司马光砸缸救的小孩是谁
司马光砸缸的故事
北宋时，有一个很聪明的小孩，他就是司马光。这个小孩，生来聪慧，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，显得与众不同。
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。”大家面面相觑，甚是慌张。聪明的司马光正在努力的思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢?”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”。于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。
这就是著名的司马光砸缸的故事，它启示我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决问题。
拓展阅读：司马光简介
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光砸缸小故事
这就是司马光砸缸的故事，它告诉我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决看似复杂的问题。
我读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事，明白了很多生活中的问题。故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友跑到一个大缸边玩。忽然传来“砰”的一声，那位在缸边跑的孩子掉进了缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，唯独司马光在这个时候举起一块石头，重重地往缸里砸去，水流了出来，就这样救了那位孩子。
从这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命。当时司马光年纪还小，就会在危急的时候想出办法，快速地考虑出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应该选择什么，放弃什么，遇到问题一定要冷静对待，不要慌张。司马光他就考虑到底是缸重要，还是人重要，理所当然，这一定是人比缸重要得多。我曾经也有这样的经历：有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳，我和思颖在儿童池玩水，水很浅，只来到我们的胸口，妈妈和霞姨在岸边看着我们，一不小心，思颖脚一滑，整个人扑在水里，霞姨看到后，没有想到自己是不会游泳的问题，乱了分寸，立即扑向水里想救思颖，因为太急的情况下，她也脚一滑倒在中里，还要被旁边的人伸手将她扶起，而思颖已经自己站了起来。经过这件事，能看出霞姨有母爱的伟大，但遇到问题是却不能冷静对待，思考问题，反而给自己增添了麻烦。
如果我们平时能多点思考问题，在碰到困难的时候发挥出自己的智慧，深入考虑重要性问题，无论有什么危急的问题都能及时解决。
童年趣事之“司马光”砸缸
看到这个题目，你一定会惊讶，司马光不是古代的吗？穿越了？其实，这还得从五年前说起……
那一年，我刚上一年级，学了一篇课文《司马光》。司马光砸破缸后得到了表扬。
有一天，我在姥姥家，看见缸里有一只金鱼，我便想：呀！金鱼咋在鱼缸里呀？！会不会被淹死呀，人都会被淹死，鱼应该也会吧！嗯，会的。如果我救出金鱼，那么别人一定会跨我是英雄的。
我的目光转向地面，这儿瞅瞅，那儿望望，终于找到一块大石头。我不假思索的把石头扔向大水缸，“扑通”一声，缸上留下了我的杰作——一个大窟窿，水也全部流光了。鱼在地上扑腾了几下，便一动不动了。
这时听见动静的妈妈出来了，看见院里发大水了，火冒三丈，拿起了扫帚，我见势不妙，拔腿就跑，但终究跑不过大人，不一会儿就被妈妈逮着了，朝着屁股就是两下：“说！为什么把缸砸破？”“我……我想把鱼救出来。”妈妈听完我的解释，哈哈大笑。“你笑啥？”妈妈只顾着笑，也不回答。
数月后，我仍然在苦思冥想，为啥司马光砸缸，被表扬了，而我却被批评了呢？终于，我按耐不住好奇心，就去问爸爸，爸爸听完后强忍住笑：“鱼儿是离不开水的。”
“哦。”我似懂非懂的点了点头。
直到现在，我想起这件事还不禁会笑起来……
司马光砸缸故事
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
故事内容：
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没命了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，里面被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
司马光砸缸这个故事告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种沉着冷静,勇于救人的精神.
背景
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
幼儿故事司马光砸缸
在距离我们很早很早的宋朝，有一个很聪明的小孩，他的名字叫做司马光。司马光从小都非常的聪明机智，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，总是显得与众不同。
有一天，司马光和几个小朋友们一起在花园里面玩耍，花园里有漂亮的花朵，有高高的大树还有可以玩捉迷藏的假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
有一个调皮的小男孩不知道怎么就爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸里面。水缸里满满的都是水，小男孩被吓坏了，在水里不断的挣扎着，大声喊道：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉到了水缸里面去了。大家都惊慌失措，都呆呆的站在了水缸的前面，不知道该怎么办才好，有一个的胆子小的孩子，都吓得哇哇大哭起来了。
就在这个时候，司马光走到了大家的前面，面对着大家大声的说道：“大家不要害怕，不要慌张，我们要赶紧想办法，把他救上来才对。”大家你看着我，我看着你，都摇摇头，想不出来什么好办法。聪明的司马光也正在努力的思考着：“我们都比水缸矮，肯定不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们的力气这么小，也不可能把水缸搬倒啊，到底怎么样才能把水缸里面的水倒出来呢?”
突然，司马光看到了假山边上有一块块的石头，灵光一闪。他高兴的说，“我们可以用石头把水缸砸破，水缸里面的水就会流出了，他就得救了。”说完，司马光就跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急。”他举起石头朝水缸砸去，水缸一下子就被砸破了个一个窟窿，水哗哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。大家都高兴的鼓起掌来，司马光看着大家高兴的样子，也得意的笑了。
这就是司马光砸缸的故事，它告诉我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决看似复杂的问题。
拓展阅读：司马关砸缸的作文
今天，我上课讲了司马光砸缸的故事，然后提问。我的意图是，只要有说出司马光很聪明或者机智、勇敢之类的学生就加以赞扬肯定，然后因势利导，让学生们学习这种精神，这节课就圆满完成。
第一个学生的问题就差点让我闷掉。她问：老师，什么是缸
我晕!唉!也是，现在的城市里哪有缸啊，难怪孩子们不知道。我在黑板上画了个缸的形状，告诉大家，缸是古时候一种常见的家用容器，现在的农村还有使用。
第二个学生的问题：缸是干什么用的?又是个超级幼稚的问题。我只好解释说明，古时每家都有一只缸用来存水。
第三个学生马上问：他们家经常停水还是欠水费了?我更晕。只得解释说，那时候没有自来水的，人们都是取来河水或井水存在缸里用。
哦，连自来水都没有，说明古代人很笨，还是我们现代人聪明。那个学生发出了感慨。终于有人说出了教案要求的“聪明”两个字了。却与司马光无关。
第四个学生：那缸为什么没有盖子?若有了盖子那个小孩就不会掉进去了。再说古代人也应该讲究卫生啊，没有盖子，灰尘、昆虫等脏东西都往里掉，人吃了会生病的。再说蛇也容易爬进去，多吓人啊!
我……这都哪儿跟哪儿呀。我意识到这样提问下去不是办法。弄不会好会被这帮学生扯得远离主题把我绕昏的，只好拿出屡试不爽的老办法，提问领悟力强一些的学生。
我示意体育委员。那缸有多高?他也昏头昏脑随着前面的思路走。
大概……到我肩膀这么高啊。本想说和我一米八的个头一般高，可我也没见过那么高的缸，而太矮了那司马光也就不用救人了。
劳动委员看到我的示意：那么高的缸小孩是怎么上去的?有梯子还是从高处跳进去的?换了我可上不去。
卫生委员：司马光为什么不上去救人?那小孩能上去他肯定也能上去!
宣传委员一撇嘴：他还小，缸又那么高，司马光就算上去了也够不到。那个掉进去的小孩也救不出来的。但他够不到也应该跳进去救她出来，英雄救美嘛!
我觉得脑门发热，一股暖流往上涌，我压下去。那掉进去的小孩是男孩，什么英雄救美
为什么不喊大人来?生活委员站起来问。
总算这个问题不白痴。但我仍然给他一个白眼儿，没好气地告诉他，附近没大人!
司马光为什么不打110
不对，应该打119!一个学生多嘴。
不，应该打120。宣传委员大声纠正。
不理他们。我指向副班长。
那石头多大?司马光多大?老师你讲了司马光当时也是个孩子。那他抱得动大石头吗?他抱不动的。而那缸里的水要么是不够深，小孩子掉进去也不会有危险，就不用救了。这家伙不顾我已铁青的脸色自顾自说下去。既然要救说明缸里的水足够深或者说是满缸水。那么能承受那么多水的强压而缸没有破说明缸壁是够厚够坚固的。司马光既然只是小孩子，拿不动大石头，那么他拿块小石头能砸破那够厚够坚固的大缸吗?不可能!就算他拿出铁杵磨成针的精神一下一下耐心地砸，直到最终把缸真的砸破了，那小孩估计早就淹死了。所以……
我阻止他继续说下去，这小子的物理学得真不错。我知道他接着要说什么。不能让他再说了。我把最后的希望寄托在班长身上。从司马光砸缸的故事你得到了什么样的启发
班长站了起来。看看同学们期盼的目光，看着我期盼的目光，深吸一口气。老师，我得到的启发和同学们是一样的。就是―――这个故事―――是假的!
我栽倒在讲台上!
司马光砸缸救友
在很久很久以前，有一位非常有名的人。他叫司马光。
有一天，他和几位小朋友在后院玩，一个小孩对一个大水缸很好奇，就爬上大水缸。一不小心，就掉进水缸里了，他大声喊；“救命啊！救命啊！”其他小朋友听见了，吓得面如土色，一个个都跑了司马光看到了，不慌不忙连忙捡起一块大石头，把缸砸碎了。小朋友得救了。
司马光砸缸
我生活在司马光家的小花园里。花园里有一座假山，假山的下面有一口大水缸，大水缸的旁边就是我——石头。我和大水缸是好朋友，我俩总是说悄悄话，可别人都听不明白。
有一天，司马光和一些小朋友在他家花园里玩捉迷藏。有一个小朋友要藏到假山后面，不注意，脚一滑，就掉到了我朋友大水缸的肚子里。我俩都很急，因为我的朋友——大水肚子里有很多的水。小朋友叫道：“救命啊！救命！”这时司马光听见了，急忙跑过来拿起我，对准大水缸，要把我砸向水缸。我对水缸说：“朋友，你忍忍吧，救人要紧！”大水缸说：“为了救人，我忍！”这时，司马光把我狠狠砸向了我的朋友——大水缸，它的肚子上破了一个大洞，水哗哗地从洞里流了出去。小朋友得救了，我被撞的鼻青脸肿，我的好朋友大水缸昏了过去。
我缓过神来的时候，又开始叫大水缸：“醒醒，醒醒啦！”
司马光砸缸
自从司马光砸缸之后，他就成了千古名人，可他却很苦恼，你知道为什么吗？因为司马光让人给告了。
司马光砸缸深受皇帝喜爱，皇帝命令人为司马光造了石像网吧为司马光造了司马光网吧；超市为司马光造了司马光超市；摊位前是司马光，摊位后还是司马光；司马光变成了大名人。现在，每人看到他都低着头走。可是，正当司马光暗暗自喜的时候，缸的主人出现了。他说：“这缸价值连城，被司马光砸坏，该当何罪？”幸亏司马光的舅舅是大富，赔了不少银两。俗话说：好事不出门，坏事传千里。司马光石像被砸，司马光网吧关闭，司马光超市也被人砸了。司马光从大人变成了阶下囚。这时，专家说：“这不过是仿制品。”
“司马光，我就知道你是冤枉的。”这时候，有人喊了起来。
司马光砸缸
从那以后，司马光红遍大江南北。宋代电视记者从早到晚地来采访他，司马光都忙得没时间了。而且他每天的生活就是拿奖杯、得奖金，那么多的银子，司马光的家都堆不下了。
可是这起砸缸事件带来的麻烦也不小。亲戚朋友、左邻右舍们都眼红司马光家那堆积如山的白花花的银子，纷纷向司马光借钱来了。以前与司马光八竿子打不着的亲戚，也张嘴要钱了：“借我点钱呗，我的房子还没着落呢!”“我的妈妈患了白血病，借我点钱救救她吧!”这样的声音在司马光耳边此起彼伏。没多久，司马光家的钱几乎都被借光了。司马光急得团团转，不知如何是好。
这时，被司马光救过的孩子的家人看到这情景，心想：这回一定要狠狠地敲司马光一笔!于是，他们来到了司马光家，对司马光说：“你们的儿子打碎了我们的缸，这缸可是上古时期第一口被打造出来的缸，几十万年前的缸自然是一件宝物，你们打算怎么赔?至少也要1万两银子吧。”司马光与他们讨价还价，到最后也没有砍掉多少，还是赔了他们家9990两银子。
这时，宋代电视台的工作人员正好经过这里，大为震惊，悄悄地拍下了这口缸，并发给了考古学家。宋代考古学家到获救孩子家查看那口破碎的缸，证明了那口上古缸是赝品。后来，这家人被判欺诈罪，还给司马光9990两银子，并罚了他们100两银子。这时，有人深情地抓着司马光的手说：“司马光，我就知道你是被冤枉的。”
司马光心有余悸，这经历真是一波三折啊!
司马光砸缸救同伴
内容简介:
有一个风和日丽的一天,司马光和一群小孩们一起玩扔皮球。突然,皮球掉进了花园中的大水缸里。这时,有一个孩子抱着另一个运用攀上水缸的边缘,但是,一不小心就掉进水缸中了,后来司马光运用了他的机伶头脑解救了小孩们。
心得感想:
我觉得司马光不但有一颗机伶的头脑,而且他动头脑时,都不会慌慌张张的,而是用冷静不会不知所措去办事情,而且司马光从小就勤于思考不会因为一点芝麻绿豆大的小事就生气。虽然我以前总是做每一件事情都直手忙脚乱的,连自己都不知道在做什么事情,但是现在我总是会用到头脑,把每一件事情做的完完整整的,才不会像以前一样一直拖拖拉拉的,又不会去想办法解决,一直拖到别人的时间。
