。明宗时，为河东马步军都指挥使，领钦州刺史，累迁彰国、大同军节度使，徙镇武信、晋昌。

　　清泰二年，契丹数犯边，废帝以河东节度使石敬瑭兼大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都总管，屯于忻州，屯兵聚噪遮敬瑭呼“万岁”，敬瑭斩三十余人以止之。废帝疑敬瑭有异志，乃以敬达为北面副总管，以分其兵。明年夏，徙敬瑭镇天平，遂以敬达为大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都部署，敬瑭因此遂反。即以敬达为太原四面招讨使。六月，兵围太原，敬达为长城连栅，云梯飞炮以攻之，所为城栅将成，辄有大风雨水暴至以坏之。敬瑭求救于契丹。九月，契丹耶律德光自雁门入，旌旗相属五十余里。德光先遣人告敬瑭曰：“吾欲今日破敌可乎？”敬瑭报曰：“大兵远来，而贼势方盛，要在成功，不必速也。”使者未复命，而兵已交。敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。

　　唐军争驰之，契丹兵走，追至汾曲，伏发，断唐军为二，其在北者皆死，死者万余人。敬达收军栅晋安，契丹围之。废帝遣赵延寿、范延光等救之。延寿屯团柏谷，延光屯辽州，相去皆百余里。契丹兵围敬达者自晋安寨南长百余里阔五十里敬达军中望之但见穹庐连属如冈阜四面亘以毛索挂铃为警纵犬往来。敬达军中有夜出者，辄为契丹所得，由是闭壁不敢复出。延寿等皆有二心，无救敬达意。敬达犹有兵五万人、马万匹，久之食尽，削木筛粪以饲其马，马死者食之，已而马尽。副招讨使杨光远劝敬达降晋，敬达自以不忍背唐，而救兵且至，光远促之不已，敬达曰：“诸公何相迫邪，何不杀我而降？”光远即斩敬达降。契丹耶律德光闻敬达死，哀其忠，遣人收葬之。

　　(选自《新五代史》）

　　【注】五代指公元907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。

　　10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）

　　A.契丹兵围敬达者/自晋安寨南长/百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索/挂铃为警/纵犬往来

　　B.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索挂铃/为警纵犬往来

　　C.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索/挂铃为警/纵犬往来

　　D.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索挂铃/为警纵犬往来

　　11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）

　　A.字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

　　B.领，指兼任，多指兼任相对高的官职，如《三国志》“建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧”。

　　C.节度使，唐代开始设立的地方军政长官。受职之时，朝廷赐以旌节，可全权调度，故称“节度使”。

　　D.万岁，千秋万世永远存在，表示祝颂、欢呼；也可以表示封建时代臣民对帝王的称呼。

　　12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）

　　A.张敬达仕途顺利。他年少时因为善于骑马射击而效力于庄宗，被提拔担任刺史、节度使等职务。

　　B.张敬达深受倚重。废帝怀疑石敬瑭有二心，张敬达受命分散其兵权，石敬瑭造反，张敬达又受命招讨。

　　C.张敬达尽忠职守。在晋安被围困时，他奋力阻敌，援军不至，直至粮马殆尽，依然对朝廷忠心耿耿。

　　D.张敬达颇有气节。他宁死不屈，忠烈感动了耶律德光;耶律德光得知张敬达死讯，派人来为他收检埋葬。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　(1)敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。