能飞9000000公里的纸飞机
童年的纸飞机飞呀飞三年级作文
4月17日中午，金山小学电子报告厅内人头动，整齐划一的红马甲、人手一张明信片，这是在做什么活动呀？原来是金山小学118名小记者们正在参加一场名为“光明行——时光之旅”的公益活动呢。你可别小瞧了这一张张小小的明信片，上面寄托着我们对四川阿坝州壤塘县的那一份份好奇与憧憬，上面承载着我们对四川阿坝州壤塘县小朋友满满的爱心和祝福。
写好连接两地爱的明信片，我们全体小记者又来到了金山小学的操场上。雨过天晴的午后，空气格外清新。我们用蓝色彩纸折成了一架架形态各异的纸飞机，准备向蓝天放飞。我折了一架特殊的纸飞机，取了一个很酷的名字——“钢铁飞人”。我希望“钢铁飞人”能飞上蔚蓝的天空，把我的问候与祝福带给远方的小伙伴们。
放飞希望，放飞梦想，一只只形态各异的蓝色纸飞机，在空中划过一道道美丽的弧线，就像童年的七色梦在空中绽放。
“童年的纸飞机飞呀飞……”我们欢快的歌声在操场上久久飘荡，让这蓝色的纸飞机在歌声中与天空融为一体，带着我们的祝福和心愿，播撒公益的种子……
飞走的纸飞机
纸飞机从我手中飞走，乘着风，它迎向着温暖的太阳，但看着它，不免有点感伤，因为只有那么一架。
还记得，那常常爱发脾气的我，动不动就脸红耳赤的跟人争执，有时竟为了打扫工作的分配，而换来别人冷漠的逼视，那双充满愤怒的眼神，依稀还在我脑中徘徊，挥之不去；那时曾有同学提醒我，克制自己的脾气，但我那时气在心头上，说什么也没在听，直到发生那件事时，我才明白自己的缺点。
那天是一月二十七日，我生日，当天我很开心，因为自己的生日有很多人帮我庆生，但……我竟和自己最要好的朋友吵架，那时竟只为了一张英语卷上的一个分数，而打乱了我原本的好心情，我哭了，为了一个分数，我哭了，为了一个该死的分数，我和朋友吵架，那莫名的一股情绪占据了我整个心灵，没有痛，我却感觉到有火烧我的心；没有声音，我却觉得有人在我耳边说话，是那嘲笑般的口语，泪从我眼中留下，却一点也嚐不到那苦涩的味道，那难耐的痛苦，在我心中不断的增加，我想过我真该死，只因在我手中的这份考卷，竟等同我和别人的友情。在窗外边小鸟飞起，那树梢上抖动的树叶，彷彿就跟我的心情一样动荡不安。
走在走廊上，我回想着今早发生的事，我心头上闪过一个念头，要是那时忍住该有多好，或许就不会伤害我们的感情，但正当我走到班级门口时，一声巨响吓到了我，是一个拉炮，不！是三十几个，那“咚──”的好几声，打乱了我的思绪，同学们纷纷围在我的身旁，有的拿着拉炮，有的拿着生日卡，更有的拿着蛋糕蓄势待发着，我笑着，看着大家，但顿时我眼前一片黑，只因我脸上多了几块甜滋滋的蛋糕，我嘴角上扬着，因我眼中看见那位朋友，我不多想，冲向了她，当我抱起她时我笑了，嘴里不时的说着抱歉，但我想那时大家都笑成了一片，只因在她脸上也多了几块奶油，那甜滋滋又含着笑容的味道，那天我尝到了。
纸飞机掉了，掉在草地中，被许多人踩踏着，但我笑了，只因我眼前的朋友在草地上追逐着，而她牵起了我的手，拉向那洋溢着春风的草地里。我变了，变得更好，也变得更加有生气；在那草地中，我追逐着大家，也追逐着更好的明天。
写事的作文 飞纸飞机
今天，风和日丽。我约了两个好朋友在小区楼下玩飞纸飞机。
我们拿着精心准备好的飞机到小区花园，开始飞纸飞机。我拿着纸飞机的底部，对它吹了口气，然后飞了出去，可是飞出去的飞机只飞了几厘米，然后转了一个弯，就落了下来。我并不灰心，想：为什么飞机只飞了那么一点点距离就落了下来呢？我正在思考，这时，一阵大风吹来，我灵机一动，想：只要我顺着风的方向，就一定能飞远。于是，我顺着风的方向用手把飞机飞了出去，果然，飞机比刚才飞得更远了。我看着我的纸飞机，像一只只小鸟一样飞了出去，它仿佛带着我的梦想慢慢地飞上了天空。啊！我看到了雄伟的长城；我看到了巍峨的泰山；我又看到了迷人的江山丽水；我还看到了“人间天堂"杭州西湖……
“渲渲，你的飞机拌下来了。"小伙伴的叫声把我拉回到了现实中，我如梦初醒。只见我的飞机一个个像凯旋而归的士兵，正仰头在草地上等待着我的命令呢！
飞纸飞机真高兴啊！
文章用词准确，描写详细，开头写实，中间写虚，结尾写实与开头相呼应。
纸飞机飞起来
在一片茂密的大森林里，有一个勤劳的牧羊人和他的孩子，在草地上放纸飞机。
孩子叠了一只纸飞机，他把飞机放在手心，哈了一口气，使劲儿把纸飞机扔了出去。
那是一只十分精良的纸飞机，这只纸飞机身轻如燕，会摆动尾巴，它飞得又高又远，活像一只小燕子。纸飞机飞着飞着。忽然，一阵大风吹来，它的重心一偏，飞到了远方。
风过了，它掉下来飞进了垃圾桶。垃圾桶里空空如也，还有的地方生锈了，看样子坏了很久了。垃圾桶对纸飞机同情地说：“你也是被抛弃的吗？”纸飞机慢慢地说：“我是被一阵风吹来的，我多么希望可以重新回到蓝天呀！”垃圾桶对他说：“你别急，我来想办法。”
垃圾桶不一会儿就想到了办法，他兴奋地说：“我们让大森林爷爷去找风爷爷。”它们告诉了大森林爷爷，大森林爷爷出发了。
大森林爷爷走了半天才到了风国，他找到风爷爷，请求他把飞机送上天。大风爷爷不同意，把他赶了出去。大树爷爷又进去央求，这次成功了。风爷爷给了大森林爷爷一件飞行披风，只要披上就可以飞上天。大森林爷爷飞了回去。
纸飞机披上披风，又飞回到那个孩子身边，过上了幸福的生活，实现了自己的价值。
纸飞机，飞呀飞
时间，若白驹过隙。
一眨眼，自己已经站在初中生活的尾巴上，悄无声息地踏过十几个寒暑。回眸寻找走过的痕迹，却发现一切已经销声匿迹。再也寻不回幼儿园时的幼稚，小学时的天真和单纯已经飘然离开。再也听不到那稚嫩的歌声，爽朗的笑声，就连那幽幽的哭泣声也已经随风飘散。
看着太阳半死不活地挂在西方，想起了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，忽然才发觉时间的步履匆匆。它如拂面的春风，欲享受却已经错过良机；亦若湍急的流水，想把握它却已经从指缝逃离；还似一闪即逝的流星；欲欣赏它却已经成为唯美的回忆。或许，是发生在我们身边的事情太多太多，或许，是时间过得太长太久。许多许多的事情像化学反应发生的沉淀那样，沉积在我们的脑海，记录着我们的过去，占据着我们的人生。往事如烟，慢慢消散。心中期盼着那些沉淀能够破天荒地浮出水面，恢复它们原本的面容；期盼着往事能够一幕一幕地重新来过。可是它们却像小姑娘似的害羞得披上用烟雾织成的柔缦轻纱，起初是若隐若现，再是在我们的脑海里渐渐模糊。待到烟消云散之时，它们亦已经魂飞魄散，只留给我们那些空白的篇章……
生命赋予给我们的时间是短暂的，但我们可以在这有限的时间里做无穷无尽有意义的事情，让我们拥有美好的今天，多梦的明天，畅想、憧憬着自己五彩的未来。既然已经习惯了时间的飞逝，何必抱怨昨日的不珍惜、不努力呢？做一件事只要尽你自己的最大所能去做了，即使是失败了，也不会因其而后悔，何况是成功把握在你的手中呢？没有习惯时间的人会一直站在悲伤、孤寂、自弃的阴影当中，挥霍了自己的美好年华。
我想要把我这短短的人生过的更加绘画更精彩，帮美好的未来添砖砌墙，让生命的每分每秒都充充实实，都在闪耀着自己的光芒，发光发热。就要忘却昨日的快乐与忧伤，不再期盼作日重现。关起身后的大门，明天还有梦！
拿一张纸，叠一只纸飞机！让它带走明天和悲伤，带来理想和未来，让我们习惯时间的流逝。就让它为我们的理想而飞翔；为我们的生命而飞翔；为我们的人生而飞翔……2下一页
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飞纸飞机作文
上课了，老师眼睛眯成一条线，嘴角微微一翘，露出了亲切的微笑：“我们下面来举行一个有趣的活动——折纸飞机”，同学们听了可高兴了。
开始折纸飞机了，先取一张长方形的彩纸，把朝前的两个角折起来，然后把它们折向中间，再对折，接着折翼，最后粘上中间。
飞机比赛就要开始了。教师环顾四周问：“谁先上呀？”我心里很害怕，想：“千万不要叫到我呀！”最后，老师把目光落在了王同学身上，这时我才长长地舒了口气。我是没事了，王同学可倒霉了，好可怜，只见他脸上的笑容马上消失了，脸僵住了，眉目头皱了起来，眼睛无助地看着老师，等他回过神来以后，连忙叫到：“别……，别……别选我。”但是老师的态度很坚决，王同学没办法，被逼上了讲台。只见他脚都没离开地面，一步一步蹭了上去，紧张得连纸飞机都忘了拿，站在讲台上，汗珠顺着脖子流了下来，脸涨得通红，眉头锁得更紧了，一会儿看看天花板，一会儿左顾右盼，就是不敢看大家。
正当王同学不知所措的时候，挑战者姜同学大步流星地走上了讲台，脸上挂着自信的笑容。他一上台就开始介绍：“我的飞机叫普金一号”。比赛开始正式了，王同学脸上稍稍放松一些，姜同学的脸上收起笑容，两人神情变得严肃起来，把飞机举得高高的。老师一声令下：“起飞！”两人把飞机投了出去，王同学的飞机横冲直撞；而姜同学的飞机撤换。……
这场比赛很精彩，遗憾的是，两位挑战者的飞机都没能飞出窗外。
飞纸飞机
“叮呤呤”，上课铃响了，戴老师走进了教室。我们以为戴老师会上语文课，谁知老师却说：“请拿出一张纸。”真不知道老师葫芦里卖的什么药。随后老师又说：“请折出你最得意的纸飞机，一会儿到操场上去飞。”同学们这才恍然大悟。
我从本子上撕下一张纸，将纸对折再打开，把上面的两个角沿着中间的折痕折下去，就出现两个小三角形拼成的大三角形。将这个大三角形翻下去，再一次将上面的两角翻下来，就出现一个小三角，把这个小三角往上翻，再沿中间向内对折，最后把翅膀折出来，一架飞机就展现在我的眼前。
戴老师带着我们来到操场上，我们的飞机各种各样，千姿百态。戴老师让我们先分好队，每个队派一个代表出来比赛，我很幸运成为其中的一个代表。我跨出左腿，举起飞机，代表们也都胸有成竹地举着飞机，只等裁判一声令下，我们的飞机都飞了出去。有的在空中转了一圈，掉到地上；有的直接掉在地上；还有的像主人叫它回家一样，飞了回来。只见我的飞机在空中盘旋了一圈又飞了回来，落在我的脚下。我们小组把希望寄托给我的飞机，可它实在太不争气了，真像一只缩头乌龟。飞得最远的要数小徐的，他的飞机像火箭一样飞了出去，像一位勇敢的战士拼命向前冲，飞得好远好远……
最后，老师让我们所有的飞机都同时飞了出去，像仙女散花一样，天空中都是飞机，同学们开心极了。我们收好自己的飞机，回到教室，但欢声笑语还在操场上回荡。
纸飞机飞
窗棂内，九年（6）班，安安静静，下课也少了份应有的活力，一排一排黑压压的人头，死气沉沉。
月考刚过，亮洁的黑板上都能映衬出英语老师愤懑的脸。
已经是六年级的我们，面对大考小考的压力，已经累得直不起腰了，还有让我们迷茫的，不知道的未来。
不知从那一天起，大概是哪个调皮地男孩起了小心思，折起了纸飞机，这样幼稚无比的东西竟也盛行起来，或许是大家被压抑太久了吧。
借助地处五楼的“地利”，把一只只精心编好的纸飞机，让它在空中打个旋儿，飘舞几下，最终坠落。随后，便有许多同学在下课之际，冲出教室，挤成一团放起了纸飞机，甚至一向不出名的“小平爷”竟也被称作“纸飞机之父”，也全赖一双巧手了吧。原来这么简单的放纸飞机技艺，也确有看头，在空中停留的时间越长，自然是好的。
我虽没有加入这一队伍，确也十分着迷于这纸飞机的飞翔，喜欢这向上一抛，留下完美的弧线，轻盈，万变……纸飞机也同样带走了我的烦恼。
下雪了，雪覆盖着整个世界……
在哪个一天，雪精灵来临，房屋上，树上，处处是雪……
放学时，看见这棉花似的雪瓣，竟不忍心去打伞，去拒绝它。还和嫣欷?[，打了个很不好的比喻——看呐，那雪像棉花一样掉下来。呵呵，嫣笑了笑，露出两个大门牙说：“哪有像你这么不好的比喻，还落下来嘞！”我回头望望她，她嫣然一笑。
有雪，朋友，真好……
雪也给大家注入活力，忘了严寒，打起了雪仗。
纸飞机事件还在继续，尽管由于纸飞机太多已经造成了污染环境的影响，但我们还是冒着对不起的值日同学的情况，变本加厉，大家都找“师傅”来拜了。还引起了不少低年级同学哩，在那矮矮的一楼捡着飞下来的纸飞机，像是得到了什么宝似地。还有捡到宝的是许多捡垃圾的大妈。
呵呵，还是被值周老师抓到了，咦，倒也没有什么惩罚，也就得过且过了。
很平常的一个星期四中午，雪在瞬间似的消失的无影无踪，都找不到雪的痕迹了。
班主任拿着根教鞭风火般走进教室，气揪揪地道了一句：“中午被值周老师抓到折纸飞机的人出来！”
咳咳，惨了……
倒不是惋惜他们饱经挨骂的人，只是我们还能在飞纸飞机吗
答案当然是否定的，很快，新的班规出炉，老师说了很多，已经记不清了，只记得说，不许再玩纸飞机了，这么大的人啦，不要玩太疯了，马上要考试了要好好复习……
纸飞机的梦断了，仿佛心里少了点什么似地。
老师下意识的巡视了几遍。
走到一个调皮的同学面前，打了打他的手。很安静的教室里，同学们都说不出话，我看见她的行为，不知为什么，觉得更加幼稚。
然后，坐在旁边的同学也被找上，今天是她的生日，很有新意的同学在她的课桌边上贴上了写着“生日快乐”的便利贴。班主任瞄了一眼，对那个同学说：“不要贴这样的东西在课桌上，自己保存好就行了。”
这句话不过分。
然后，“你们脑袋里天天想些什么，尽想些乱七八糟的花样……”
那么可爱的English老师怎么忘了说一句“生日快乐！”了，我脑海里那个七年级时扎着两个小辫子的可爱的English老师的影子碎了……
纸飞机的风波，在这个宁静的校园里被湮灭了……
只快乐地持续了两天……
飞纸飞机
我一共有八架飞机，都是用纸做的，而且色彩鲜艳。分别有欧洲“台风”、瑞典“鹰师”、日本“贼鸥”、灵动“海鹞”，还有中国“猛龙”、高卢“阵风”、无声“风暴”和天竺“飞毯”。
我们开始比赛了。我先让外公挑四架，我拿余下的四架。我先飞，我一出场就拿着一架紫绿色的飞机——中国“猛龙”，我拿着飞机的底部，手轻轻一推，飞机就稳稳地飞到了差不多10米远的地方。
轮到外公了，他拿的飞机是日本“贼鸥”。他拿着飞机的底部，手轻轻一推，飞机在空中抖了一下，飞到大约9米远的地方。
啊哈！我赢啦！外公不服气地说：“再来！”
我又选了一架飞机：高卢“阵风”，也飞了差不多10米；外公拿的是最厉害的灵动“海鹞”，这一次外公赢了！
我们还比了很多场，最后的比赛结果是灵动“海鹞”第一，日本“贼鸥”第二，高卢“阵风”第三。我想，要想把纸飞机飞得远，除了与飞机做得好坏有关网 ，与飞的技术也有很大关系呢！
纸飞机飞飞飞
一天，我做了一架纸飞机，是粉红色的，我给它取名“水晶玲珑号”。因为我非常喜欢水晶，又想它像小鸟一样机灵所以它的名字就是“水晶玲珑号”了。
我飞纸飞机时，妈妈在一旁观看，我飞完，问妈妈：“飞机起飞前，我的准备动作是怎么样的？”
妈妈说：“你的头稍微向右倾斜，眼睛一眨不眨地看着飞机飞行的方向。嘴巴先对机头哈一口气，然后闭紧小嘴巴。”
“小手呢？ ”
妈妈想了好一会儿才坚定的说：“小手是用食指和拇指紧紧地捏住飞机身子的底盘，沉着地举着飞机，用力向前一掷。”
听完妈妈的描述，我又问道“飞机是不是嗖的一声像流星一样向前方飞去，在空中划出一条优美的弧线。”
妈妈点点头，微笑着说：“宝贝懂得仔细观察物体了，妈妈为你感到骄傲.”
